描寫(xiě)責任的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)責任的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)責任的作文 篇1
我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開(kāi)朗，就是不善于表達，在學(xué)習上不太留心。從三年級下半學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我就坐在小靜的右側，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜。
從那時(shí)起到現在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對要好的朋友。就是因為她學(xué)習不太好，她試著(zhù)跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。當時(shí)，我還有同情她的心理，但到了現在，她居然能夠獨立地主動(dòng)完成作業(yè)！我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉變來(lái)源于一次委屈的哭，她認為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：“你的歲數比我們都大，你哭了，我們自然也哭；你有失誤，我們也會(huì )有失誤，或許比你失誤更重。人沒(méi)有十全十美的，人無(wú)完人！現在，你應該發(fā)揮你的特長(cháng)，發(fā)揚下去。雖然你的特長(cháng)是美術(shù)，也不比別人畫(huà)的好，但是只要你堅持下去，總有一天你會(huì )成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往后，在她有困難時(shí)，我總說(shuō)：“你其實(shí)挻聰明的，就是你的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái)！”在我們的共同努力下，小靜的學(xué)習成績(jì)提高了！“功夫不負有心人”。這句俗語(yǔ)傳了多久？不知有多少年了，數也數不清。我的愿望達成了，我的責任也盡到了，不過(guò)老師交給我的任務(wù)是“永久”的。
可我也沒(méi)有聽(tīng)到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的“謝謝！”雖然很傷感，但是我也挻滿(mǎn)足的。責任，說(shuō)它是任務(wù)，不是有一“任”字嗎？不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證的！
描寫(xiě)責任的作文 篇2
藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現著(zhù)它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學(xué)和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心！
學(xué)習，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責任�？墒怯械娜司桶阉斪鲀簯�，把上課的內容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(cháng)的苦口婆心，對于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏(yíng)得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧！讓贊揚時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
描寫(xiě)責任的作文 篇3
天底下誰(shuí)沒(méi)有責任？綠葉對花的依襯是一種責任；樹(shù)葉對露珠的接墊是一種責任；江河對溪流的接納是一種責任；我們對于家庭的付出也是一種責任，
國有國法家有家規，不掃陋室安能清掃天下？要對國家負責，首先就要對家庭負責。
保持還家庭衛生，及時(shí)清掃地面灰塵，打掃房間，洗衣服，擦家具等，只要是我們力所能及的，都應積極去做。窗明了，地凈了，心情也舒爽了。費了力，但對家庭有了貢獻，何嘗不值？
關(guān)心家庭成員，在家庭成員中無(wú)一不是血緣血，肉相連的親人，跟應做到尊老愛(ài)幼。父母工作回來(lái)了，我們來(lái)遞上一杯熱茶，一條毛巾，這是一種義務(wù)，跟是一種責任。我們有責任對家庭成員示已關(guān)心，熱愛(ài)和報答。
對于青少年的我們，最大的責任就是好好學(xué)習，以適應社會(huì )的發(fā)展，追隨社會(huì )的潮流，為國家做貢獻。先放開(kāi)國家不說(shuō)，世上哪個(gè)人身為父母不希望自己的兒女能有所成就？于是他們盡心竭力，安排好我們的衣食住行，為我們提供盡可能好的生活環(huán)境。而他們，卻一直在背后默默付出。身為子女，如果不能理解父母的心愿，不能實(shí)現他們未來(lái)的夢(mèng)想，我們還有何資格做父母的兒女？為此，我們更要奮發(fā)向上，用雙肩挑起父母心愿，迎接自己的光榮道路。
國家興亡，匹夫有責，責任雖重，但只要全力付出，自己就不會(huì )感到羞慚，因為我們已經(jīng)挑起了這份重擔，這國家的興亡，這家庭的和諧與美滿(mǎn)之擔。
風(fēng)兒吹動(dòng)花瓣是一種責任；風(fēng)車(chē)轉動(dòng)水流是一種責任，鳥(niǎo)兒鳴唱自然是一種責任，保家衛國是是我們共同的責任。
描寫(xiě)責任的作文 篇4
12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說(shuō)垮就垮了，連個(gè)漸漸的過(guò)程也沒(méi)有。當時(shí)，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會(huì )好的，漸漸的，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，但始終不見(jiàn)媽媽病情的好轉。
那年讀初三的我成績(jì)在校名列前茅，在上學(xué)期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學(xué)期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過(guò)氣來(lái)，我無(wú)法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒(méi)有參加中考時(shí)，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實(shí)媽媽是個(gè)剛強的女人，或者說(shuō)她本不剛強，可是不剛強又怎么辦，又只好剛強起來(lái)。
媽媽是外婆最大的孩子；什么事都得由她頂著(zhù)。她是好強的女人，可是她這輩子沒(méi)有，也沒(méi)辦法有機會(huì )念什么大書(shū)。自從她一生下來(lái)便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒(méi)干就往身上套，沒(méi)有人告訴她太累的時(shí)候不能喝涼水，沒(méi)有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說(shuō)我是在云陽(yáng)出生的，當我出生兩個(gè)月時(shí)，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個(gè)女孩。媽媽抱著(zhù)兩
描寫(xiě)責任的作文 篇5
下午四點(diǎn)半是放學(xué)的時(shí)間。
放學(xué)的鈴聲如期而至，帶走了原有的寂靜，將此地化為了一片嘈雜的大賣(mài)場(chǎng)。待屋中內的人收購到自己心愛(ài)之物時(shí)，便裝進(jìn)自己的箱囊，像遷徙的跳羚般一擁而去，留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學(xué)。
五點(diǎn)整。
班內的人基本走完。留下的是我，她和她的組員李凱。由于組員的不過(guò)關(guān)，迫使她——小甜，只好留下來(lái)�？尚√鸩](méi)有同此而感到煩悶，反而面掛月亮般的笑容，極富耐心地指導著(zhù)她的組員。一會(huì )兒指向英語(yǔ)書(shū)，嚴肅地道：“這句不是這樣，應該是……”，一會(huì )兒則又舉起布滿(mǎn)五色線(xiàn)條的右手，不輕不重地落在組員的背上，懲罰組員的不認真……
快六點(diǎn)了。
此刻，窗外漸漸地少了太陽(yáng)的掩映，黑夜的影子卻在時(shí)間滴嗒下慢慢拉長(cháng)，月光在持續向樹(shù)的高處攀升，周?chē)磺酗@得朦朧又模糊。
“你們好了沒(méi)有？”耐不住性子的我開(kāi)口了�！翱炝丝炝�，你再稍等一會(huì )兒�！毙√鸾M員的聲音聽(tīng)起來(lái)勞累而又低沉。心里算著(zhù)時(shí)間，眼中注視著(zhù)他們，或站起身在一條走廊上來(lái)回走，以打發(fā)時(shí)光。
“走，回家�！甭曇衾餄M(mǎn)載歡樂(lè )與興奮的組員向我說(shuō)道，而小甜則發(fā)伸伸懶腰，一臉的喜悅比得到土地的農民還要高興。各自說(shuō)了自己的心聲后，收拾收拾書(shū)包，走了出去。
七點(diǎn)半。
行走于清冷的月下，空氣中還透著(zhù)點(diǎn)涼氣，我說(shuō)道：“你有一個(gè)這么負責同志組長(cháng)真好！”
“是啊——”李凱由衷的答道。
描寫(xiě)責任的作文 篇6
有一次，我和爸爸到院子里轉，爸爸看見(jiàn)有下象棋的，就給我說(shuō)：“丹丹，你回家給你媽媽說(shuō)我下一會(huì )象棋，可能回來(lái)得晚�！�
回到家里，我忘了給媽媽說(shuō)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然肚子疼，媽媽就給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，讓爸爸給她買(mǎi)一點(diǎn)藥。爸爸以為我已經(jīng)給媽媽說(shuō)了，就想：知道我下象棋著(zhù)呢還讓我買(mǎi)藥。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就回來(lái)了，從爸爸的表情看起來(lái)，爸爸很生氣，爸爸還給媽媽說(shuō)：“人家正下象棋著(zhù)呢，你就讓我買(mǎi)藥�！钡劝职值剿呐P室去了，媽媽才問(wèn)我：“你爸爸怎么了？”我說(shuō)：“爸爸讓我回家告訴你他下象棋著(zhù)呢，我忘了沒(méi)說(shuō)�！闭f(shuō)完后，我想著(zhù)：我要做一個(gè)敢作敢當的人，不能說(shuō)謊話(huà)，要誠實(shí)。我走進(jìn)爸爸的臥室，給爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要生氣了，是我忘了沒(méi)有給媽媽說(shuō)�！卑职终f(shuō)：“丹丹，以后做事就要這樣，一定要敢作敢當，如果做錯什么事，要自己承擔責任�！�
描寫(xiě)責任的作文 篇7
什么是責任？我一直以來(lái)都不懂得。但是經(jīng)過(guò)一次集體活動(dòng)，我就似乎懂得了什么是責任。
什么是責任？
媽媽告訴我，照顧我是她的責任；老師告訴我，讓我好好學(xué)習是她的責任；警察叔叔告訴我，讓我安全是他的責任；醫生叔叔告訴我，讓我健康是他的責任。
那么，到底什么是責任？我一直在想，責任對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，對于人又意味著(zhù)什么。那什么，又該是我的責任呢？
有一次，當我在一次集體活動(dòng)中，我是一個(gè)小組長(cháng)。但是在集合的時(shí)候，沒(méi)有認真點(diǎn)清楚小組里面的人數，就告訴老師說(shuō)，人到齊了。到后來(lái)，才發(fā)現漏了一位隊員，他上錯了地方。那天，老師很認真的告訴我，這件事情我有責任。我必須對組員負責。
那一刻，我雖然心里有愧疚，有委屈，但是也讓我意識到，什么是責任。
可能，對于媽媽來(lái)說(shuō)，我的責任就是快快長(cháng)大，好好學(xué)習。但是，我還充分認識到我還有一個(gè)責任，就是要為社會(huì )作出自己的貢獻，哪怕是一件小小的事情也好。
描寫(xiě)責任的作文 篇8
我的爸爸長(cháng)得瘦瘦的，個(gè)子一米六九，頭發(fā)短短的，鼻子小小的，嘴巴大大的。他對我既嚴厲又負責。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)耐心了。于是我躡手躡腳的把門(mén)給關(guān)上，偷偷的在屋子里在玩我喜歡的玩具。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就被爸爸發(fā)現了。爸爸用嚴厲的口氣問(wèn)我：“你在干什么?”我眼珠一轉對爸爸說(shuō)：“爸爸我剛剛才玩了一會(huì )兒，我還有一本作業(yè)就寫(xiě)完了馬上就好�！卑职謬绤柕膶ξ艺f(shuō)：“做事要一心一意不能三心二意，你把作業(yè)寫(xiě)完我檢查一下就可以休息一會(huì )了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后放下手中的玩具繼續寫(xiě)我的作業(yè)了。
我的爸爸很負責任，每一次我只要有不會(huì )寫(xiě)的題目，他都會(huì )耐心的教我，每一題都會(huì )給我解釋的特別清楚，如果我還不懂他會(huì )繼續一步一步的教我，直到我懂了為止。
我的爸爸對我既嚴厲又負責，是一個(gè)好爸爸。
描寫(xiě)責任的作文 篇9
昭君出塞 號角四起，狼煙四起，殺聲震天，漢匈之間無(wú)盡的殺愁帶來(lái)的是百婦泣涕，白夫埋怨。此時(shí)昭君自長(cháng)安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝，手撫琵琶，奏起了漢匈之間的和平之奏，她擔負著(zhù)和平的使命，給邊塞將士送來(lái)最喜悅的捷報，于是兵戈消融，漢匈兩家半個(gè)世紀其樂(lè )融融。
昭君出塞，她擔負起對百姓幸福的承諾，擔當大任而不怯，他是英雄！
蓋茨之舉 “我和我的妻子已一致同意，將把我個(gè)人的財富返還給社會(huì )，而不會(huì )把他們留給子女�！鄙w茨此舉是震撼世界的義舉，舍天下之財，成天下之善。千金散去，財富歸于社會(huì )而又利于文明，不僅是財富積累的正道，也是蓋茨對社會(huì )擔負起的責任所在。他希望自己對社會(huì )有“正面的貢獻”他的言行給我們，尤其是給我們的富翁們樹(shù)立了榜樣！
蓋茨舍金錢(qián)而欣悅，他對世界負氣自己對世界的責任！
描寫(xiě)責任的作文 篇10
在去年10月份我買(mǎi)回來(lái)一只倉鼠，本來(lái)只是想買(mǎi)著(zhù)玩幾天的，并不想自己親自動(dòng)手帶弄它，但是媽媽非常討厭肉乎乎毛茸茸的動(dòng)物，于是革令我自己養。自己換水、自己喂食、自己清理籠子、自己給它弄墊窩的。
因為已經(jīng)是下半年了，沒(méi)有做好保暖工作所以倉鼠拉肚子了，像父母求助卻被告知自己處理，沒(méi)辦法我只能自己上網(wǎng)找資料、上貼吧看帖子，本來(lái)以為應該沒(méi)什么的，但是越看越心驚，越看越覺(jué)得我的倉鼠得了濕尾。索性在給它喂了點(diǎn)熟蘋(píng)果后情況有所好轉后才放下心來(lái)。雖然它只是一只很小的老鼠，但是這是第一只自己親手養的老鼠，一開(kāi)始還要媽媽催了去給它喂糧、換水，現在每天一回家就去給它清理籠子。
看它一天一天長(cháng)大變得更加肉乎乎的都覺(jué)得很滿(mǎn)足，每次向它一伸手它就自己往手上爬，還會(huì )問(wèn)我要東西吃�，F在每天照顧它已經(jīng)成為了習慣，在照顧它的同時(shí)也體會(huì )到了責任，如果不去照顧它那它也活不了幾天，把它帶回家就要負起責任來(lái)照顧它。
描寫(xiě)責任的作文 篇11
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因為我們做了充分的準備，有把握拿下第一名！
正式比賽了，我們班排在第九個(gè)。還不錯，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動(dòng)，老師說(shuō)：“別緊張，比賽時(shí)向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的著(zhù)老師提醒？要拿到第一名，這是基本功��！
比賽之后，我們的心情平靜下來(lái)了一點(diǎn)，便聽(tīng)老師宣布成績(jì)，“6.1班，最佳創(chuàng )意獎！”��？我們那么努力，還是沒(méi)拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰(shuí)？我們努力了，卻沒(méi)有能力；他們沒(méi)努力，他們卻有能力。
我不覺(jué)得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！
描寫(xiě)責任的作文 篇12
今天下午，我被留在教室里寫(xiě)作業(yè)，因為我們組有一個(gè)同學(xué)書(shū)沒(méi)有背，于是我留下來(lái)監督他背書(shū)。
教室里也有與多人不會(huì )背書(shū)，于是老師親自檢查他們背書(shū)。雖然從經(jīng)放學(xué)，但是因為有人不背書(shū)的原因，教室里荏苒是有一片片書(shū)聲。過(guò)了一會(huì )兒已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在老師那里過(guò)了關(guān)，就在這時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)我可不可以一段一段背，我說(shuō)：“可以是可以，但是不知道老師可不可以？”話(huà)一聽(tīng)完，老師親切的把我叫去，交給我一個(gè)任務(wù)：檢查不會(huì )背書(shū)的同學(xué)背書(shū)。老師又說(shuō)：“到4：20分時(shí)如果還沒(méi)背好就讓他們回家背�！币郧敖贿^(guò)這樣的任務(wù)給我，不過(guò)我不過(guò)嚴格，還是放過(guò)了許多漏網(wǎng)之魚(yú)，我閑心我這次絕不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)人。
回到座位，我放下作業(yè)。有三四個(gè)同學(xué)到我這里背書(shū)，我也十分嚴格的聽(tīng)他們背，知道掉一個(gè)或錯一個(gè)字的地方，我就會(huì )著(zhù)重指出，幫他們絞正，知道對了才放過(guò)他們�？斓�4：20了，我把沒(méi)背和背了的同學(xué)找來(lái)，讓他們不熟的多讀幾遍，知道會(huì )為止。
描寫(xiě)責任的作文 篇13
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！笨梢�(jiàn)，責任對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責任心的人，能把工作做得有多好！
作為一名學(xué)生，我們的責任是什么呢？是好好學(xué)習，不斷超越完善自己？是關(guān)心團結同學(xué)？是尊敬老師？是愛(ài)護學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬于自己的責任，勇敢地經(jīng)受住責任的考驗，做一個(gè)有責任、有擔當的堂堂正正的人！
描寫(xiě)責任的作文 篇14
這是一個(gè)初冬的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都團聚，每個(gè)人都在家里享受著(zhù)天倫之樂(lè )。
我穿過(guò)一條條大街小巷，這時(shí)的大街小巷空無(wú)一人，黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨個(gè)兒走。
每當我在一戶(hù)人家的窗前停下時(shí)，我都會(huì )抬起頭看看屋里：暗淡的紅色籠罩著(zhù)屋子，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲笑聲，偶爾傳來(lái)幾聲碰杯子的聲音，人們的說(shuō)話(huà)聲與電視的聲音融合在一起。當我看到這種情景，聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我不僅會(huì )流下眼淚。我告訴自己不要哭，然后才抽噎著(zhù)離開(kāi)。
我一直往前走，一直往前走。我終于在一戶(hù)人家的窗前停下了。我抬頭向上看去：窗戶(hù)被繡滿(mǎn)了杜鵑花的窗簾給遮住了，我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里，雪白的燈光把屋子照得透亮，飯桌前，人們有的在咀嚼，有的在倒酒，有的在說(shuō)笑……十分開(kāi)心的樣子。我禁不住大哭起來(lái)。
我就是你們天天都能見(jiàn)到的流浪狗，我的主人把我拋棄了，所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責任心！
描寫(xiě)責任的作文 篇15
走到哪里，都可見(jiàn)“責任”兩字的分播點(diǎn)。責任的主人，人人皆是，它如鎖，如墻，永遠都是沉重的。打開(kāi)它，只有責任的行動(dòng)。
大哥哥的責任：學(xué)校突然發(fā)生火災，你是推開(kāi)小弟弟自己跑呢？還是先讓他們走，自己再走。生死絕擇一線(xiàn)之間，責任此時(shí)對某人輕如鴻毛，吹走了，自己抱頭鼠竄，不顧他們；而有人的責任感更加重了：他們將小同學(xué)們送出火場(chǎng)外，把生的希望送給他們，自己卻永沉火海。責任的豐碑上又多了幾道刻痕，君子與小人一見(jiàn)分曉。
小弟弟、妹妹們的責任：在大哥哥的禮物中，你們有了新機會(huì )。如果你面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是把這事沉腦底，還是以他們?yōu)槟繕伺W(xué)習，珍惜這次來(lái)之不易的新開(kāi)始呢？報恩后者是一定的，這也是責任。
生與死，社會(huì )和諧，在于責任感的輕重。你是選擇神圣的責任的豐碑呢？還是選擇遺臭萬(wàn)年的垃圾？
描寫(xiě)責任的作文 篇16
人生如同一次旅行，有時(shí)會(huì )遇上突如其來(lái)的災難，而責任如同負重石，令我們牢牢站穩腳跟，跨越災難．
使命是責任的前提條件，因為有了自己的使命，就必須擔負起這份責任，軍人的使命是保家衛國．因此軍人就必須擔負起保家衛國的責任，老師的使命是教育下一代．因為他就必須擔負起教育下一代的責任．醫生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔負起相應的責任．
我們，現在的責任是什么呢？我們現在的責任是好好讀書(shū)，孝順長(cháng)輩，要知道為自己讀書(shū)，而不是為了父母而讀書(shū)．父母的的使命是為社會(huì )做出貢獻，撫養我們長(cháng)大，教育我們知識，和做人的道理．因此我們不好好讀書(shū)，學(xué)習知識，做個(gè)有用的人，以后怎么擔負起贍養父母的使命．以后怎么擔負的起為社會(huì )做貢獻的使命，以后怎么擔負的起保衛祖國的使命．
“背上責任是辛苦疲憊的，但人因責任而成為強者。放棄責任是輕松卻又無(wú)知的，如果不能承受生命之重，就不復有生命存在�！�
描寫(xiě)責任的作文 篇17
在今天的語(yǔ)文課上，楊老師給我們全班同學(xué)看了《2013感動(dòng)中國頒獎儀式》，在這十大人物中，我最敬佩的是李文波，他畢業(yè)于中國海洋學(xué)院，他也有夢(mèng)想，可他深知肩上的責任巨大，應為祖國奉獻出自己的一份力量。
為了保衛南沙，他在忠與孝之間做出了選擇，他選擇了為國盡忠，甘于奉獻，他奉獻了自己寶貴的青春年華。
李文波的頒獎詞是：二十年的堅守，你站成一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
在李文波的身上體現出來(lái)的是甘于付出，勇挑重擔，艱苦奮斗的崇高精神，同時(shí)也樹(shù)立了一個(gè)崇高的人生價(jià)值觀(guān)。我們應當向他學(xué)習，跟他一樣，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴，認真負責地做好每一項工作，積極承擔起崗位賦予我們的職責，努力工作，出色地完成任務(wù)，向著(zhù)目標前進(jìn)。
描寫(xiě)責任的作文 篇18
很想為你贏(yíng)得一個(gè)未來(lái)，卻一不小心輸掉了現在；
很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時(shí)代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒(méi)，帶著(zhù)一身的無(wú)奈和嘆息，想對你說(shuō)聲“對不起”都提不起勇氣；
很想陪在你身邊時(shí)刻保護你，可我不得不懷疑自已現在的能力，只有自已默默地數著(zhù)傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會(huì )給我上的很好的一課；
不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨自徘徊，眼看著(zhù)你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長(cháng)，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；
我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習和工作，我想為你打造出一片沒(méi)有委屈的天空，為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候，分別是因為過(guò)于愛(ài)惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來(lái)見(jiàn)你，還你一個(gè)燦爛的笑容。
描寫(xiě)責任的作文 篇19
這兩天，北京暴雨來(lái)襲，微信朋友圈瘋傳的.災情信息竟嚴重脫離實(shí)際，在有關(guān)部門(mén)的權威信息發(fā)布下，謠言才得以扼殺，才沒(méi)有引起恐慌，沒(méi)有對救災造成影響，就因為看似沒(méi)有造成嚴重后果，對于謠言的來(lái)源沒(méi)有去追尋，也沒(méi)有找出造謠者深究起責任。
我認為有關(guān)部門(mén)不能輕易放過(guò)造謠者！若造謠者并沒(méi)有帶著(zhù)要破壞社會(huì )秩序的念頭，只是想著(zhù)好玩才ps那些圖片來(lái)傳播謠言，這就表明造謠者的法律意識非常低，他不知道自己這樣就是在捏造謠言，傳播謠言，是違法的，是要承擔法律責任的，我們就這樣輕易放過(guò)，他的意識不會(huì )提高，難保不會(huì )有下一次，這次只是災情謠言，下一次呢？誰(shuí)能擔保他下一次的謠言也不會(huì )造成嚴重后果。而且我想沒(méi)有這種法律意識的網(wǎng)民也占很大部分，他們覺(jué)得在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表的那些言論不會(huì )嚴重到是要承擔法律責任。
所以，我覺(jué)得要追究造謠者的責任，給廣大網(wǎng)民敲響警：不要隨便發(fā)布不實(shí)信息！這樣我們的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境才會(huì )得到進(jìn)一步的進(jìn)化！
描寫(xiě)責任的作文 篇20
4月22日，我報名參加了學(xué)�！罢鋹�(ài)美麗地球、保護自然資源”環(huán)保宣傳活動(dòng)，與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。我在超市發(fā)現了一群談笑風(fēng)生的店員，正要開(kāi)口宣傳，他們店員不耐煩地說(shuō)：“簽字對吧？快點(diǎn)！”我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“我希望耽誤大家幾分鐘時(shí)間，普及一下環(huán)保知識�！庇谑撬齻兌己蜕�、耐心地聽(tīng)我講了起來(lái)。我不僅說(shuō)了綠色出行、節水節電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)標準。她們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，還主動(dòng)幫我簽了字，我心里美滋滋的。
不久，我又發(fā)現了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進(jìn)店和店主講起了關(guān)于塑料制品的環(huán)保小知識，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點(diǎn)了贊，我有點(diǎn)得意。
回到學(xué)校后，我在老師準備的心愿墻上寫(xiě)下：“希望大環(huán)保時(shí)代快快到來(lái)，讓藍天、白云、綠樹(shù)、紅花遍及每個(gè)角落，讓地球更綠更美好�！�
描寫(xiě)責任的作文 篇21
我記得自己上一年級時(shí)，讓我最難忘的是：高年級的大哥哥、大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。在那時(shí)，我對自己說(shuō)：“你已經(jīng)是一名少先隊員了�！蔽艺驹邗r艷的隊旗下，莊嚴地舉起右手宣誓，恭敬地向隊旗敬禮。在后來(lái)的日子里，我慢慢地明白了一個(gè)少先隊員應有的責任。
一天，我和朋友一起坐公交車(chē)回家，車(chē)上只有兩個(gè)空位，正好被我們坐去了。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上上來(lái)一位年邁的老奶奶。她小心翼翼地邁著(zhù)步子，向我走來(lái)。這時(shí)，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，我想：紅領(lǐng)巾不是為了好看，也不是一種榮譽(yù)，更多的是一份沉甸甸的責任。想到這里，我主動(dòng)站了起來(lái)，把座位讓給了這位老奶奶。老奶奶笑著(zhù)直夸我。
回到家里，我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，說(shuō)：“你是革命先烈用鮮血染成的，你是國旗的一角，是少先隊員的標志。誠實(shí)、勇敢、活潑、團結是少先隊員應有的品質(zhì)。作為一名少先隊員，我們應該處處為別人著(zhù)想，去幫助需要幫助的人，這才是一名少先隊員的風(fēng)格�！�
描寫(xiě)責任的作文 篇22
昨天，在通往西稍門(mén)的公交車(chē)上，發(fā)生了一件令我驚奇的事—–
我在公交車(chē)上，因為沒(méi)有座位，所以我站在一個(gè)面對前方的橫桿前面。
過(guò)了幾站路，上來(lái)了一位大媽?zhuān)驹陔x我有15厘米的地方。她并沒(méi)有注意到在她的旁邊，已經(jīng)有一個(gè)固定欄桿的、有點(diǎn)鋒利的、活動(dòng)的鐵方塊……
過(guò)了一會(huì )兒，她突然對司機說(shuō)：“司機，你不用這個(gè)可以卸掉呀！”她一邊說(shuō)一邊動(dòng)著(zhù)那個(gè)鐵方塊兒，“你看這都把我的胳膊劃成這樣了！”說(shuō)著(zhù)把胳膊對著(zhù)司機。
我有意識的向她的胳膊看了看，沒(méi)有什么呀？！而司機卻說(shuō)：“不好意思！”
真是奇怪了！她說(shuō)“不用可以收回去”是對的，但那是她不小心自己碰的，關(guān)得著(zhù)司機什么事嗎？
我正想著(zhù)，她又自言自語(yǔ)：“死車(chē)，不行！”（‘不行‘是指技術(shù)不行）。
我更納悶了，我望了望司機，又看了看大媽?zhuān)降资钦l(shuí)的責任呢？
描寫(xiě)責任的作文 篇23
人生如同一次旅行，有時(shí)會(huì )遇上突如其來(lái)的災難，而責任如同負重石，令我們牢牢站穩腳跟，跨越災難。
使命是責任的前提條件，因為有了自己的使命，就必須擔負起這份責任，軍人的使命是保家衛國。因此軍人就必須擔負起保家衛國的責任，老師的使命是教育下一代。因為他就必須擔負起教育下一代的責任。醫生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔負起相應的責任。
我們，現在的責任是什么呢？我們現在的責任是好好讀書(shū)，孝順長(cháng)輩，要知道為自己讀書(shū)，而不是為了父母而讀書(shū)。父母的的使命是為社會(huì )做出貢獻，撫養我們長(cháng)大，教育我們知識，和做人的道理。因此我們不好好讀書(shū)，學(xué)習知識，做個(gè)有用的人，以后怎么擔負起贍養父母的使命。以后怎么擔負的起為社會(huì )做貢獻的使命，以后怎么擔負的起保衛祖國的使命。
“背上責任是辛苦疲憊的，但人因責任而成為強者。放棄責任是輕松卻又無(wú)知的，如果不能承受生命之重，就不復有生命存在�！�
描寫(xiě)責任的作文 篇24
開(kāi)學(xué)第一天，我們觀(guān)看了一部關(guān)于交通安全的微電影《媽媽再愛(ài)我一次》。片中，駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)接打電話(huà)、抽煙、闖紅燈，這一系列的違規行為導致了一場(chǎng)本不應該發(fā)生的車(chē)禍。在車(chē)禍中，一個(gè)本應該有著(zhù)幸福家庭的小女孩失去了媽媽。
小女孩實(shí)在是太想念媽媽了，于是在地上畫(huà)一幅媽媽的畫(huà)像，然后“躺”在媽媽的懷里。
看到這一幕，我心里酸酸的。作為駕駛員，當你踩著(zhù)油門(mén)發(fā)動(dòng)汽車(chē)的那一刻開(kāi)始，應該牢記愛(ài)的責任。每次開(kāi)車(chē)出門(mén)，都會(huì )帶著(zhù)家人“一路平安”的祝福。有了愛(ài)，就更應該明白自己的責任。平安到家，才能給愛(ài)我們的人更多的幸福。而平安行車(chē)，同樣是對陌生路人的責任。愛(ài)的責任也在我心里生根發(fā)芽，將來(lái)，我一定要研究出最新型的汽車(chē)，當車(chē)內有香煙燃起，有電話(huà)打通，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)靠邊熄火�？催^(guò)這部微電影的你，請從現在開(kāi)始遵守交通法規，帶著(zhù)愛(ài)的責任安全行駛在大街小巷。
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