論復旦面試答問(wèn)技巧經(jīng)驗分享
這兩天，復旦的面試結果終于塵埃落定，金華某重點(diǎn)高中的兩名理科考生，終于殺出重圍，拿到了一紙協(xié)議。這就意味著(zhù)，只要他倆高考考上了一本分數線(xiàn)，就可去復旦就讀。
看《讀者》算不算閱讀經(jīng)典
說(shuō)起這次的面試題，網(wǎng)上盛傳為“稀奇古怪”，但在小陳看來(lái)，面試題目還是“中規中矩”，用他的話(huà)說(shuō)，“基本上都在預料之中�！蔽ㄒ蛔屗∠笊羁痰氖�，他被問(wèn)到：你覺(jué)得什么是經(jīng)典，雜志《讀者》算經(jīng)典嗎？
“經(jīng)典就是有意義，并且長(cháng)久的�！毙￡愊胍矝](méi)想就答道，“《讀者》當然算了，它里面有很多名人故事，給人啟迪和心靈上的慰藉。按照我的定義，在現有的認識水平下，算有意義，所以經(jīng)典�！�
在復旦大學(xué)新聞系讀書(shū)的金華人黃麗看到學(xué)弟的答案，肯定了他的邏輯性：“自圓其說(shuō)，不失一個(gè)好回答。不過(guò)，《讀者》離經(jīng)典的差距好像還是有點(diǎn)遠�！�
“在資訊時(shí)代，越來(lái)越多的人都習慣讀圖、看資訊，讀雜志的已經(jīng)比較少，看書(shū)和看經(jīng)典書(shū)目，大概只有在小學(xué)才有可能了�！秉S麗表示即使到了大學(xué)階段，大部分人都只會(huì )為了出國深造去攻專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)或者外文書(shū)，真正閑下心去讀書(shū)、讀經(jīng)典的不多。
小陳估計考官出題意圖是想知道未來(lái)的學(xué)生有沒(méi)有閱讀的習慣：“有好的閱讀習慣，將來(lái)才會(huì )有更大的進(jìn)步空間�！�
由于考的是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，臨考前，小陳正在翻《馬云內部講話(huà)》。面試的考官正好問(wèn)他對吉利汽車(chē)的發(fā)展有何看法�！凹由显瓤吹呢斀�(jīng)類(lèi)書(shū)，回答這個(gè)問(wèn)題很輕松�！�
高鐵建在高空，如果著(zhù)火了怎么辦
小葉是另一名進(jìn)入復旦“千分考”面試名單的金華考生，他報考的第一專(zhuān)業(yè)也是經(jīng)濟管理�？脊俳o他出的題目更具開(kāi)放性，讓他有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦——“高鐵是建在高空當中，如果高速行進(jìn)時(shí)著(zhù)火了，應該怎么辦？”
還好，小葉本來(lái)性格就很活躍，很愿意回答這類(lèi)活躍思維的題目，“其實(shí)我也不知道該怎么答，只知道既然是火災就該有應急預案�！�
小葉先拿應急預案“救場(chǎng)”后，腦子里又冒出另一個(gè)想法�！捌鋵�(shí)，在設計鐵路和列車(chē)時(shí)，就應該考慮到災難發(fā)生時(shí)的逃生路線(xiàn)，也該設計好如何在最短的時(shí)間內，使高速行進(jìn)的列車(chē)‘剎住車(chē)’停下來(lái)�！�
“千分考”回來(lái)后，小葉第一時(shí)間和班上的同學(xué)分享了這道“古怪”的面試題，同學(xué)們的反應大多是撓撓頭再搖搖頭。
記者拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了不少浙師大在校大學(xué)生，不管文科、理科還是工科，大多數同學(xué)都連稱(chēng)“太專(zhuān)業(yè)”。有個(gè)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的浙師大學(xué)生說(shuō)：“一聽(tīng)這題目就知道是發(fā)散性的，不過(guò)短時(shí)間要想個(gè)好答案真不容易�！�
小葉回憶說(shuō)，考官還問(wèn)過(guò)他關(guān)于經(jīng)適房和廉租房的問(wèn)題�！靶液米约嚎记翱催^(guò)一些經(jīng)濟熱點(diǎn)，算是抱過(guò)佛腳�！敝袊缛敫哞F時(shí)代、上海膠州路大火都是去年的社會(huì )熱點(diǎn)事件，看樣子考官的搞怪問(wèn)題并沒(méi)有脫離社會(huì )熱點(diǎn)，只是把他們“有機結合”了而已。
“千分考”共出動(dòng)了275位面試考官
據了解，這次復旦“千分考”共出動(dòng)了275位面試考官，他們都是在復旦工作6年以上的正教授，專(zhuān)業(yè)幾乎覆蓋了復旦的所有學(xué)科。據小葉所說(shuō)，他面試那天共有5位考官，兩個(gè)人文社科的，兩個(gè)理工科的，還有1個(gè)是醫科的.。
不過(guò)，真到面試的時(shí)候是“一對一”的，因為每個(gè)考生會(huì )在報名時(shí)填寫(xiě)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，所以小葉的面試官并不一定是“經(jīng)濟管理”專(zhuān)家，“老師提的問(wèn)題有文有理，但聽(tīng)上去都很在行�！�
最讓小葉吃驚的是，考官在面試竟然張口就蹦日文。原來(lái)，小葉曾經(jīng)學(xué)過(guò)日語(yǔ)，他填的4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿中也有日文。絲毫沒(méi)有心理準備的他只聽(tīng)懂了兩個(gè)單詞，他憋了兩句話(huà)后，就招架不住了。
記者從金華幾所高中了解到，接下來(lái)的周末就是北大、清華、南京大學(xué)等全國重點(diǎn)大學(xué)的面試了。小陳和小葉算是“過(guò)來(lái)人”了，他們建議同學(xué)們多準備些有關(guān)于報考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的基本知識，“最起碼總該知道簡(jiǎn)單的校史和校訓吧�！�
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