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名人故事高中廣播稿

時(shí)間:2025-10-24 10:15:18 銀鳳 名人故事 我要投稿
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名人故事高中廣播稿(通用16篇)

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的名人故事高中廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

  名人故事高中廣播稿 1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!“綠色小站”廣播又和大家相會(huì )在周四的下午。擁有綠色心情,享受快樂(lè )童年!

  今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物,他就是:牛人凡爾納。

  如果同學(xué)們剛剛看完電影院正在熱映的美國科幻電影《地心歷險記2——神秘島》,想必對凡爾納這個(gè)名字一點(diǎn)也不陌生。他是電影的男主角肖恩最崇拜的科幻小說(shuō)家。很顯然,肖恩是虛構的,而凡爾納確有此人。

  凡爾納是19世紀法國最著(zhù)名的科幻小說(shuō)家,寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《80天環(huán)游地球》《地心游記》《神秘島》等60多部科幻歷險小說(shuō),被稱(chēng)為“科幻和探險小說(shuō)之父”。他的小說(shuō),想象力非凡,浪漫的幻想極富科學(xué)性,再加上清新的文筆,令世界數以萬(wàn)計的讀者如癡如醉。凡爾納是一個(gè)作家,卻有不少科學(xué)家把他奉為自己的導師、引路人、生活的導演。凡爾納到底是怎樣的一個(gè)人?他的`作品又有著(zhù)什么樣的神奇魔力呢?

  法國的西部海岸,有一座美麗的海濱城市南特,這里就是凡爾納的故鄉。小凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,向往遠航探險!遏敒I孫漂流記》是凡爾納童年時(shí)代最喜歡看的書(shū)。他誦讀多遍,每一遍都在記憶中留下深深的烙印。凡爾納11歲的時(shí)候,終于瞞過(guò)管教嚴厲的父親,偷偷登上了一艘大船做見(jiàn)習水手。但在下個(gè)港口,小凡爾納被父親捉了回去。這次不成功的旅行換來(lái)更了嚴格的管教。但嚴厲的管教并沒(méi)有阻礙他向往自由冒險的心靈。凡爾納曾經(jīng)借他的小說(shuō)人物——著(zhù)名的尼莫船長(cháng)之口說(shuō)出他對海洋的熱愛(ài)

  “海洋便是一切,大海的呼吸清潔而健康!薄耙,就住在海底吧!在那里,我是完全自由的!

  不要以為凡爾納的成名之路一帆風(fēng)順。1863年,凡爾納創(chuàng )作出處女作《氣球上的五星期》,連投16家出版社,竟然無(wú)人理睬。他一怒之下,將手稿投入火中。幸虧妻子冒險搶出手稿,轉投第17家出版社,這才得以出版。

  小說(shuō)出版后好評如潮,此后,凡爾納成為職業(yè)的科幻小說(shuō)家,創(chuàng )作一發(fā)而不可收。

  不要以為凡爾納是個(gè)天才。他每天早晨5點(diǎn)鐘起床工作,直到晚上8點(diǎn)。在15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里,凡爾納只在吃飯時(shí)短暫休息。常常是匆忙吃完,撂下刀叉,馬上投入工作。妻子很不理解地問(wèn)他:“你已經(jīng)創(chuàng )作了那么多作品,為什么還那么抓緊?”

  凡爾納笑著(zhù)回答:“你知道莎士比亞的名言嗎?拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。哪能不抓緊呢?”

  1865年,為了寫(xiě)好創(chuàng )作中的《海底兩萬(wàn)里》,他特地買(mǎi)了一艘捕魚(yú)船,裝修一新,進(jìn)行海上實(shí)地考察。為了準備科學(xué)上的新鮮資料和詞匯,凡爾納經(jīng)常上國家圖書(shū)館。他熱衷各項科學(xué)的新發(fā)現,同時(shí)系統地研究地理、數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。天才出于勤奮,凡爾納也如此。

  凡爾納最牛的地方,是被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”。他的預言都寫(xiě)在科幻小說(shuō)里。

  比如在《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納想象出了潛水艇——尼莫船長(cháng)的“鸚鵡螺號”。幾十年后,人們才造出了人類(lèi)歷史上的第一艘潛水艇,并給它命名為“鸚鵡螺號”。在凡爾納的時(shí)代,還沒(méi)有發(fā)現冥王星。然而在《太陽(yáng)系歷險記》中,凡爾納卻提前預見(jiàn)了冥王星的存在。而萊特兄弟制造出第一架飛機之前幾十年,凡爾納已經(jīng)寫(xiě)到了直升飛機。

  凡爾納的一本最有預見(jiàn)性但很少被人讀過(guò)的小說(shuō)是《一個(gè)美國記者在公園2890年的日記》。書(shū)中的紐約名叫環(huán)球城,公路兩邊都是一千英尺高的摩天大樓,氣候由人工控制,莊稼可以在北極生長(cháng),廣告放映在云端中……人們可以坐在自己家中就又可以看到各地發(fā)生的大事。這些與今天的現實(shí)簡(jiǎn)直一模一樣。

  正是因為凡爾納小說(shuō)驚人的預見(jiàn)性,很多科學(xué)家坦言:他們都是受到凡爾納的啟迪之后,才走上科學(xué)道路的。

  為什么凡爾納小說(shuō)的科學(xué)預言如此精準?這也成為了全世界凡爾納迷們津津樂(lè )道的話(huà)題。其實(shí),出了凡爾納本人大膽的想象力和對科學(xué)孜孜不倦的探索精神之外,凡爾納所生活的時(shí)代也幫了他大忙。那是的歐洲正處在科技大發(fā)展時(shí)期,科技發(fā)展給這個(gè)世界帶來(lái)的變化日新月異,凡爾納作品就像一面時(shí)代的鏡子,找出了人們不斷創(chuàng )造奇跡,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。

  親愛(ài)的同學(xué)們,夢(mèng)想并不遙遠,偉大也很平凡,只要我們每個(gè)人心存夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,不斷探索,積累點(diǎn)滴的進(jìn)步,充實(shí)自己、挑戰自己、超越自己,一定會(huì )到達成功的彼岸,品嘗成功的甜蜜!耙荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨”,此時(shí),正是一年中最美麗、生機勃勃的春天,讓我們播下希望的種子,用勤奮和執著(zhù)守護著(zhù)理想生根、長(cháng)葉、開(kāi)花,一地陽(yáng)光,一路歡唱,我們的童年絢爛芬芳!

  同學(xué)們,今天的播音到此結束,謝謝大家!下周四,我們再見(jiàn)!

  名人故事高中廣播稿 2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  名人是榜樣,名人是力量,今天就讓我們帶著(zhù)力量,走近榜樣 。接下來(lái)就請同學(xué)們一起聆聽(tīng)名人的故事。

  司馬光是北宋時(shí)期著(zhù)名史學(xué)家、散文家。你們知道,司馬光小時(shí)候有一個(gè)很有趣的故事,同學(xué)們想聽(tīng)嗎?下面請馬瑛澤同學(xué)給我們講一下《司馬光砸缸》的故事。

  小司馬光的聰明讓我們敬佩,小黃香的孝敬更讓我們感動(dòng),接下來(lái)請同學(xué)們欣賞田瑞園同學(xué)帶來(lái)的故事《黃香溫席》。

  黃香,司馬光,我們都認識了,接下請同學(xué)們再來(lái)認識一下小時(shí)候貪玩的`李白,請欣賞蘇雷哲同學(xué)帶來(lái)的故事《鐵杵磨成針》。

  中國的名人小時(shí)候聰明孝順,接下來(lái)我們再來(lái)認識一下外國名人小時(shí)候的故事,請邵怡菲給我們講一講生物學(xué)家《法布爾小時(shí)候的故事》。

  法布爾的故事讓我們明白了,成功來(lái)自永不滿(mǎn)足的不懈的追求,愛(ài)因斯坦的小板凳也給了我們同樣的啟示,請欣賞李雯軒帶來(lái)的故事《第三只小板凳》。 同學(xué)們,你們在第三只小板凳中發(fā)現了什么呢,對,我們發(fā)現了愛(ài)因斯坦的不懈的追求,接下來(lái)我們在認識一下發(fā)現新大陸的哥倫布吧,請莫宇俊為我們講《哥倫布的故事》。

  哥倫布發(fā)現了新大陸,愛(ài)迪生就更了不起了,他發(fā)明了好多東西,其中就有我們照明用的電燈,下面就請 姜玉潔同學(xué)為我們講《發(fā)明大王》的故事。

  同學(xué)們,愛(ài)迪生的故事讓我們明白了成功并不是出于偶然,而源于他超常的勤奮與努力!林茹茹的故事《列寧登山》的故事讓我們明白了必須注意每時(shí)每刻都要培養自己的意志

  認識了意志堅強的列寧,我們再來(lái)了解一下,基督教的創(chuàng )始人耶穌,請欣賞趙家毅同學(xué)帶來(lái)的故事《耶穌傳教》。

  接下來(lái)再請一位同學(xué)為我們講一下教育家陶行知老先生的故事,歡迎呂晨冉給我們講《陶行知與四塊糖的故事》。

  名人的聰明讓我們羨慕,名人的勤奮讓我們牢記,名人的孝敬更讓我們感動(dòng)。 每個(gè)名人都是我們的榜樣。

  這次故事會(huì ),又讓我們了解了很多名人,陶冶了情操。

  愿同學(xué)們通過(guò)自己的努力,也能有所作為!也能成為名人。

  名人故事會(huì )到此結束。

  名人故事高中廣播稿 3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天由我為大家帶來(lái)幾則名人故事。

  1、為了藝術(shù),他犧牲了平庸的私欲,戰勝了一切不幸。

  路德維希范貝多芬一生中,貧困、疾并失意、孤獨等種種磨難折磨著(zhù)他,其中最大的災難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。

  貝多芬28歲時(shí),由于疾病,聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退,到了48歲,再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。

  即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部,都是在失聰的情況下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認為是永恒的杰作。

  他用敏銳的觀(guān)察力來(lái)感受人類(lèi)、社會(huì )和大自然。為了起草一部曲子,他經(jīng);◣讉(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復推敲,精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng )作,他就花了八年的時(shí)間。

  貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰勝疾病的決心:在我身旁的人都能聽(tīng)到遠處的笛聲,而我卻聽(tīng)不到,這是何等的.恥辱!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣,幾乎迫使我結束了自己的生命。但是,我的藝術(shù),只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼:我要扼住命運的咽喉,它不能使我完全屈服,他說(shuō):犧牲,永遠把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù),這是高于一切的上帝。

  2、愛(ài)因斯坦的鏡子

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂(yōu)心忡忡,母親的再三告誡對他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。

  故事是這樣的:

  昨天,愛(ài)因斯坦父親說(shuō),我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠(chǎng)的一個(gè)煙囪。那煙囪只有踩著(zhù)里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著(zhù)扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。

  愛(ài)因斯坦的父親繼續微笑著(zhù)說(shuō):我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對他說(shuō),其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì )把自己照成天才的。

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色。

  愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。

  有了正確的參照物,才會(huì )有正確的方向與行動(dòng),切忌盲目地與別人相比較。

  3、從卑微開(kāi)始

  在巴西一個(gè)叫貝魯的貧困區里,有一個(gè)又黑又瘦的小男孩,他很小的時(shí)候,母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說(shuō):媽媽?zhuān)悴灰獡,以后我靠踢足球養活你們。

  在足球的王國巴西,足球簡(jiǎn)直是一種信仰,很多人都在做著(zhù)足球明星的夢(mèng),然而,靠踢足球能養活家人的人卻是寥寥無(wú)幾,可是,小男孩14歲的時(shí)候,就被一家足球俱樂(lè )部相中,僅僅兩年后,他就成了克魯賽羅足球俱樂(lè )部的明星,20歲的時(shí)候,他登上了世界足球之巔。

  這個(gè)小男孩,就是足壇上的巨星羅納爾多。

  有一次,路透社的一名記者問(wèn)他:你成功的動(dòng)力是什么﹖

  羅納爾多的表情突然凝重起來(lái):真的,我沒(méi)想那么多,就想著(zhù)我一定要把足球踢好,那樣,我就能靠踢足球養活我的母親了。

  這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了,然而,因為不懈的努力,最終它長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。

  名人故事高中廣播稿 4

  同學(xué)們,接下來(lái)要講的,是諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎得主屠呦呦的故事。

  20 世紀 60 年代,瘧疾肆虐全球,傳統藥物療效甚微。39 歲的屠呦呦臨危受命,帶領(lǐng)團隊投入抗瘧研究。當時(shí)條件艱苦,實(shí)驗室連基本通風(fēng)設備都沒(méi)有,屠呦呦和同事們只能在充滿(mǎn)乙醚氣味的環(huán)境里反復試驗,甚至親自試服藥物,觀(guān)察副作用。

  在查閱古籍時(shí),《肘后備急方》中 “青蒿一握,水二升漬,絞取汁” 的記載給了她啟發(fā)。她大膽改變提取方法,用低溫乙醚萃取青蒿有效成分。經(jīng)過(guò) 191 次失敗后,1972 年,團隊終于分離出抗瘧效果極佳的青蒿素,挽救了全球數百萬(wàn)瘧疾患者的生命。

  2015 年,85 歲的.屠呦呦站在諾貝爾獎領(lǐng)獎臺上,她說(shuō):“青蒿素是中醫藥給世界的禮物! 這份堅持與執著(zhù),正是科研工作者最珍貴的品質(zhì),也激勵著(zhù)我們在學(xué)習中勇于探索、不懼失敗。

  名人故事高中廣播稿 5

  各位同學(xué),今天我們來(lái)聆聽(tīng)作家路遙的故事,感受文字背后的堅守。

  為創(chuàng )作《平凡的世界》,路遙提前用 3 年時(shí)間深入生活:在煤礦井下和工人一起挖煤,在農村和農民一起勞作,甚至到集市上擺攤體驗生活。寫(xiě)作期間,他每天凌晨起床,在簡(jiǎn)陋的書(shū)桌前奮筆疾書(shū),常常寫(xiě)到深夜。冬天沒(méi)有暖氣,就裹著(zhù)棉被繼續創(chuàng )作;累得頭暈眼花,就靠喝咖啡提神。

  有一次,他為了驗證一個(gè)細節,專(zhuān)門(mén)坐火車(chē)從西安到北京,只為感受春運期間火車(chē)上的擁擠與人們的心境。1988 年,《平凡的世界》全三卷出版,這部描繪中國農村變革的'小說(shuō),感動(dòng)了無(wú)數讀者?砷L(cháng)期的勞累讓路遙身體透支,1992 年,他因肝病去世,年僅 42 歲。

  路遙曾說(shuō):“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才有可能成就某種事業(yè)! 他用生命書(shū)寫(xiě)理想,告訴我們:任何成功,都離不開(kāi)腳踏實(shí)地的付出。

  名人故事高中廣播稿 6

  同學(xué)們,提到中國短跑,不得不提蘇炳添 —— 那個(gè)打破亞洲紀錄的 “飛人”。

  小時(shí)候的蘇炳添,因為身高不足 1.7 米,曾被教練說(shuō) “不適合練短跑”。但他沒(méi)有氣餒,每天比隊友多練 2 小時(shí):起跑練習重復上千次,沖刺時(shí)綁著(zhù)沙袋增強爆發(fā)力,就連吃飯、睡覺(jué)都在琢磨技術(shù)動(dòng)作。

  2018 年,蘇炳添遭遇傷病,膝蓋疼痛讓他連正常訓練都困難。他沒(méi)有放棄,在康復師的指導下,每天進(jìn)行枯燥的康復訓練,還研究歐美選手的技術(shù),改進(jìn)自己的起跑節奏。2021 年?yáng)|京奧運會(huì ),32 歲的蘇炳添在男子 100 米半決賽中跑出 9 秒 83,打破亞洲紀錄,成為首位闖入奧運百米決賽的中國運動(dòng)員。

  領(lǐng)獎臺上,蘇炳添身披國旗的樣子,讓世界看到了中國短跑的`力量。他的故事告訴我們:所謂天賦,不過(guò)是日復一日的堅持;所謂極限,不過(guò)是用來(lái)被打破的目標。

  名人故事高中廣播稿 7

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們走進(jìn)作家楊絳的人生,感受她的堅韌與從容。

  楊絳與丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)瑗,曾組成令人羨慕的 “我們仨”?擅\卻接連帶來(lái)打擊:1997 年,女兒錢(qián)瑗因病去世;1998 年,丈夫錢(qián)鐘書(shū)也離她而去。接連失去至親,87 歲的楊絳沒(méi)有被擊垮。她整理錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)術(shù)遺稿,耗時(shí) 5 年完成《錢(qián)鐘書(shū)手稿集》,還將兩人的稿費捐贈給母校清華大學(xué),設立 “好讀書(shū)” 獎學(xué)金。

  晚年的楊絳,獨自居住在簡(jiǎn)陋的公寓里,每天堅持讀書(shū)、寫(xiě)作。92 歲時(shí),她出版散文集《我們仨》,用細膩的文字回憶一家三口的'溫馨時(shí)光,字里行間沒(méi)有抱怨,只有對生活的熱愛(ài)與對家人的思念。2016 年,楊絳逝世,享年 105 歲。

  楊絳曾說(shuō):“我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現,人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內心的淡定與從容! 她用一生告訴我們,面對困境,保持內心的堅定,才能活出生命的厚度。

  名人故事高中廣播稿 8

  同學(xué)們,接下來(lái)要講的,是荷蘭畫(huà)家梵高的故事,一個(gè)用色彩燃燒生命的藝術(shù)家。

  梵高的`一生充滿(mǎn)坎坷:他曾做過(guò)牧師,卻因過(guò)于同情窮人被教會(huì )辭退;轉行畫(huà)畫(huà)后,作品無(wú)人認可,靠弟弟提奧的資助生活。他住在法國南部的小屋里,每天對著(zhù)向日葵、麥田寫(xiě)生,即使餓得頭暈,也不愿停下畫(huà)筆。

  當時(shí)的人們無(wú)法理解他強烈的色彩與扭曲的線(xiàn)條,有人嘲笑他是 “瘋子”?设蟾邲](méi)有放棄,他在信中寫(xiě)道:“我想畫(huà)出觸動(dòng)人心的畫(huà),我想讓人們感受到我所看到的美! 他一生創(chuàng )作了 2000 多幅作品,卻只賣(mài)出過(guò)一幅畫(huà)。1890 年,37 歲的梵高在麥田里結束了自己的生命。

  如今,他的《向日葵》《星夜》成為世界名畫(huà),被珍藏在頂級博物館。梵高的故事告訴我們:真正的熱愛(ài),無(wú)關(guān)名利與認可,只要心中有光,就能在黑暗中開(kāi)出最美的花。

  名人故事高中廣播稿 9

  各位同學(xué),最后我們來(lái)認識 “雜交水稻之父” 袁隆平,一位用一生追逐 “禾下乘涼夢(mèng)” 的科學(xué)家。

  20 世紀 60 年代,中國面臨糧食短缺問(wèn)題,袁隆平看到農民因饑餓受苦,立志培育高產(chǎn)水稻。他頂著(zhù)烈日,在稻田里逐株尋找天然雜交稻,腳踩泥濘,皮膚被曬得黝黑。有一次,他在試驗田發(fā)現一株 “鶴立雞群” 的水稻,小心翼翼地培育,卻在收獲時(shí)發(fā)現稻谷并不飽滿(mǎn) —— 第一次嘗試失敗了。

  可袁隆平?jīng)]有氣餒,他帶著(zhù)團隊四處尋找野生稻種,在海南的沼澤地里,終于找到 “野敗” 野生稻。經(jīng)過(guò) 16 年的反復試驗,1976 年,雜交水稻在全國推廣,畝產(chǎn)比常規水稻增產(chǎn) 20% 以上。此后,他仍不滿(mǎn)足,80 多歲時(shí)還每天到試驗田查看稻穗,直到生命的.最后一刻。

  袁隆平曾說(shuō):“人就像種子,要做一粒好種子! 他用一生踐行承諾,教會(huì )我們:把夢(mèng)想扎根在現實(shí)的土壤里,用堅持澆灌,終會(huì )結出豐碩的果實(shí)。

  名人故事高中廣播稿 10

  親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!今天的 “名人故事” 欄目,讓我們走進(jìn) “中國航天之父” 錢(qián)學(xué)森的傳奇人生。

  1955 年,一艘郵輪緩緩駛入香港港口,甲板上,一位中年男子望著(zhù)祖國方向,眼中滿(mǎn)是堅毅 —— 他就是錢(qián)學(xué)森。此前,為歸國效力,他被美國軟禁五年,護照被扣、行動(dòng)受限,可他從未放棄。在獄中,他偷偷寫(xiě)下科研手稿,將航天夢(mèng)想藏進(jìn)字里行間;通過(guò)書(shū)信傳遞歸國意愿,哪怕面臨生命威脅,也始終堅定:“我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國!

  回國后,他白手起家,在簡(jiǎn)陋的`實(shí)驗室里帶領(lǐng)團隊鉆研。沒(méi)有資料,就從零開(kāi)始推導公式;缺少設備,就用算盤(pán)計算復雜數據。終于,1970 年,中國第一顆人造地球衛星 “東方紅一號” 響徹太空,背后是他無(wú)數個(gè)不眠之夜的堅守。錢(qián)學(xué)森用一生詮釋?zhuān)簜(gè)人理想與國家命運同頻,方能成就不朽傳奇。愿我們都能以他為榜樣,心懷家國,逐夢(mèng)前行。

  名人故事高中廣播稿 11

  同學(xué)們,廣播時(shí)間到了!今天要和大家分享的,是諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎得主屠呦呦的故事。

  上世紀 60 年代,瘧疾肆虐全球,無(wú)數生命被奪走。39 歲的.屠呦呦臨危受命,帶領(lǐng)團隊尋找抗瘧新藥。當時(shí)條件艱苦,實(shí)驗室連基本通風(fēng)設備都沒(méi)有,她和同事們只能在充滿(mǎn)乙醚氣味的環(huán)境中反復試驗,還曾因接觸有毒物質(zhì)患上中毒性肝炎。

  在查閱 2000 多本古籍后,一句 “青蒿一握,水二升漬,絞取汁” 給了她靈感。為驗證藥效,她主動(dòng)請纓,第一個(gè)服用青蒿提取物,在確認安全后才用于臨床試驗。歷經(jīng) 191 次失敗,屠呦呦團隊終于研制出青蒿素,挽救了全球數百萬(wàn)瘧疾患者的生命。

  這位 “三無(wú)科學(xué)家”(無(wú)博士學(xué)位、無(wú)留洋背景、無(wú)院士頭銜)用行動(dòng)告訴我們:科研路上沒(méi)有捷徑,唯有堅守與奉獻,才能抵達真理的彼岸。愿我們在學(xué)習中也能擁有這份執著(zhù),不懼困難,勇攀高峰。

  名人故事高中廣播稿 12

  親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!今天的 “名人故事”,讓我們一起感受北宋大文豪蘇軾的豁達與堅韌。

  蘇軾的一生,堪稱(chēng) “顛沛流離” 的寫(xiě)照。他曾官至禮部尚書(shū),卻因 “烏臺詩(shī)案” 被貶黃州,后又輾轉惠州、儋州,越貶越遠。在黃州時(shí),他住的是破舊的驛站,靠開(kāi)墾東坡種地維持生計,可他沒(méi)有消沉。春日里,他寫(xiě)下 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,用細膩筆觸捕捉生活美好;雨夜中,他吟出 “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,盡顯豁達胸襟。

  即便在偏遠的.儋州,他仍講學(xué)授徒,傳播中原文化,還寫(xiě)下 “我本儋耳人,寄生西蜀州”,把異鄉當作故鄉。蘇軾用一生證明:人生難免遭遇風(fēng)雨,但心態(tài)決定風(fēng)景。愿我們在面對學(xué)習壓力或生活挫折時(shí),能學(xué)蘇軾那般,以樂(lè )觀(guān)為盾,以熱愛(ài)為矛,活出屬于自己的精彩。

  名人故事高中廣播稿 13

  同學(xué)們,歡迎收聽(tīng)今天的廣播!今天要講的,是 “發(fā)明大王” 愛(ài)迪生與電燈的故事。

  1878 年,愛(ài)迪生決定發(fā)明一種安全、耐用的.電燈,取代當時(shí)危險的煤氣燈?蛇@個(gè)過(guò)程遠比想象中艱難。他先后嘗試了棉線(xiàn)、麻繩、竹絲等 1600 多種材料,每一次實(shí)驗,都伴隨著(zhù)失敗。有人嘲笑他:“你都失敗 1000 多次了,還不放棄?” 愛(ài)迪生卻笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)有失敗,我只是找到了 1000 多種不適合做燈絲的材料!

  為了找到最佳燈絲,他常常在實(shí)驗室里連續工作幾十小時(shí),餓了就啃面包,困了就趴在桌上打個(gè)盹。終于,在 1879 年 10 月 21 日,用碳化竹絲制成的電燈點(diǎn)亮了,而且連續發(fā)光 45 小時(shí)!后來(lái),他又改進(jìn)燈絲,讓電燈能持續發(fā)光 1200 小時(shí)。

  愛(ài)迪生的故事告訴我們:成功不是一蹴而就的,它藏在每一次失敗的積累里。愿我們在學(xué)習中,也能不怕犯錯,從失敗中汲取經(jīng)驗,終會(huì )收獲屬于自己的 “光亮”。

  名人故事高中廣播稿 14

  親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!今天,讓我們走進(jìn) “雜交水稻之父” 袁隆平的稻田人生。

  上世紀 60 年代,中國面臨糧食短缺問(wèn)題,看到百姓忍饑挨餓,袁隆平暗下決心:“我要讓所有人遠離饑餓! 從此,他一頭扎進(jìn)稻田,開(kāi)啟了雜交水稻研究。那時(shí),科研條件簡(jiǎn)陋,他頂著(zhù)烈日,踩著(zhù)泥水,每天彎腰觀(guān)察稻穗,記錄數據,皮膚被曬得黝黑,腳底磨出了厚繭。

  有一次,為尋找天然雄性不育株,他在稻田里連續尋找 14 天,終于在第 14 天的下午,發(fā)現了一株符合條件的.稻穗,他激動(dòng)得像個(gè)孩子,小心翼翼地做好標記。此后,無(wú)論遇到臺風(fēng)摧毀試驗田,還是科研陷入瓶頸,他都從未放棄。經(jīng)過(guò)數十年努力,他研發(fā)的雜交水稻產(chǎn)量大幅提高,累計推廣面積超過(guò) 9 億畝,讓無(wú)數人擺脫了饑餓。

  袁隆平曾說(shuō):“人就像種子,要做一粒好種子! 愿我們都能做這樣的 “好種子”,在自己的領(lǐng)域里扎根生長(cháng),為社會(huì )貢獻力量。

  名人故事高中廣播稿 15

  同學(xué)們,廣播時(shí)間到了!今天要分享的,是 “樂(lè )圣” 貝多芬與命運抗爭的故事。

  1770 年,貝多芬出生于德國一個(gè)音樂(lè )世家,可命運卻對他格外殘酷。26 歲時(shí),他開(kāi)始聽(tīng)力下降,32 歲時(shí),聽(tīng)力幾乎完全喪失。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)力,就像失去了生命。他曾絕望地寫(xiě)下遺書(shū),想要結束自己的生命。

  但對音樂(lè )的熱愛(ài),讓他重新站了起來(lái)。他用牙咬住木棍的一端,將另一端抵在鋼琴上,通過(guò)骨傳導感受琴聲;他在樂(lè )譜上密密麻麻地標注,哪怕手指磨出鮮血,也從未停下創(chuàng )作的腳步。在寂靜的世界里,他譜寫(xiě)出《英雄交響曲》《命運交響曲》等不朽名作,用音樂(lè )吶喊出 “我要扼住命運的'咽喉”。

  貝多芬的故事告訴我們:命運或許會(huì )關(guān)上一扇門(mén),但只要心中有光,就能為自己打開(kāi)一扇窗。愿我們在面對困境時(shí),也能擁有這份抗爭的勇氣,活出自己的 “交響曲”。

  名人故事高中廣播稿 16

  親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!今天的 “名人故事”,讓我們聚焦羽壇傳奇林丹的成長(cháng)歷程。

  林丹從小就展現出羽毛球天賦,可天賦背后,是遠超常人的.努力。12 歲時(shí),他離開(kāi)家鄉,進(jìn)入體校訓練,每天清晨 5 點(diǎn)就起床跑步,晚上還要加練基本功,常常練到手臂酸痛得抬不起來(lái)。有一次,他在訓練中扭傷了腳踝,醫生建議休息兩周,可他只休息了三天,就綁著(zhù)繃帶回到訓練場(chǎng),因為他知道:“想要贏(yíng),就不能怕吃苦!

  在職業(yè)生涯中,林丹也曾遭遇低谷。2004 年雅典奧運會(huì ),他作為奪冠熱門(mén),卻在首輪就慘遭淘汰。面對質(zhì)疑,他沒(méi)有氣餒,而是更加刻苦地訓練,調整戰術(shù)。終于,在 2008 年北京奧運會(huì )上,他一路過(guò)關(guān)斬將,奪得男單冠軍,此后又多次在世界大賽中奪冠,成為羽壇首位 “雙圈大滿(mǎn)貫” 選手。

  林丹用行動(dòng)證明:成功沒(méi)有捷徑,唯有日復一日的拼搏與堅持。愿我們在學(xué)習和生活中,也能像他一樣,為了目標全力以赴,成為自己領(lǐng)域里的 “超級強者”。

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