初中跟崗培訓總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的初中跟崗培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中跟崗培訓總結1

　　跟崗學(xué)習行將結束，這十幾天的學(xué)習，我們在聿懷跟崗培訓，安排的培訓內容確實(shí)豐富，形式多樣。除了了解學(xué)校的歷史及教學(xué)理念，感受學(xué)校的文化氛圍，我們還有專(zhuān)家講座，聽(tīng)示范課，學(xué)員間互動(dòng)交流及成員上研討課，聽(tīng)評課。

　　第一天踏入聿懷初級中學(xué)就讓人感受濃厚的歷史感。之后在學(xué)生的辯論會(huì )上、在HEC課程分享會(huì )上、在學(xué)校的藝術(shù)節上，又讓我們感受到學(xué)校深厚的文化底蘊；而在學(xué)校初三級的誓師會(huì )上，更讓我們看到了師生的激情綻放。我知道這次的培訓將不虛此行。

　　特別是聽(tīng)了蔡老師的《關(guān)于寫(xiě)作教學(xué)的若干思考》講座，其中提到的"作文教學(xué)的訓練序列設計"，讓我不禁陷入思考：我們在作文的教學(xué)中確實(shí)忽略的一點(diǎn)就是"有序"。一直以來(lái)多數人的在作文的教學(xué)中處于盲目性，我講到哪就寫(xiě)到哪，學(xué)生寫(xiě)了針對其作文指導下就完事，而忽視了在初中三年作文訓練如何有層次的推進(jìn)；忽視了對學(xué)生個(gè)體寫(xiě)作指導的有序和有針對性。聿懷陳少端老師的做法確實(shí)值得我借鑒與學(xué)習。

　　最榮幸的是聽(tīng)了魯澄南老師講座專(zhuān)題《可能性的閱讀與可能性的講座》，強調的是一個(gè)教師可能的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)閱讀與寫(xiě)作。他讓我明白了，一個(gè)老師如果在課堂上能夠體現"從一元閱讀到多元閱讀"的模式，大受啟發(fā)的是學(xué)生，而且你的課堂也必是靈動(dòng)的課堂。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)"在你的人生軌道上刻下思想的肖像、經(jīng)驗的反思、真理的追求、生活的履痕、科學(xué)的想象、文學(xué)的意境、批判的力量……你所筆耕出來(lái)的，將是在回望之時(shí)那一片獨自蔥郁的田野風(fēng)光。"確實(shí)，閱讀打開(kāi)視窗，寫(xiě)作凝練思想，我想說(shuō)，在教育的路上，我要做一個(gè)行的人，在"行"中唯有通過(guò)可能性閱讀來(lái)提高教育生命的寬度與高度。

　　再者，在同伴身我上也獲益良多。"有緣千里來(lái)相會(huì )"，在第一期的培訓中，我們從陌生到無(wú)話(huà)不談，到對教學(xué)的探討，彼此之間的`隔膜在逐漸消弭。第二期的跟崗培訓，我們見(jiàn)面如老朋友一樣，笑聲總是充盈在我們的飯桌、宿舍、辦公室，甚至走在馬路上都是歡樂(lè )滿(mǎn)車(chē)�？鞓�(lè )的背后也蘊藏著(zhù)我們艱苦的努力，十幾天的學(xué)習任務(wù)絕不輕松。畢竟能有資格參加這個(gè)培訓的老師都不是等閑之輩，和眾多能人一起同吃住，共研討自然不會(huì )空手而歸。每天聚在一起上課、評課、聽(tīng)講座。下班了、夜深了，依然挑燈奮戰。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感嘆這次跟崗學(xué)習比平時(shí)上班都累。好鋼就要重錘砸，想做好鋼就要經(jīng)得起這樣的敲打。當然被敲打的過(guò)程是漫長(cháng)而痛苦的，但如果是熱愛(ài)教學(xué)、喜歡學(xué)生的老師，自然會(huì )在其中尋找到無(wú)限的樂(lè )趣。只要堅持走下去，我相信自己能成為教育戰線(xiàn)上的一塊好鋼。在同伴的身上我學(xué)到很多，劉老師的教學(xué)嚴謹、一絲不茍，石老師的幽默風(fēng)趣，蔡老師的語(yǔ)文味……這些我會(huì )帶回自己的工作崗位，并不斷地學(xué)習，持之以恒地實(shí)施，我想意義是十分深遠的。對我來(lái)說(shuō)，也許不能成為像導師所說(shuō)的那樣優(yōu)秀的教師，但我覺(jué)得只要不斷充實(shí)自己，做一個(gè)教育事業(yè)上的有心人，每天前進(jìn)一小步，就能成就自己人生的一大步。

　　在即將告別聿初的今天，我發(fā)現自己在不知不覺(jué)間的確是進(jìn)步了，我還是那個(gè)我，但內心里對教學(xué)的理解發(fā)生了微妙的變化。

　　為教師一節課結束或一天的教學(xué)任務(wù)完成后，我們應該靜下心來(lái)細細想想：這節課總體設計是否恰當，教學(xué)環(huán)節是否合理，講授內容是否清晰，教學(xué)手段的運用是否充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出；今天我有哪些行為是正確的，哪些做得還不夠好，哪些地方需要調整、改進(jìn)；學(xué)生的積極性是否調動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生學(xué)得是否愉快，我教得是否愉快，還有什么困惑等。把這些想清楚，作一總結，然后記錄下來(lái)，這樣就為今后的教學(xué)提供了可資借鑒的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累，我們必將獲得一筆寶貴的教學(xué)財富。

　　通過(guò)培訓，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。我不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。感謝培訓讓我認識到自己的諸多不足。我要感謝聿懷初級中學(xué)，能給我們提供這樣一個(gè)可以相互學(xué)習的平臺，讓我們可以反思到自己的不足。

　　蔡朝陽(yáng)說(shuō)："作為教師，其價(jià)值自然在與需要尋求自身的突破。"我知道尋找有意義的教育無(wú)非就是是尋找生命的意義。我想做一個(gè)有思考的"行者"！做個(gè)"行者"，用行動(dòng)詮釋生命的意義。生命的意義就在于"在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類(lèi)的活動(dòng)"。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個(gè)世界，不去用行動(dòng)證明你的思考，不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？行動(dòng)起來(lái)，會(huì )讓人生像面包一樣飽滿(mǎn)充實(shí)，讓殘酷的現實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！

初中跟崗培訓總結2

　　這一年來(lái)的人事工作，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，在這個(gè)過(guò)程當中，我會(huì )認真做的更好一點(diǎn)，現在我確實(shí)還是感覺(jué)非常有動(dòng)力的，我也相信我可以做的更好一點(diǎn)，每天處理好自己工作方面應該要認真維持好的心態(tài)，在同事們的幫助下，我這一年來(lái)的工作也是完成的很不錯的，這給我一種非常充實(shí)的感覺(jué)，這對我個(gè)人而言也是一種鍛煉，也總結一下這一年來(lái)的工作。

　　只有認真的對待自己的工作，才能夠做的更好一點(diǎn)，我特別希望能夠在這方面繼續維持下去，這讓我也是深刻的意識到了自己不足之處，現在回想起來(lái)的時(shí)候，對我個(gè)人能力確實(shí)也是非常有意義的，去年在工作當中我感覺(jué)恨與意義的，希望在來(lái)年的工作當中做的更好一點(diǎn)，對于自己各個(gè)方面我都是感覺(jué)非常充實(shí)的，一共開(kāi)展了x次招聘會(huì )，其中校園招聘x次，確實(shí)我在這一點(diǎn)上面，我也是做的比較認真的，為公司不斷的輸入新鮮血液，這也是作為一名人事應該要仔細維持下去的，現在我應該要認真的保持下去，作為一名人事員工，這對于我能力是應該提高的，人事工作是一件應該要去落實(shí)好的，現在我清楚的意識到了這一點(diǎn)的，感激公司對我個(gè)人能力的提高。

　　在工作當中，我會(huì )繼續去維持下去的，這對我工作能力也是一個(gè)很好的提高，當然我也一定會(huì )繼續去做好這一點(diǎn)的，未來(lái)還會(huì )有更多的事情是值得去維持下去的，這對我個(gè)人能力而言是非常大的幫助，每天認真的整理好公司的文件，我從來(lái)都不會(huì )忽視這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面，我也是有著(zhù)深刻的理解，在這個(gè)過(guò)程當中我在部門(mén)也是得到了很多的提高，確實(shí)在這方面，感覺(jué)非常有動(dòng)里，為公司招到更多的人才，這是非常重要的，我也一定會(huì )繼續維持下去的，工作當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終維持做好了細節的事情，和各部門(mén)員工認真的相處，我是知道這對我個(gè)人能力還是一個(gè)很大的鍛煉，現在在這方面我應該要主動(dòng)去維持下去的，作為一名xx的員工，我也對自己是很有信心的，感激公司對我的培養，在業(yè)務(wù)能力上面我還是做的不錯的。

　　當然也有一些做的不夠好的地方，比如平日里在工作方面還是不夠細心，會(huì )對認真去做好相關(guān)的職責，我以后一定會(huì )認真的去糾正好自己的缺點(diǎn)，在以后的工作當中，我也會(huì )努力去做好的。

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