禮儀志愿者面試技巧
禮儀志愿者面試有什么技巧嗎？下面是小編整理的禮儀志愿者面試技巧，歡迎大家閱讀！
禮儀志愿者面試技巧
基礎知識
拼音、筆順、詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)法
1）寫(xiě)拼音
考過(guò)的題目：
女孩兒拒絕了他的求婚。
我愛(ài)北京天安門(mén)。
他的妹妹真漂亮��！
2）寫(xiě)筆順
a.用拼音寫(xiě)一句話(huà)：秀娟買(mǎi)了張嬰兒床。把這句話(huà)里面的“張”字用漢字寫(xiě)出來(lái)
b.請在黑板上寫(xiě)下“比爾”的“比”字，我看看你的筆順；
c.寫(xiě)成語(yǔ)“瞠目結舌”
d.“在天安門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏�！币罂忌鷮⑦@句話(huà)的拼音寫(xiě)在黑板上；
e.請用漢語(yǔ)拼音在黑板上寫(xiě)下“我一點(diǎn)兒也不希望比爾的到來(lái)”。
f.從剛才聽(tīng)寫(xiě)的那句話(huà)里挑出一個(gè)字，主要考察筆順、板書(shū)。
g.在黑板上寫(xiě)這句話(huà)的拼音：我是乘火車(chē)來(lái)西安玩兒的
3）詞語(yǔ)辨析
就/才
又/再
也許/可能
不/沒(méi)有
吧/嗎
突然/忽然
無(wú)不…都
助/幫忙
明顯/顯著(zhù)
以為/認為
紅/通紅
得到/獲得
祝/祝賀
偶爾/偶然
富有/富裕
一點(diǎn)/有一點(diǎn)）
從/離
不/沒(méi)
以后/后來(lái)
不料/沒(méi)想到
抱歉/對不起
考官的反應:
好心的考官會(huì )給例句
嚴格的考官會(huì )增加偏誤分析
應試技巧：
1）從詞性，搭配和例句入手分析；
2）考前請多看看類(lèi)似的易錯易混詞語(yǔ)的辨析；
3）愛(ài)考虛詞、連詞、副詞 ；
4）考語(yǔ)法
考出漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)，“把”字句，“被”字句，存現句，比較句，兼語(yǔ)句,了的用法等。
考過(guò)的題目：
a.“吃什么飯”、“ 睡什么覺(jué)”、“ 著(zhù)什么急”中“什么”的用法有什么特殊的地方？
b.“把飯吃在五道口”對不對，為什么？ 例，“打網(wǎng)球兩個(gè)小時(shí)”對不對，為什么？
c.離合詞“我每天洗了一次澡”和“我每天一次洗澡”哪個(gè)對哪個(gè)錯？請舉三個(gè)類(lèi)似的例子。
d. “我吃飯吃了兩個(gè)小時(shí)”說(shuō)明的是什么語(yǔ)法現象？
e.“我想去看他”和“我想去看見(jiàn)他”哪一句是對的？
f.偏誤分析題“書(shū)包有三本書(shū)”和“書(shū)包里有三本書(shū)”哪句話(huà)對，哪句話(huà)錯，為什么。
g.“他比我大三歲”和“他比我三歲大”，要求考生判別正誤，并說(shuō)明原因。
h�！澳潜緯�(shū)借我看看一下�！边@句話(huà)有問(wèn)題嗎？說(shuō)明理由。
教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)技巧
教學(xué)思路、試講、應急處理
主考官給出教學(xué)對象的語(yǔ)言水平和一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，稍作準備后即開(kāi)始試講。
考察教學(xué)思路和試講以及現場(chǎng)的應急處理
考過(guò)的題目有：
1）模擬教學(xué)，1分鐘講教學(xué)思路，5分鐘試講，語(yǔ)法點(diǎn)：“……以后”；
學(xué)員的反饋：老師我們要去外面踢球，我們不要等到下課，現在就要去。
老師不配合試講等；
2)主要有“被字句”教學(xué)設計，“動(dòng)詞重疊”“把字句”等，總之基本的句型結構框架一定要熟悉；教學(xué)設計這一塊就是要求你在復習的時(shí)候每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都要真正從對外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的角度去思考，如果是這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，我會(huì )怎么教？面試的時(shí)候就把評委老師當成學(xué)生直接進(jìn)行說(shuō)課
3）講講“簡(jiǎn)單趨向補語(yǔ)”，根據這個(gè)語(yǔ)法設計一節課。
4）現在給你6分鐘進(jìn)行教學(xué)能力展示，你的授課對象是學(xué)習了三個(gè)月漢語(yǔ)的美國中學(xué)生，今天要講解“還是”，必須用到“今天冷還是昨天冷”這個(gè)句子。請把我們當成你的學(xué)生。
5）教有兩個(gè)月漢語(yǔ)的小學(xué)生掌握學(xué)習用品的名稱(chēng)。
6) 抽了一篇講京劇的課文
7）“真......啊”的教學(xué)環(huán)節，對象韓國中學(xué)生，6個(gè)月學(xué)習漢語(yǔ)經(jīng)歷。 至少說(shuō)出3種不同的練習方式。
8）教學(xué)對象：學(xué)習了半年漢語(yǔ) 語(yǔ)言點(diǎn)：“小紅和小明一樣高”
9）有同學(xué)被問(wèn)到的是“我是坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，才到的家�！�
10)根據所給短文，選擇語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計。比如：趨向補語(yǔ)、“把”字句、主謂語(yǔ)語(yǔ)句、某種特定格式等。采用說(shuō)課形式。
11）把我們當學(xué)生，到白板前面，給我們講一下這句話(huà)‘他是走著(zhù)來(lái)的.。
12）你的學(xué)生只學(xué)了半年漢語(yǔ)，講一門(mén)關(guān)于“鞋子”的課。先說(shuō)課（也就是講一下教學(xué)流程和環(huán)節），再試講（也就是把考官當學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)）。
13）講“兼語(yǔ)句”，如領(lǐng)導派校長(cháng)去上海。
老師的反應: 各種扮演問(wèn)題學(xué)生，搗亂，提問(wèn)，質(zhì)疑。
應試技巧：
一定不要慌張，落落大方，不會(huì )的話(huà)也要委婉的繞過(guò)去。不要亂了自己的節奏。
跨文化交際
問(wèn)題類(lèi)型不定，較難準備
考過(guò)的題目：
1）有個(gè)考官問(wèn)過(guò)，房間夜里進(jìn)賊了，怎么辦？
2）很多外國的房東不愿把房子租給中國人，為什么？如果你租了房子，你會(huì )注意哪方面的問(wèn)題？（提示：廚房臟，因為中國人愛(ài)吃炒菜，有油煙；廁所臟） 建議：
3）如果上課時(shí)有學(xué)生搗亂怎么辦
4）如果在海外當志愿者時(shí)，有另一個(gè)志愿者能力比較差，經(jīng)常找你幫忙，影響了你的生活和工作怎么辦。
5）如果在穆斯林國家當志愿者，作為一個(gè)女教師，需要注意哪些方面。
6）如果你要給美國的小學(xué)生開(kāi)展一個(gè)介紹京劇的活動(dòng)，請給出一個(gè)實(shí)施方案
7)如果在外國你的學(xué)生突然問(wèn)你:"老師，中國人為什么只喜歡男孩，重男輕女，聽(tīng)說(shuō)生了女孩還會(huì )把女孩扔了，或者是一直生一直生都要生個(gè)女孩？'
�。ㄓ浀靡欢ㄒ獜闹袊鴤鹘y文化的角度去回答，因為之前我就說(shuō)“如果學(xué)生在課堂上問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我就對學(xué)生說(shuō)'下課我們再討論這個(gè)問(wèn)題，采取回避策略'”。但老師說(shuō)如果學(xué)生堅持問(wèn)“為什么，你怎么解釋”，而且老師說(shuō)“你不用說(shuō)冠冕堂皇的說(shuō)法，因為我是中國人，我知道有這種現象存在”。所以后來(lái)從傳統文化的角度解釋了一下）。
8）如果你去了，和你工作的一個(gè)外國同事，他也在從事漢語(yǔ)教學(xué)工作，但是他手頭上的漢語(yǔ)資料沒(méi)有你的多，漢語(yǔ)水平也沒(méi)有你的好，你如何和他相處？”
9）如果學(xué)校有一種鑰匙，可以打開(kāi)校園所有的門(mén)，每個(gè)老師一把。你也有，可是你把它給丟了，怎么找也找不到。怎么辦？
10）如果在海外除了你應該完成的教學(xué)任務(wù)之外，學(xué)校負責人還給你加了許多額外的工作，這些工作是合同之外的，而你又不想做這些工作，你怎么解決？
11）課堂上，你的學(xué)生為難你，說(shuō)中國沒(méi)有言論自由，你怎么解決？”
12）假設你已經(jīng)在美國工作，有人邀請你參加他們的宗教活動(dòng)，你怎么辦？你會(huì )提前做哪些準備嗎？（參考回答：我之前也接觸過(guò)美國的外教，我可能會(huì )參加，但是只是從出于尊重、欣賞的態(tài)度，而自己并不信教。我會(huì )提前了解一下，如果他們是去參加唱詩(shī)班，我可以先學(xué)兩句，有助于和他們拉近距離，或者了解一些《圣經(jīng)》的內容。）
13）假設你已在美國工作，辦公室有同事經(jīng)常讓你幫他做這做那，甚至讓你幫他做一些私事，影響你自己的備課。你會(huì )怎么做？具體怎么拒絕？你覺(jué)得你備課重要還是幫助他們重要？
�。▍⒖蓟卮穑悍謨煞N情況：一種是我的同事是美國人。西方人的思維比較直接，可以直接拒絕。一種是我的同事是中國人。咱們的思維比較委婉，所以我會(huì )婉言謝絕。西方人的話(huà)我會(huì )告訴他我的課還沒(méi)有備完，不能幫助他了。如果是私事就直接拒絕，因為西方人很注重個(gè)人隱私。如果是中國人我可能會(huì )說(shuō)：身體不舒服，還有其他事情之類(lèi)的婉言謝絕，等事情忙完再幫他。我是作為對外漢語(yǔ)教師志愿者出來(lái)的，講課是我的第一職責，所以備課是第一位的。）
14）結合中國某一個(gè)送禮習俗，談一下中國送禮文化，什么能送，什么不能送？你怎么給美國的中學(xué)生講解這些東西？
15）如果你的學(xué)生在課堂上說(shuō)“你很丑”，你怎么樹(shù)立自己的權威？
16）你是助教，你的主教老師不愿意配合你，不用你的教案，你怎么辦？
17）你的同時(shí)老師懷孕了，很忙，沒(méi)有好好做教案，也沒(méi)有跟你溝通，導致課堂很混亂，教學(xué)混亂，你怎么處理？
18）各地風(fēng)俗民俗介紹這個(gè)活動(dòng)你怎么策劃？說(shuō)出具體的步驟？以及你怎么來(lái)避免其中的敏感因素？
19)如果在國外和外國朋友在一起的時(shí)候看到有中國人隨地吐痰，你會(huì )怎么做？
20)上課的班里有學(xué)生不好好聽(tīng)課，總是搗亂，你怎么辦？
21)你怎么樣給外國學(xué)生講中國文化里的“顏色”？
22)課堂上有學(xué)生指出，中國的產(chǎn)品質(zhì)量都不好，你怎么回應？
23）如果有留學(xué)生堅持使用繁體字，你該怎么辦？
24）學(xué)生考試成績(jì)不錯，要買(mǎi)冰激凌慶祝，老師該怎么辦？
25）老師，為什么中國人那么喜歡打探別人隱私’你怎么辦？
26）有個(gè)學(xué)生向校長(cháng)舉報你，但是和你真正所作的事不符，你怎么辦？
27）你怎么向外國學(xué)生介紹十二生肖？
28）中國的龍和蛇與外國的有什么不同？
29）中國皇帝為什么穿黃袍？
30）李老師去到國外教學(xué)后，學(xué)生對他很冷淡，他覺(jué)得很不適應。你有什么建議？
31）某留學(xué)生去過(guò)中國北京和上海，覺(jué)得很富裕，就問(wèn)，中國明明很富裕，為什么還老稱(chēng)自己是發(fā)展中國家？你怎么回答？
32）舉辦關(guān)于“中國歷史名城”的講座，你會(huì )怎么進(jìn)行？
出題思路：你如果去了國外，在工作上遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，你有沒(méi)有能力去處理。
應試技巧：
A.以規范自己的行為和入鄉隨俗為原則；
B.多看看留學(xué)回來(lái)的人寫(xiě)的東西；
C.多看看教學(xué)案例
英語(yǔ)的面試
英語(yǔ)交際能力
論述問(wèn)答
講5min，一般2個(gè)題目。
考過(guò)題目和�？忌娴念}目有:
1)你怎樣看待中國老齡化的問(wèn)題，要怎么解決。
2)談?wù)勀阕罱催^(guò)的一本中文書(shū)。
3）介紹自己的家鄉；
4）如果你去了外國，你怎么適應外國人的生活？可以舉例說(shuō)外國人的自助餐和中國家宴的不同，吃的食物有什么不同；
5）會(huì )有一張紙，上面第二部分畫(huà)了幾幅簡(jiǎn)略的圖，大概有一副棋盤(pán)——chessboard,還有一個(gè)女孩，一個(gè)鼠標，一個(gè)音樂(lè )符，一副電影膠片，一杯酒。老師要你描述這幾幅圖。
6）第三部分也是兩副圖，一副是一個(gè)男的在跑步，另一幅是一個(gè)女的在練瑜伽。問(wèn)你這兩幅有什么區別，你更喜歡哪種運動(dòng)？為什么？
7）如果你有經(jīng)驗，老師會(huì )用英文問(wèn)學(xué)生情況，怎么上課的，有什么特點(diǎn)？
8)比較圖片jogging&yoga（慢跑和瑜伽），請說(shuō)出三四點(diǎn)不同
9）清明節和端午節如何翻譯和相關(guān)習俗；
10)我做一個(gè)有關(guān)中國文化的演講;
11) 你最喜歡的一位當代中國作家是誰(shuí)？
12) 你對跨國婚姻怎么看？你的家人會(huì )支持么？
13) 你怎么理解世界全球化？它有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
14) 你有過(guò)對外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗么？在接觸的過(guò)程中，學(xué)生問(wèn)過(guò)哪些跨文化方面的問(wèn)題（或政治等敏感話(huà)題）讓你印象深刻？ （考官很面善，面試過(guò)程會(huì )用問(wèn)題引導你。）
15）你覺(jué)得你的適應能力怎么樣？如果你任教的地方學(xué)漢語(yǔ)的人非常少，你打算怎么辦？
16）描述一幅圖，或者說(shuō)出兩幅圖的差異。描述過(guò)程中，考官會(huì )插入問(wèn)題，或者引導話(huà)題。
17）弄兩張圖片讓我說(shuō)區別“打乒乓球和橄欖球”
18）老師還問(wèn)我西紅柿炒蛋怎么做，我回答完后老師說(shuō)我這么做的根本沒(méi)法吃 （因為沒(méi)放鹽）
19）口語(yǔ)看圖說(shuō)話(huà)是比較圣誕和春節的異同
20）比較自由女神和長(cháng)城
21）說(shuō)說(shuō)中國和國外的lucky number和unlucky number。
22）周末都怎么過(guò)的？
23）用英文介紹下孔子？
24）介紹一下武漢大學(xué)。
25）你喜歡什么運動(dòng)。
26）周末的時(shí)候你經(jīng)常跟你的朋友去干什么。
27）你對韓國的偶像劇有什么看法。
應試方法：
1）英語(yǔ)不好的同學(xué)請提前準備好你的逐字稿；或在寬敞的地方多都練習你的英語(yǔ)介紹。
2）把XX考試的作文題目拿出來(lái)背背，積累一些邏輯詞語(yǔ)和熱點(diǎn)詞語(yǔ)的表達。
3）英語(yǔ)口語(yǔ)考試前稍微準備一下各種基本話(huà)題
4）考試完畢，記得跟有禮貌地跟老師打招呼
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