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孔子蘊含深意的至理名言

發(fā)布時(shí)間:2017-12-05 編輯:結珍

  有德的善人﹐不會(huì )是孤家寡人﹑眾叛親離﹐會(huì )有許多人願意成為他的朋友。下面的是小編分享的與孔子蘊含深意的至理名言有關(guān)的文章,歡迎繼續訪(fǎng)問(wèn)應屆畢業(yè)生名言網(wǎng)!

孔子蘊含深意的至理名言

  孔子蘊含深意的至理名言

  1、孔子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  譯文孔子說(shuō):“學(xué)了又時(shí)常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方而來(lái),不是很令人高興的嗎?人家不了解我的學(xué)說(shuō),我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?”

  2、孔子曰:“巧言令色,鮮矣仁。”

  譯文 孔子說(shuō):“花言巧語(yǔ)、滿(mǎn)臉堆笑的,這種人是很少有仁德的。”

  3、孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  譯文“我每天都要多次反省自己:為別人出主意做事,是否忠實(shí)?交友是否守信?老師傳授的知識,是否復習了呢?”

  4、孔子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” 譯文孔子說(shuō):“不怕沒(méi)人了解自己,就怕自己不了解別人。”

  5 孔子曰:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:‘思無(wú)邪。’”

  譯文 孔子說(shuō):“《詩(shī)經(jīng)》三百(零五)首,用一句話(huà)可以概括,即:‘思想純正,沒(méi)有邪惡的東西。’”

  6、孔子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

  譯文孔子說(shuō):“我十五歲,有志于學(xué)問(wèn);三十歲,(懂禮儀,)說(shuō)話(huà)做事都有把握;四十歲,(掌握了各種知識,)不致迷惑;五十歲,得知天命;六十歲,一聽(tīng)別人言語(yǔ),便可以分別真假,判明是非;到了七十歲,便隨心所欲,任何念頭都不會(huì )越出規矩。”

  7、孔子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

  譯文 孔子說(shuō):“君子團結而不互相勾結,小人互相勾結而不團結。”

  8、孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。”

  譯文 孔子說(shuō):“人無(wú)信譽(yù),不知能干什么?

  9、孔子曰﹕“德不孤﹐必有鄰。”

  譯文 孔子說(shuō)﹕“有德的善人﹐不會(huì )是孤家寡人﹑眾叛親離﹐會(huì )有許多人願意成為他的朋友。”

  10、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

  譯文 孔子說(shuō):“讀書(shū)不深入思考,越學(xué)越糊涂;思考不讀書(shū),就會(huì )危害自己。”

  11、孔子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”

  譯文 孔子說(shuō):“君子通曉道義,遇事考慮的是是非曲直;小人通曉私利,則考慮怎樣對自己有利。”

  12、子曰:“朝聞道,夕死可矣。”

  譯文 孔子說(shuō):“早晨理解真理,晚上死也值得。”

  13、孔子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。”

  譯文 孔子說(shuō):“見(jiàn)到賢人,要向他看齊;見(jiàn)到不賢的人,要反省自己。”

  14、子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”

  譯文 孔子說(shuō):“朽木無(wú)法雕琢,糞土的墻壁無(wú)法粉刷,我能拿他怎樣?”

  15、子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”

  譯文 孔子說(shuō):“靈敏又好學(xué),向比自己學(xué)問(wèn)差的人請教時(shí),不覺(jué)得沒(méi)面子,所以稱(chēng)為‘文’。”

  16、孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。”

  譯文 孔子說(shuō):“知道學(xué)習不如喜歡學(xué)習,喜歡學(xué)習不如以學(xué)習為快樂(lè )。”

  17、孔子曰:“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。”

  譯文 孔子說(shuō):“做官有余力時(shí)就去學(xué)習,學(xué)習能夠游刃有余時(shí)就去做官。

  18、孔子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”

  譯文孔子說(shuō):“三人走路,必有可作為我的老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習,借鑒他的缺點(diǎn)進(jìn)行自我改正。”

  19、孔子以四教:文、行、忠、信。

  譯文 孔子教學(xué)有四項內容:文獻、品行、忠誠、信實(shí)。

  20、孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚。”

  譯文 孔子說(shuō):“君子胸懷寬廣,小人憂(yōu)愁悲傷。”

  22、孔子曰:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。”

  譯文 孔子說(shuō):“鳥(niǎo)將死時(shí),叫聲都很悲哀;人快死時(shí),說(shuō)話(huà)都很善良。”

  23、孔子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

  譯文曾子說(shuō):“士不可以不弘大剛強而有毅力,因為他責任重大,道路遙遠。把實(shí)現仁作為自己的責任,難道還不重大嗎?奮斗終身,死而后已,難道路程還不遙遠嗎?”

  24、子曰:“不在其位,不謀其政。”

  譯文 孔子說(shuō):“不在那個(gè)位置上,就不要想那個(gè)位置上的事。”

  25、孔子曰:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?”

  譯文 孔子說(shuō):“年輕人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?”

  26、孔子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

  譯文 孔子說(shuō):“三軍可以剝奪主帥,匹夫不可剝奪志向。”

  27、孔子曰:“智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼。”

  譯文 孔子說(shuō):“明智的人不會(huì )迷惑,仁愛(ài)的人不會(huì )憂(yōu)愁,勇敢的人不會(huì )畏懼。”

  28、孔子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”

  譯文 孔子說(shuō):“到了寒冷的季節,才知道松柏是最后凋謝的。”

  29、孔子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”

  譯文 孔子說(shuō):“君子幫助人做善事,不促使人做違反道德之事。小人相反。”

  30、子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”孔子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

  譯文 子貢問(wèn)孔子:“有沒(méi)有一句話(huà)可以奉行終生?”孔子說(shuō):“那就是‘恕’了,自己做不到的事,不要強施加在別人身上。”

  31、孔子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎。”

  子游向孔子請教孝的意義﹐孔子教導說(shuō)﹕“今人所說(shuō)的孝﹐其實(shí)只是說(shuō)要給年老的父母提供生活之需(將他們養活)?蛇B狗和馬我們不也養活它們嗎﹖如果心裡對父母沒(méi)有一個(gè)敬字﹐那和養活狗馬有什麼區別呢﹖”

  32 、孔子曰:“君子有九思:視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義。”

  譯文孔子說(shuō):“君子有九方面的考量:1)看要考慮能看清楚;2)聽(tīng)要考慮能聽(tīng)明確;3)自己的面貌要考慮現出溫和親善;4)自己對人的態(tài)度要考慮表現得親切謙虛;5)說(shuō)話(huà)要考慮很誠懇;6)做事要考慮很認真;7)有疑問(wèn)要考慮不恥下問(wèn);8)發(fā)怒時(shí)要考慮后果;9)利益擺到了面前時(shí)要考慮是否是自己當得的。”

  33、孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。”

  譯文孔子說(shuō):“年青時(shí)最容易使人走壞道的就是色。一旦深陷色網(wǎng),往往難以自拔,失去了大好青春,容易毀掉人的一生。成年人則要警惕不要盛氣凌人,和人爭競高下,年紀大的人則要小心一個(gè)貪字。”

  34、孔子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德。“

  譯文” 應不應該以德報怨,孔子就說(shuō),如果你以德報答怨恨你的,那怎么來(lái)報答對你有德行的人呢?所以你應該以正直去回答怨恨你的,卻以德行去報答對你有德行的。”

  35、孔子曰﹕“益者三友﹐損者三友。友直﹐友諒﹐友多聞﹐益矣。友便辟﹐友善柔﹐友便佞﹐損矣。”

  譯文孔子說(shuō)﹕“有三種朋友是有益的﹕正直的朋友﹐肯諒解不棄你而去(忠誠)的朋友﹐見(jiàn)多識廣有知識的朋友;另有三種朋友是有害的﹕喜歡扭曲巧辯的朋友﹐善於奉承拍馬的朋友﹐不誠實(shí)很狡詐的朋友。”

  孔子蘊含深意的至理名言二

  1、默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。

  解釋?zhuān)耗赜涀?所學(xué)的知識),學(xué)習不覺(jué)得厭煩,教人不知道疲倦,這對我來(lái)說(shuō)有什么因難呢?

  2、發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。

  解釋?zhuān)河霉ψx書(shū)便忘記了吃飯,陶醉在學(xué)問(wèn)里,便忘了憂(yōu)愁,不知道衰老要到來(lái)。

  3、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  解釋?zhuān)簬讉(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習,對他們的缺點(diǎn),要注意改正

  4、士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?

  解釋?zhuān)阂粋(gè)真正的有責任的人,必須具有堅韌的意志,因為他背負的責任重大而實(shí)現的道路很漫長(cháng)。因為以仁為自己的責任,所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務(wù)的結束,所以實(shí)現仁的道路是漫長(cháng)而遙遠的。

  5、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。

  解釋?zhuān)嚎鬃佣沤^了四種弊。簺](méi)有主觀(guān)猜疑,沒(méi)有定要實(shí)現的期望,沒(méi)有固執己見(jiàn)之舉,沒(méi)有自私之心。

  6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。

  解釋?zhuān)?對于老師的學(xué)問(wèn)與道德),我抬頭仰望,越望越覺(jué)得高;我努力鉆研,越鉆研越覺(jué)得不可窮盡?粗(zhù)它好像在前面,忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導我,用各種典籍來(lái)豐富我的知識,又用各種禮節來(lái)約束我的言行,使我想停止學(xué)習都不可能,直到我用盡了我的全力。

  7、朽木不可雕也。

  解釋?zhuān)焊癄的木頭無(wú)法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無(wú)可救藥。亦作“朽木難雕”.亦作“朽木不雕”.

  8、子以四教:文行忠信。

  解釋?zhuān)嚎鬃訌乃膫(gè)方面教育自己的弟子,一、文學(xué),即知名學(xué)。研究如何提高知名度,二、行學(xué),規范人們行為,使人們的言行舉止有章可循。三、忠學(xué),是修養學(xué)。是培養人自覺(jué)自愿地做自己該做的事。四、信學(xué),是知人辨事之學(xué),是培養人判斷力的學(xué)問(wèn)。

  9、君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚。

  解釋?zhuān)壕有男貙拸V,能夠包容別人;小人愛(ài)斤斤計較,心胸狹窄。

  10、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。

  解釋?zhuān)阂馑际遣灰韵虻匚、學(xué)問(wèn)較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號。

  11、其知可及也,其愚不可及也。

  解釋?zhuān)核穆斆骺梢詫W(xué)得來(lái),他的裝傻別人趕不上。

  12、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  解釋?zhuān)嘿|(zhì)樸勝過(guò)了文飾就會(huì )粗野,文飾勝過(guò)了質(zhì)樸就會(huì )虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當,然后才可以成為君子。

  13、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。

  解釋?zhuān)憾盟娜,不如?ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè )的人。

  14、鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

  解釋?zhuān)壶B(niǎo)快要死的時(shí)候,鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話(huà)也是善良的。

  15、中人以上,可以語(yǔ)上也;中人以下,不可以語(yǔ)上也。

  解釋?zhuān)嚎鬃诱f(shuō):中等資質(zhì)以上的人,可以告訴他深奧的道理;中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

  16、知者樂(lè )水,仁者樂(lè )山。知者動(dòng),仁者靜,知者樂(lè ),仁者壽。

  解釋?zhuān)郝斆魅讼矏?ài)水,有仁德者喜愛(ài)山;聰明人活動(dòng),仁德者沉靜。聰明人快樂(lè ),有仁德者長(cháng)壽。

  18、性相近也,習相遠也。

  解釋?zhuān)喝嗽趧偝錾鷷r(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。

  19、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  解釋?zhuān)簩W(xué)習而不思考,人會(huì )被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習,則會(huì )因為疑惑而更加危險。

  20、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  解釋?zhuān)簩W(xué)了又時(shí)常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來(lái),不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?

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