讀名人故事有感
看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀名人故事有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀名人故事有感1
俗話(huà)說(shuō)：前人栽樹(shù)，后人乘涼。最近我讀了《影響世界的100位中國名人成才故事》，對這句話(huà)卻產(chǎn)生了新的想法。
《影響世界的100位中國名人成才故事》這本書(shū)介紹許多影響世界、為人類(lèi)作出巨大貢獻的中國名人。決心造紙的蔡倫，經(jīng)過(guò)了一次次失敗，堅持不懈，不斷總結、改進(jìn)，終于造出了方便、實(shí)用的紙；從小愛(ài)動(dòng)腦筋的畢昇，愛(ài)讀書(shū)，好雕刻，發(fā)現印刷作坊的印刷方法十分麻煩，苦思冥想，一次次實(shí)驗，一步步改進(jìn)，小成功不驕傲，大失敗不氣餒，最終發(fā)明了促進(jìn)整個(gè)世界文化事業(yè)大發(fā)展的活字印刷術(shù)……
他們是怎么走上成功道路的？從中我們又能學(xué)到什么呢？合上書(shū)本，我陷入了深思。分析他們每個(gè)人的成功之路，不難發(fā)現：他們無(wú)一不是熱愛(ài)著(zhù)自己所從事的工作，并都能全身心地投入其中�？煽纯次覀兩磉叺牟簧俸⒆�，對玩興趣十足，而對自己的學(xué)習任務(wù)卻不屑一顧，這又能有什么大的作為呢？他們都能從一次次的失敗中吸取教訓，一步步走向成功�？墒俏覀冎械脑S多人，一旦被"石頭"絆倒，就"趴在地上"不作任何努力，一心指望別人攙扶幫助，結果等來(lái)了失敗的降臨。他們這樣做，成功的'餡餅怎么會(huì )掉到自己的頭上呢？周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)“少年盛，則國盛；少年強，則國強�！比绻覀儾徽J真學(xué)習，將來(lái)怎能擔當起建設祖國的重任？
雖然，前人的發(fā)明創(chuàng )造在人類(lèi)的發(fā)展史上為中國書(shū)寫(xiě)了光輝燦爛的篇章，可如今別的國家卻在我們的基礎上加以改進(jìn)，甚至超越了我們。他們把華佗的麻沸散做成了麻醉劑；從畢昇的活字印刷術(shù)又發(fā)明了印刷機；黃道婆改進(jìn)的紡車(chē)和織布機也更加高效機械化……所有這一切，大大提高了人類(lèi)的生產(chǎn)力和文明程度。
作為新時(shí)代的中國人，我們難道能完全依賴(lài)于別人的發(fā)明？我們難道能安然地躺在前人栽的大樹(shù)下舒心乘涼？我們難道能眼睜睜地看著(zhù)其他國家超越我們，昂首闊步地坐上強者的寶座？不，我們要奮起！我們要努力！從小培養學(xué)習的興趣，提高攻克知識堡壘的勇氣，失敗了，從頭再來(lái)一次；跌倒了，爬起來(lái)跟上去，一步一個(gè)腳印地走向成功。讓我們盡自己最大的力量為后人栽下更多的參天大樹(shù)，讓一個(gè)欣欣向榮的祖國傲然屹立在世界強國之林！
讀名人故事有感2
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)———《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來(lái)給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現老鷹會(huì )飛，是因為它有翅膀，而且是曲線(xiàn)的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來(lái)，他們開(kāi)始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個(gè)數學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì )搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現了人類(lèi)的夢(mèng)想�，F在，幾乎所有的人都不會(huì )再嘲笑他們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著(zhù)自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著(zhù)去做了�！扒趭^、認真是成功的發(fā)動(dòng)機；想象、創(chuàng )新是成功的槳�！�
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的'第16任總統，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢(qián)，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單”“讓敵人成為你的朋友�！�
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書(shū)會(huì )給我眾多啟示。
讀名人故事有感3
這本書(shū)是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現代社會(huì )上許多成功人士的經(jīng)歷，有著(zhù)鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書(shū)中有一位有著(zhù)成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金�；艚鹩�1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀念日，同時(shí)又是英國偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開(kāi)始，他的'房間里都擺滿(mǎn)科學(xué)儀器，立志要成為一位科學(xué)家�？蛇@寧靜而快樂(lè )的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見(jiàn)的肌萎縮性側索硬化病，是一種不治之癥。醫生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來(lái)。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學(xué)里，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事，我若有所思。一個(gè)永遠站不起來(lái)，身體不能活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)出話(huà)來(lái)的一個(gè)人，居然可以取得這樣驚人的成績(jì)，更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應該向霍金好好學(xué)習，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個(gè)成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來(lái)的卻是100條不同的成功秘密。這本書(shū)教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
讀名人故事有感4
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我的面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)、優(yōu)美！特別是愛(ài)迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛(ài)迪生只上了三個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛(ài)科學(xué)，憑借信心和執著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。每次試驗，愛(ài)迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮重得撐不起來(lái)了，就在桌子上打個(gè)盹兒，是呀，山是一步步登上來(lái)的，船是一櫓一櫓搖出去的。人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個(gè)深深的`道理，而我，雖然有過(guò)美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時(shí)拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績(jì)總不理想。我曾有過(guò)苦惱，掉過(guò)眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì )到，水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì )有智慧和靈感，也不會(huì )產(chǎn)生天才。
我要向愛(ài)迪生學(xué)習。記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著(zhù)我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng )造成功，這，就是我的理想。
讀名人故事有感5
在世界歷史的長(cháng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現出無(wú)數杰出的人物。他們是人類(lèi)的精英；他們想熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著(zhù)人類(lèi)，為世界作出了巨大的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)程。他們的存在，體現了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長(cháng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習精神，成為人類(lèi)歷史上閃動(dòng)的精英。他們每一人的故事都是一本生動(dòng)的、有趣的、神奇的教科書(shū)，讓孩子們了解他們的精神世界，從此有了遠大的理想。
同樣，中國這一四大文明古國之一，在其漫長(cháng)而曲折的歷史中孕育了無(wú)數的`仁者志士、之圣賢者。他們當中叱咤風(fēng)云的政治家，有運籌帷幄的軍事家，有受萬(wàn)人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學(xué)巨匠，有享譽(yù)全球的科學(xué)家……他們是歷史轉折時(shí)期的關(guān)鍵人物。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失�！敝型饷说膴^斗史，也正如一面鏡子，既照之了過(guò)去，也映視了未來(lái)，縱觀(guān)中外名人的成功范例，我們發(fā)現這么多人正是以其不息的奮斗精神和頑強的毅力才屹立于人類(lèi)各行各業(yè)佼佼者的行列的。這是勵志成功的讀者們需要成功和借鑒的。
讀名人故事有感6
在這個(gè)五彩繽紛的暑假，我每天都沉醉在知識的海洋里。我讀了一本書(shū)，這本書(shū)里的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。這本書(shū)讓我對這些人感到佩服。
《名人故事300篇》向我們講述了海內外300多位名人在自己一生里發(fā)生的特別的事。就拿賀龍來(lái)說(shuō)吧！他小時(shí)候對那些專(zhuān)干壞事，常常欺負老百姓的官懷恨在心，希望把他們趕下臺。機會(huì )來(lái)了，一天，一個(gè)常常欺負老百姓的官的兒子，騎著(zhù)馬，仗著(zhù)自己的爸爸是當地官，把人們的'攤位一個(gè)個(gè)弄翻了。賀龍看不順眼，趁他不注意時(shí)用木頭將他打下馬。打得他哭爹叫娘。后來(lái)，他把賀龍告上法庭，企圖將賀龍打入大牢。但是賀龍反客為主，把他的罪狀一一說(shuō)出來(lái)，懲治了惡人，得到了人們的贊揚。
是呀！賀龍他有勇有謀，敢于跟惡人作對，他見(jiàn)義勇為，懲惡揚善。這種精神值得我們去學(xué)習。雖然，我們不能像賀龍一樣，但是，在平常生活當中，也可以像賀龍一樣做一些好事，例如：別人打架，你去勸他們；發(fā)現小偷偷別人的東西，你去提醒別人，這也是為社會(huì )做好事。賀龍很勇敢，這是老一輩的優(yōu)良品質(zhì)。
還記得5月12日的汶川大地震嗎？在地震中，有一個(gè)不同凡響的小英雄，他用一雙手，救出了一個(gè)小女孩，一個(gè)小生命。這也不是有著(zhù)賀龍一樣的精神嗎？別以為這樣很簡(jiǎn)單，用鐵鏟挖也要大半個(gè)小時(shí)，更何況是一雙手呢？還有舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壯士他們都有著(zhù)賀龍一樣的精神。
讓我們記住這些英雄吧！正是他們，才使我們過(guò)上今天幸福美滿(mǎn)的生活！
讀名人故事有感7
童年是美好的，童年之所以美好是因為書(shū)本的點(diǎn)綴。良好的閱讀可以提高一個(gè)人的修養，陶冶高尚情操，培養良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著(zhù)《名人成長(cháng)故事》這本書(shū)的足跡，伴我茁壯成長(cháng)。
這本書(shū)主要記述了世界各地的名人事跡，如：古希臘哲學(xué)家亞力士多德的故事，鐳元素之母居里夫人的故事、音樂(lè )之子冼星海的故事、與命運抗爭的音樂(lè )巨人貝多芬的故事……他們的感恩事跡令世界人民震驚。其中，我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國波恩，他從小就與音樂(lè )結下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴，收到上層社會(huì )的熱烈歡迎。然而不幸降臨了，他喪失了聽(tīng)力，這對于一個(gè)作曲家意味著(zhù)藝術(shù)生命的結束，但病痛的'折磨沒(méi)有使他消沉，他頑強的和命運抗爭，掙斷了命運的枷鎖，最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事，我感慨萬(wàn)千，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)有志氣的人物，憑借自己堅強的毅力創(chuàng )造出來(lái)一片屬于自己的嶄新的天地，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，終于走向了成功的巔峰。
我是一名小學(xué)生，有著(zhù)遠大的理想，也有不懈的追求，在我成長(cháng)的道路上，面對困難時(shí)我曾經(jīng)退縮過(guò)。但是，讀了這些名人的故事后，它像一盞盞明燈，給我指明了奮斗的方向，增強了前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )努力，克服困難，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。
讀名人故事有感8
我，一只書(shū)蟲(chóng)，徜徉在《紹興名人故事》里兩個(gè)月，體驗名人的生活，感悟人生的真諦，心底海濤澎湃，找到了生活學(xué)習的密碼。
在這萬(wàn)分精彩的兩個(gè)月里，我住在被保衛的“大善寺”里，《賣(mài)篩求讀》、《萬(wàn)里尋寶》，食用著(zhù)朱自清的“精神食糧”，在情感上發(fā)生了“核裂變”，勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。
我被勾踐的《臥薪嘗膽》感動(dòng)了，也從王充的《看白書(shū)》中知道了讀書(shū)的重要性，還了解了鑒湖馬臻的英雄事跡，非常欣賞經(jīng)享頤《忠良不嫌多》的心態(tài)，敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的地步……
《不讀書(shū)，寧愿死》的馬寅初，《鐵窗修學(xué)》中的張秋人，《學(xué)到終身》的竺可楨，《賣(mài)衣解難》的鄭弘，乘上《特別列車(chē)》的王一飛，《值得黃包車(chē)拉我》的'夏沔尊，都深深地感動(dòng)了我，我的情感猶如鳳凰涅槃，《死而復生》。
書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚。讀《紹興名人故事》更是如此�？v覽全書(shū)，心里烙下最深地是一個(gè)“苦”字�？墒悄囊粋�(gè)名人怕吃苦？而我們都是一群“小皇帝”、“小公主”，生活在一個(gè)蜜罐里，從沒(méi)吃過(guò)苦，從沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨錘煉。我覺(jué)得我們得好好練好自己的生存能力，磨練自己的意志，不然如何面對今后生活中的挫折呢？
這時(shí)，心底的一顆星升起，緊接著(zhù)又來(lái)好多顆，每一顆，都代表著(zhù)一個(gè)名人。星星落在了地上，變成了導航燈，引導著(zhù)我成長(cháng)的道路。他們又如一顆顆鋪石路，鋪成了一條平坦的星光大道！
讀名人故事有感9
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著(zhù)羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉來(lái)轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著(zhù)北方。他呆呆地站在那里，手里捧著(zhù)羅盤(pán)，默默地想：針四周什么都沒(méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì )兒摘下一片樹(shù)葉，細心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì )兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著(zhù)一隊隊忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦�(ài)因斯坦的手，發(fā)現他呆的地方離她叫喊的'地方很近，“你干嗎不答應媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，不斷地仔細觀(guān)察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。我也要像愛(ài)因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習中遇到問(wèn)題，要養成多觀(guān)察、勤思考的好習慣。
讀名人故事有感10
在這本書(shū)的前言中，我看到了這樣一段話(huà)“在人類(lèi)生活中，這是為數不多的一群人，但只有這群人值得關(guān)注、值得崇拜、值得紀念、值得效仿。激勵你我，激勵人生�！弊x罷，我掩卷深思，好奇、興奮、激動(dòng)……于是，我懷著(zhù)復雜的心情翻開(kāi)了這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我便愛(ài)不釋手啦！
這本書(shū)向我們講述的就是108個(gè)名人小時(shí)候的故事，故事雖然不長(cháng)，但卻很有韻味，讓我這個(gè)“小書(shū)迷”興奮不已！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，在很小很小的時(shí)候就有了，可是，總在變動(dòng)，一點(diǎn)兒也不堅定！可這本書(shū)中的'名人卻不是這樣，他們有著(zhù)堅定的理想，他們不怕困難，不退縮，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，他們對科學(xué)的喜愛(ài)仍是那樣執著(zhù)，這點(diǎn)讓我欽佩
、羨慕，而更多的是驚訝！
書(shū)中在講述瓦特發(fā)明蒸氣機的時(shí)候，有這樣一段話(huà)：“1765年，瓦特找到了熱量損失消耗大量燃氣的癥結所在，1781年他又制作了雙動(dòng)作蒸氣機，并采用曲柄結構，使往復的直線(xiàn)運動(dòng)轉變?yōu)樾D運動(dòng)。瓦特不設計了離心節速器。經(jīng)過(guò)一系列的改革，蒸氣機迅速被各工業(yè)部門(mén)采用，為產(chǎn)業(yè)革命鋪平了道路……”我想，這不就是因為瓦特不放棄夢(mèng)想，鍥而不舍的鉆研，而成功的嗎？
看了這本書(shū)，我也下定了決心，拿破侖有名話(huà)說(shuō)得好：“天下絕無(wú)不熱烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我會(huì )熱烈追求成功，不放棄理想，努力追求理想的！
讀名人故事有感11
最近一段時(shí)間，我認真的閱讀了一本名人故事集，從這本書(shū)中受到了很多啟發(fā)。這本書(shū)主要講了中國各個(gè)年代、各領(lǐng)域的名人。如秦始皇、孫武、商鞅、孔子、魯班、司馬遷、玄奘等，他們是如何從一個(gè)無(wú)名小卒成長(cháng)為一代名人的故事。讀完這本書(shū)后，我發(fā)現他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是勤奮刻苦。
如勵精圖的君王康熙，從五歲就開(kāi)始用功讀書(shū)；著(zhù)名的軍事家孫武喜愛(ài)研究戰術(shù)、從來(lái)不放過(guò)向別人請教的機會(huì )；道學(xué)家派的創(chuàng )始人老子，前半生一直默默無(wú)聞地沉浸在書(shū)中，研究關(guān)于道德的學(xué)問(wèn)；著(zhù)名的唐朝僧人玄奘一生閱讀了大量的佛學(xué)經(jīng)典……最讓我印象深刻的是孔子，他學(xué)琴的時(shí)候，連他的老師都認為他學(xué)的可以了，可孔子依然不滿(mǎn)足。他一定要把音樂(lè )中最深刻的含義弄懂，才允許自己接下來(lái)學(xué)習別的音樂(lè )。這種鉆研到底的精神，真是令人振奮和感動(dòng)！想到這些偉大的人在當時(shí)那么艱苦的環(huán)境下都能夠這么勤奮刻苦地學(xué)習，我心里真感到慚愧�？磥�(lái)以后要多向他們學(xué)習才行。
這些名人勤奮刻苦，最終成才的故事還讓我產(chǎn)生了一種很深刻的認識：人生來(lái)并沒(méi)有太大的不同，盡管有的.人智商高一些，有的人智商低一些，但成功的關(guān)鍵還是有看這個(gè)人如何運用自己的智慧。就算是天才，如果驕傲自滿(mǎn)，荒于讀書(shū)，他最后也一定會(huì )一事無(wú)成；而有的人雖然笨一些，但經(jīng)過(guò)努力后，總能達到理想的成就�；蛟S這就是所謂的“笨鳥(niǎo)先飛”吧！
讀名人故事有感12
最近我讀了一本書(shū)，名叫《名人的故事》。
這本書(shū)告訴我們書(shū)是人類(lèi)進(jìn)化的階梯，知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂就像走進(jìn)了一間五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目的展覽館，走進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的藏寶庫，走進(jìn)擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價(jià)值連城的瑰寶，可以吸收到人類(lèi)有智慧兩造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。
這本書(shū)里有45位科學(xué)家，如古代建筑師李誡，數學(xué)家蘇步青，祖沖之，中國最早的'地理學(xué)家酈道元，物理學(xué)家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數學(xué)家蘇步青。
蘇步青出生在農家，父親種田，但蘇步青對讀書(shū)很有興趣，一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手父親看兒子如此愛(ài)讀書(shū)，就一咬牙，將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書(shū)。
從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數第一，差點(diǎn)不及格。
后來(lái)，他們班又調來(lái)了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話(huà)對他說(shuō)，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的。
從此以后，蘇步青就努力學(xué)習。17歲的他就如愿以?xún)數饺毡玖魧W(xué)。
1931年，蘇步青回來(lái)后在浙江大學(xué)任教。當時(shí)國內條件很差抗戰時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對數學(xué)的研究。
我喜歡這本書(shū)，因為它能讓我們了解更多，知道這45位名人的故事！
讀名人故事有感13
這幾天，我讀了《影響世界的100位名人成才故事》這本書(shū)，受益匪淺。
本書(shū)介紹了杰出的政治領(lǐng)袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻戶(hù)曉的古典浪漫主義小說(shuō)作家的代表：吳承恩。從書(shū)場(chǎng)里走出來(lái)的小說(shuō)家：施耐庵。一代詩(shī)仙：李白。
這些著(zhù)名人物令我敬佩，但有一位名人，他是喚醒了人們靈魂的文學(xué)斗士，深深震撼了我的`心靈，他就是偉大的魯迅先生。他從小受到嚴格教育，很早就開(kāi)始在著(zhù)名的三味書(shū)屋學(xué)習。1920年，魯迅又赴日本留學(xué)，在東京弘文學(xué)院學(xué)習。他認為醫學(xué)是一門(mén)有用的學(xué)問(wèn)，中國人體質(zhì)差，學(xué)醫可以為人治病，救死扶傷，所以就賺到仙臺醫學(xué)學(xué)院學(xué)醫�？墒呛髞�(lái)遇到的一件事，使他再次改變了注意。在一次放映片中他看見(jiàn)了一群日本兵抓住一個(gè)中國人將他五花大綁地押赴刑場(chǎng)。在場(chǎng)的同學(xué)們歡呼雀躍。頓時(shí)憤怒、悲痛、屈辱充滿(mǎn)了他的心。魯迅苦苦思索，終于領(lǐng)悟到“醫學(xué)救國”行不通。再高明的醫師也只能就同胞的肉體，而無(wú)法醫治同胞的靈魂；只有振興中華，才是當務(wù)之急。于是魯迅決定放棄醫學(xué)，轉學(xué)文學(xué)。他一生創(chuàng )作和翻譯了許多作品：《狂人日記》，《阿Q正傳》《墳》。
他以筆為武器，喚醒了無(wú)數中國人，被后人譽(yù)為中華民族的“民族魂”。這就是魯迅先生，他以深邃的思想、犀利的筆鋒和仁愛(ài)的心，無(wú)情地揭露了社會(huì )的黑暗，令我贊嘆不已。他的革命樂(lè )觀(guān)主義精神和頑強斗爭精神永垂不朽。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟前人的經(jīng)驗，走上成才之路。
讀名人故事有感14
前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書(shū)，它講述的是世界各個(gè)國家在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛(ài)因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數牛頓的故事了。
牛頓小時(shí)候因為家境貧窮，父親因病去世他被迫退學(xué)回家，母親讓他每天以經(jīng)營(yíng)農產(chǎn)品為生，但他總是偷偷地看書(shū)而忘記了做買(mǎi)賣(mài)，結果感動(dòng)了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進(jìn)了校園。后來(lái)，他成了科學(xué)家，經(jīng)常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只準備了牛頓一個(gè)人的午飯，臨近中午客人應邀而來(lái)，見(jiàn)牛頓正埋頭計算就沒(méi)有打攪牛頓而自顧自地吃起來(lái)，吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時(shí)，看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的骨頭恍然大悟地說(shuō)：“我以為我沒(méi)有吃飯呢，原來(lái)吃過(guò)了”。牛頓在發(fā)明了萬(wàn)有引力后，卻不急于發(fā)表，在朋友的不斷勸說(shuō)下仍反復驗算確認無(wú)誤后，才在1687年《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》上發(fā)表于世，成為經(jīng)典物理的'奠基人。
通過(guò)讀了《世界名人的故事》這本書(shū)，我明白了學(xué)習和工作要有嚴謹的態(tài)度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣，在今后的學(xué)習中，更加努力，勤奮好學(xué)，成為祖國的棟梁。
讀名人故事有感15
這個(gè)寒假我讀了一好本書(shū)叫《激勵孩子成長(cháng)的外國名人故事》。當我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動(dòng)不已，熱血沸騰，心里有一種感覺(jué)“我一定要成為名人”。
這本書(shū)里有許多偉大的人物，有科學(xué)巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話(huà)大王安徒生，還有音樂(lè )神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學(xué)巨人牛頓從小就很喜歡讀書(shū)。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢(qián)，他都用來(lái)購買(mǎi)木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車(chē)，風(fēng)箏，日晷，漏壺等實(shí)用器械。他特愛(ài)動(dòng)腦子，平時(shí)非常注意觀(guān)察自然現象，不管什么事都在心里問(wèn)個(gè)為什么，他從觀(guān)察蘋(píng)果從樹(shù)上掉下的過(guò)程中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗室度過(guò)的，他常通宵達旦地做實(shí)驗，有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實(shí)驗做完為止。
他的這種認真刻苦的.學(xué)習精神值得我們認真的學(xué)習。牛頓的這種忘我的工作態(tài)度值得我們認真的學(xué)習，想到牛頓的這種精神，聯(lián)想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現在的我多么幸福��！在這些名人故事里我懂的更多了，想要一個(gè)快樂(lè )的生活，你首先
要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )失敗了重新站起來(lái)，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會(huì )因你變的更加美麗。書(shū)中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們就要學(xué)習
他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才。
讀名人故事有感16
從諸子蜂起、處士橫議的百家爭鳴，到大師輩出、人文昌盛的文藝復興，中華文壇人才輩出。作為一個(gè)對歷史很感興趣的孩子，我在寒假里讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講訴中外名人的事跡，例如：孔子、孟子、李白、杜甫、華羅庚、亞歷山大、凱撒、林肯、丘吉爾、羅斯福、達爾文、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生……。
在眾多中外名人中我是一個(gè)崇拜者，我崇拜彼得大帝。
彼得大帝是俄羅斯帝國的締造者，俄國歷史上稱(chēng)帝的第一人。他創(chuàng )造了圣彼得堡和俄羅斯第一支海軍力量，被稱(chēng)為”俄羅斯帝國之父“。
彼得大帝全名為全名為彼得。阿列克賽耶維奇。羅曼諾夫。生于1672年6月9日，出生在莫斯科，于1682年登基。彼得繼位不久，姐姐索菲亞借助射擊軍變上臺執政。1689年彼得奪取政權，1695年，他率領(lǐng)3萬(wàn)人的'俄軍進(jìn)攻土耳其，戰敗之后，他迅速建立了一支由30艘戰船以及一些運輸和快艇組成的海軍艦隊。于同年占領(lǐng)亞速。1697———1698年，他親自去西歐學(xué)習各國先進(jìn)技術(shù)，并派大使團去瓦解各國和土耳其的聯(lián)盟。1698年他在經(jīng)濟方面，大力發(fā)展工業(yè)，建設基礎設施，建設通商口岸，發(fā)展國內貿易，獎勵輸出，限制輸入。軍事方面，創(chuàng )建一大批海軍。文化方面，創(chuàng )立了更多的學(xué)校，派遣更過(guò)的有志青年去歐洲學(xué)習。1712把首都莫斯科遷往彼得堡。1721年彼得被授予”大帝“和”祖國之父“的稱(chēng)號。俄國國號改為俄羅斯帝國。彼得大帝于1725年逝世。
讀了這本書(shū)我感覺(jué)窺見(jiàn)了歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒。
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