面試被問(wèn)優(yōu)缺點(diǎn)如何回答
大家在求職面試的過(guò)程當中,很多人估計都會(huì )遇到面試官提問(wèn)一個(gè)這樣的問(wèn)題:說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)是什么?然后緊接著(zhù)又會(huì )問(wèn),說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)是什么?在求職面試過(guò)程中,面對這樣的提問(wèn),您是如何回答這樣的問(wèn)題呢?

關(guān)于優(yōu)點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)相對好回答的問(wèn)題,每一個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),比如細心、適應能力強、善于學(xué)習等等。需要提醒大家的是,要盡可能說(shuō)一些和工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn),比如孝順、體貼之類(lèi)的就不要說(shuō),可以講一些諸如“不滿(mǎn)足于現狀”之類(lèi)的話(huà),別把自己夸的太玄乎讓面試官覺(jué)著(zhù)你太自大就好。
切記的是,一定要舉例子啊同學(xué)們。不要和面試官直接了當的回答“我不滿(mǎn)足于現狀”然后等著(zhù)他問(wèn)“比如呢?”,這樣就顯得太高冷了,要像說(shuō)故事一樣的舉出一些不那么泛泛的例子,比如:“對自己的能力總是不滿(mǎn)足,會(huì )去主動(dòng)嘗試學(xué)習一些新的東西。高中的時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)突出,經(jīng)常能考到140分以上,但是我并沒(méi)有滿(mǎn)足,利用假期考了雅思,成績(jì)也還不錯,雖然不出國,但是當做是對自己的一種挑戰,很有成就感!
是不是感覺(jué)有那么一點(diǎn)賤賤的?這類(lèi)問(wèn)題本身就是這樣,你需要的是準備一個(gè)你覺(jué)著(zhù)自己還不錯的優(yōu)點(diǎn),然后講一段別太長(cháng)又讓人感覺(jué)還算真實(shí)的故事,就OK了,不需要多出彩,但至少不要為自己減分就好。
給大家一些回答的比較好的:
1、給自己定下較高的目標并按部就班的實(shí)現(可用高考、考研、留學(xué)等經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明)
2、同時(shí)具有理性思考又有感性和美學(xué)的感受力(可以用為什么選擇建筑、交互設計等專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)明。)
可以參考這些答案自己準備一些回答,這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標準答案的。
關(guān)于缺點(diǎn):
這是一個(gè)比較難回答的問(wèn)題,答得太淺太泛會(huì )讓人覺(jué)著(zhù)你不能很好的正視自己的缺點(diǎn),答得太深太真實(shí)又會(huì )一不小心踩到雷區說(shuō)到禁忌。
一些求職培訓機構給了大家一個(gè)看似聰明而又標準化的回答,“追求完美、偏執狂“等等,但是,實(shí)際是這個(gè)答案已經(jīng)在5年前就被用爛了,除非你真的是這樣,并且能舉出一個(gè)極具說(shuō)服力的例子,否則就不要用了。換位思考,如果你是面試官你會(huì )相信追求完美是最大的缺點(diǎn)嗎?別以為把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)就是最聰明的回答,很多時(shí)候會(huì )讓面試官覺(jué)著(zhù)你油嘴滑舌,是在故意討巧。那應該如何正確的回答這個(gè)問(wèn)題呢?
首先,要知道哪些是雷區,是一定不能說(shuō)的缺點(diǎn),比如:懶、脾氣古怪、不喜歡合作等等,這就好比說(shuō)自己“貪嗔癡”一樣,是人性的弱點(diǎn),但是不能在面試中說(shuō)寶貝。在大雷區下,還有一些小雷區,就是針對特定職業(yè)的。如果你應聘的是會(huì )計,你就不能說(shuō)自己不拘小節;如果你應聘銷(xiāo)售,就不能說(shuō)自己缺點(diǎn)是內向、不善言辭;如果你是設計師,不能說(shuō)自己缺乏創(chuàng )新精神等等。
其次,不要去談和工作不相關(guān)的缺點(diǎn),比如潔癖、廚藝不好、挑食等等,別笑,真的有人這么回答。但是你覺(jué)著(zhù)面試官花時(shí)間面試你是想聽(tīng)你嘮家常么?同樣不要去談那些不痛不癢的缺點(diǎn),比如熬夜會(huì )困、不善于理財,這種答案說(shuō)出來(lái)會(huì )讓覺(jué)著(zhù)不知道接什么好,又渾身癢癢,所以還是不要說(shuō)了。
第三,不要說(shuō)那些無(wú)法改善的缺點(diǎn),比如一看書(shū)就困、算數必須用計算器,這種缺點(diǎn)本身很正常,要是每個(gè)人的缺點(diǎn)都能改善都成完人了,但是在面試里拿出來(lái)說(shuō)就是你的不對了,會(huì )讓面試官覺(jué)著(zhù)“你的這些頑疾既然得不到改善那我干脆不用你好了”。
所以,到底要怎么回答呢!
在避免以上幾點(diǎn)的前提下,要在說(shuō)出缺點(diǎn)后談?wù)勀阏诨蛘呒磳⒁绾胃倪M(jìn)這個(gè)缺點(diǎn)。再重申一下,“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)“的問(wèn)題是考察大家的自我認知,如果你最大的缺點(diǎn)是“拖延”,然后你明知道這是你最大的問(wèn)題又不改,是鬧哪樣呢?會(huì )讓面試官覺(jué)著(zhù)你是一個(gè)不思進(jìn)取的人。所以,既然是考察自我認知,對于缺點(diǎn)問(wèn)題最好的回答,應該是你知道自己的缺點(diǎn)并去改正它的過(guò)程,然后講一個(gè)真實(shí)又動(dòng)聽(tīng)的故事,就可以順利過(guò)關(guān)了。
一些比較好的回答:
1、有時(shí)候把任務(wù)布置給別人,覺(jué)著(zhù)不放心或者達不到自己的要求,會(huì )去親力親為,所以盡管最后項目完成的不錯,但是可能會(huì )搞得自己特別疲憊,有時(shí)候也會(huì )影響到同伴的積極性。所以正在努力改進(jìn),會(huì )在事情開(kāi)始前先和同伴統一目標和標準,然后分別執行,最后一起討論。
2、喜歡追求細節導致項目/作業(yè)未能按期完成。通過(guò)時(shí)間管理能力改變工作方式,先完成框架再改善細節得以解決。
3、不知如何拒絕,同事要求幫忙一概攬下,影響自身工作進(jìn)度。通過(guò)多任務(wù)處理能力設定優(yōu)先順序,以該優(yōu)先順序表向求助同事展示自己手上工作,并給其一個(gè)自己在何時(shí)可以給予幫助的時(shí)間估計,讓求助人自行決定是否求助,問(wèn)題解決。
總結一下,優(yōu)缺點(diǎn)問(wèn)題是一個(gè)出彩不一定加分,但踩雷就一定減分的問(wèn)題,需要大家提前準備。重要的是你如何認識自己并改善自己,舉例是必須要的,不能只給出結論!
面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)
面試場(chǎng)上,考官們經(jīng)常采用的一個(gè)基本策略就是盡量讓?xiě)囌叨嘀v話(huà),目的在于多了解一些應試者在書(shū)面材料中沒(méi)有反映的情況.而這當中,有一個(gè)最基本的問(wèn)題經(jīng)常會(huì )被問(wèn)到,那就是,你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?這是一個(gè)非常容易回答也是很難回答好的問(wèn)題.這個(gè)問(wèn)題回答得好,會(huì )給對方留
下深刻的印象;卮鸬貌缓,則可能會(huì )使面試失敗。那么,面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)?下面是石家莊新勵成口才培訓小編為您整理的關(guān)于面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)的幾個(gè)注意點(diǎn)。
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)首先:抓住機會(huì ),有針對性地亮出自己的優(yōu)點(diǎn).在求職應聘的過(guò)程中,女性需要以富有個(gè)性色彩的語(yǔ)言和流暢的表達來(lái)推銷(xiāo)自己.適當地做一些自我表白,把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處亮出來(lái),讓招聘方了解和發(fā)現自己的才能與優(yōu)勢。
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)其次:坦然承認自身的不足。在面試的過(guò)程中,很多女性求職者,面對考官提到的自身缺點(diǎn)這一問(wèn)題,往往不愿觸及,怕說(shuō)出了自己的缺點(diǎn)會(huì )導致應聘失敗;蛘邥(huì )不由自主地擺出防御姿態(tài),甚至反擊對方.這樣一來(lái),會(huì )讓對方誤認為你過(guò)分自信,從而招致‘’狂妄自大“的評價(jià).
如果遇到這樣的問(wèn)題,最好的辦法就是坦然地承認它.有缺點(diǎn)并不可怕,因為每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),坦然承認,會(huì )讓考官感受到你的誠實(shí),而且,大多數情況下,對方還會(huì )欣賞你敢于承認并說(shuō)出自己缺點(diǎn)的勇氣.如果有必要,可以在承認缺點(diǎn)的同時(shí),做一些必要的解釋.比如說(shuō):“我辦事比較死板,有時(shí)容易和人較真.“同時(shí),可以再加上一句:“我在工作中更是這樣,有時(shí)候會(huì )為此而得罪人也不自知.“對于這樣的解釋?zhuān)脊倏赡軙?huì )認為“辦事死板”雖然是缺點(diǎn),但是也說(shuō)明你比較有原則性,反而因此而欣賞你的這一特點(diǎn)。
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn).在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí),可以把優(yōu)點(diǎn)以缺點(diǎn)的方式說(shuō)出來(lái),讓對方不感覺(jué)你所說(shuō)的是缺點(diǎn).如:“我辦事比較急,準確性有時(shí)不夠.”這雖然是缺點(diǎn),但也說(shuō)明你完成工作的速度比較快.對于應聘市場(chǎng)類(lèi)工作的求職者來(lái)說(shuō),這并不一定是一個(gè)缺點(diǎn)。
舉例: 再比如:“我好奇心比較強.什么知識都想學(xué),但是沒(méi)有什么精通的.”學(xué)東西泛而不精,一方面是缺點(diǎn),另一方面,說(shuō)明你WR愛(ài)學(xué)習,知識面比較廣……如果不是做研究或技術(shù)性很強的工作,考官也不會(huì )認為這是缺點(diǎn)。如果是公關(guān)類(lèi)的職位,與人打交道比較多,這樣的“缺點(diǎn)”實(shí)際上就是優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是不敢承認它、改正它.“橫看成嶺側成峰”,對缺點(diǎn)本身來(lái)講,有些“缺點(diǎn)”對某些工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn),對有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō),只要坦然承認,合理利用,都會(huì )使消極的評價(jià)轉化為積極的評價(jià).
缺點(diǎn)不是越多越好.缺點(diǎn)是客觀(guān)存在的,坦然承認也是應該的.但是,缺點(diǎn)就是缺點(diǎn),不是越多越好.所以,對于自己的缺點(diǎn),不需要都陳列在考官面前,口無(wú)遮攔地隨便說(shuō)話(huà),對于求職者是一大忌.該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的就不要說(shuō),要管好自己的嘴巴。
面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)?在談到自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),要有針對性,把你的性格特點(diǎn)中與你想應聘的工作關(guān)系不大的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。而對于工作中必須擁有的性格中的優(yōu)點(diǎn),如果你有可以說(shuō)出來(lái),如果沒(méi)必要提這方面的話(huà)題,以免讓招聘方就此話(huà)題展開(kāi),把你在這方面的缺點(diǎn)挖出來(lái),反而對你的求職不利。
面試程序
不同的單位對面試過(guò)程的設計會(huì )有所不同,有的單位會(huì )非常正式,有的單位則相對比較隨意,但一般來(lái)說(shuō),面試可以分為以下五個(gè)階段:
第一階段:準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話(huà)題進(jìn)行交談,例如主考會(huì )問(wèn)類(lèi)似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好,是嗎?”這樣的問(wèn)題,目的是使應聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中,以便消除畢業(yè)生緊張的心情,建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細地對所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答,可利用這個(gè)機會(huì )熟悉面試環(huán)境和考官。
第二階段:引入階段。社交性的話(huà)題結束后,畢業(yè)生的情緒逐漸穩定下來(lái),開(kāi)始進(jìn)入第二階段,這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題,給應聘者一次真正發(fā)言的機會(huì )。例如主考會(huì )問(wèn)類(lèi)似“請用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應對類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行準備,回答時(shí)要有針對性。
第三階段:正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題,主要是從廣泛的話(huà)題來(lái)了解應聘人員不同側面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等,因此,提問(wèn)的范圍也較廣,主要是為了針對應聘者的特點(diǎn)獲取評價(jià)信息,提問(wèn)的方式也各有不同。
第四階段:結束階段。主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后,會(huì )問(wèn)類(lèi)似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了,請問(wèn)你對我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話(huà)題進(jìn)入結束階段,這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問(wèn)的問(wèn)題,但不要問(wèn)類(lèi)似“請問(wèn)你們在我們學(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題,大部分單位都會(huì )回答你“不一定,要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”,可以就如果被公司錄用可能會(huì )接受的培訓、工作的主要職責等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
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