農電局年度安全培訓總結范文
根據赤農電勞人[2005]5號《文件》的唆使精神，我局對全部職工（包括雇用電工）進(jìn)行了為期7天的安定和出產(chǎn)技巧培訓。經(jīng)過(guò)議定培訓，使全部職工更深入的認識到了安定是企業(yè)的生命，安定是企業(yè)的立足之本，加強了職工的安定意識和主人翁精神，同時(shí)積聚了寶貴的培訓經(jīng)驗，包管了企業(yè)的安定、健康、連續成長(cháng)�，F就此次培訓工作做以下總結：
1、進(jìn)步認識 加強帶領(lǐng)
按市局《文件》要求，我局建立了以局長(cháng)為組長(cháng)，黨總支副布告、分擔局長(cháng)為副組長(cháng)，各相干科室、出產(chǎn)單位當真工錢(qián)成員的冬季安定培訓帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組建立后，前后三次召開(kāi)集會(huì )，訂定培訓籌劃，選定培訓內容，安排培訓時(shí)候，抽調講課教授，帶領(lǐng)小組的建立及精確的構造帶領(lǐng)為此次培訓工作的美滿(mǎn)告成打下了精良根本。
2月5日，在局集會(huì )室召開(kāi)結果構造全部人員及各出產(chǎn)單位當真人參加的冬季安定培訓策動(dòng)大會(huì )，集會(huì )由局長(cháng)助理金鑫同志主持。會(huì )上，譚立軍局長(cháng)做策動(dòng)講話(huà)：“企業(yè)的興衰，干系最密切的是人，企業(yè)可否成長(cháng)，關(guān)鍵在因而不是具有有一支職業(yè)化的員工步隊。我們企業(yè)要成長(cháng)，是以要求我局全部職工只有連續的進(jìn)修，才華在萬(wàn)變的期間中糊口生涯，我們的企業(yè)才華適應市場(chǎng)的成長(cháng)。安定教誨是企業(yè)，特別是我們電力企業(yè)的干部、職工、辦理人員都必要接納的教誨。所以要求同志們愛(ài)惜此次進(jìn)修機遇，各基層單位要周到構造，要真正做到全員、全進(jìn)程進(jìn)修，把此次培訓當作一次進(jìn)步自我保衛本領(lǐng)、美滿(mǎn)自我交易技巧的機遇”。
2、培訓構造周到 科室彼此協(xié)作
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績(jì)，到達預期的目標，培訓考核小組自開(kāi)工作，各參加培訓的科室在帶領(lǐng)小組的帶領(lǐng)下彼此互助協(xié)作。勞資科、安監科、生技科、營(yíng)銷(xiāo)科互助訂定了細致的培訓籌劃，發(fā)起了此次培訓的目標、要求及履行方法等。營(yíng)銷(xiāo)科在科長(cháng)，副科長(cháng)的主持下，編寫(xiě)了5萬(wàn)字的培訓講義，內容既有電力法律、標準，也有基層單位工作人員連續急需補充的交易知識；出產(chǎn)技巧科針對我局配置實(shí)際運行環(huán)境，訂定了以進(jìn)修調理規程和新配置運行規程為主的進(jìn)修內容；安監科匯集并式樣了“安定出產(chǎn)變亂案例匯編”，并購買(mǎi)了140分鐘的安定出產(chǎn)宣揚光盤(pán)。
3、講課細致當真 謹慎謹慎
此次培訓工作是比年來(lái)比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真實(shí)的結果，帶領(lǐng)小組觀(guān)大局，著(zhù)眼于實(shí)際，從各個(gè)科室抽調骨干人員，建立了一支由9人構成交易干練的講課步隊。在培訓前各講課人員都進(jìn)行了當真的備課，做到了給他人講的本身得先懂、先會(huì )、先精，在帶領(lǐng)小組的精確帶領(lǐng)和講課人員的竭力下，此次培訓工作遭到了基層單位的好評。
4、培訓方法 靈活伶俐
進(jìn)步廣大職工的安定意識和交易技巧，培養職工的立異本領(lǐng)、反響本領(lǐng)、進(jìn)修本領(lǐng)是此次培訓工作的.目標。為了到達此目標，并兌現全員、全進(jìn)程進(jìn)修，培訓小組異國范圍于一種大會(huì )戰的培訓方法，而是采取比較伶俐且有效的培訓方法。如局構造培訓，思慮到各科室都有放不下的工作，如許的工作如放下了就會(huì )感化到我們對外承諾的企業(yè)形象。是以我們采取了上午工作、下午培訓的方法，如許既異國感化平常工作，又異國感化培訓，起到了事半功倍的結果。又如乃林供電所，間隔局構造比較遠，如把全所40人掃數集結到局里進(jìn)修，所里的平常報修異國充足的人去處理，從經(jīng)濟的角度講，如按每人每天費用30元謀劃，該供電所的培訓費用大略為1萬(wàn)元擺布。為辦理這些題目，帶領(lǐng)小組決議到基層培訓，如許既節省了經(jīng)費，又拉近了聯(lián)合線(xiàn)職工的間隔，便于我們明白聘工心理，針對心理進(jìn)行培訓。
我們在培訓中還采取了課上講解課下評論辯論、“點(diǎn)將臺”等方法（即：講課教授點(diǎn)名讓某職工就某一違章現象做現場(chǎng)分析）。經(jīng)過(guò)議定這些新鮮的進(jìn)修方法，富裕變動(dòng)了廣大職工的進(jìn)修熱忱。培訓結束后，還進(jìn)行了全員閉卷測驗，此次測驗的合格率到達100%，優(yōu)秀率到達了80%。這是比年來(lái)培訓測驗成績(jì)比較好的一次。
5、培訓工作存在的不敷
1、個(gè)別職工對培訓認識程度不敷，存在應付現象。
2、培訓構造上固然經(jīng)過(guò)議定竭力到達了預期的結果，但還存在如時(shí)候安排不當等慶幸的處所。
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