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關(guān)于數學(xué)家的至理名言

發(fā)布時(shí)間:2017-10-09 編輯:實(shí)習生1

  1. 數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)----赫爾曼外爾

  2. "問(wèn)題是數學(xué)的心臟---- P.R.Halmos

  3. 不懂幾何者免進(jìn)。 ----柏拉圖

  4. 幾何無(wú)王者之道! ---- 歐幾里得

  5. 數學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)著(zhù)迷者,不迷就沒(méi)有數學(xué)。 ---- 諾瓦利斯

  6. 沒(méi)有大膽的猜測,就做不出偉大的發(fā)現。 ---- 牛頓

  7. 數統治著(zhù)宇宙。----畢達哥拉斯

  8. 數學(xué),科學(xué)的女皇;數論,數學(xué)的女皇。----高斯

  9. 上帝創(chuàng )造了整數,所有其余的數都是人造的。 ----克隆內克

  10. 上帝是一位算術(shù)家 ----雅克比

  11. 到底是大師的著(zhù)作, 不同凡響!----伽羅瓦

  12. 異常抽象的問(wèn)題, 必須討論得異常清楚。 ----笛卡兒

  13. 一門(mén)科學(xué),只有當它成功地運用數學(xué)時(shí),才能達到真正完善的地步. ----馬克思

  14. 一個(gè)國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數學(xué)來(lái)度量. ----拉奧

  15. 數學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石,促進(jìn)人類(lèi)事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉。 ---- 巴羅

  16. 在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝,乃是永恒的數。 ----雅可比

  17. 如果沒(méi)有數所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品,則人類(lèi)將不能繼續生存。 ----尼采

  18. 一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。----維爾斯特拉斯

  19. 純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段,可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。----懷德海

  20. 可以數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學(xué)家的全部裝備。----麥克斯韋

  21. 數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。----史密斯

  22. 無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈。----希爾伯特

  23. 發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的,因為我們不可能有其他的指導。----達爾文

  24. 宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。----京斯

  25. 這是一個(gè)可靠的規律,當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí),他是在胡說(shuō)八道。----A?N?懷德海

  26. 給我五個(gè)系數,我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數,大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴。----柯西

  27. 純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。----諾瓦列斯

  28. 如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱(chēng)號。----柏拉圖

  29. 整數的簡(jiǎn)單構成,若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉。----伯克霍夫

  30. 數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。----A?埃博

  31. 生命只為兩件事,發(fā)展數學(xué)與教授數學(xué) ----普爾森

  32. 用心智的全部力量, 來(lái)選擇我們應遵循的道路。----笛卡兒

  33. 不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過(guò)橋的旅行者是不可能走遠的。 甚至在數學(xué)中有些事情也要冒險。 ----賀拉斯.蘭姆

  34. 前進(jìn)吧, 前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。----達朗貝爾

  35. 讀讀歐拉, 讀讀歐拉, 他是我們大家的老師。 ----拉普拉斯

  36. 如果我繼承可觀(guān)的財產(chǎn), 我在數學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了。----拉格朗日

  37. 我把數學(xué)看成是一件有意思的工作, 而不是想為自己建立什么紀念碑。 可以肯定地說(shuō), 我對別人的工作比自己的更喜歡。 我對自己的工作總是不滿(mǎn)意。 ----拉格朗日

  38. 一個(gè)人的貢獻和他的自負嚴格地成反比,這似乎是品行上的一個(gè)公理。 ----拉格朗日

  39. 看在上帝的份上, 千萬(wàn)別放下工作!這是你最好的藥物。 ----達朗貝爾

  40. 我的成功只依賴(lài)兩條。 一條是毫不動(dòng)搖地堅持到底; 一條是用手把腦子里想出的圖形一絲不差地制造出來(lái)。 ----蒙日

  41. 天文科學(xué)的最大好處是消除由于忽視我們同自然的真正關(guān)系而造成的錯誤。 因為社會(huì )秩序必須建立在這種關(guān)系之上, 所以這類(lèi)錯誤就更具災難性。 真理和正義是社會(huì )秩序永恒不變的基礎。 但愿我們擺脫這種危險的格言, 說(shuō)什么進(jìn)行欺騙和奴役有時(shí)比保障他們的幸福更有用! 各個(gè)時(shí)代的歷史經(jīng)驗證明, 誰(shuí)破壞這些神圣的法則, 必將遭到懲罰。 ----拉普拉斯

  42. 有時(shí)候, 你一開(kāi)始未能得到一個(gè)最簡(jiǎn)單,最美妙的證明, 但正是這樣的證明才能深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中去。 這是我們繼續研究的動(dòng)力, 并且最能使我們有所發(fā)現。 ----高斯

  43. 如果別人思考數學(xué)的真理像我一樣深入持久, 他也會(huì )找到我的發(fā)現。 ----高斯

  44. 人死了, 但事業(yè)永存。 ----柯西

  45. 精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長(cháng)期切磋積累的成果。 我也是慢慢學(xué)來(lái)的,而且還要繼續不斷的學(xué)習。 ----阿貝爾

  46. 只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力, 而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡. ----Hilbert

  47. 時(shí)間是個(gè)常數,但對勤奮者來(lái)說(shuō),是個(gè)‘變數’。用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。 ----雷巴柯夫

  48. 在學(xué)習中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決,需要我們去探索解決。 ----華羅庚

  49. 要利用時(shí)間,思考一下一天之中做了些什么,是‘正號’還是‘負號’,倘若是‘+’,則進(jìn)步;倘若是‘-’,就得吸取教訓,采取措施。 ----季米特洛夫

  50. 近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí),寫(xiě)下一個(gè)公式:A=x+y+z。并解釋道:A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,Z代表少說(shuō)空話(huà)。 ----愛(ài)因斯坦

  51. 數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), 但證明卻隱藏的極深. 數學(xué)是科學(xué)之王. ----高斯

  52. 在數學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么. ----畢達哥拉斯

  53. 我決心放棄那個(gè)僅僅是抽象的幾何。這就是說(shuō),不再去考慮那些僅僅是用來(lái)練思想的問(wèn)題。我這樣做,是為了研究另一種幾何,即目的在于解釋自然現象的幾何。----笛卡兒

  54. "數學(xué)是人類(lèi)知識活動(dòng)留下來(lái)最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學(xué)是不變的,是客觀(guān)存在的,上帝必以數學(xué)法則建造宇宙。----笛卡兒

  55. 直接向大師們而不是他們的學(xué)生學(xué)習。 ----阿貝爾

  56. 挑選好一個(gè)確定得研究對象, 鍥而不舍。 你可能永遠達不到終點(diǎn), 但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西。 ---克萊因

  57. 我決不把我的作品看做是個(gè)人的私事, 也不追求名譽(yù)和贊美。 我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。 是我還是別的什么人, 對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要, 重要的是它更接近于真理。 ----維爾斯特拉斯

  58. 思維的運動(dòng)形式通常是這樣的:有意識的研究-潛意識的活動(dòng)-有意識的研究。----龐加萊

  59. 人生就是持續的斗爭, 如果我們偶爾享受到寧靜, 那是我們先輩頑強地進(jìn)行了斗爭。 假使我們的精神, 我們的警惕松懈片刻, 我們將失去先輩為我們贏(yíng)得的成果。 ----龐加萊

  60. 如果我們想要預見(jiàn)數學(xué)的將來(lái), 適當的途徑是研究這門(mén)學(xué)科的歷史和現狀。 ----龐加萊

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