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跟崗培訓總結實(shí)用

時(shí)間:2023-06-16 12:14:25 培訓總結 我要投稿
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跟崗培訓總結實(shí)用

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的跟崗培訓總結實(shí)用,歡迎大家分享。

跟崗培訓總結實(shí)用

跟崗培訓總結實(shí)用1

  在外語(yǔ)培訓機構,評測指標的制定和實(shí)施都困難重重。但在瑞思英語(yǔ)培訓機構,根據每次對全體系學(xué)員的綜合測評結果,學(xué)術(shù)人員都會(huì )作出整體分析報告,根據報告的評值,確定下一階段在教學(xué)上哪些經(jīng)驗值得傳承,哪些方法需要改進(jìn)。并在定期的教研會(huì )上分享給所有中心。為了整體教學(xué)質(zhì)量穩定在一個(gè)合理的高度上,每一個(gè)中心都會(huì )根據各階段的測評指標,及時(shí)調整教學(xué)及管理的工作重點(diǎn)。

  瑞思外語(yǔ)培訓機構的老師需要將這些量化指標和分析成果落實(shí)到自己的課堂教學(xué)上。再將每個(gè)孩子的測評報告與數據模型作對比,這樣,也可以很容易看出每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習效果:孩子哪方面高于這個(gè)數值,就說(shuō)明這是目前孩子的優(yōu)勢所在,要充分發(fā)揮,如果孩子哪方面低于這個(gè)數值,就要制定措施補足差距!耙磺幸院⒆拥'教學(xué)效果出發(fā),從長(cháng)遠來(lái)看,怎樣做對孩子更好,給孩子帶來(lái)更多,是教學(xué)工作永恒不變的主旨!盨ally說(shuō)。

  從1家中心到100多家中心,瑞思猶如一艘教育航母,承載了數萬(wàn)個(gè)家庭對未來(lái)的殷殷期望。為了保證這艘航母平穩、快速的行進(jìn),也為了實(shí)現所有家庭的希望,就要對航行的關(guān)鍵信號進(jìn)行密切監控、適時(shí)調整。而瑞思的“學(xué)術(shù)指標”,就如同航母的關(guān)鍵信號,只要保證這些指標在一個(gè)健康值的區間范圍,瑞思就能走得更穩、更快,瑞思的孩子們就能如愿到達“國際精英”的彼岸。

  關(guān)于瑞思學(xué)科英語(yǔ):

  瑞思學(xué)科英語(yǔ)自20xx年進(jìn)入中國市場(chǎng),依托霍頓·米夫林·哈考特(HMHG)集團全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源,采用互動(dòng)多媒體為教學(xué)手段,備受孩子和家長(cháng)的青睞,經(jīng)過(guò)十年的努力,為中國不同年齡段的孩子創(chuàng )造與國際先進(jìn)標準同步的教育體系。在全浸入式英語(yǔ)環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習興趣,幫助孩子掌握語(yǔ)言背后的邏輯、文化、思維方式,培養孩子解決實(shí)際問(wèn)題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng )造力。

跟崗培訓總結實(shí)用2

  時(shí)間飛逝,遠程教育培訓接近尾聲了,回想參加培訓的主要收獲有這么幾點(diǎn):

  一、矯正了一種理念:終身學(xué)習的理念。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我愛(ài)學(xué)習,我樂(lè )意參加各種的培訓,我會(huì )抓住各種培訓提高自身的素質(zhì),但至此次培訓之前,我的學(xué)習總建立在“大勢”“機會(huì )”的前提下。通過(guò)這次的培訓,魏書(shū)生、鄭杰等教育專(zhuān)家的經(jīng)歷影響了我,“學(xué)”無(wú)止境,學(xué)習并不是一朝一夕、一蹴而就的事,要樹(shù)立終身學(xué)習的理念,每天要抽出一定的時(shí)間給自己充電,向他人學(xué)、向同行學(xué)、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)、向學(xué)生學(xué)、向社會(huì )學(xué)、提升自己的綜合素質(zhì),已達到工作之中游刃有余。

  二、提高了一個(gè)能力:執政的能力。

  我是一位農村中學(xué)的校長(cháng),興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量、大似天的學(xué)生安全、影響品味的辦學(xué)條件、教師的職業(yè)倦怠等等無(wú)一使人心力交瘁、寢室難安,通過(guò)培訓,我知道了校長(cháng)的工作、校長(cháng)的使命、校長(cháng)必須具備的素質(zhì),也知道了,只要把過(guò)程管理搞好了,結果是會(huì )如愿以?xún)數。就拿開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō),今秋的開(kāi)學(xué)明顯相對以前,不但開(kāi)得早,而且開(kāi)得好。

  三、明白了一些問(wèn)題:學(xué)校管理中的棘手問(wèn)題。

  也是實(shí)話(huà),雖然自己在校長(cháng)的'位置上已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春秋,但是有很多學(xué)校管理中的問(wèn)題一直使自己茫然:如何建立學(xué)校文化、如何使教師隊伍專(zhuān)業(yè)化、如何進(jìn)行學(xué)校的班子隊伍建設、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學(xué)校的辦學(xué)品味、當今初中教育的人才培養模式是什么等等一些問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習,使我明白了許多,在以后的學(xué)習中我還將更進(jìn)一步把它搞明白。

跟崗培訓總結實(shí)用3

  作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著(zhù)力轉變不適應和不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性;就是要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),繼續堅定不移地把改革創(chuàng )新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,創(chuàng )建充滿(mǎn)活力、富有激情、學(xué)習氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點(diǎn)、高標準、嚴要求,發(fā)揮示范和導向作用,真正當好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,限度地凝聚智慧和力量,形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大合力。

  作為教育工作者,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著(zhù)重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使它在自己的工作崗位上體現出來(lái)呢?我認為應從以下幾個(gè)方面入手:

  一、要不斷學(xué)習政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現代教育教學(xué)技術(shù),不斷提高自身的教學(xué)素養

  要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應對可能在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導,因材施教,無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(cháng)期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

  二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”

  科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù),學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此,只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),才能摒棄其他的壞習慣,把精力投入到學(xué)習中去。

  三、要不斷的學(xué)習和提高自己

  學(xué)習新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,F在社會(huì )是知識爆炸的年代,我們不能滿(mǎn)足現狀,而要勇于探索勇于創(chuàng )新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭做教學(xué)改革的和示范者。

  四、教育發(fā)展,德育先行

  學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì )學(xué)生學(xué)習,更要教會(huì )學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì ),要為社會(huì )主義現代化建設出力,思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗,不斷地探索,還要不斷地創(chuàng )新,只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng )新型教師。

  五、要為人師表,以身作則

  教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生,一個(gè)有良好師德的教師應站在學(xué)生和家長(cháng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(cháng)的`意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(cháng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(cháng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神,要發(fā)揚吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻精神,那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)和奉獻精神結合在一起,那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

  總之,作為教師,通過(guò)學(xué)習,要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新觀(guān)念、開(kāi)拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

跟崗培訓總結實(shí)用4

  時(shí)間一晃而過(guò),轉眼間已接近年末。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里領(lǐng)導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導“海納百川“的胸襟,感受到了金結廠(chǎng)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,也體會(huì )到了工作的艱難和堅定。在對你們肅然起敬的同時(shí),也為我有機會(huì )成為你們團隊中的一員而驚喜萬(wàn)分。在與你們相處的日子里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現將我的工作情況作如下匯報:

  在競爭日益激烈的市場(chǎng),作為一個(gè)企業(yè),要想立足發(fā)展,除了工程質(zhì)量以外。大凡做過(guò)各種大工程的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有干不好的工程,只有沒(méi)有付出百分之百的努力”,立竿見(jiàn)影的闡述了擁有一名優(yōu)秀員工的重要性。我離“優(yōu)秀”還有一段距離,為了能成為一名優(yōu)秀的員工,我會(huì )在以后的工作中更加努力,爭取早日達到優(yōu)秀!由于我入公司時(shí)間尚短,經(jīng)過(guò)公司的一段時(shí)間的培訓,我的水平是有了一定的提高,但是到了真正遇到難活和急活的時(shí)候,還有一定的欠缺。再就是目前邯鄲鋼結構市場(chǎng)上的競爭激烈,迫使我不得不學(xué)習更多的知識來(lái)應付日益激烈的競爭。在此時(shí)間,我進(jìn)一步的學(xué)習了氬弧焊等高級技巧相關(guān)知識,通過(guò)學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)技能又有一定程度的'提高。我想在不久的將來(lái),我的能力會(huì )得到大家的認可。在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技巧的同時(shí),我也不忘學(xué)習一些看圖、識圖技巧。這段時(shí)間我學(xué)習了一些語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧,并在各種工程中得到了鍛煉。我的目標不僅僅是合格,更重要的是我想要做到優(yōu)秀。在以后的日子里,我

  會(huì )為早日實(shí)現這個(gè)目標而不懈努力,還請領(lǐng)導給予我必要的幫助和監督。

  在工作表現方面,我為企業(yè)做了微不足道的工作,這些工作可能暫時(shí)還沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)了很大的幫助,但我相信在我的百倍努力下,我會(huì )給企業(yè)帶來(lái)更多的效益。在我不斷進(jìn)步的同時(shí),除了有我個(gè)人辛勤的汗水以外,還有公司領(lǐng)導對我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風(fēng),在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞!也正因為有了這么多的閃光點(diǎn),更加激勵了我?jiàn)^進(jìn)的斗志。在工作上,你們是我學(xué)習的榜樣,在生活中,你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團隊能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快,創(chuàng )造出更好的業(yè)績(jì)!

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