創(chuàng )維集團面試經(jīng)驗參考
11月20日,晚上12:00后收到了創(chuàng )維11月21日初面的通知。21日下午,采取5人小組的形式,當時(shí)5人有我、小路、南航的2個(gè)人、南林的1個(gè)人。每人5分鐘,包括自我介紹和面試官提問(wèn),問(wèn)題主要是自我介紹和簡(jiǎn)歷中的內容。這里要提醒下,簡(jiǎn)歷中的任何內容以及你自我介紹的任何細節都有可能成為企業(yè)招聘人員的提問(wèn)的對象,有些內容不要亂寫(xiě)和亂講的。因為你要保證你能夠向面試官解釋清楚,同時(shí)有理有據的闡述你所表述的任何內容,否則意味著(zhù)你沒(méi)有必要進(jìn)入下一輪。
當天晚上,在東大聽(tīng)了保利地產(chǎn)的宣講會(huì ),現場(chǎng)投了簡(jiǎn)歷,可惜沒(méi)有參加第二天的筆試。但是當天晚上收到了創(chuàng )維11月22日筆試的通知。第二天和小路一起在東大中山樓109室參加筆試。筆試的內容,分兩個(gè)部分呢,一是綜合性測試,就是公務(wù)員類(lèi)型的考試,但明顯題目的難度和數量低于萬(wàn)科的,所以我已經(jīng)不至于陌生啦,但是小路慘了,這是他第一次經(jīng)歷。二是一個(gè)開(kāi)放性題目:曾經(jīng)經(jīng)歷的自認為最困難的事情,把事情的情況,以及自己處理的措施和經(jīng)過(guò)寫(xiě)下。我當時(shí)寫(xiě)的是自己當時(shí)極為困惑的長(cháng)三角中小企業(yè)競爭力項目。整個(gè)筆試感覺(jué)很是順手的。這個(gè)筆試最后我通過(guò)了,可以說(shuō)我是用萬(wàn)科的'失利換來(lái)了創(chuàng )維的通過(guò)。小路沒(méi)有那么幸運了。當天下午,參加了佑佐的面試。
11月23日,參加創(chuàng )維的第二輪面試,也是5個(gè)人一個(gè)小組。面試官是創(chuàng )維總部的人力資源總監汪學(xué)軼,因為有了初面和筆試的成績(jì)作為參考,本次面試主要是更詳盡考察你個(gè)人是否有銷(xiāo)售的潛力。輪到我的時(shí)候,第一個(gè)問(wèn)題是介紹我的學(xué)校河海大學(xué)。由于從來(lái)沒(méi)有準備過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,我當時(shí)很緊張,講的情況很無(wú)頭緒,最后竟然面試官提醒我,介紹學(xué)校最起碼要把學(xué)校的地址講一下,當時(shí)很是丟人。第二個(gè)問(wèn)題是現場(chǎng)模擬銷(xiāo)售創(chuàng )維碟機,由于我確實(shí)做過(guò),所以比較駕輕熟路,表現還可以,也掩蓋了我第一個(gè)問(wèn)題的尷尬,順利通過(guò)了第二輪面試。
11月24日,參加創(chuàng )維最后一輪的企業(yè)文化培訓(無(wú)領(lǐng)導小組討論)。由于前一天晚上對于自己未來(lái)的工作和定位很是矛盾(咨詢(xún)與銷(xiāo)售的選擇,當時(shí)佑佐已經(jīng)同意我可以實(shí)習),所以在到達南京的時(shí)候我再次電話(huà)和佑佐的高層確認工作的事情,在得到了準確的答復之后,我其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)人的方向。但前一天已經(jīng)確定參加創(chuàng )維的最后一輪面試,所以即使遲到,我也是趕過(guò)去了。但是整個(gè)無(wú)領(lǐng)導小組討論過(guò)程中,沒(méi)有過(guò)多的投入,主要是更多的參與。近6個(gè)小時(shí)的過(guò)程中,整個(gè)人的激情對比其他人明顯不夠,因為有些同學(xué)竟然流淚啦,也許流淚也是進(jìn)入創(chuàng )維的一個(gè)籌碼。就是此,最終沒(méi)有和創(chuàng )維簽約。從目前的情況來(lái)看,我認為當時(shí)的選擇是正確的,因為最近在忙揚子石化的一個(gè)項目,揚子石化是一個(gè)大型國有企業(yè),員工近1萬(wàn)人,即使進(jìn)入,對比現在的職員,也不過(guò)如此,自我學(xué)習的空間不夠,我也會(huì )不適應的。6個(gè)小時(shí)的無(wú)領(lǐng)導小組,主要包括環(huán)節為:
1) 創(chuàng )維企業(yè)文化介紹
2) 個(gè)人在小組中(9人)的相互介紹(要求相互熟悉)
3) 模擬創(chuàng )業(yè),類(lèi)似創(chuàng )業(yè)大賽,整個(gè)過(guò)程1.5個(gè)小時(shí),有此經(jīng)歷的會(huì )有優(yōu)勢
4) 實(shí)際案例分析,當時(shí)有好幾個(gè)案例,不同的小組可以選擇,我所在小組是一個(gè)快遞公司員工在惡劣環(huán)境下,如何處理客戶(hù)的郵件?過(guò)程考察的是綜合素質(zhì),重點(diǎn)是分析能力。
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