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青春勵志作文：不枯竭的力量（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的青春勵志作文：不枯竭的力量，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春勵志作文：不枯竭的力量 1
雅典的圣火，點(diǎn)燃了世界人民的激情。
矗立在領(lǐng)獎臺上，綠色的橄欖環(huán)下，熟悉或生疏的面龐交相更替，不變的卻是中國的國歌和國旗。
國旗緩緩地升起，國歌依舊奔騰而激越。
那緩緩而起的紅與耳畔神圣的國歌勾起我無(wú)限的遐想。我穿越了時(shí)間隧道，回到了槍林彈雨炮火連天的歲月，沖鋒號劃破靜寂的天空，戰士們精神抖擻，用胸膛去迎接迎面而來(lái)的炮火。猩紅的炮火雕琢出殷紅的血花，倒下的身軀卻始終昂揚著(zhù)豪邁沖天的一抹紅。那，就是一種精神，一種凝聚的力量。在歷史的坐標上你會(huì )發(fā)現無(wú)數個(gè)點(diǎn)，因凝聚的力量而熠熠發(fā)光：凝聚，使我們用小米加步槍?xiě)饎倭搜b備精良的'蔣家軍；凝聚，使中朝軍民團結一心，打破了美國永遠不敗的神話(huà)；凝聚，使我們在唐山大地震的廢墟上重建了一座美麗的城市；凝聚，讓我們能夠給獰笑的SARS病魔以重重的一擊！
水汽，經(jīng)過(guò)凝聚，成為五彩斑斕的云朵；
土石，經(jīng)過(guò)凝聚，成為直插云霄的山峰；
河流，經(jīng)過(guò)凝聚，成為廣闊無(wú)邊的大海；
我們，經(jīng)過(guò)凝聚，擁有無(wú)堅不摧的力量！
凝聚，是我們的傳家寶，是革命前輩用血肉傳給后人的精神。在今天的中國，華夏民族的心以相同的節奏跳動(dòng)，華夏民族的血液向同一方向流淌。華夏民族的人啊，更該用發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特色，用凝聚撐起巨龍騰飛的天空！
青春勵志作文：不枯竭的力量 2
暑假，我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)……耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的輕微響聲，一只米粒大的小飛蟲(chóng)從我眼前閃過(guò)，或許是速度太快了，一頭撞在墻壁上，栽倒在地板上�！澳羌一飸摃炈肋^(guò)去了，待我完成作業(yè)，就給它收尸去，”
我自言自語(yǔ)著(zhù)。劃上最后一個(gè)標點(diǎn)后，我隨手撕了張小紙片，做成一紙匣，算是小飛蟲(chóng)的安息之處。我蹲下身，可是，它沒(méi)死！它掙扎著(zhù)……我把眼睛瞪得像一元硬幣那么大那么圓，吃驚地觀(guān)察著(zhù)小飛蟲(chóng)：可能是撞墻的力度太大了，左翅僅剩半截了，但觸角和雙翼還在輕搖著(zhù)，頭發(fā)絲般的小短腿不斷地擺動(dòng)，試圖站立起來(lái)。我可惜又可憐地嘆道：“唉，你的翅膀已成這樣，已是一殘疾蟲(chóng)，你如何起飛如何生存？就在這紙匣里安息吧�！逼孥E發(fā)生了！我似乎不相信自己的眼睛：只見(jiàn)它蹣跚著(zhù)向前爬行了幾步，張開(kāi)殘缺不全的翅膀扇動(dòng)幾下，竟然騰空而起，很快消失在我的視線(xiàn)里。
我驚嘆著(zhù)：世上的任何一種生物，求生的欲望都是一樣強烈的！渺小的飛蟲(chóng)如此，偉大的人類(lèi)更是如此！512四川大地震中那些被埋在廢墟下的生命，他們用堅強的意志頑強地支撐著(zhù)等待救援；那些被迫截肢的災民，他們依然挺著(zhù)胸膛站立著(zhù)，絕不放棄美好的生活，美好的未來(lái)！
今天，這只小小的'飛蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的一堂課，讓我領(lǐng)悟到了強大的生命的力量！
青春勵志作文：不枯竭的力量 3
高二第二學(xué)期上來(lái)，我好像有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。比如娛樂(lè )少了，學(xué)習多了。有那么幾天正處在心志頑強且心態(tài)積極的風(fēng)頭，同學(xué)請教學(xué)習的秘訣，我不斷給她灌輸人要有約束力的觀(guān)念，于是被其評價(jià)為極可能具有強約束的人。
其實(shí)只是口頭上說(shuō)得精彩而已。人生有多少事是能夠靠口頭設想達到的呢？最重要的還是是否能夠如自己所期望的把事情做好，空談再多也不如實(shí)際操作一回，這不也正是學(xué)習的精要之處嗎？
我們總向周?chē)娜寺裨购芏嗍�，總要因為做不到或做不好一件事兒發(fā)飆。原來(lái)隨想的宏圖大志在腦海里盡情地翻滾，生活阻礙對一時(shí)心血來(lái)潮我們似乎都沒(méi)有什么了不起的，但是這樣的熱情又能夠維持多久的時(shí)間呢？
很多時(shí)候我們都會(huì )陷入矛盾。究竟我們在為了什么兒拼搏，又要設立短期的`目標還是長(cháng)遠的目標，如果二者互相沖突又該如何選擇？
學(xué)習真的不是一件容易堅持的事情。小學(xué)的時(shí)候我們可能是學(xué)校里的尖子生，但是到了高中之后也許以前那些落后生全趕在我們的跟前。在這條路上，有人沉淪了、有人放棄了，也有人在不斷進(jìn)步，試圖到達最后的重點(diǎn)。
生命那么寶貴，假如此刻那些不健全的、被病痛折磨的和生活在逆境中的同鄰人看到我們時(shí)刻被浪費的時(shí)光又會(huì )作何感想？
用我們的約束力去掌握自己的生活吧，不要被一切的困難打倒。我們的力量并不渺小。
青春勵志作文：不枯竭的力量 4
暑假，媽媽答應幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我的小心眼兒里藏滿(mǎn)了期望。終于，滿(mǎn)載著(zhù)期待的快遞到家了，我迫不及待地打開(kāi)包裹，和爸爸一起把自行車(chē)組裝好了。瞧，自行車(chē)大概80厘米，小巧玲瓏，它全身呈粉紅色，車(chē)籃是黑灰格子，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，宛如一位高貴的公主。我一下子就喜歡上了這輛自行車(chē)，我輕輕地撫摸著(zhù)它，視若珍寶。
喜歡自行車(chē)，可是最?lèi)?ài)的.還是騎著(zhù)自行車(chē)那種飛翔的感覺(jué)�？墒俏疫�不會(huì )騎車(chē)，所以最要緊的就是學(xué)騎自行車(chē)。我不管不顧，直往自行車(chē)上跨，可是事與愿違，我始終上不了車(chē)。媽媽看見(jiàn)我慌慌張張的樣子，過(guò)來(lái)幫我扶著(zhù)車(chē)子說(shuō)：“你這么急躁，肯定是不行的。學(xué)騎自行車(chē)，可不是一朝一夕的事情，需要慢慢地摸索，多練習，掌握技巧才行�！闭f(shuō)著(zhù)，示意我爬上車(chē)子，我在媽媽的幫助下，開(kāi)始練習往前騎。媽媽一邊幫我扶著(zhù)后車(chē)座，一邊鼓勵我：“膽子大一點(diǎn)，眼睛看著(zhù)前面，腳用力蹬�！蔽野凑諎寢尩奶崾�，大膽地往前騎。一圈、二圈、三圈……不知騎了多少圈，我突然聽(tīng)到身后響起了掌聲，我一驚，趕緊下車(chē)，我猛然回頭，發(fā)現媽媽在我身后很遠的地方，笑瞇瞇地看著(zhù)我，雙手正在鼓掌。咦，媽媽什么時(shí)候松開(kāi)手了？難道我會(huì )騎車(chē)了嗎？我真是又驚又喜，媽媽的掌聲不僅告訴我成功的喜訊，更是給了我前進(jìn)的力量。
回想學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我不禁想到：我們在生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，而熱烈的掌聲，卻給了我們客克服困難的勇氣和力量，引導著(zhù)我們走向成功。
青春勵志作文：不枯竭的力量 5
那一天，我們全校去參加了運動(dòng)會(huì )，是在天壇體育場(chǎng)進(jìn)行的。
我參加的是四百米競賽，我和我的好朋友劉澤霖一起比賽。四百米，一聽(tīng)會(huì )覺(jué)得好長(cháng)呀，我也是這樣認為的。其實(shí)我這個(gè)人擅長(cháng)短跑，不擅長(cháng)長(cháng)跑，一比賽長(cháng)跑，我的成績(jì)就一下子跌了下去�？稍诙膛苤�，我可是一個(gè)遠近聞名的小高手呢！其他比賽結束了，該我上場(chǎng)比賽了，我很緊張，生怕跑不好。走到了起點(diǎn)線(xiàn)，只聽(tīng)一聲槍響，我以最快的速度向前奔去。剛開(kāi)始，我超過(guò)了許多人，我的計劃也順利進(jìn)行著(zhù)。我的'計劃是在比賽前定的，我和劉澤霖說(shuō)：“比賽開(kāi)始后，你努力往前跑，和我并排，一起解決掉那個(gè)跑在我們前面的人�！迸苤�(zhù)跑著(zhù)，我覺(jué)得也就跑了兩百米，我漸漸沒(méi)有力量了，可計劃還在繼續。我跑到了看臺旁邊，有許多人都在為我們加油打氣，我聽(tīng)到了他們的歡呼聲：“加油，努力向前，終點(diǎn)就在面前�！边@時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，可一聽(tīng)見(jiàn)他們的歡呼聲，我一下子精神飽滿(mǎn)，好像又充滿(mǎn)了力量。這時(shí)，有一個(gè)人想超過(guò)我，我一下子跑到他的前面，沒(méi)有讓他超過(guò)我�？烧l(shuí)想到，這時(shí)又有一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，我和劉澤霖一起同心協(xié)力，他向右擠，我向左擠，這個(gè)人被擠在了中間，我們一下子把他甩到了后面，努力向前跑。我們跑到終點(diǎn)了，雖然不是第一，但是我們成功了。
我覺(jué)得成績(jì)不是很重要，可貴在參與。這可真是那句話(huà)：團結第一，比賽第二！
青春勵志作文：不枯竭的力量 6
愛(ài)，像三月的春風(fēng)般清涼，可以像陽(yáng)光般溫暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悅。
有一次，我和我的好朋友小李發(fā)生了爭吵，一開(kāi)始，我們互相不搭理，像積累了三年的仇恨一樣，簡(jiǎn)直把對方當作敵人，一天比一天厭惡對方，就這樣，我們的關(guān)系愈發(fā)緊張了，直到有一天，她竟然寫(xiě)了一張罵我的紙條，丟在我的桌子上，我發(fā)現了，差點(diǎn)沒(méi)被氣死，心想，這個(gè)小李，怎么回事��？討厭死了，我恨她！我們連續幾天都這樣，甚至她有時(shí)候還可能故意嫌棄我。原本形影不離的`好朋友就這樣反目成仇。
直到有一天，我閱讀了《我有一個(gè)夢(mèng)想》這本繪本，我為黑人勇敢抗爭的行為所感動(dòng)，忽然，我看到了這樣一句句子：“仇恨無(wú)法驅散仇恨，唯有愛(ài)才能將愛(ài)喚醒�！庇窒肫鹞液托±罨ハ喑鸷薜氖虑�，心里感覺(jué)真是羞愧，我明白了，我應該用愛(ài)來(lái)化解這份仇恨。
第2天，小李依舊不理我，我卻想著(zhù)找機會(huì )可以幫助她，讓愛(ài)來(lái)化解危機，正好在午休時(shí)，她做著(zhù)作業(yè)，忽然，我發(fā)現她橡皮沒(méi)帶，便主動(dòng)把我的借給她，還在上面附了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“對不起，我不該和你吵的�！毙±羁匆�(jiàn)了，覺(jué)得意外，又有些感動(dòng)，下課時(shí)，她紅著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，說(shuō)：對不起，我也有不對�！本瓦@樣，我們又重歸于好，成為了好朋友，友誼的小船又重新啟航了。
老子曰：“報怨以德�！币馑际恰安挥洺鸷�，用恩德去回報傷害我們的人�！本拖裎乙粯�，愛(ài)才能驅散仇恨��！因為這一次，我實(shí)踐了愛(ài)的力量。
青春勵志作文：不枯竭的力量 7
贊揚聲是雪中送炭，贊揚聲是最大的鼓勵，贊揚聲是最有用的話(huà)語(yǔ)。
一次鋼琴考級，我看其它同學(xué)都很自然的上去介紹自己和彈的曲目。坐在椅子上運轉自如地彈著(zhù)考級曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我的手掌出了好多汗。皺著(zhù)眉頭，樣子很難看。表哥看見(jiàn)了，對我說(shuō)道：“你是不是很緊張��？”
“嗯”，我回答道。
“你不要緊張，你要相信自己，就當做平常練的一樣，你平常練習的時(shí)候彈得多好哇�！北砀绻膭畹�。
我的自信心，頓時(shí)回來(lái)了，也沒(méi)有剛才緊張了�！爸荜磐�，老師叫道。我像其他同學(xué)一樣，自然地說(shuō)出了我要彈的曲目，這仿佛是我的.舞臺，我看到了我的指尖流出滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我的手指跨過(guò)一個(gè)個(gè)音節。臺下的觀(guān)眾都入神地聽(tīng)著(zhù)我的彈奏，不時(shí)還抱以熱烈的掌聲。彈完后我道了一聲，就走了。表哥對我說(shuō)：“你看你彈得多好啊�！�
一個(gè)月后，我的考級證書(shū)下來(lái)了，我成功的考過(guò)了，都是因為表哥的鼓勵和贊揚，我才會(huì )如此的自信。
還有一次語(yǔ)文測試，我有些題不會(huì )做，我同桌看見(jiàn)了，鼓勵道：“你要相信自己，你會(huì )做的，你多想想�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對，我要相信自己，不能放棄。做完之后，我覺(jué)得我的分一定很低，同學(xué)卻說(shuō)道：“你的分肯定會(huì )很高，你的語(yǔ)文一直都很好�！闭Z(yǔ)文成績(jì)下來(lái)后，我如釋重負，果不其然，我考了滿(mǎn)意的成績(jì)。
這就是贊揚的力量！
青春勵志作文：不枯竭的力量 8
不久前，我讀了海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫(xiě)了美國女孩海倫.凱勒在一歲時(shí)不幸得了重病，雙目失明，雙耳失聰，成了個(gè)盲聾啞人。但她不害怕，她不怕黑暗，她不怕困難，她不怕挫折，她頑強地站起來(lái)了。她在安妮.沙利文老師的幫助下，學(xué)習盲文，學(xué)習說(shuō)話(huà)，她堅持著(zhù)又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)。后來(lái)，她又把所有的愛(ài)用于殘疾人事業(yè)上，為殘疾人服務(wù)。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，是一位堅強而又美麗的女性。
海倫.凱勒有著(zhù)不屈不撓、堅持不懈、甘于奉獻的精神，令人敬佩。我們平時(shí)遇到了困難，也許會(huì )不堅持去完成它，也許會(huì )大哭，也許會(huì )找父母。海倫.凱勒遇到了困難，是看不見(jiàn)，是聽(tīng)不到。但她從來(lái)沒(méi)有放棄自己，為了自己的明天她不斷地努力，終于有了輝煌的'成果。
奧運體育也需要這種不屈不撓、堅持不懈精神。在女子10公里公開(kāi)水域游泳比賽中，24歲的南非選手納塔莉.迪圖瓦努力游完全程，雖然排名只在第16位，但她卻是一個(gè)殘疾人，她的左腿漆蓋下面全部斷了。她完全可以去殘奧會(huì )的，但她把自己當作是一個(gè)健全的人，像普通人一樣參加了這次比賽，單腿游完全程，得到了一個(gè)堅持來(lái)成績(jì)。
海倫.凱勒正是因為堅持，如果她不堅持，就不會(huì )學(xué)習盲文、說(shuō)話(huà)，就不會(huì )努力考上了哈佛大學(xué)，就不會(huì )有現在輝煌的成果。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，往往都會(huì )遇到了困難和挫折。但我們不用害怕，因為我們要記得：堅持就是勝利!
青春勵志作文：不枯竭的力量 9
“為向著(zhù)陽(yáng)光，為撐破土壤的束縛，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要頑強不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊終究被它無(wú)情的掀翻”這是種子的`力量，不可抗拒的力量。
生命的力量，亦可從小草中發(fā)現。正如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”它鏟不盡，鋤不絕，只要有一絲根須，來(lái)年一定會(huì )成長(cháng)。
螞蟻，我們對它不陌生，幾乎無(wú)處不見(jiàn)。它體型極小，但是力氣非凡，能輕松舉起比自身重50倍的物體。雖然它的身體很渺小，可是它的生命卻十分頑強。我曾仔細觀(guān)察過(guò)它，如被什么東西給壓住，它會(huì )奮力爬起來(lái)，絕不依賴(lài)同伴的幫助，掙脫束縛、安然無(wú)恙。若是掉進(jìn)水里它會(huì )拼命的揮舞手足，扭動(dòng)身軀，抓住一切可以依靠的來(lái)擺脫危險，求得重生
動(dòng)植物對生命如此，人類(lèi)又何嘗不是呢？
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩，他將自己的靈魂寄托于音樂(lè )事業(yè)中。他晚年失聰卻依舊譜寫(xiě)出了流傳千古的交響曲，他的經(jīng)歷就是“生命”不朽的樂(lè )章。
生命的力量無(wú)比強大，“它”可以使人的思想得到升華，精神得到撫慰，生活得到充實(shí)�！八弊屢粋�(gè)人由自卑到自信。人生不就是靠這些無(wú)窮的力量支撐嗎？
有人曾說(shuō)：“生命是脆弱的”我卻堅信生命的頑強，生的力量就是突破、是追求、是厚積薄發(fā)，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值！
青春勵志作文：不枯竭的力量 10
夜，那么寧靜。孤獨的我在街頭蹈蹈獨行。斑駁的樹(shù)影在地上晃動(dòng)。月亮蒙著(zhù)一層薄紗，露出半個(gè)扁扁的臉。
我毫無(wú)目的地走著(zhù)，心中涌動(dòng)著(zhù)悲哀，涌動(dòng)著(zhù)失望。為什么上帝接二連三地將失敗拋給了我?為什么挫折總是不期而至?為什么成功總是遠遠地躲避著(zhù)我?也許，我是該放棄了。淚水，慢慢地從我的臉頰滑落下來(lái)。
仿佛是黑夜中的一道閃電，夜空中一首流行歌曲不經(jīng)意地飄了過(guò)來(lái):“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功，……”我的心猛地一顫，眼前頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。是的，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。在人生的征途上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是必然會(huì )遇到的“絆腳石”。想到這里，那纏繞在心中悲哀和失望的思緒忽然解開(kāi)了，腳步竟也輕松了許多。月亮從云中鉆出來(lái)，溫柔地笑著(zhù)。我的身上披上了一層銀紗。
從此，自信的笑容又掛在了我的`臉上，教室里又多了一個(gè)勤奮苦讀的身影，老師的辦公室里又多了一個(gè)刨根問(wèn)底的女孩，寢室的臺燈下，一雙拼搏的眼睛久久注視著(zhù)書(shū)本，一雙不知疲倦的手在馬不停蹄地進(jìn)行著(zhù)演算。也許成功離我還很遙遠，但是，無(wú)論多么艱難，我都深深地明白:只有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗，才能領(lǐng)略彩虹的美景;只有用勤奮的汗水，才能澆開(kāi)成功的花朵。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！薄墩嫘挠⑿邸愤@首歌曲的優(yōu)美旋律時(shí)時(shí)飄過(guò)我的耳畔，震撼著(zhù)我的心田，給我以無(wú)窮的上進(jìn)的力量。
青春勵志作文：不枯竭的力量 11
今天晚上，我觀(guān)看了余姚微電影《依靠 堅守 陪伴》 ，最讓我感動(dòng)的是《陪伴》這個(gè)短片。
它主要介紹了女兒在包里藏了一包“煙”，回家時(shí)被爸爸發(fā)現了，爸爸很生氣，就狠狠地訓斥了女兒，沒(méi)想到女兒頂嘴，爸爸一怒之下就打了女兒一巴掌，于是女兒就沖出了家門(mén)。此刻，爸爸很后悔，滿(mǎn)大街地找尋女兒，在面包店門(mén)口，在肯德基門(mén)口……可是怎么也找不到。最后爸爸來(lái)到橋上坐了下了，拿出一根女兒煙盒里的煙，才發(fā)現有點(diǎn)不對勁，原來(lái)這是女兒送給爸爸的禮物——一盒戒煙筆。爸爸自責不已，明白自己錯怪了女兒。沒(méi)想到這時(shí)女兒正在他的身后，父女兩緊緊地擁抱在一起。
在這個(gè)短片里，我知道了父母為了養育孩子付出了無(wú)數的心血，傾注了全部的愛(ài)。當我們慢慢長(cháng)大，父母總想為我們創(chuàng )造優(yōu)越的物質(zhì)條件。于是，他們在外面沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，缺少了與我們相處的時(shí)間。我們知道，父母這么做，是因為愛(ài)我們。但是，不知道爸爸媽媽有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)外國故事：兒子為了讓整天忙碌的爸爸能留出一些時(shí)間陪他，想方設法湊齊了爸爸一小時(shí)能掙的錢(qián)，希望用這些錢(qián)買(mǎi)下爸爸的`時(shí)間來(lái)陪陪自己�？梢�(jiàn)，我們小孩子是多么希望有爸爸陪伴的快樂(lè )時(shí)光，哪怕只是一起坐在草地上翻翻跟斗也是很幸福的。
所以，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈儛?ài)我們，就多花些時(shí)間陪陪我們，因為父母的陪伴有一種神奇的力量，它會(huì )在我們小小的心里埋下甜蜜的種子哦！
青春勵志作文：不枯竭的力量 12
生命的力量是驚人的，在那無(wú)形的潛力沉默時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法發(fā)現它，但它出現時(shí)會(huì )令所有人驚嘆。因為它在不停地向上生長(cháng)，那是向上的力量。
一棵松樹(shù)，生長(cháng)在大自然中，沒(méi)人關(guān)注它，關(guān)心它。但是它沐浴著(zhù)大自然的陽(yáng)光雨露，枝干開(kāi)始悄悄地、不停地向上生長(cháng)。即使有時(shí)遭遇苦難，狂風(fēng)折斷了它的枝干，有時(shí)暴雨打落了它的針葉，它依舊不放棄、不停地向上生長(cháng)著(zhù)。它不會(huì )就此低頭，一股積蓄的、向上的力量從根部直達樹(shù)梢。
一個(gè)夏天的午后，天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸在了松樹(shù)的身上，松樹(shù)咬牙堅持著(zhù)。突然，天上出現了一道刺眼的白光，“轟隆隆——”松樹(shù)只覺(jué)得眼前一片黑暗，暈了過(guò)去。醒來(lái)后的松樹(shù)身上又多了一道傷疤，它奄奄一息，快要堅持不下去了。這時(shí)，體內的'那股力量蘇醒了，從根部源源不斷地到達了它的樹(shù)干，它的枝丫，它的每一根針葉，這股向上的力量支撐著(zhù)松樹(shù)再一次不停地向上生長(cháng)。
它的生命里，有過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨雷電，也有過(guò)無(wú)數次的旱澇災害，支撐它不停向上生長(cháng)的，就是它體內那股與生俱來(lái)的力量，那股向上的力量。這棵經(jīng)歷了無(wú)數次磨難的百年老樹(shù)堅信：無(wú)論什么困難，我都能挺下去。鬼門(mén)關(guān)都走過(guò)了，我還怕什么?
生命就是不停地生長(cháng)，無(wú)論什么艱險都不能停住腳步。一棵松樹(shù)都能如此堅強，它也啟示著(zhù)我，讓我將心中的力量將化作一股信念，激勵著(zhù)我不停地向上，向上!
青春勵志作文：不枯竭的力量 13
父愛(ài)的力量每當我看到那道灼熱的傷疤，我總會(huì )想起那雙溫暖的手。
星期天，我的爸爸媽媽不在家，我和哥哥只能呆在家里看電視。令人愉快的場(chǎng)景突然被打破了。原來(lái)我和我哥哥打算看我們自己的節目。我暗自發(fā)笑:今天，我是最大的，必須聽(tīng)我的.話(huà)。結果，我迅速用一只手抓住了遙控器。我不想炫耀壓力。我也伸手抓住了它。這時(shí)，危險一步步向我們逼近。我把他拉下來(lái)，不小心撞上了我父親最喜歡的茶具。熱水濺了出來(lái)，向我和我哥哥發(fā)起了攻擊。清脆的聲音在我耳邊響起。我哥哥忍不住感到疼痛，開(kāi)始哭了起來(lái)。
正當我準備清理碎玻璃時(shí)，我的心突然變得像冰一樣，因為我看到我的父親回來(lái)了。我應該做什么，我應該做什么，我應該做什么？我無(wú)能為力。突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。最好把責任歸咎于我的弟弟，因為他根本不知道這件事。爸爸一進(jìn)來(lái)，我就跑過(guò)去對他說(shuō):“爸爸，我哥哥弄壞了茶具！“弟弟還在哭，可能?chē)槈牧�。父親沒(méi)有打他，而是問(wèn)他怎么樣，是否受傷了。有那么一會(huì )兒，我呆住了，我的心感到說(shuō)不出的難受。
對不起，我又走到我父親面前說(shuō)了整件事。但我父親沒(méi)有打我，而是撫摸著(zhù)我的頭，認真地說(shuō):“事實(shí)上，我知道我已經(jīng)站在外面很久了，但是你必須學(xué)會(huì )面對它，不要退縮�！按丝�，我感覺(jué)到父親溫暖的手和那些永遠留在我心里的手。
父親的手充滿(mǎn)了父親的愛(ài)！
青春勵志作文：不枯竭的力量 14
今天，我在樓下發(fā)現了一只蛛蛛和一群小螞蟻，它們一個(gè)在半空中靜靜地呆著(zhù)，一個(gè)在地上呼朋引伴，排成隊伍快速地奔跑著(zhù)，好像是很忙碌的樣子，我想要是把蜘蛛和螞蟻放到一起一定很有意思，于是我捉來(lái)一只蜘蛛放到幾只螞蟻前，蹲在一旁認真的觀(guān)察。
螞蟻有大有小可愛(ài)極了，它們排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，忙碌的奔跑著(zhù)，這時(shí)有一只小螞蟻發(fā)現了我放到它旁邊的蜘蛛，只見(jiàn)它快速的搖動(dòng)著(zhù)它的一對小觸角，歡快的奔跑著(zhù)不停的用它的小觸角和其它的.小螞蟻的觸角在相互的碰撞著(zhù)就像是擊劍一樣，可奇怪的是很快的螞蟻隊伍就炸開(kāi)了鍋。
很多的小螞蟻就好像得到了消息一樣蜂擁而至，它們快速的把蜘蛛圍得水泄不通，它們有的爬到蜘蛛的腿上、有的爬到蜘蛛的背上、有的爬到蜘蛛的頭上，一會(huì )的功夫蜘蛛就不再動(dòng)了，又過(guò)了一小會(huì )小螞蟻就抬著(zhù)它們的戰利品，忙碌的往家搬了。我驚奇的發(fā)現，有的螞蟻竟然能搬動(dòng)比它身體大幾十倍的食物，它們太了不起了！不一會(huì )的功夫，一只大蜘蛛就沒(méi)有了身影。
我覺(jué)得小螞蟻太了不起了，我快速的跑回家找來(lái)百科全書(shū)，很快翻倒有關(guān)螞蟻的章節。等我看完書(shū)，我終于明白了，螞蟻為什么老用它們的觸角打架，原來(lái)它們是通過(guò)觸角來(lái)交流和傳遞信息。通過(guò)這次有趣的觀(guān)察和學(xué)習讓我明白了愚公移山和團結就是力量的道理，同時(shí)從小螞蟻身上也讓我看到了堅持和毅力的重要性。
青春勵志作文：不枯竭的力量 15
有人說(shuō),一滴水的力量很小,但是,我相信千千萬(wàn)萬(wàn)滴水合并在一起,它們的力量就會(huì )很大很大……
“呀！怎么漏水了呢？”只聽(tīng)媽媽在衛生間大叫起來(lái)。我聞聲趕去，只見(jiàn)水槽上水龍頭的兩側漏水了，我拍拍胸脯，說(shuō)：“還好下面是水槽�！蔽亿s緊把蓋子蓋好，不讓那調皮的小水珠在我眼皮子底下溜走。
這時(shí)，我和媽媽才放下心來(lái)。等我們吃過(guò)午飯去衛生間上廁所是，這才發(fā)現水滿(mǎn)了，我們只好用大瓢把它舀到大桶里好好地利用它了。不過(guò)，這也不是長(cháng)久之計啊，總不可能一直這樣吧？我和媽媽想找爺爺修一修，可是，很不湊巧，爺爺去寧波了。我和媽媽都很沮喪，看著(zhù)水在孤獨地流淚，好像自己也在哭泣似的。
晚上，我去刷牙的時(shí)候，看著(zhù)水依舊在流，水槽里的水越積越多。我的腦子里突然冒出一個(gè)念頭：水越流越多，占的面積就越來(lái)越大，由此可見(jiàn)，一滴水的力量是多么小，而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的力量卻是如此之大！
人也是如此。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：依靠群眾的是千里眼，脫離群眾的是瞪眼瞎。一個(gè)人的力量是微不足道的，而集體的力量卻是偉大的。所以，人和水都是如此，只要團結，力量就無(wú)窮大！
在困難面前，我們臨危不懼；在傷心之時(shí)，我們互相安慰；在開(kāi)心之時(shí)，我們一同喝彩；不管遇到什么，我們都會(huì )互相幫助，這就是團結的力量。
一個(gè)人和一滴水的力量都是渺小的'，而一桶水和一群人的力量卻是強大的。只有團結，才能將渺小的力量強大化，給人無(wú)限的動(dòng)力。
青春勵志作文：不枯竭的力量 16
“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精辟的論述。
最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我有了很大的收獲，告訴人們在困難面前不低頭，敢于抗爭、堅持、團結。
魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，他不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。魯濱遜就是憑著(zhù)這種堅持、團結的力量在孤島上頑強的`的生存下來(lái)！
“堅持就是勝利，團結就是勝利”！在我們現實(shí)生活中也能體現出來(lái)。
就在這次運動(dòng)會(huì )上，我也親身體會(huì )到這股力量的強大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的我，看見(jiàn)第一棒跑掉下來(lái)了，心里特別著(zhù)急，輪到我的時(shí)候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完后又飛快地奔回起點(diǎn)，操場(chǎng)上同學(xué)們在高聲納喊著(zhù)：“加油，加油，加油！”就是這股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我們，支撐著(zhù)我們，最終我們還是取得不錯的成績(jì)。
只有堅持、團結才能取得勝利！
確實(shí)，堅持、團結就是勝利！這不僅顧及到個(gè)人利益，還顧及到集體的利益。
青春勵志作文：不枯竭的力量 17
引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多，但是我們卻得不關(guān)注這樣的一個(gè)細節，那就是家人的鼓勵。
鼓勵與人類(lèi)的關(guān)系，就像陽(yáng)光與植物是我們生活中必不可缺少的東西，我們難以想象，如果沒(méi)有家人的鼓勵，凡爾納最后會(huì )有怎樣的結局，也許他只是對著(zhù)紙筆發(fā)呆的窮光蛋，鼓勵真的有那么大的作用嗎？回答是肯定有的。
那是我八歲時(shí)第一次舞蹈比賽，那是我人生中的一件天大的事情，為此我所有余下的時(shí)間都在練習舞蹈。到了比賽，我的心砰砰直跳。像一只受了驚嚇的小兔子，一直在我心里亂跳，好像不一會(huì )兒就要跳出來(lái)了。
輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸，望著(zhù)臺下黑壓壓的一片觀(guān)眾，我的`內心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據了。
臺下的觀(guān)眾在音樂(lè )開(kāi)始的時(shí)候立馬安靜下來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。被膽小打敗了自信的我竟忘了節奏，好不容易聽(tīng)出節奏，但是，在腦子里那些記憶幾乎是空白的，找不到一絲游絲那樣的痕跡，我真想哭，想抱頭蹲下，我向媽媽那兒瞟了一眼，她正用溫和的神情注視著(zhù)我。站在一個(gè)不起眼的角落，默默的為我鼓勵，我感動(dòng)了，這使我找到了自信，我重新站起來(lái)，開(kāi)始翩翩起舞……
不管你是什么樣的人都需要鼓勵，也許會(huì )使一個(gè)喪失信心的人，重新燃燒起希望之火。生活中我們要學(xué)會(huì )鼓勵自己和鼓勵他人。
青春勵志作文：不枯竭的力量 18
沒(méi)去美國之前，就聽(tīng)老媽說(shuō)那兒美景如畫(huà)，四季如春。懷著(zhù)狐疑到了美國，才知道那兒不僅風(fēng)景美，人情也美。
剛來(lái)美國時(shí)，我在小區附近閑轉。綠樹(shù)藍天使我心曠神怡，清新空氣讓我神清氣爽。突然，我眼前一亮，只見(jiàn)路邊栽著(zhù)一排排果樹(shù)，樹(shù)上要么結著(zhù)豆莢，要么長(cháng)著(zhù)梅子，豐碩的果實(shí)幾乎壓彎了樹(shù)枝，路旁的行人不時(shí)摘下一顆，讓我倍感驚訝。
為什么會(huì )有這么多果樹(shù)？有誰(shuí)會(huì )一次性種這么多果樹(shù)呢？我望著(zhù)一直延伸到馬路岔口的樹(shù)，心中十分不解。
我突然聽(tīng)見(jiàn)鐵鍬的鏟土聲，一回頭，只見(jiàn)一位年輕人正奮力地栽上一課小樹(shù)，見(jiàn)我望著(zhù)他，便沖我勤勉地笑笑。
“這些樹(shù)都是你種的嗎？”我上去打聽(tīng)�！安皇前�，這是集合大家力量種的�！蹦俏荒贻p人放下鐵鍬，向我解釋道。經(jīng)過(guò)一番交流，我才知道，每到這個(gè)時(shí)節，總會(huì )有大批游客來(lái)這兒游玩，每當水盡糧絕之時(shí)，便會(huì )摘下樹(shù)上的果實(shí)解渴。到了春天，凡是受過(guò)果樹(shù)恩惠的人們，都會(huì )來(lái)這兒栽下一棵果樹(shù)，以此方便他人。久而久之，便有了這片小樹(shù)林。
年輕人的`話(huà)還沒(méi)有講完，我的心靈就隨之一震，我不禁為人們這相互關(guān)愛(ài)的不約而同感到驚訝，又對這“人人為我，我為人人”的精神肅然起敬，這是一股神奇的力量。
謝過(guò)年輕人后，我的心中拂過(guò)一陣暖流，蕩起一層層波……
關(guān)愛(ài)之力量雖無(wú)形，但卻勝過(guò)有形。
青春勵志作文：不枯竭的力量 19
我是一顆種子，一出生就在這四周都是巖石的地底下。我不知道外面的所有事，也不屑去知道，總之在這地底下也不錯，很悠閑。但時(shí)間一年年過(guò)去了，我漸漸發(fā)現這四周的巖石對我來(lái)說(shuō)是拘束。我不再想生活在這暗無(wú)天日的“囚牢”里了。
有一次，我突然聽(tīng)到外面的聲音，這的確夠驚奇。我聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、潺潺的聲音，后來(lái)我才知道那是鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)聲和流水聲。不僅如此，我還感受到四周我的`兄弟姐妹們正在生長(cháng)的欲望。正是對外界的渴望，讓我感到自己內心的能量。我要發(fā)芽！
我開(kāi)始找巖縫，努力地把力量突出內心，發(fā)出小芽�？墒翘щy了，我就要放棄了，但我又聽(tīng)到了外界的召喚。我想到了外面的世界會(huì )是多么精彩！一定是五彩繽紛，有花、有草，還會(huì )有小鳥(niǎo)靠在我身上休息，太陽(yáng)給我的溫暖，雨露給我的滋潤。突然，我似乎又有了力量，發(fā)自?xún)刃牡牧α�，那是理想的力量。我繼續生長(cháng)。巖縫很緊，但我要把它撐開(kāi)。我想信自己的力量。
終于在我不斷努力下，撐開(kāi)了巖縫。我慢慢地生長(cháng)，在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下生長(cháng)！但我絕不放棄。我攀著(zhù)巖縫。對陽(yáng)光的感應讓我勇往直前。我可以感受到我離成功不遠了。
哇！我成功了，我看到天空了。我迫不及待地鉆出來(lái)，看我?jiàn)^斗已久的理想境界。我終于用自己的力量創(chuàng )造了夢(mèng)想。
青春勵志作文：不枯竭的力量 20
6年愛(ài)心澆灌，一棵棵幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。在史澤遠愛(ài)心助學(xué)的幫助下，先后三名大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并找到合適工作，五名中學(xué)生和一名小學(xué)生也在愛(ài)心滋潤下茁壯成長(cháng)。
在去年高考中，史澤遠資助的學(xué)生陳永蓮以?xún)?yōu)異成績(jì)考取青海大學(xué)。在收到錄取通知書(shū)那一刻，她第一時(shí)間打電話(huà)把這個(gè)好消息告訴給史澤遠。陳永蓮在電話(huà)中動(dòng)情地說(shuō)：“我深深的感謝您的幫助，以后等我有了能力，將這份愛(ài)心傳遞下去�！�
史澤遠的同學(xué)方國秀當上了導游，家庭條件大大改善，她每月都會(huì )給史澤遠郵寄不同景點(diǎn)的明信片，背后留下這樣一句話(huà)：“因為有你的幫助，我才能如愿的完成學(xué)業(yè)，我將把這愛(ài)融入心里，化作最美的笑容回饋所有人�！�
千里助學(xué)，溫暖了貧困學(xué)子的心，更煥起了軍人強烈責任感。在史澤遠的帶動(dòng)下，更多的官兵自覺(jué)加入到愛(ài)心助學(xué)，該營(yíng)一連上等兵戴文龍，拿出結余兩年的津貼3000余元資助貧困學(xué)生。所在營(yíng)也廣泛開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，成立“澤遠愛(ài)心基金”，用于資助貧困學(xué)子。營(yíng)隊亮出“掛牌上崗，微笑服務(wù)”口號，把“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建官兵滿(mǎn)意營(yíng)隊”當成目標。史澤遠愛(ài)心助學(xué)的事跡被官兵傳為佳話(huà)，他的.故事無(wú)不彰顯向上向善的正能量。
所以，愛(ài)心的力量可以是很大的。讓我們傳遞愛(ài)心吧。
青春勵志作文：不枯竭的力量 21
鼓勵是黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵是冬天溫暖你心靈的火。鼓勵是幼苗長(cháng)成大樹(shù)的養料。鼓勵在生活中至關(guān)重要。
5年級第一學(xué)期的第一天，我們迎來(lái)了一位新老師作為班主任。你好，我叫周，這學(xué)期我是你們的新班主任。周小姐有一頭烏黑而美麗的黑發(fā)，一雙美麗的大眼睛，充滿(mǎn)微笑，一看就知道她是一位非常和藹可親的老師。
上午第一節課，周老師讓我們依次做自我介紹。不幸的是，周先生的第一個(gè)學(xué)生有點(diǎn)口吃。 ndash翅膀。作為他的同桌，我忍不住為他捏了把汗。大，大，大家好我，我，我的名字是唐，榮榮還沒(méi)說(shuō)完，就被同學(xué)們的笑聲打斷了。他的臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，好像能滲出血來(lái)，他羞愧地低下了頭。
這時(shí)，滿(mǎn)臉笑容的周小姐立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō)道:“別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，微笑是非常不禮貌的。如果你說(shuō)話(huà)時(shí)被打斷，你會(huì )高興嗎？這個(gè)鏗鏘有力的聲音立刻讓全班安靜下來(lái)。剛才笑得最大聲的'學(xué)生尷尬地低下了頭。教室非常安靜，甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。周老師又把臉轉向永，拍了拍他的肩膀，笑著(zhù)說(shuō):繼續介紹，沒(méi)關(guān)系，老師相信你會(huì )答應的。說(shuō)著(zhù)，遞了一個(gè)鼓勵的眼神。Wing用
重新找回了信心，再次推出了它。雖然他停頓了一下，但還是堅持要談到底。話(huà)音剛落，周老師就帶頭大聲鼓掌。然后，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。永笑了，笑得如此燦爛，我發(fā)現他眼里含著(zhù)淚水。我知道我感到的是眼淚。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的鼓勵真的能改變一個(gè)人的生活。
青春勵志作文：不枯竭的力量 22
他那年17歲。
他帶著(zhù)弟弟上山，弟弟只有8歲，他倆一同去采山藥，治療得病的母親；天陰沉沉的，他采了一筐底，耳邊已經(jīng)聽(tīng)到了雷鳴，但是他明白，走十來(lái)里的山路，不能白來(lái)一趟。
于是就領(lǐng)著(zhù)弟弟趕緊采。不一會(huì )，天空下起了雨，那次大雨令他此生難忘，他開(kāi)始覺(jué)得不應該領(lǐng)著(zhù)弟弟來(lái)，就把弟弟安放在附近能避雨的小山洞里，自己冒著(zhù)雨采藥，他知道母親為了他付出了許多，該輪到自己給母親付出自己的力量了，但是，天公不作美，由于雨勢太大，山上竟然發(fā)生了小型的泥石流！
在巨大的沖擊力下，他躲在一個(gè)大石頭下，得以幸免，泥石流過(guò)后，他的第一反應就是弟弟，他找到了淚水漣漣的`弟弟后，他又一次絕望的發(fā)現，泥石流把回家的小道沖的模糊不清。
他掏出口袋里用布包的干糧給了弟弟，讓弟弟留在這，自己找到路后再回來(lái)找弟弟，他為了留下記號，撕開(kāi)了自己的外衣撕成一條一條，接下來(lái)的每一段路他都會(huì )將布片掛在樹(shù)上，留下記號。外衣，內衣，褲子……
在大雨中他不懈的提醒著(zhù)自己，不能停下，弟弟還在等著(zhù)我呢，最終他還是倒下了。
之后有人發(fā)現了他，他被好心人送往了醫院，當地組織的一批村民也跟著(zhù)布條找到了他弟弟。當他醒來(lái)后，看到弟弟就在身邊，他欣慰的笑了，笑的如此燦爛。
那風(fēng)中的布條，那飄動(dòng)的力量，震撼著(zhù)每個(gè)人的心田。
每個(gè)人都笑了，但是他和弟弟的眼里有淚花在閃動(dòng)，亮亮的……
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