培訓工作總結(合集15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的培訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓工作總結1
研修已近尾聲，全省各地的幼教姐妹借助網(wǎng)絡(luò )這個(gè)神奇的大平臺聚在一起。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，對幼兒園一日生活，各種活動(dòng)的組織認識更深刻了，理解更深入了，以后工作中會(huì )處理更恰當。同行們在一起互相學(xué)習，溝通心靈，達成共識，共同進(jìn)步和提高。
提升職業(yè)素養，練好基本功，充實(shí)教育知識，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念，用愛(ài)和尊重促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，做幸福智慧的幼教人，已經(jīng)成為大家共同的心聲。
研修期間，平陰縣機關(guān)幼兒園的老師們更是珍惜研修機會(huì )，不畏酷暑，加班加點(diǎn)，精益求精，熱情高漲，寫(xiě)出了高質(zhì)量的研修作業(yè)，隨筆感言，制作了精美的.研究簡(jiǎn)報，多篇文章被指導老師推薦。劉紅嬌老師懷孕九個(gè)月身子不方便還堅持研修，蔣國老師帶老花鏡敲著(zhù)鍵盤(pán)看視頻，保健大夫李玲老師天天早來(lái)園給大家燒開(kāi)水，全力做好研修后勤保障工作。大家深感收獲頗豐，知識的交融與碰撞，觀(guān)念的溝通與創(chuàng )新。研修平臺人氣十足，魅力四射。老師們表示要把收獲帶到教學(xué)上，帶給孩子們。
感恩研修，集中研修時(shí)間有限，但老師創(chuàng )新發(fā)展推動(dòng)幼教發(fā)展的熱情不減。愿凝聚老師、專(zhuān)家心血的成千萬(wàn)字的研修成果成為幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的助推器，營(yíng)養滋潤我們的老師成長(cháng)更快，營(yíng)養滋潤我們的孩子開(kāi)放的更加艷麗！
培訓工作總結2
教師是學(xué)校的基礎，是學(xué)校建設的基礎，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須有一支高素質(zhì)的師資隊伍。校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高師德和專(zhuān)業(yè)水平，不僅是提高教師教育教學(xué)能力的重要途徑，也是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研是教師成長(cháng)的方舟。因此，搞好校本培訓十分重要。我校今年開(kāi)展的校本培訓總結如下：
1、領(lǐng)導重視，理解到位，確保制度落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校本培訓，成立以校長(cháng)為首的校本培訓領(lǐng)導小組，作為校本培訓的重要手段，大力加強了校本培訓，通過(guò)校本培訓提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現了培訓時(shí)間、內容、人員、考核的“四落實(shí)”，實(shí)現了班主任上課有講稿、聽(tīng)力老師有講稿、學(xué)校有記錄和信息反饋記錄。通過(guò)各種形式的工作進(jìn)度反饋，可以激勵教師
2、堅持以人為本，營(yíng)造良好的文化氛圍
利用良好的文化氛圍潛移默化地影響、發(fā)展和塑造教師，幫助教師走向職業(yè)生涯。輕松的學(xué)校文化氛圍使教師感到“舒適”和“自在”，工作無(wú)憂(yōu)。團結向上的文化氛圍引導教師積極向上，充分發(fā)揮教師自身的積極性，使教師盡力而為。學(xué)校堅持利用傳統節日進(jìn)行一些有益的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師感受到學(xué)校在關(guān)注自己，讓教師感受到主人翁的責任感
在獎勵和聘任教師方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注重根據師德、師才、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、，知識和能力水平，以及教師的特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)，以便充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，感受工作的樂(lè )趣。這有利于教師心理健康的發(fā)展
學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，使教師意識到學(xué)習的重要性。認識到在學(xué)習型社會(huì )中，學(xué)習是人們生活的重要組成部分，并認識到學(xué)習對自己工作的重要性。堅持自學(xué)，促進(jìn)相互學(xué)習。形成以學(xué)習為榮、以不學(xué)習為恥的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展閱讀活動(dòng)，引導教師把學(xué)習當作自己的初戀。提高教師的終身學(xué)習意識。教師要有讀書(shū)筆記，寫(xiě)出自己的讀書(shū)經(jīng)歷，不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識和現代科學(xué)技術(shù)、人文社會(huì )科學(xué)知識
3、加強師德評價(jià)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養
師德修養、人格教育、，淡泊名利，樂(lè )于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但他們的職業(yè)特點(diǎn)決定了他們必須以高標準嚴格要求自己，并使自己對完美感興趣。加強教師專(zhuān)業(yè)培養是事業(yè)發(fā)展和教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師正確對待自己、家長(cháng)和學(xué)生。認為教師應在學(xué)生面前盡善盡美，教師應具備一切優(yōu)勢。因此，學(xué)校要求教師注重自我完善。并提出了“三消三正”的要求，即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室；正確對待自己、正確對待老師、正確對待學(xué)生�！睂W(xué)校強調加強教師職業(yè)道德建設。核心是學(xué)生，關(guān)鍵是建立良好的`師生關(guān)系。強調學(xué)生是教師工作的對象，強調學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，強調學(xué)生個(gè)體存在行為偏差是正常的。教師需要對學(xué)生有愛(ài)心和耐心，并在教學(xué)中不知疲倦。此外，教師必須正確對待父母，尊重他們。樹(shù)立“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的理念，提高每位教師的外部道德水平，努力提高每位領(lǐng)導和教師的理論和業(yè)務(wù)水平
4、做好日常學(xué)習和培訓，提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校充分利用集中學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習，提高教師素質(zhì)。這所學(xué)校每周組織政治或商業(yè)學(xué)習。校本培訓以專(zhuān)題講座、錄像、集中討論等形式進(jìn)行
在政治學(xué)習期間，學(xué)校主要培訓教師的自我修養。組織了法律法規、心理健康和教師職業(yè)道德方面的培訓。在培訓過(guò)程中，教師們集中精力學(xué)習有關(guān)自我修養的理論知識。本學(xué)期學(xué)校還與全體教師組織了小組討論，包括課堂討論、班主任經(jīng)驗交流、德育討論等，這些培訓方法和內容對提高教師自身素質(zhì)有很大幫助。
培訓工作總結3
�。ㄒ唬�20xx年教育培訓計劃完成情況說(shuō)明
20xx年以來(lái)，xx分公司各項目部按照公司戰略發(fā)展要求，堅持“創(chuàng )建學(xué)習型組織，培育知識型員工”的培訓理念，圍繞20xx年的培訓工作計劃，緊扣公司“35131”重點(diǎn)人才培養工程實(shí)施規劃要求，有序開(kāi)展各項培訓教育工作，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。片區三個(gè)項目部積極響應公司培訓要求，組織相關(guān)人員參與送上級單位、送外培訓和內訓，培訓考核效果良好，培訓教育質(zhì)量較高。
具體情況如下：一是培訓參與度高，覆蓋面廣。截止20xx年12月1日，20xx年共完成培訓項目105項，計劃培訓項目63項，已完成的培訓計劃內的培訓項目62項，計劃外培訓項目數量43項。xx 項目公司員工32人，開(kāi)展83次培訓，參訓人員達754人次；海南工程項目公司員工11人，開(kāi)展21次培訓，參訓人員695人次。培訓教育做到了全員參與全覆蓋。二是培訓內容針對性強，基本滿(mǎn)足各層級員工需求。在外部培訓上，既有中層管理人員培訓、項目經(jīng)理培訓、安全總監培訓、青年骨干培訓等為項目中層管理人員開(kāi)展培訓，還有稅務(wù)培訓、起重設備安全管理培訓、軌道梁樁基施工培訓、交建云電商平臺推廣、隧道爆破安全管控及技術(shù)培訓等針對各部門(mén)崗位技能培訓和粵建安三類(lèi)人員取證、海南建培八大員等各種取證培訓，培訓內容基本滿(mǎn)足了各層級員工的需求。在內部培訓上，全面開(kāi)展疫情防控知識培訓、保密教育、安全教育培訓、施工管理、設備管理、工程質(zhì)量管理、試驗管理、工藝技術(shù)、采購管理、成本管理、人力資源管理、法律法規學(xué)習、合同管理、黨組織與企業(yè)文化建設、治安保衛管理等理論知識和專(zhuān)業(yè)技能培訓內容，也有有限空間應急演練、群體性突發(fā)事件演練、消防演練等實(shí)操性培訓。
�。ǘ┠甓冉逃嘤柟ぷ魍瓿汕闆r（亮點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)）；
1.對年度工作中培訓項目開(kāi)發(fā)、培訓體系建設等工作綜合盤(pán)點(diǎn)
在培訓項目開(kāi)發(fā)上面，通過(guò)對項目部員工培訓需求調研、策劃，結合片區項目特點(diǎn)，xx分公司項目主要開(kāi)發(fā)了以下培訓課程：一是針對保密工作要求，結合集團和公司教材以及國家保密法制法規等開(kāi)發(fā)和完善了一系列保密教育培訓教材，包含防間保密教育視頻（9個(gè)培訓課程）、編寫(xiě)保密宣傳手冊、進(jìn)退場(chǎng)保密教育等保密課程，對參建人員進(jìn)行常態(tài)化教育，多種形式并舉，效果明顯。二是開(kāi)發(fā)了一系列安全培訓課程，包含安全體驗館工人勞保用品使用學(xué)習、現場(chǎng)起重吊裝運輸安全教育培訓、塔吊安裝班組專(zhuān)項安全教育培訓、防暑降溫專(zhuān)項安全培訓等8項安全教育培訓課程。
在培訓體系建設方面，xx分公司各項目都對自身培訓體系進(jìn)行了一定程度的完善。一是結合公司相關(guān)制度，修訂、完善各項管理制度。制定《xx 項目部技術(shù)培訓管理制度》，明確了各層級培訓管理人員的職責及定位，細化培訓工作流程，規范化開(kāi)展施工技術(shù)培訓。二是有效整合各項培訓資源，圍繞員工崗位能力提升目標，進(jìn)一步挖掘和培養合格的內部培訓講師。按不同的職位序列和不同類(lèi)別的培訓項目進(jìn)行分類(lèi)，有針對性開(kāi)展內部培訓課程的研發(fā)。 三是加強培訓效果評估和跟蹤工作。通過(guò)課后填寫(xiě)培訓效果評估表和對培訓開(kāi)展一段時(shí)間后員工工作表現追蹤，了解培訓課程實(shí)際效果，從而進(jìn)行進(jìn)一步完善。
2.本單位年度開(kāi)展重點(diǎn)培訓項目，對相關(guān)培訓項目進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)
2019年，xx分公司開(kāi)展重點(diǎn)培訓項目主要有：一是面向全體參建人員的保密教育，包括進(jìn)退場(chǎng)保密教育、保密法制宣傳教育、防間保密視頻學(xué)習。二是安全教育，包括進(jìn)場(chǎng)人員三級安全教育、安全繼續教育、高處作業(yè)培訓、施工用電安全培訓、起重作業(yè)安全培訓等。三是面向項目部各層級、部門(mén)人員進(jìn)行的崗位技能培訓，包括中層管理人員培訓、稅務(wù)培訓以及各種取證培訓。這些培訓項目覆蓋范圍廣、針對性強，有效結合了業(yè)務(wù)需求和崗位要求，有利于打造一支高素質(zhì)的團隊。
3.本單位安全質(zhì)量教育培訓開(kāi)展情況
本年度項目部計劃開(kāi)展安全教育類(lèi)培訓15項、實(shí)際完成，計劃開(kāi)展質(zhì)量管理教育培訓15項，實(shí)際完成項。其中理論知識培訓內容有項，參訓人，實(shí)操類(lèi)培訓項，參訓人。通過(guò)本年度開(kāi)展各項安全質(zhì)量教育培訓，項目部和參建隊伍管理人員安全質(zhì)量意識普遍提高，安全操作技能明顯提升，促進(jìn)了項目部安全質(zhì)量文化建設。項目部全年組織入場(chǎng)三級安全教育培訓累計611人次，各類(lèi)專(zhuān)項安全培訓302人次，其它安全培訓61人次。其中專(zhuān)項安全培訓包括起重作業(yè)專(zhuān)項安全培訓、現場(chǎng)施工用電專(zhuān)項安全培訓、高處作業(yè)專(zhuān)項安全培訓、爆破作業(yè)專(zhuān)項安全培訓、安全文件學(xué)習專(zhuān)項安全培訓、大臨設施施工專(zhuān)項安全培訓、消防安全專(zhuān)項安全培訓、節前節后安全注意事項專(zhuān)項安全培訓等。培訓形式主要包括會(huì )議形式、張掛形式、音像制品、現場(chǎng)觀(guān)摩演示形式等。通過(guò)培訓課程評估表反映情況，各項安全培訓均達到了預期效果，提高了作業(yè)人員的安全意識，為項目施工安全順利推進(jìn)保駕護航。
4. 培訓工作中的亮點(diǎn)、創(chuàng )新
xx分公司培訓工作中的亮點(diǎn)主要有：一是培訓內容針對性強。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，切實(shí)加大培訓力度，使各級、各部門(mén)人員的`知識、技能和綜合素質(zhì)能夠滿(mǎn)足任職崗位的需要。一是通過(guò)座談會(huì )形式，邀請外部單位進(jìn)行培訓學(xué)習。如為了提高保密工作專(zhuān)業(yè)性，多次與業(yè)主單位、公司開(kāi)展保密座談交流會(huì )，切實(shí)提升項目部保密工作經(jīng)驗有效提高了保密辦人員的保密工作能力，提升了項目部保密工作開(kāi)展水平的發(fā)展。二是開(kāi)設圖紙學(xué)習培訓班。利用每周一、二、四、七晚上7:30-10:30，組織工程部全體人員對圖紙進(jìn)行集中討論和領(lǐng)導班子專(zhuān)題講解形式，熟悉和掌握施工圖紙，提高現場(chǎng)施工作業(yè)管理水平。三是培訓形式多樣化，培訓方式不只局限于會(huì )議室的PPT講解授，還包括有限空間應急演練、消防安全演練等理論和實(shí)操相結合的培訓項目，有效提升了參訓人員實(shí)際操作能力。
5. 針對培訓流程及培訓檔案管理、培訓資源、關(guān)鍵群體教育培訓、延伸性教育開(kāi)展、培訓記錄的反思
為促進(jìn)人才結構的優(yōu)化和培養高素質(zhì)人才，xx分公司各項目均以334工程為抓手，持續推進(jìn)人才培養。這一年以來(lái)，培訓流程還不夠完善，缺少對培訓結果和質(zhì)量考評和后續工作產(chǎn)出的持續關(guān)注；培訓檔案做到了電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理、歸檔和匯總，存放有序；利用局、公司和項目部現有資源，對領(lǐng)導班子、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、青年骨干都開(kāi)展了多次培訓，基本滿(mǎn)足了各個(gè)群體的培訓需求。
6. 面對突如其來(lái)的疫情，各單位如何適應防控需求并開(kāi)展培訓工作，做了哪些工作和創(chuàng )新，效果如何
20xx年初以來(lái)，受新冠肺炎疫情影響，現場(chǎng)培訓難以正常組織實(shí)施。但在此期間，項目部不忘加強員工培訓，停工不停學(xué)，努力開(kāi)拓培訓方式方法，積極依托網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)展線(xiàn)上培訓，堅持以考促學(xué)，以使培訓工作有序進(jìn)行，真正做到防控和培訓兩不誤，確保全年培訓計劃的全面完成。
一是錄制疫情防控知識宣傳錄音，在項目部門(mén)口、工人營(yíng)區和施工現場(chǎng)入口反復播放，有效提高防疫意識和技能。
二是分批次開(kāi)展培訓工作，精簡(jiǎn)培訓時(shí)間，降低培訓人員聚集交叉感染風(fēng)險，提升了培訓效率的同時(shí)也推進(jìn)了培訓工作開(kāi)展。
三是建立網(wǎng)上學(xué)習群，及時(shí)收集推送最新政策和解答工作中疑難問(wèn)題，共享學(xué)習資料，提高了OA網(wǎng)絡(luò )學(xué)院和公司培訓課程資源利用率。
四是依托現代化教學(xué)媒體，開(kāi)展線(xiàn)上互動(dòng)培訓。應用騰訊會(huì )議室等平臺組織在線(xiàn)直播授課，通過(guò)在線(xiàn)直播授課，加強培訓交流，提升培訓效果，提高工作效率。
�。ㄈ┐嬖诘牟蛔�、困難及對策、措施
1.培訓計劃與施工生產(chǎn)工作沖突，效果打折。由于工程項目特點(diǎn)，在施工生產(chǎn)、迎檢工作等存在沖突時(shí)，許多培訓需要縮減培訓時(shí)間或者不得不取消，影響力培訓效果。面對這種情況，項目部根據生產(chǎn)工作計劃，提前謀劃，不定期調整培訓計劃，利用周末、周例會(huì )、雨天等施工生產(chǎn)任務(wù)較少時(shí)期，安排培訓項目，確保培訓計劃有效落實(shí)。內部培訓時(shí)間過(guò)于緊湊，員工沒(méi)有充分的消化培訓內容；
2.部分員工參訓積極性不高，缺乏主動(dòng)學(xué)習意識。針對這種情況，一是及時(shí)約談，消除員工負面情況，鼓勵員工積極參與。二是加強培訓考核，對出勤情況、員工參訓后工作表現等進(jìn)行跟蹤，在季度績(jì)效評價(jià)和評優(yōu)評先時(shí)把培訓態(tài)度作為一項重要考核指標。三是進(jìn)一步完善培訓課件和改善培訓方式，增強培訓吸引力。
3.網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的建設及推廣存在哪些問(wèn)題；有何建議或者解決對策、措施
今年以來(lái)公司網(wǎng)絡(luò )學(xué)院推廣極大豐富了公司培訓課程，給員工帶來(lái)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識新渠道。但是網(wǎng)絡(luò )學(xué)院在使用過(guò)程中也存在一定的問(wèn)題：一是網(wǎng)絡(luò )學(xué)院穩定性不夠，部分視頻課程清晰度不高，使用體驗不佳，建議公司加強網(wǎng)絡(luò )硬件設施優(yōu)化，提高使用體驗。二是網(wǎng)絡(luò )學(xué)院課程較少，而且大部分是以前課程，希望公司引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)課程，并及時(shí)更新最新課程。
4. 受疫情影響，培訓項目的策劃、實(shí)施和效果存在哪些問(wèn)題，哪些需要改進(jìn)，哪些是本單位暫時(shí)無(wú)法解決的實(shí)際困難及對策、措施
受疫情影響，部分項目采取了線(xiàn)上視頻培訓方式，主要采用好視通、交建通和騰訊視頻方式，但是由于培訓硬件網(wǎng)絡(luò )設施條件限制和項目部網(wǎng)絡(luò )約束，導致部分培訓效果不佳。后續希望公司加強網(wǎng)絡(luò )硬件設施和拍攝設備投入，提升培訓體驗。項目部也一直在想辦法，在保密原則下積極參與線(xiàn)上培訓。
培訓工作總結4
20xx年，我鄉黨委堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)系列主題活動(dòng)為載體，在上級組織部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞市委的中心工作，以建設高素質(zhì)的干部隊伍為目標，加大干部培訓力度，提高干部培訓工作水平，為進(jìn)一步增強干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平和運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，做了大量的工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定培訓規劃，健全各項管理制度，提高培訓效果。
干部教育培訓工作是一項關(guān)系到干部隊伍長(cháng)遠建設的系統工程，工作涉及面廣，綜合性強，對于提高鄉干部的整體素質(zhì)有著(zhù)深遠的意義。鄉黨委把干部培訓工作列入黨委工作日程，建立培訓工作領(lǐng)導小組，落實(shí)責任，明確分工。年初做好培訓計劃，按照培訓計劃，認真開(kāi)展培訓工作。培訓期間嚴格簽到制度，嚴肅課堂紀律，培訓結束后，要求每一個(gè)學(xué)員都要認真寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì )，保證學(xué)員學(xué)有所獲。20xx共全鄉共組織了11次培訓班，培訓人數904人，投入了7xx0元的培訓經(jīng)費，達到了花最少的錢(qián)幫最好的事的'效果。
二、突出政治理論培訓重點(diǎn)，提高干部隊伍政治思想素質(zhì)。
鄉黨委以黨校為陣地，以提高黨性為重點(diǎn)，培訓期間，把學(xué)習貫徹黨的十八大、十三屆三中全會(huì )精神作為學(xué)習的重點(diǎn)，認真學(xué)習黨在農村的各項路線(xiàn)、方針、政策，針對我鄉在危房改造中出現的干部違法違紀現象，特別安排學(xué)習黨風(fēng)廉政警示教育課程，以提高我鄉村干部對黨紀國法的認識。培訓期間始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際，加強對干部政治思想理論學(xué)習的組織指導重點(diǎn)，以集中授課和自學(xué)及討論相結合的學(xué)習方式，集中授課采用邀請區相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的老師講課的方式，以增強學(xué)習的效果。
三、緊密聯(lián)系實(shí)際，合理安排課程，著(zhù)力提高干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
新形勢下發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)經(jīng)濟對鄉村干部的理論素養、知識水平、業(yè)務(wù)能力提出了新的更高要求。鄉黨委始終堅持兩手抓，兩手都要硬的方針，在抓好干部政治思想教育的同時(shí)，大力抓好干部的業(yè)務(wù)能力。培訓期間，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以更好地服務(wù)于群眾為最終目的，把著(zhù)力于提高干部的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，從我鄉的實(shí)際出發(fā)，有針對性地安排一些較實(shí)用的課程，如在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間組織鄉村黨員到奇石鄉中秋起義紀念館進(jìn)行參觀(guān)，以提高我鄉村黨員干部的艱苦奮斗、為民服務(wù)意識。
四、存在的問(wèn)題及建議。
其一鄉機關(guān)全體干部集中培訓，對于整個(gè)機關(guān)工作造成比較大的影響，不利于服務(wù)工作，一些群眾在這個(gè)時(shí)候來(lái)辦事，不能給予很好的服務(wù)，分期分批培訓比較有利于工作的開(kāi)展建議干部的培訓較多時(shí)候應以上級部門(mén)安排為主，抽調部分人員，分期分批進(jìn)行培訓，有利于鄉機關(guān)各項工作的開(kāi)展。其二是鄉村干部素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)不同，接受能力不一，有些干部達不到培訓效果，建議鄉里組織培訓后，各村開(kāi)村“兩委”干部會(huì )議的時(shí)候再次共同學(xué)習探討，鄉里再組織一次學(xué)習測試檢驗培訓所達到的效果。
五、20xx年培訓計劃
一是高度重視，強化領(lǐng)導。繼續由鄉黨委書(shū)記負總責抓好干部培訓工作，完善培訓機制，制定詳細的培訓方案，落實(shí)相關(guān)培訓課程負責人和培訓經(jīng)費。明年把農村黨員干部教育培訓作為抓好基層黨組織建設的重要任務(wù)來(lái)完成，工作中要做到三個(gè)到位：思想認識到位，安排部署到位，工作措施到位。
二是制定計劃，分解任務(wù)，落實(shí)責任。根據區委印發(fā)的黨員干部教育培訓規劃要求和區委組織部、基層辦工作要點(diǎn)安排，結合我鄉黨委制定切合本鄉實(shí)際的鄉村黨員教育培訓規劃和計劃，明確任務(wù)，夯實(shí)責任，真正將此項工作落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。我鄉計劃舉辦4次培訓班，屆時(shí)將邀請區相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)講師進(jìn)行授課。
三是調查研究，優(yōu)化內容，改進(jìn)方法。在培訓過(guò)程中，要深入開(kāi)展調查研究，掌握各類(lèi)知識和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質(zhì)量和效果。按照分級負責，分層培訓；因地制宜，注重實(shí)效；學(xué)習以致用，保證質(zhì)量的培訓原則，對培訓內容進(jìn)行合理安排，使參加培訓的人員樂(lè )于聽(tīng)課、學(xué)有所成。原則上每期培訓每班不得少于100人，培訓時(shí)間不得少于1天，參訓人員人人要有學(xué)習筆記，每期培訓班結束時(shí)要對參加人員進(jìn)行書(shū)面測試，成績(jì)給予歸檔。
四是培訓與實(shí)踐相結合，增強學(xué)習實(shí)效性。要把室內培訓和室外實(shí)踐結合起來(lái)，把知識與技能結合起來(lái)，把思路與項目結合起來(lái)，提高學(xué)用轉化率。為加強鄉村干部廉政意識，計劃組織鄉村干部到貴港市監獄進(jìn)行參觀(guān)。
五是加強管理，強化督查。每期培訓都要嚴格培訓紀律，強化教學(xué)管理，參訓學(xué)員要建立培訓檔案，對學(xué)習情況予以記錄評定。接受組織部門(mén)的督查、考核，以確保我鄉教育培訓任務(wù)的全面完成。
培訓工作總結5
上半年，在公司領(lǐng)導的指導下及各部門(mén)/工段的積極配合下，公司緊緊圍繞“提高崗位技能，拓展專(zhuān)業(yè)知識”培訓目標，制定詳細的年度、月度培訓計劃，明確培訓責任人與監督人，將各項培訓落實(shí)到位，使各部門(mén)/工段新老員工更好地掌握業(yè)務(wù)知識，上半年培訓工作取得良好成效。 截至20xx年6月30日，公司共組織部門(mén)/工段培訓247次，公司級培訓12次，參培2411人次，平均每部門(mén)/工段每周開(kāi)展一次培訓，室內開(kāi)展的各項培訓材料齊全，均有簽到表、培訓講義、考試試卷、培訓評價(jià)。下面將結合上半年培訓工作的內容，總結目前培訓工作取得的成果及存在的問(wèn)題。
一、公司培訓的核心體現：
1.乘機開(kāi)發(fā)了一批內訓課程，豐富了課件庫。圍繞集團公司八大業(yè)務(wù)內容，通過(guò)下發(fā)選題的形式，讓大家結合自身工作經(jīng)驗，系統詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機會(huì )進(jìn)行了系統的經(jīng)驗概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓施教能力；通過(guò)開(kāi)發(fā)課程進(jìn)一步補充了課源（《新安全生產(chǎn)法》、《成本管控業(yè)務(wù)指導書(shū)》、《職業(yè)衛生知識》、《人事相關(guān)管理制度》、《企業(yè)文化》、《內控專(zhuān)業(yè)分冊知識》、《楚州海螺公司客戶(hù)服務(wù)標準化實(shí)施細則》、《質(zhì)量管理實(shí)施細則》、《斗提原理及巡檢知識培訓》、《輥壓機原理及巡檢知識培訓》等一批新課件，為今后的培訓工作進(jìn)一步奠定了基礎，同時(shí)有利于開(kāi)展外部培訓業(yè)務(wù)。
2. 今年在新員工培訓上，不斷創(chuàng )新課題、方式、考評，及時(shí)對新入職的員工進(jìn)行培訓，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠辦公室的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各部門(mén)要注重對新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實(shí)施，新員工入職后由各部門(mén)對其簽訂師徒協(xié)議并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
3.部門(mén)培訓是最貼近員工的培訓，也是更最好的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài)，提升專(zhuān)業(yè)技能的培訓，在對各部門(mén)培訓的監管上，由辦公室月初匯總上月度各部門(mén)/工段培訓材料，對各項材料逐一查驗，形成培訓考核專(zhuān)項通報，對保質(zhì)保量完成培訓工作的責任人發(fā)放培訓費。此舉規范了部門(mén)培訓的流程，便于辦公室對于各部門(mén)培訓的進(jìn)展進(jìn)行把控。
二、公司培訓表現較好的方面：
1. 團隊合作。海螺集團給大家宣導的宗旨就是：“團結、創(chuàng )新、敬業(yè)、奉獻”。大家在工作中團結一致，思想一致，體現出來(lái)的效果就會(huì )很明顯。上半年培訓就體現出團隊合作的力量，同事之間也很配合，輪到部門(mén)負責人培訓的時(shí)候都會(huì )聽(tīng)從安排提前來(lái)到會(huì )場(chǎng)，這是一個(gè)很好的現象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓過(guò)程中，我們采用案例教學(xué)、現場(chǎng)操作和影視表達等演講方式，對員工進(jìn)行系統的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達到了調動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓培訓在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。如3月份公司級培訓《班組長(cháng)管理》 ，公司安排車(chē)輛深入考察了競爭對手-漣水中聯(lián)水泥,通過(guò)實(shí)地查看，現場(chǎng)交流管理經(jīng)驗，給公司管理骨干上了生動(dòng)一課。
3.組織的紀律性。在培訓期間，員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動(dòng)，讓培訓有序的進(jìn)行。說(shuō)明各子公司員工都具有良好的素質(zhì)，為公司樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
三、上半年培訓存在的問(wèn)題：
1、課件版本的多樣性。由于授課人水平參差不齊，對課件沒(méi)有進(jìn)行統一的調整，大部分授課人直接用word文檔代替PPT組織培訓，培訓不夠生動(dòng)形象，授課內容側重點(diǎn)不明顯。
2、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的.主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、培訓質(zhì)量有待加強。部門(mén)培訓質(zhì)量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒(méi)有學(xué)習積極性，內訓師的授課能力，都是部門(mén)培訓的攔路虎。部門(mén)培訓過(guò)于依賴(lài)公司安排，但真正切實(shí)了解并操作部門(mén)培訓的是本部門(mén)的人員，因此部門(mén)培訓需從培訓負責人抓起，提高部門(mén)培訓負責人的培訓管理技能，掌握專(zhuān)業(yè)的培訓需求調查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門(mén)培訓負責人擔任起本部門(mén)的培訓任務(wù)，辦公室作為服務(wù)部門(mén)，起協(xié)助、監管的作用。
四、下半年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。培訓工作年終總結
通過(guò)落實(shí)各項措施，今年上半年，我們較好地完成了公司的培訓任務(wù)。培訓學(xué)員的到課、遵守紀律、教學(xué)質(zhì)量、考試成績(jì)等都較好地達到了理想的效果。同時(shí)我們很好地樹(shù)立了全局“一盤(pán)棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務(wù)發(fā)展大局，積極努力互拾遺缺、互補優(yōu)勢。下半年我們將對照培訓計劃，深入開(kāi)展各項培訓，將培訓工作落到實(shí)處。
培訓工作總結6
從教二十多年的我，從一開(kāi)始的滿(mǎn)腔熱情，慢慢退化成得過(guò)且過(guò)。究其原因都是“吃老本”惹的禍。還好，當我迷失前行的方向時(shí)，一場(chǎng)席卷齊魯大地的研修之風(fēng)撲面而來(lái)。夾雜著(zhù)泥土的芬芳和空氣的清新，把我沉睡的記憶喚醒。
初識研修：記得第一次遠程研修，我像個(gè)懵懵懂懂的孩子，坐在電腦前，笨手笨腳的進(jìn)行著(zhù)各種操作。登錄、學(xué)習、看視頻、聽(tīng)講座、寫(xiě)作業(yè)，還第一次接觸“磨課”這一字眼，覺(jué)得很是新鮮。由于自己的勤奮好學(xué)，幾天下來(lái)，我已經(jīng)揭開(kāi)研修的神秘面紗，目睹了她的芳容。在研修中與專(zhuān)家和同仁們零距離接觸，網(wǎng)上交流學(xué)習，當千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)時(shí)，我知道我在研修中已開(kāi)始成長(cháng)，也深深地體會(huì )到張志勇副廳長(cháng)“做有幸福感的教師”的真正含義。
又逢研修：去年夏天的第二次研修，在我的翹首期盼中姍姍到來(lái)。迫不及待地坐到電腦前，再次見(jiàn)到研修那張陌生而又熟悉的臉龐，內心激動(dòng)不已。像久違的老友重逢，又似枯樹(shù)久旱逢甘霖。有了第一次研修的經(jīng)歷，這次的研修進(jìn)展的很順利。無(wú)論是學(xué)習、研討、磨課，還是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)隨筆，都是那么的游刃有余，有多篇隨筆感言被推薦。真是應了那句話(huà)：學(xué)習就有進(jìn)步��！經(jīng)過(guò)第二次研修，對張志勇副廳長(cháng)的“修己悟道”又有了新的認識，并把“修己悟道”作為今后努力的方向。
再逢研修：今年夏天，第三次研修伴著(zhù)連日大雨如約而至，我和研修再度牽手。張志勇副廳長(cháng)又提出“貫徹課標理念，研究學(xué)生學(xué)習”的研修主題，讓本次的研修更富有時(shí)效。今年的研修與往年不同，因為研修隊伍中多了一名新兵，那就是我們學(xué)校德高望重的劉校長(cháng)。每年的研修劉校長(cháng)都很重視，今年更不例外，他在積極研修的同時(shí)，還要變著(zhù)花樣的為全校老師們準備午飯，他那種敬業(yè)精神影響到我們每一個(gè)人。要想跑得快，全靠車(chē)頭帶。在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的研修老師們每天早出晚歸，與時(shí)間賽跑，同日月?tīng)庉x。思維與專(zhuān)家、名師碰撞，智慧在研討中熠熠生輝，能力在磨課中不斷提升。每天QQ群里都會(huì )捷報頻傳，這不，在研修的第四天，我們語(yǔ)文研修一組精心打磨的同課異構課例計劃，被省專(zhuān)家推薦，加分是小事，最主要的是證明了我們研修一組團隊的能力和實(shí)力，組里的姐妹們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了后面三輪聽(tīng)課，兩輪磨課的.準備。接下來(lái)的聽(tīng)課、磨課真的是如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，老師們在磨課的同時(shí)，既磨練了耐力，又提升了自己，已漸漸成長(cháng)起來(lái)。當我們沉浸在研修幸福的海洋里時(shí)，我的隨筆《采擷研修路上最美的花》，在省簡(jiǎn)報第4期的《今日快報》上刊登，頓時(shí)，幸福的海洋里激起浪花朵朵。
不舍研修：在我全身心的投入中，在我靜靜的思考中，在我的廢寢忘食中，在我的自我陶醉中，研修的腳步漸漸遠去，第三次研修即將結束。我有些茫然，有些不知所措，習慣了有研修相伴，沒(méi)有研修的日子該怎么辦？花開(kāi)花落總有期，天下沒(méi)有不散的宴席�；匚杜c研修相知相攜的那些日子，自己已悄悄的發(fā)生了很大的變化，無(wú)論從思想還是能力上，都有了質(zhì)的飛躍，這也正是研修的目的所在。真的要感謝遠程研修，讓我“研”出了能力，“修”成了正果，我會(huì )在今后的教學(xué)中把你的華彩一一體現。研修真的要走了，總有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我內心的不舍，最后用小詩(shī)《再別研修》來(lái)送你一程，期待下一次與你重逢：
再別研修
輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，做別研修的精彩。
悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，期待下一個(gè)精彩。
培訓工作總結7
學(xué)校組織我們參觀(guān)學(xué)習了日照本地比較大型的商場(chǎng)，商場(chǎng)的負責部門(mén)對我們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)短的商品陳列方面的知識，對以后的工作都非常有幫助。主要介紹了：商品陳列的原則及要點(diǎn)
1、陳列原則：
�、倜恳豁椛唐凡徽撌且淮蠓诸�(lèi)或小分類(lèi)，均應做整體陳列；②商品必須永遠陳列在顧客能拿得到的地方；③陳列應整齊、豐滿(mǎn),避免空貨架；
�、芫哂懈呃麧櫟纳唐繁仨毰渲藐惲性谂c客視線(xiàn)同等高度的貨架（約120cm的黃金線(xiàn)）；⑤先按分類(lèi)后按品牌陳列商品；⑥以垂直陳列替代橫式陳列。
�、咄黄放仆活�(lèi)不同規格產(chǎn)品集中陳列；同一種類(lèi)產(chǎn)品集中陳列；同一色彩同一主題的商品集中縱向陳列；
�、喟炎钅鼙憩F出商品的一面陳列介紹給顧客；
曾經(jīng)看過(guò)些關(guān)于銷(xiāo)售技術(shù)的一些技術(shù)書(shū)，說(shuō)的是“在人與人之間溝通中，行為學(xué)研究得出這樣的結論：溝通的各種影響因素中，83%來(lái)自視覺(jué)、11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué)、3.5%來(lái)自嗅覺(jué)、1.5%來(lái)自觸覺(jué)、1%來(lái)自味覺(jué)”。也就是說(shuō)視覺(jué)在溝通中是最大的影響因素，服裝的銷(xiāo)售服務(wù)也是如此！語(yǔ)言的影響力只有11%，說(shuō)十句話(huà)客人只能聽(tīng)到一句，我說(shuō)我們的質(zhì)量很好，客人想你肯定說(shuō)自家的東西好，而且還不相信。動(dòng)作，視覺(jué)，這是影響力中最為關(guān)鍵的因素�！罢f(shuō)”其實(shí)在服裝服務(wù)的過(guò)程中不是最重要的，對客人的最重要的影響因素是視覺(jué)，是客人所看到的一切，那么在導購服務(wù)過(guò)程中，就是導購的動(dòng)作。舉個(gè)小例子，就好比雙手拿貨品給客人看或是單手拿貨品給客人看的區別！
這次的銷(xiāo)售技巧和陳列基本知識培訓，讓我對我的工作有了深一步的認識。以前總是簡(jiǎn)單的感覺(jué)，銷(xiāo)售就是買(mǎi)東西和賣(mài)東西。但隨著(zhù)時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷地提高，銷(xiāo)售已不僅僅是那么簡(jiǎn)單的一種過(guò)程。而是融合了銷(xiāo)售技巧+親切細致的服務(wù)+和客戶(hù)進(jìn)行良性的溝通等等許多方面。篇二：陳列培訓流程陳列培訓流程一．培訓前準備
1.與商場(chǎng)溝通培訓需求2.了解被培訓人員陳列基礎二．培訓準備1.確定培訓課題2.制定培訓計劃三．實(shí)施培訓1.主持
a.主持人介紹本節課程陳列培訓講師
b.劃分小組，給小組起個(gè)名字，并選出小組組長(cháng)2.培訓
a.自我介紹并問(wèn)好
b.介紹本次培訓課程大綱及時(shí)間安排c.模特陳列培訓
a.培訓要求：模特陳列培訓完以后會(huì )每小組隨機抽查一位學(xué)習情況b.理論知識培訓c.實(shí)操培訓——實(shí)操注意事項講解
自己規定時(shí)間【適時(shí)調整】組與組之間進(jìn)行pkd.實(shí)操結束——每組派一名代表講解實(shí)操思路總結每組優(yōu)點(diǎn)與不足，并進(jìn)行評分d.墻面陳列培訓
a.培訓要求：墻面陳列培訓完以后會(huì )每小組隨機抽查一位學(xué)習情況b.理論知識培訓c.實(shí)操培訓——實(shí)操注意事項講解
自己規定時(shí)間【適時(shí)調整】組與組之間進(jìn)行pkd.實(shí)操結束——每組派一名代表講解實(shí)操思路總結每組優(yōu)點(diǎn)與不足，并進(jìn)行評分e.中島培訓——理論知識培訓
f.提問(wèn)階段——針對個(gè)性化的問(wèn)題給予指導意見(jiàn)三．培訓總結
1.每組抽一名代表總結今天學(xué)習知識點(diǎn)2.總結本次培訓課程知識點(diǎn)總結3.作業(yè)布置
4.主持人組織頒獎并致感謝詞篇三：商品管理學(xué)習的培訓心得商品管理學(xué)習培訓心得
一、商品的管理：（從以下幾個(gè)方面談?wù)勈斋@）
首先，商品配置的管理：在培訓以前，對商品的配置某些方面還做的不夠，不是那么清楚。如：
但通過(guò)這次學(xué)習，對商品的配置有了明確的認識，商品配置的管理應遵循以下的原理及基本原則。
1、使客人在盡量不受監視、同時(shí)現場(chǎng)人員只提供有限協(xié)助的情況下，仍然能夠經(jīng)由下列系統，買(mǎi)到他們所想要的商品；①便于拿取及補貨的貨品定位系統。
�、谪浧返馁Y訊系統——商品標示說(shuō)明（如：價(jià)格卡）——店內商品標示（如：指示牌）
2、藉著(zhù)有效的途經(jīng)和良好的生產(chǎn)力，使商品能夠達到較高的回轉率；
3、賣(mài)場(chǎng)內的動(dòng)線(xiàn)設計能與建筑物的`結構互相配合；
4、貨品的分類(lèi)必須能配合現有的貨架空間，貨架間的分配可科學(xué)或非常的方法來(lái)完成，往往是以經(jīng)驗、感覺(jué)、商業(yè)靈感及美觀(guān)為基礎。至于較科學(xué)的貨品陳列面計算方式則為：日均銷(xiāo)量*設定銷(xiāo)量天數*每件貨品所需的空間尺寸；其二，商品陳列的管理：商品陳列管理在工作中不能按照要求做到位的如：
通過(guò)培訓對商品陳列的管理，掌握了以下原則：①每一項商品不論是一大分類(lèi)或小分類(lèi)，均應做整體陳列；
�、谏唐繁仨氂肋h陳列在顧客能拿得到的地方；③陳列應整齊、豐滿(mǎn),避免空貨架；
�、芫哂懈呃麧櫟纳唐繁仨毰渲藐惲性谂c客視線(xiàn)同等高度的貨架（約120cm的黃金線(xiàn)）；⑤先按分類(lèi)后按品牌陳列商品；⑥以垂直陳列替代橫式陳列。
�、咄黄放仆活�(lèi)不同規格產(chǎn)品集中陳列；同一種類(lèi)產(chǎn)品集中陳列；同一色彩同一主題的商品集中縱向陳列；
�、喟炎钅鼙憩F出商品的一面陳列介紹給顧客；
其三，商品庫存的管理：商品庫存的管理在企業(yè)中起著(zhù)相當重要的作用，如果商品庫存管理不到位，會(huì )給企業(yè)造成很大的損失，會(huì )使經(jīng)濟效益下滑，同時(shí)，也會(huì )影響到顧客的購買(mǎi)力。見(jiàn)于這種情況，可能在以前工作中有不到之處，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確對于商品庫存的管理的意義及管理原則：
1、倉庫管理是減少損耗的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)可以提高工作效率。在倉庫管理中我們應該注意以下幾點(diǎn)：
�、賯}庫空間分配合理，按分類(lèi)集中擺放。
�、诜诸�(lèi)中首先按品牌集中陳列，然后同一貨號只放一個(gè)位置集中陳列；③倉庫陳列應時(shí)刻保持整齊有序；
�、軅}庫管理應時(shí)刻保持通道、貨架、商品的衛生清潔；⑤應保持通道的暢通；
�、廾恳淮芜M(jìn)貨入庫都應該按分類(lèi)按原貨號位置歸類(lèi)歸位，不留尾巴；
�、邆}庫庫存每一個(gè)貨號都應登記清楚，取貨、加貨都要及時(shí)記錄，并簽上名字、日期；
�、鄠}庫每天都必須有一次以上的整理動(dòng)作；
2、庫存區。庫存區是存在于陳列貨架的上方和下方，為了方便我們平時(shí)補貨，所以應注意以下幾點(diǎn)：
�、賻齑鎱^庫存應盡量與銷(xiāo)售區同一貨號位置相對應；
�、趲齑鎱^的商品都應登記清楚，取貨、加貨都要及時(shí)記錄，并簽上名字、日期；
�、鄄还艽笙�、小箱都應該整齊，安全擺放，不要存在不安全因素；
3、倉庫管理與監控。倉庫管理要倉庫建賬、倉位管理、先進(jìn)先出、防鼠、防潮、批次管理、無(wú)散貨、每月盤(pán)點(diǎn)與滾動(dòng)式盤(pán)點(diǎn)、通過(guò)存貨監督業(yè)務(wù)。
二、現場(chǎng)管理的重點(diǎn)：（從以下幾個(gè)方面談?wù)勈斋@）(一)環(huán)境方面：
環(huán)境對于企業(yè)來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的作用，由于環(huán)境污染中相當大的一部分是由于管理不善造成的，而強調管理，正是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段和措施，強調對組織的產(chǎn)品、活動(dòng)、服務(wù)中具有或可能具有潛在環(huán)境影響的環(huán)境因素加以管理，建立嚴格的操作控制程序，保證企業(yè)環(huán)境目標的實(shí)現。
�。ǘ┤藛T的管理：
�。ㄈ┌踩芾恚�
總之，通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我得到了很大的收獲，從中學(xué)到了不少的管理經(jīng)驗及管理方法，從而也提高了自己的業(yè)務(wù)能力和技能水平。但從自己的工作年限和工作經(jīng)驗來(lái)看，與各位領(lǐng)導及同志相比還有很大的差距。在今后的工作中，要不斷總結經(jīng)驗，虛心向領(lǐng)導及老同志學(xué)習，要多鉆研，多思考，多學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力及管理水平，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，為靈寶市新合作超市有限責任公司的發(fā)展做出積極的貢獻。
培訓工作總結8
學(xué)期即將結束，在校領(lǐng)導和培訓老師們的講課下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將工作培訓總結如下幾點(diǎn)：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從培訓上，利用講座學(xué)習培訓發(fā)展觀(guān)活動(dòng)講座自己；嚴以培訓，熱愛(ài)黨的講課事業(yè)。與培訓團結合作，能夠正確處理好教師培訓、師生之間的講課，個(gè)性尊敬老教師，把他們培訓講座學(xué)習的講課。
一講座來(lái)，我還用心參加培訓師風(fēng)學(xué)習，努力培訓講座的講課覺(jué)悟，服從學(xué)校的培訓安排。遵守學(xué)校各項培訓制度，服從學(xué)校的.培訓講座安排。從講課上學(xué)電腦培訓，學(xué)講座技能等；在培訓上注意形象，為人師表。
二、教學(xué)方面
我是培訓的講課技術(shù)講座教師，這學(xué)年培訓了學(xué)校八、九級共18個(gè)班的培訓講座教學(xué)工作。在培訓講座教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有培訓，有教學(xué)講座，使教學(xué)培訓能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照學(xué)校培訓管理講座，認真備好課，寫(xiě)好培訓，努力上好每一節課。信息技術(shù)課講座安排的講課比較少（一周每班一節）這培訓講座來(lái)講的很重要的一節課；對培訓來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對培訓、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好培訓外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還培訓講座好的講課材料，教學(xué)講座，把它們和我所從事的工作培訓講座，為我所用。
3、在轉差促優(yōu)上，我也培訓在教學(xué)中或教學(xué)之余以培訓講座學(xué)生進(jìn)行講課教育，轉化培訓，促進(jìn)他們的發(fā)展。
4、在教學(xué)之余，我也培訓講座發(fā)展進(jìn)步。除了培訓，評課，參加講座組培訓活動(dòng)外，我還培訓到要自學(xué)。從培訓上，利用行評機會(huì )端正自己；從講課上講座培訓學(xué)知識，學(xué)講座技術(shù)，學(xué)講課技能等；在培訓上注意形象，為人師表。
5、課后細反思，并培訓講座信息技術(shù)教學(xué)設施的培訓講座，針對性地培訓講座資料對學(xué)生進(jìn)行培訓，本期重點(diǎn)對八年級聽(tīng)課進(jìn)行了培訓講座和講課鞏固、九年級聽(tīng)課中考練習等，所教培訓絕大多數都能培訓計算機完成教學(xué)講座的講課，同時(shí)培訓了對學(xué)生講課素養的培訓，提高了學(xué)生的培訓技術(shù)處理潛力。
三、成績(jì)方面
教學(xué)是培訓講座工作中心，而培訓講座教學(xué)水平提高教育培訓是講座教師就應優(yōu)先培訓的問(wèn)題。一年來(lái)我重抓常規讓教學(xué)保質(zhì)保量，如培訓講座、認真聽(tīng)課、認真輔導，不斷反思。
四、工作方面
這學(xué)期主要的工作培訓講座在二個(gè)方面：一是擔任培訓18個(gè)班的講課技術(shù)課的聽(tīng)課；二是培訓電教室聽(tīng)課的講課、維護。
為了做好培訓室管理工作，更好地培訓教學(xué)講座、為講課服務(wù)，本學(xué)期繼續培訓講座學(xué)生講課微機室的聽(tīng)課制度，按老師講課進(jìn)行培訓講座，養成良好的培訓習慣和衛生習慣。力求它們能夠正常的培訓，為講座、教師培訓一個(gè)講座的學(xué)習培訓。
培訓工作總結9
在眾多工作當中，特別是管理工作，都需要做工作總結，這里是一篇連鎖企業(yè)督導的工作總結，提供給需要做工作總結的朋友做參考。
一、在工作中學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏(yíng)得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是有太多的東西讓我去學(xué)習，隨著(zhù)公司規模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習，我總能提前學(xué)習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導，但也管著(zhù)一堆人，是領(lǐng)導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能?chē)烙诼梢�，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來(lái)，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個(gè)屬于自己的管理方法。
三、現場(chǎng)的'管理，這是一個(gè)很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結一下我的工作。
�。�1）、現場(chǎng)行為規范，從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話(huà)由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導致員工有機會(huì )找借口，而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現，我要從以后的工作中吸取教訓來(lái)應對和管理員工的現場(chǎng)行為規范
�。�2）、現場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面，平時(shí)的人流量也是比較大的，衛生做得還不錯，但是我覺(jué)得我自己在有些應該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應對，同時(shí)我想對保潔的管理我也做得不到位
�。�3）、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費”，讓我從中學(xué)會(huì )了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì )對這些事更加的警惕。
�。�4）、商品管理這一環(huán)節，在經(jīng)理我帶領(lǐng)下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，當然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái)，把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)，
四、抓好一級工作，給領(lǐng)導分憂(yōu)，做為一個(gè)督導，能夠在營(yíng)業(yè)員一級解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導，對商場(chǎng)里的大事，不失時(shí)機的向領(lǐng)導請示匯報。
培訓工作總結10
目前，全國正進(jìn)行前所未有的基礎教育課程改革，體育課程改革是整個(gè)基礎教育課程改革的一個(gè)重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標準》培訓，組織體育老師認真學(xué)習，研究、探討新課標在我們學(xué)校如何開(kāi)展。
一、靈活使用各水平教材內容
本期學(xué)校體育組正積極對新課標進(jìn)行實(shí)驗，各水平教師都根據體育課程標準“健康第一”的指導思想，構建五個(gè)領(lǐng)域，三個(gè)層次的課程目標體系，結合我校和各水平階段學(xué)生的特長(cháng)、性別、興趣、愛(ài)好等使用教學(xué)內容，各教學(xué)內容的時(shí)數也可根據教學(xué)過(guò)程中的具體情況作靈活調整。同時(shí)，在使用教學(xué)內容時(shí)，首先我們要真正領(lǐng)會(huì )什么是體育課程標準？體育課程標準是根據〈國家基礎教育課程改革指導綱要〉（課程計劃），對不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、社會(huì )適應和心理健康等方面的基本要求，所使用的教學(xué)內容，是絕大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都有能達到的。所以，我校各水平階段教師是根據新課標的精神、指導思想。五領(lǐng)域，三層次的課程目標體系，結合我�，F有的體育場(chǎng)地、體育器材等情況來(lái)選用教學(xué)內容。
二、改變教學(xué)組織形式
傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴重束綁了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)思考一下，當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么？
我們進(jìn)行新課標試驗的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動(dòng)組長(cháng)組織各種形式，各種各樣的'體育課上課內容，在大部分時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導和一起參與學(xué)生的各項活動(dòng)。真正把教師在傳統教學(xué)組織的指揮者角色，轉變?yōu)閷W(xué)生成長(cháng)的引導者，激勵者和幫助。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡，更能達到師生之間，學(xué)生之間的全方位的溝通，學(xué)生只當作教師是一位可信賴(lài)、有知識、肯幫助人的兄長(cháng)來(lái)相處。
三、教學(xué)方法實(shí)效簡(jiǎn)練
傳統的教學(xué)方法主要有二種；一種是傳統式教學(xué)法；另一種是系統教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設計的。我校在體育新課標教學(xué)方法實(shí)驗中，轉變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中多表?yè)P體育成績(jì)不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認真表?yè)P和激勵。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎上提高。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中高度重視體育課程標準五領(lǐng)域，三層次的遞進(jìn)關(guān)系，課程目標統領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心，師生一起設定學(xué)習目標，鼓勵學(xué)生努力實(shí)現已定目標，在體育活動(dòng)中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示，幫助和提高。
四、學(xué)生體育成績(jì)評價(jià)有突破
以往我們習慣地對學(xué)生體育學(xué)習的成績(jì)評價(jià)，基本局限于體能和運動(dòng)技能的評定。而忽視了對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、情感、合作、身心、社會(huì )適應等方面的平價(jià)。
本期我們在學(xué)生體育成績(jì)的評價(jià)方式上有很大的突破，既注重終結性評價(jià)；也注重過(guò)程性評價(jià)；總體的評價(jià)方法是：教師評學(xué)生，學(xué)生互評和學(xué)生自評。學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。同時(shí)，這種評價(jià)方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè )身心，調節情緒，減少壓力，樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè )，會(huì )評價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標的評價(jià)方法起著(zhù)積極的意義。
通過(guò)此次培訓認識到新課標的要求，只是走出嘗試的一步，后面還有很長(cháng)，很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善，工作粗糙，沒(méi)有經(jīng)驗。今后，必須認真學(xué)習，總結經(jīng)驗，精雕細琢，使我校體育新課標改革實(shí)驗圓滿(mǎn)成功！
培訓工作總結11
20xx年生產(chǎn)技術(shù)部培訓工作緊緊圍繞廠(chǎng)部安全生產(chǎn)、節能增效以及運行轉型目標，在廠(chǎng)部領(lǐng)導、部門(mén)主任的關(guān)心和幫助下，在全職工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一以來(lái)的工作總結如下：
一、年度培訓工作開(kāi)展情況：
截止11月20日，生產(chǎn)技術(shù)部組織部門(mén)職工以及生產(chǎn)部門(mén)培訓共43期，共計73課時(shí)，共516人次參加，培訓效果良好，基本達到了目標要求;生產(chǎn)技術(shù)部結合現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際，為切實(shí)提升各生產(chǎn)部門(mén)技術(shù)監督管理水平，組織全廠(chǎng)生產(chǎn)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展了技術(shù)監督專(zhuān)項講課活動(dòng)，共計10期;結合寧夏電網(wǎng)開(kāi)展的并網(wǎng)發(fā)電機組兩個(gè)細則管理辦法，組織全廠(chǎng)生產(chǎn)部門(mén)人員參與專(zhuān)項宣講學(xué)習五次，并且邀請寧夏電力公司調度計劃處專(zhuān)家到場(chǎng)宣講電網(wǎng)溝通平臺技術(shù)應用，為廠(chǎng)網(wǎng)協(xié)調工作有序開(kāi)展打下結實(shí)基礎。
20xx年培訓工作比起20xx年有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：針對技術(shù)管理部門(mén)及人員工作性質(zhì)，著(zhù)重結合崗位特點(diǎn)，本著(zhù)提升工作能力為目的，有針對性的開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓;對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓，能夠提高管理人員工作效率;二是：全員培訓,對所有職工進(jìn)行培訓，人員輪流講課，結合本人專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，進(jìn)行授課，提高人員綜合能力，另外還安排了安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：充分利用資源，組織專(zhuān)業(yè)人員到同型機組的發(fā)電廠(chǎng)調研先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)、節能降耗手段，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。
另外，生產(chǎn)技術(shù)部在20xx年的培訓工作中，制定了完整的培訓計劃，建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，職工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年度的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的現場(chǎng)講解方式來(lái)提高培訓工作，讓職工更加全面的掌握相關(guān)知識。
二、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起職工的興趣，導致職工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的'主要體現，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、實(shí)施培訓的針對性不好，后續效果評價(jià)不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強。
5、講課職工因工作繁多，對授課課程的準備不充分，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范授課職工管理，提升授課職工的水平，建議推行內部講師認證。
6、授課費用較少，不能充分調動(dòng)授課人員積極性
三、20xx年度培訓計劃與目標：
在20xx年培訓工作中取得的良好成績(jì)，生產(chǎn)技術(shù)部將繼續發(fā)揚和發(fā)揮，結合部門(mén)各崗位專(zhuān)責工作實(shí)際，總體規劃培訓工作分為三個(gè)方面：
1、扎實(shí)開(kāi)展技術(shù)監督培訓工作，將理論與實(shí)際相結合，切實(shí)提升管理水平。
2、加緊落實(shí)人員取證、復證工作，做到專(zhuān)業(yè)管理崗位持證上崗。
3、繼續結合生產(chǎn)需要，增設外聘技術(shù)專(zhuān)家講課頻次，搭建技術(shù)交流平臺，特別針對目前同行業(yè)內先進(jìn)改造技術(shù)、優(yōu)秀指標調控及先進(jìn)生產(chǎn)管理辦法等內容。
以上是我部門(mén)對培訓工作的總結和20xx年培訓工作總體規劃，認真進(jìn)行總結是一個(gè)不斷學(xué)習和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結，通過(guò)總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
部門(mén)內部講課計劃
部門(mén)(章)：
培訓工作總結12
一、領(lǐng)導重視，認識到位。我局十分重視本次突發(fā)公共事件應急管理全員培訓工作，安排分管政工的局領(lǐng)導負責發(fā)動(dòng)和組織培訓工作。利用局務(wù)會(huì )議，組織全局黨員干部學(xué)習文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓的意義，充分認識突發(fā)公共事件應急管理培訓是維護人民群眾利益和社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )的重要任務(wù)，明確本次培訓的基本要求，從而加強參與培訓的積極性。
二、組織到位，積極參與。為保證培訓的.實(shí)效，我局落實(shí)有關(guān)組織工作：一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓的安排，對學(xué)習人員的業(yè)務(wù)工作適當調整，保證學(xué)習時(shí)間；二是做好《公共危機管理》等學(xué)習資料的訂閱，一手一份，三是每期集中輔導學(xué)習都安排一名局領(lǐng)導帶隊，并做好考勤檢查。經(jīng)檢查，三期集中培訓未有出現缺勤；四是認真組織好考試，要求培訓考試卷交由分管領(lǐng)導檢查，再上交由辦公室統一上交，保證考試質(zhì)量。
三、學(xué)習認真，效果良好。通過(guò)提高認識，落實(shí)有關(guān)措施，加強了培訓的實(shí)效，使我局公務(wù)員增強危機意識和憂(yōu)患意識，初步掌握突發(fā)公共事件預防和處置的基本方法，增強解決問(wèn)題的能力，從整體上提高公務(wù)員隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，更好地建設社會(huì )主義和諧社會(huì )。
培訓工作總結13
一、說(shuō)明
本計劃是根據中華人民共和國工人技術(shù)等級標準（初級維修電工）和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規范（考核大綱）編寫(xiě)的'。
二、培訓目標
通過(guò)中級技術(shù)培訓，使學(xué)員達到部頒“初級維修電工等級標準”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的技能要求，為以后進(jìn)一步學(xué)習中級技術(shù)理論和操作技能打好基礎。
三、培訓等級
維修電工（初級）
四、培訓對象
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工
五、教學(xué)模式
一體化教學(xué)
六、教 材
中國勞動(dòng)出版社：
《電工儀表及測量》《電子技術(shù)基礎》 《電機與變壓器》
《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓教程》
七、課時(shí)
240
八、培訓內容與課時(shí)分配
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓項目總體安排：
�。ǘ┏跫壘S修電工教學(xué)計劃：
授 課 進(jìn) 度 計 劃
授 課 計 劃
培訓工作總結14
一、校長(cháng)培訓工作
我校嚴格按照上級文件要求，加強校長(cháng)培訓工作的落實(shí)。校長(cháng)培訓分三個(gè)層次：
一是XX省教育廳組織的校長(cháng)任職資格培訓，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹(shù)剛校長(cháng)先后參加;
二是XX市委黨校組織的縣級干部培訓，每年我校有兩位校長(cháng)參加輪訓，每位校長(cháng)已參加2至4輪;
三是我校根據新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長(cháng)參加的外出學(xué)習，近年來(lái)先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達地區和濰坊、青島、濟南、聊城杜郎口等省內先進(jìn)地區學(xué)習交流。每次都確定“帶著(zhù)問(wèn)題去，帶著(zhù)收獲回”的學(xué)習思路。
二、教師培訓工作
學(xué)校非常重視先進(jìn)的課程理念培訓。制定了XX中學(xué)教師校本培訓三年規劃和年度培訓計劃。每學(xué)期定期邀請省內外專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的一周為教師培訓周，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習素質(zhì)教育的文件和新課程的理念，各處室級部每周教師例會(huì )都要安排理論學(xué)習。所有的新課程理念培訓都要求教師記好學(xué)習筆記，培訓后寫(xiě)出學(xué)習心得，教師的學(xué)習心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流，三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼。XX省10萬(wàn)高中教師暑期遠程全員培訓工作三年來(lái)，我校一年一個(gè)新臺階。20xx年獲得XX市暑期遠程研修先進(jìn)單位，20xx年獲得XX省遠程研修優(yōu)秀組織單位。20xx年XX市初高中教師遠程研修現場(chǎng)會(huì )在我校舉行。近期，通過(guò)市教師培訓科了解到，今年我校又獲得XX省遠程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高我校教師的專(zhuān)業(yè)水平。20xx年3月10日，由學(xué)校工會(huì )牽頭，由教科所和信息中心共同合作，在XX網(wǎng)成長(cháng)博客上創(chuàng )建XXXX中學(xué)教育博客群，王祖麗校長(cháng)親自帶頭寫(xiě)博客、評博客、用博客。通過(guò)前期層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)，博客創(chuàng )作培訓和不同形式的博友交流，截止到現在，短短幾個(gè)月來(lái)就有411位會(huì )員，其中我校教師150余位建立個(gè)人博客，發(fā)表各類(lèi)文章XX余篇，評論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長(cháng)博客主頁(yè)。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評為“XX教育名博”�！八枷胫�(zhù)的葦草”XXXX中學(xué)教育博客群被推薦到XX網(wǎng)主頁(yè)，受到XX網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書(shū)學(xué)習的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的精神家園。
學(xué)校制定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃和年度計劃，各學(xué)科教研室也制定了切實(shí)可行的學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。學(xué)校鼓勵和支持教師參加省市教育部門(mén)組織的教研活動(dòng)。為較強骨干教師的傳幫帶作用，學(xué)校成立了“XX中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導室”，由特級教師和泰山名師組成，一是加強課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究、指導工作;二是對于教學(xué)中的經(jīng)驗、典型要注意發(fā)現、培養和推廣;三是將教學(xué)督導和教學(xué)檢查相結合。為加強青年教師的培養學(xué)校實(shí)施了“XXXX中學(xué)青藍工程”，由62對師徒參加第二屆活動(dòng)。20xx年2-7月通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行了考核及驗收。
另外，學(xué)校還通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內外交流學(xué)習，要求學(xué)習之后一是寫(xiě)出心得體會(huì )在學(xué)校博客群上發(fā)表;二是在相關(guān)的范圍內進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗匯報;三是結合學(xué)習情況每個(gè)學(xué)科教研組推出一節學(xué)習后的匯報課供大家學(xué)習和研討。每年定期邀請省內外專(zhuān)家來(lái)校做學(xué)術(shù)演講。20xx年9月25日下午3點(diǎn)在報告廳舉行了一場(chǎng)題為《學(xué)校西點(diǎn)執行力》的專(zhuān)題講座，香港聯(lián)成教育集團的于兆興教授給我們上了生動(dòng)的`一課。
三、語(yǔ)言文字工作
我校非常重視語(yǔ)言文字工作，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的“XXXX中學(xué)語(yǔ)言文字工作中組”，工作中組下設辦公室，由教務(wù)處負責具體工作。及時(shí)制定了“XX中學(xué)語(yǔ)言文字工作三年規劃”、“XX中學(xué)語(yǔ)言文字工作年度工作計劃”“XX中學(xué)辦公室文化建設方案”等和語(yǔ)言文字工作有關(guān)的規章制度。及時(shí)做好年度總結，將語(yǔ)言文字工作的結果納入處室級部和教師年度考核。在普通話(huà)推廣過(guò)程中，首先召開(kāi)了全校師生廣播大會(huì )，學(xué)習市及學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)實(shí)施方案，講清活動(dòng)目的意義和要求，動(dòng)員全校師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。其次，通過(guò)豐富多彩的形式營(yíng)造出校園宣傳氛圍。如在校門(mén)口醒目位置懸掛出推普活動(dòng)橫幅;在校內文化櫥窗張貼了推普宣傳畫(huà)、推普知識、市�；顒�(dòng)方案等內容;在校內各教學(xué)樓走廊內貼掛提示、規范師生講普通話(huà)的板面內容;利用升旗儀式、每天的廣播時(shí)間進(jìn)行普通話(huà)宣傳，播放有關(guān)普通話(huà)的知識等。三是開(kāi)展了“普通話(huà)是XX中學(xué)校園語(yǔ)言”活動(dòng)，要求全校師生無(wú)論課上還是課下，無(wú)論在校內還是在校外堅持講普通話(huà)，自覺(jué)提醒規勸不說(shuō)普通話(huà)的人，指導糾正不規范語(yǔ)言現象。四是舉辦了XXXX中學(xué)“我的學(xué)生我的愛(ài)”教師演講比賽，積極提高了教師的普通話(huà)水平。五是開(kāi)展學(xué)生課前三分鐘普通話(huà)演講活動(dòng)，以達到訓練和提高學(xué)生講普通話(huà)的水平。六是安排各班出一期“推普知識”黑板報。七是全校各班均舉辦了至少一次運用普通話(huà)的演講比賽，用以推動(dòng)學(xué)生講規范的普通話(huà)。八是各年級分別舉辦了普通話(huà)知識競賽。九是宣傳、發(fā)動(dòng)并組織了全校教師參加市語(yǔ)委辦和市普通話(huà)測試中心組織的普通測試活動(dòng)，力求人人過(guò)關(guān)。十是每年組織教師進(jìn)行“XX中學(xué)教師慶十一詩(shī)歌朗誦”比賽，一等獎獲得者年度考核加1分，二等獎獲得者年的考核加0.5分。20xx年，我校被評為XX市語(yǔ)言文字工作師范學(xué)校。
四、教師資格認定該工作
我校根據教師資格實(shí)行社會(huì )化認定的新形勢，每年組織一次，教師資格認定該工作。我校成立了“XXXX中學(xué)教師資格認定及管理中組”靳啟華校長(cháng)任組長(cháng)，工作中組設在辦公室。接到市教育局通知后及時(shí)通知各部門(mén)老師，提醒需要資格認定的老師進(jìn)行網(wǎng)上報名，按照時(shí)限要求進(jìn)行考試和測試。同時(shí)，教師資格證由辦公室杜敏老師專(zhuān)人管理，及時(shí)登記、歸檔。在教師職稱(chēng)評定和迎接省市檢查督導中非常及時(shí)和規范，收到了各級領(lǐng)導的認可。
培訓工作總結15
臨沂光耀實(shí)驗學(xué)校將遠程研修與學(xué)校最近開(kāi)展的"反思研討課"活動(dòng)結合起來(lái)，很好地做到了學(xué)以致用。
做法一：學(xué)習研修中的課例打磨方式，完善反思研討課流程。
學(xué)校要求老師們在準備反思研討課時(shí)參考研修中的磨課方式，先自己進(jìn)行第一次備課，再發(fā)揮同伴互助的作用，改進(jìn)教學(xué)設計，實(shí)現二次備課；聽(tīng)評課時(shí)，進(jìn)行分工觀(guān)課與評課，從教師提問(wèn)、教學(xué)目標達成、學(xué)生參與、問(wèn)題設計等不同地角度進(jìn)行觀(guān)課，評課時(shí)對觀(guān)課數據進(jìn)行統計和分析，從科學(xué)客觀(guān)的角度為本節課定位。評課完畢后，講課人再次完善自己的教學(xué)設計。這種做法，使反思研討課活動(dòng)的.開(kāi)展更具實(shí)效性和科學(xué)性。
做法二：學(xué)習研修主題中的寶貴精神，將常態(tài)教學(xué)研究化。
鼓勵老師們在常態(tài)教學(xué)中注重分析與打磨研修主題中涉及的內容版塊，如識字方法的多樣化、算理與算法的有機結合等，通過(guò)課堂自我觀(guān)察、課后對照分析與反思等方式，使自己的教學(xué)方式更科學(xué)合理，教學(xué)效果更高效優(yōu)質(zhì)。
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