語(yǔ)文名人故事
在中國悠久的歷史長(cháng)河中,無(wú)數名人以他們的智慧和成就照亮了后人的道路，下面分享語(yǔ)文名人故事，歡迎閱讀！
陳勝富貴忘友
人教版九年級上冊，有一篇文章叫《陳涉世家》。其中有寫(xiě)：“陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：‘茍富貴，無(wú)相忘�！焙髞�(lái)，胸懷大志的陳勝領(lǐng)導了轟轟烈烈的大澤鄉起義，富貴了、稱(chēng)王了，但他那句“茍富貴，無(wú)相忘”的諾言卻履行得不怎么樣。陳勝稱(chēng)王后，一位曾經(jīng)和他一起打工的朋友找上了門(mén)，但卻被官兵擋在門(mén)外。那人后來(lái)想辦法得到了陳勝的召見(jiàn)，最終留在了宮中。這人進(jìn)宮后有時(shí)會(huì )和周?chē)娜颂崞痍悇購那暗氖�。陳勝很快就找個(gè)借口，把這個(gè)舊友殺了。
李廣不能二次射石
小學(xué)課本收錄唐代詩(shī)人盧綸的詩(shī)《塞下曲》。原詩(shī)如下：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了李廣高超的箭術(shù)。然而，歷史的真相是李廣在打獵時(shí)，誤把巨石當成了大老虎，利箭離弦后一下子就射中了巨石。但當他得知那是一塊巨石不是老虎之后，又對巨石進(jìn)行了多次射擊，但再也沒(méi)能射中。
曹植《七步詩(shī)》乃應聲而成
小學(xué)課本收錄的曹植的《七步詩(shī)》，背后的故事也很有趣。在大多數人的記憶中，《七步詩(shī)》是曹丕逼著(zhù)曹植在七步之內吟成的詩(shī)。然而事實(shí)并非如此！據《世說(shuō)新語(yǔ)？文學(xué)》記載：“文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)，不成者行大法。應聲便為詩(shī)曰……”這說(shuō)明曹植的詩(shī)是應聲之作。何謂“應聲”，就是說(shuō)，曹植的這首詩(shī)是在曹丕話(huà)音剛落時(shí)即已完成。
大禹三過(guò)家門(mén)不敢入
蘇教版小學(xué)課本有一篇文章叫《大禹治水》，其中有寫(xiě)了治水，三過(guò)家門(mén)而不入的事。這充分表明了大禹為大家舍小家的無(wú)私精神。然而《史記》中對大禹治水的記載卻是另一番模樣�！妒酚�？夏本紀》記載：“禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門(mén)不敢入�！边@就是說(shuō)，司馬遷認為大禹三過(guò)家門(mén)而不入，是因為他害怕治水不成得到懲罰，因為他的父親就是因為治水不成而被誅殺的。
匡衡鑿壁偷光
西漢時(shí)期的匡衡，家境貧寒，卻對知識有著(zhù)無(wú)盡的渴望。在那個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代，夜晚讀書(shū)成了奢望。然而，匡衡并未因此放棄，他在墻上鑿了一個(gè)小孔，借著(zhù)鄰居家微弱的燈光，夜夜苦讀。這份堅韌不拔的精神，最終使他在學(xué)術(shù)上取得了卓越的成就，成為了一代學(xué)者�？锖獾墓适赂嬖V我們，即使條件再艱苦，只要心中有光，就能照亮前行的道路。
孫敬懸梁刺股
東漢時(shí)期的孫敬，是著(zhù)名的政治家和學(xué)者。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，常常讀書(shū)至深夜，但長(cháng)時(shí)間的閱讀使得他常常感到疲倦，甚至會(huì )在不知不覺(jué)中打瞌睡。為了克服這一困難，孫敬想出了一個(gè)極端的辦法：他將自己的頭發(fā)用繩子懸在屋梁上，每當困意襲來(lái)，頭一低，繩子就會(huì )扯痛頭皮，使他瞬間清醒。此外，他還曾用錐子刺大腿來(lái)提神醒腦。這種近乎自虐的學(xué)習方式，雖然聽(tīng)起來(lái)殘忍，卻體現了孫敬對學(xué)問(wèn)的執著(zhù)追求。正是這樣的精神，讓他最終成為了一位學(xué)識淵博的大家。
車(chē)胤囊螢夜讀
晉代的車(chē)胤，家境貧寒，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。然而，這并沒(méi)有阻擋他求知的腳步。每當夜幕降臨，車(chē)胤就會(huì )捕捉一些螢火蟲(chóng)，將它們放在布袋里，借著(zhù)微弱的光芒讀書(shū)。這種艱苦的學(xué)習環(huán)境，不僅沒(méi)有讓他退縮，反而激發(fā)了他更加堅定的學(xué)習決心。經(jīng)過(guò)不懈的努力，車(chē)胤最終成為了一位有學(xué)問(wèn)的人，他的故事也成為了后世傳頌的佳話(huà)。
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅，中國現代文學(xué)的奠基人，他的求學(xué)之路同樣充滿(mǎn)了艱辛。少年時(shí)期的魯迅，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因為家境貧寒，常常難以忍受冬夜的寒冷。為了堅持夜讀，他想出了一個(gè)獨特的辦法：買(mǎi)一串紅辣椒，每當寒冷難耐時(shí)，就摘下一顆放在嘴里嚼著(zhù)，辣得額頭冒汗，以此來(lái)驅散寒冷。這種自我激勵的方式，不僅讓魯迅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jì)，更培養了他堅韌不拔的性格。
宋濂冒雪求學(xué)
明朝知名散文家、學(xué)者宋濂，自幼好學(xué)，為了求得知識，他不畏艱辛，常常長(cháng)途跋涉去請教名師。有一次，為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，宋濂冒著(zhù)大雪，走了數十里的路去拜訪(fǎng)已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師。雖然幾次拜訪(fǎng)都未能見(jiàn)到老師，但宋濂的誠心最終打動(dòng)了老師，得到了耐心的解答。這樣的求學(xué)精神，讓宋濂在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。
萬(wàn)斯同閉門(mén)思過(guò)
清朝初期的知名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同，小時(shí)候曾是一個(gè)頑皮的孩子。因為貪玩，他在賓客面前丟了面子，遭到了批評。在父親的責備下，萬(wàn)斯同被關(guān)到了書(shū)屋里。起初，他對讀書(shū)充滿(mǎn)了厭惡，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸認識到了讀書(shū)的重要性，開(kāi)始用心學(xué)習。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，萬(wàn)斯同終于成為了一位通曉歷史、遍覽群書(shū)的知名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
孫康映雪讀書(shū)
晉朝時(shí)期的孫康，同樣因為家境貧寒而買(mǎi)不起燈油。在寒冷的冬夜，他借著(zhù)白雪的亮光讀書(shū)，這份對知識的渴望和追求，讓他在逆境中不屈不撓，最終成為了一位學(xué)識淵博的讀書(shū)人。孫康的故事，再次證明了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
諸葛亮喂雞求學(xué)
三國時(shí)期的諸葛亮，小時(shí)候跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習兵法。為了延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，諸葛亮想出了一個(gè)巧妙的辦法：他在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)時(shí)抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時(shí)，他就悄悄朝窗外撒一把小米，吸引公雞啄食，從而延長(cháng)了老師的授課時(shí)間。這種勤奮好學(xué)的精神，讓諸葛亮最終成為了一位杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
聞一多醉書(shū)
聞一多，中國現代著(zhù)名的詩(shī)人、學(xué)者和民主斗士。他讀書(shū)成癮，一看書(shū)就忘記了時(shí)間，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。有一次，在結婚的大喜之日，親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，而聞一多卻躲在書(shū)房里看書(shū)，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。最后，大家終于在書(shū)房里找到了他，他仍穿著(zhù)舊袍，手里捧著(zhù)一本書(shū)入了迷。這種對知識的癡迷和熱愛(ài)，讓聞一多在學(xué)術(shù)上取得了卓越的成就。
王冕寺廟苦讀
元末的詩(shī)人王冕，小時(shí)候家里很窮，父親讓他去給財主家放牛。然而，王冕對讀書(shū)充滿(mǎn)了渴望，每次牧牛從鄉學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )停下來(lái)聽(tīng)老師講課。后來(lái)，他干脆到一座寺廟中借住，白天替廟里做些雜事以糊口，晚上則借著(zhù)佛像前的長(cháng)明燈光讀書(shū)。由于王冕專(zhuān)心一意地刻苦學(xué)習，學(xué)問(wèn)長(cháng)進(jìn)很快，后來(lái)終于成為了一個(gè)出色的詩(shī)人。
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