奮斗的路上作文15篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的奮斗的路上作文，歡迎大家分享。

奮斗的路上作文1

　　屈原說(shuō)過(guò)：“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索�！比松�是一場(chǎng)旅途，沒(méi)有所謂的終點(diǎn)。生命因奮斗而精彩，永遠保持在路上的心態(tài)，人生就不虛此行。

　　在路上，每一步都是起點(diǎn)。著(zhù)名球王貝利在射進(jìn)第1000個(gè)球時(shí)，記者問(wèn)他對射進(jìn)的哪個(gè)球最滿(mǎn)意，貝利回答：“下一個(gè)�！边@“下一個(gè)”的回答意味深長(cháng)。這是一個(gè)永不滿(mǎn)足的目標，是一個(gè)永遠的新的起點(diǎn)。美國人伯森·漢姆也是這樣，他徒手攀巖上了“世界第一高樓”，然而他自己卻有恐高癥，他把自己的每一步都看著(zhù)起點(diǎn)，一步一步向前走，恐高的感覺(jué)就會(huì )消失。終點(diǎn)也就是下一個(gè)目標的新起點(diǎn)，永遠帶著(zhù)新起點(diǎn)，邁向下一步。

　　在路上，就要腳踏實(shí)地，全力以赴。哈佛大學(xué)曾有一位學(xué)生，記憶力強得驚人，僅在幾分鐘之內就背完了圓周率小數點(diǎn)后的兩萬(wàn)多位。聽(tīng)到這個(gè)故事后，美國許多人都改變了“結果與努力成正比”這一觀(guān)點(diǎn)。但哈佛大學(xué)教授后來(lái)調查出的結果表明，像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現一個(gè)。愛(ài)因斯坦是大家都熟悉的人物，但他在少年時(shí)卻被別人認為有癡呆癥。他的事例告訴我們，過(guò)程終究決定結果。我們只是普通人，要在平凡的'生活中獲得不平凡的收獲，必須要腳踏實(shí)地，全力以赴。

　　在路上，要注重過(guò)程。相信我們每個(gè)人都知道，無(wú)論是哪一科中考、高考試卷，參考答案上都標明了每一題第幾步得幾分。如果只有結果沒(méi)有過(guò)程，即使結果對了，也是做零分處理。必要的過(guò)程是個(gè)人能力、思維方法的具體體現，所以?xún)r(jià)值體現的過(guò)程中。這就不難奇怪為什么有的學(xué)生每一題結果都做對了，成績(jì)仍不理想。很多時(shí)候，過(guò)程往往最重要，所以我們要注重過(guò)程，不能只一味追求結果。

　　奮斗的人生沒(méi)有終點(diǎn)，永遠在路上。永遠保持一顆謙遜努力的心，走好人生的路，才能在人生的路上留下最美的風(fēng)景。

奮斗的路上作文2

　　在高考假前一個(gè)星期，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們開(kāi)始考前的最后沖刺，但讓我最震撼的還是星期四晚上的喊樓。一大疊白花花的試卷被折成紙飛機一起飛了出去，載著(zhù)高三學(xué)子的夢(mèng)想與青春。其實(shí)之前我也在網(wǎng)上看到一些其他學(xué)校的高三喊樓，可能是通過(guò)視頻的緣故，只是覺(jué)得很浪漫很不暖心，但是，當自己真正置身這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我還是大受震撼，感覺(jué)那個(gè)瞬間的世界都為他們點(diǎn)亮。

　　有人說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭;也有人說(shuō)，高考是一次特殊的成人禮;還有人說(shuō)，高考是一個(gè)追光的逐夢(mèng)之旅，用奮斗與專(zhuān)注為燦爛的遠方揭幕。無(wú)論如何比喻，高考無(wú)疑都是我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。少年們從這個(gè)難忘的盛夏啟程，展翅高飛，向著(zhù)閃亮的未來(lái)翱翔。

　　又是一年高考季。在20xx高考現場(chǎng)，在為考生加油打氣之余，我們也通過(guò)即時(shí)報道，借助網(wǎng)絡(luò )或電視見(jiàn)證了許多感人的瞬間。

　　高考從不是孑然一身的孤勇前行，每個(gè)人的背后，都有許多默默的守護與陪伴。

　　6月7日，華坪女高150名高三學(xué)生身穿紅裝，在校長(cháng)張桂梅的陪伴下奔赴高考考場(chǎng)。

　　深山執教二十余載，張桂梅以一己之力建起華坪女高，用孜孜不倦的教育掃清蒙昧與無(wú)知，將上千名女孩送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，徹底改變了她們的命運。盡管長(cháng)年的勞碌讓她落下了一身病痛，甚至連上下樓梯也需要被人攙扶，但她仍堅持送學(xué)生參加高考，連續11年風(fēng)雨無(wú)阻，從未缺席。

　　在考生出發(fā)前，張桂梅堅持帶領(lǐng)高一高二學(xué)生為師姐加油打氣。

　　“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。

　　我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”

　　在張桂梅的注視下，女孩們鏗鏘有力地喊出這段慷慨激昂的誓詞。在前往考場(chǎng)的公交車(chē)上，張桂梅和學(xué)生們齊唱《我和我的祖國》，用響亮的歌聲緩解考前的壓力，一起加油鼓勁。

　　“我給老師們講，我們一定要硬考進(jìn)清華、北大，不要靠照顧。這屆不行就下一屆，完成大山里祖祖輩輩女孩子們沒(méi)有做到的事�！�6月8日下午，高考結束，150名畢業(yè)生開(kāi)始陸續收拾行李離校，這是張桂梅一年中最傷感的時(shí)刻。她總是“躲進(jìn)”辦公室里，不愿面對告別，但面對學(xué)生的時(shí)候，她又堅持囑咐她們：“走出這個(gè)學(xué)校以后，就不要老回頭看這個(gè)學(xué)校，老惦記著(zhù)這個(gè)學(xué)校。你要往前走，花更多的時(shí)間去做你要做的事�！�

　　張桂梅校長(cháng)的一生，都在與時(shí)間賽跑，與困難賽跑，與病痛賽跑，與死亡賽跑。她以自己的.生命為燃料，將一個(gè)個(gè)女孩拉出大山，叩問(wèn)知識之門(mén)，讓她們滿(mǎn)載著(zhù)理想走進(jìn)考場(chǎng)，走向那個(gè)曾經(jīng)不敢奢望的美好未來(lái)。

　　20xx年的廣州高考，籠罩在疫情的陰影下，尤為牽動(dòng)人心。

　　為了兩名陽(yáng)性考生，廣州設置了最特別的獨立考場(chǎng)——廣州市第八人民醫院專(zhuān)門(mén)改造的病房�？紕�(wù)人員通過(guò)實(shí)時(shí)高清視頻監考，考后醫護人員對試卷進(jìn)行消毒處理，保證考生不因抗疫而耽誤人生大事。

　　屬于密切接觸者的考生穿上防護服走進(jìn)隔離考點(diǎn);中高風(fēng)險地區的考生在愛(ài)心車(chē)隊“一人一專(zhuān)車(chē)”的免費接送下趕赴考場(chǎng);封閉和封控管理區為考生通行開(kāi)起“綠燈”，確保高考之路平安通暢……為了最大限度地為高考提供便利，無(wú)數考務(wù)人員肩負起沉甸甸的責任，用細致周到的安排和無(wú)微不至的服務(wù)，為奔赴“戰場(chǎng)”的考生們保駕護航。

　　疫情的威脅，讓今年的廣州高考格外艱難;整個(gè)城市的陪伴，又讓今年的廣州高考格外溫暖。

　　煙火人間，市民社會(huì )，在不起眼的角落，閃光的細節讓高考的大敘事更加生動(dòng)。

　　在廣州市第七中學(xué)考點(diǎn)，民警僅用20分鐘就為“大頭蝦”考生辦理好身份證明;在東莞中學(xué)松山湖學(xué)�？键c(diǎn)，一名考生腳部受傷仍堅持參加高考，執勤的鐵騎隊員把她送上了通勤車(chē)……在疫情防控“大我”的高壓下，仍能關(guān)注到一個(gè)個(gè)鮮活的“小我“。7日，河北廊坊一家早餐店為考生提供免費早餐。據早餐店老板介紹，這項活動(dòng)已經(jīng)持續5年，每天為考生提供大約60份早餐，希望考生吃了早餐能心情好點(diǎn)。老板表示，只要店面還在，這樣的活動(dòng)會(huì )堅持辦下去。

　　每年高考季，全國上下都重視。對每個(gè)人考生來(lái)說(shuō)，高考意味著(zhù)經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，破蛹成蝶;意味著(zhù)經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊，成為展翅高飛的雄鷹;意味著(zhù)挑戰風(fēng)雨，成為屹立在高山之巔的大樹(shù)。而考生在寒窗苦讀，奮筆疾書(shū)的同時(shí)，也別忘了自己身后默默陪伴的那個(gè)人。一盞燈，一支筆，一套資料，一個(gè)人，就支起了一個(gè)攻讀的夜晚，而隨著(zhù)你的節奏融入夜幕的還有輕輕推開(kāi)你房門(mén)的母親，她默默地關(guān)注著(zhù)你，隨著(zhù)你熬夜，更為你悄悄地送上可口的水果，或者熱乎乎的牛奶。

　　是的，奮斗的路上，你從不孤單，砥礪前行的從來(lái)就不只你一個(gè)人。

　　高考期間，整個(gè)城市都靜了下來(lái)，都在默默地支持著(zhù)一個(gè)個(gè)考生。而考生肩負的不只是個(gè)人的夢(mèng)想，更代表著(zhù)家長(cháng)和老師的殷切希望，以及國家的未來(lái)!

　　千軍萬(wàn)馬高考季，最是緊張終釋然。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的高考沖刺結束了，而我們前幾日為他們喊樓加油的聲音似乎還在耳邊回蕩，而那縈繞不絕的余音應該就是對我們的召喚吧。

奮斗的路上作文3

　　其實(shí)我們的人生就是這樣，和陽(yáng)光開(kāi)朗的人在一起心里就不會(huì )晦暗;和快樂(lè )的人在一起我們的嘴角就常帶微笑;和進(jìn)取的人在一起行動(dòng)就不會(huì )落后;和大方的人在一起我們處事就不小氣;和睿智的人在一起遇到事我們就不迷茫;和聰明的人在一起我們做事就變機敏。學(xué)最好的別人做最好的自己。

　　人生就是這樣，選擇什么你就會(huì )遇到什么，沒(méi)有對錯之分只有承受與否。

　　我們一生中煩惱總是太多，人生就是這樣越是刻意的，越會(huì )折磨的痛不欲生，而當我們用順其自然的心態(tài)去面對時(shí)，卻發(fā)現其實(shí)沒(méi)什么，只是自己不甘心而已。

　　人生就是這樣，得失無(wú)常，凡是路過(guò)的，都算風(fēng)景;能占據記憶的，皆是幸福。等走遠了再回首，我們才發(fā)現，挫敗讓人堅強，別離令人珍惜，傷痛使人清醒。你只有從過(guò)去中轉身，幸福才會(huì )在明天迎接你。

　　人生的弓，拉得太滿(mǎn)人會(huì )疲憊，拉得不滿(mǎn)人會(huì )掉隊。把人生當旅程的人，遇到的永遠是風(fēng)景，淡而遠;而把人生當戰場(chǎng)的人，遇到的`永遠是爭斗，激而烈。

　　一只母雞下了10只蛋，被拿走了9只。她很生氣發(fā)誓要少生蛋，因此越生越少，直到有一天她不再生蛋，看到他們失望的臉她很高興!可她沒(méi)想到：一只不生蛋的雞注定是要先被吃掉，于是她變成了雞湯和雞肉。有時(shí)人生就是這樣你必須學(xué)會(huì )正確的付出，也才會(huì )給自己更多活的機會(huì )。

　　人生就是這樣，一條路，充滿(mǎn)了分岔和轉折，我們走走停停，不斷做出選擇，不到最后一刻，誰(shuí)也不知道最初那么多選擇是對還是錯。我們唯一能做的，是盡量聽(tīng)從自己的心去選擇，這樣，即使走錯了，也不會(huì )后悔走過(guò)那樣的路。

　　你知道地球上有1000萬(wàn)的人，每周賺100萬(wàn)元嗎?

　　人生就是這樣，耐得住寂寞，才能守得住繁華。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)。

　　心若計較，處處都是怨言;心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì )下雨，也不是每次的傷心都會(huì )流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。(短文摘抄)

　　中國6萬(wàn)億萬(wàn)富翁，平均的年齡是37歲，95%白手起家!10年后中國億萬(wàn)富翁將超過(guò)30萬(wàn)人，其中會(huì )有您嗎?

　　人的一生，不要去指望誰(shuí)能夠不冒險的活著(zhù)。既然無(wú)法不冒險幾十年人生，那您還怕什么呢?再不拼搏就老了!

奮斗的路上作文4

　　英國生物學(xué)家達爾文的《進(jìn)化論》中說(shuō)過(guò)“適者生存，不適者淘汰”。因此，我們只有不斷走在奮斗的路上，才能不被這個(gè)飛速運轉的時(shí)代所拋棄。

　　——題記

　　天才就是無(wú)止境奮斗的能力

　　不知在你的生活里是否有這樣一種人——別人家的孩子，他們總是活躍在自家父母的贊揚中，他們似乎生有“三頭六臂”，成績(jì)一流，性格一流，仿佛生來(lái)便是如此……

　　可我們總是看著(zhù)眼前的光，卻看不到光后面的影子。

　　去年，一個(gè)名為“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的話(huà)題沖上了微博熱門(mén)話(huà)題榜并“霸占”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當看到那些“別人家的孩子”，我們總會(huì )把他們優(yōu)秀的原因歸結為“我智商沒(méi)有他們高”，可他們在背后所付出的努力又怎是“智商”二字足以概括？

　　我國著(zhù)名書(shū)法家王羲之從小跟隨書(shū)法家衛夫人學(xué)習書(shū)法，他廢寢忘食地苦練，被他用來(lái)清洗筆具的家門(mén)前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。而他也開(kāi)創(chuàng )了“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)風(fēng)，更寫(xiě)出了“天下第一行書(shū)”。

　　我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中便輟學(xué)幫家里照看小賣(mài)部，但憑借自己的執著(zhù)與努力，五年之內便自學(xué)完了高中到大學(xué)的數學(xué)課程，后又因自己的勤奮認真為數學(xué)領(lǐng)域貢獻了燦爛的.一筆，成為了“中國現代數學(xué)之父”。

　　人生在世，不索何求

　　在當今世界上，“積極廢人”們似乎越來(lái)越多，他們總是有著(zhù)遠大的志向卻不肯用奮斗去兌換，時(shí)刻做著(zhù)“白日夢(mèng)”，明明只付出了一丁點(diǎn)兒努力卻試圖擁有100%的成果但最終只能得到內心上的滿(mǎn)足，因為只有那些付出了200%努力的人才能得到世界的嘉獎。

　　試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒(méi)有在看店的空閑里學(xué)習而是安于現狀，“別人家的孩子”不好好聽(tīng)講，那么他們還會(huì )有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。

　　我們仍在路上

　　我們現在所處的時(shí)代，是一個(gè)新的時(shí)代，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代。

　　當代中國正以驕人的速度創(chuàng )造出一項又一項偉大成就，我們也應與新時(shí)代一起砥礪奮進(jìn)。把“中國制造”變?yōu)椤爸袊�智造”仍需我們的不懈奮斗。

　　讓我們走在奮斗路上，收獲別樣風(fēng)采！

奮斗的路上作文5

　　青春是一個(gè)美好的字眼，因為青春，我們勇往直前，因為青春，我們無(wú)所畏懼。因為青春，我們敢拼，敢闖，敢?jiàn)^斗！在青春路上，我們指點(diǎn)江山，激揚文字。在青春路上，我們皓月執卷，把酒當歌。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們已不是天真任性的小孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)走在奮斗的青春路上。

　　奮斗，永遠都是青春的代言詞。青春理應是一個(gè)華麗奮斗的冒險之旅，人生不是看你活了多少日子，而是看你記住了多少日子。平平淡淡的不是人生，那是生活。有些人喜歡在“采菊東籬下，悠然在南山”中蹉跎年華，享受生活。但我認為，那是老年人享受的安逸。我們現在正值豆蔻年華，就應該為自己的夢(mèng)想拼搏，奮斗！

　　人們都說(shuō)，說(shuō)時(shí)光似流水。人們都說(shuō)，說(shuō)人生是一部沒(méi)有彩排的電影，無(wú)法重來(lái)。人們都說(shuō)，說(shuō)不應在青春這個(gè)本該奮斗的年紀選擇安逸！但，有多少人有勇氣將自己的青春盡情演繹。又有多少人有毅力讓自己的青春奮斗到底！

　　無(wú)數的人懷揣自己偉大的夢(mèng)想，踏上青春之路，有多少人選擇在荊棘叢生的追夢(mèng)路上放棄自己的夢(mèng)想，選擇了那陽(yáng)光大道。但只有那些把荊棘叢生的路歪歪斜斜，磕磕絆絆地走下去的人，才會(huì )知道它有多美！

　　我始終堅信人定勝天，如果你想了，它沒(méi)實(shí)現，那是因為你不夠努力！如果你想了，奮斗了，它還沒(méi)有實(shí)現，那是因為你想得還不夠！要知道，上帝為我們關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，必定還會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗。當你把其余的路都走遍時(shí)，剩下的那條路，便是成功之路。

　　范仲淹斷齏劃粥，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，文天祥少年正氣，還有朱元璋放牛讀書(shū)，王獻之依缸習字，林則徐對聯(lián)立志，司馬光警枕勵志。無(wú)不是古人青春奮斗的故事，古人尚且如此，何況我們二十一世紀的新少年！

　　那些人之所以不愿奮斗，是因為奮斗會(huì )累，會(huì )疼，會(huì )受傷，會(huì )失敗，甚至會(huì )一無(wú)所有。但其他那些人之所以會(huì )奮斗，是因為他們不甘平庸，他們累了，疼了，受傷了，失敗了，但他們一路千山萬(wàn)水地跋涉過(guò)來(lái)，最終成功了！也許這只是青春特有的.年少輕狂，但你不會(huì )后悔為什么當時(shí)明明自己可以成功，卻沒(méi)有拼盡全力。

　　青春和奮斗總是分不開(kāi)的。有了青春，我們有了美好的愿望，有了奮斗，我們有了實(shí)現美好的愿望的能力。青春是船，奮斗是帆，有了帆，船才不會(huì )在海中隨波逐流。親愛(ài)的朋友，讓我們揚起奮斗的帆，駛著(zhù)青春的船，在大海波濤中起伏，闖出自己的一片天地！

奮斗的路上作文6

　　路燈把黑夜燙了一個(gè)大口子，夜色紛紛潰敗，冷風(fēng)吹散我的頭發(fā)，刺在我的臉上，生生地疼。身影被昏暗的燈光拉得好長(cháng)好長(cháng)，七扭八斜得有點(diǎn)嚇人。耳畔回蕩著(zhù)電話(huà)里媽媽的聲音：“很遺憾，你落選了�！蔽易罱K還是失去了比賽的機會(huì )，自信心受到了極大的打擊。還照常去上琴課嗎？心中的遲疑著(zhù)，步伐也拖沓起來(lái)。

　　還是來(lái)到教室，只是坐在后面，暗暗地彈著(zhù)，不敢迎合老師的目光。因為心緒不寧，琴聲晦澀、斷斷續續，我不覺(jué)驚悸，這可是我練了一個(gè)月的樂(lè )譜，還是這樣。老師走到我的'跟前，“啪——”隨著(zhù)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，樂(lè )譜被丟到窗外，同時(shí)而來(lái)的是一聲怒吼：“這首曲子彈了這么久，還是沒(méi)有起色。再練不好，就別來(lái)上課了�！蔽乙种撇蛔�內心的難受，背起古琴往家走去，淚水隨風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，不禁打了幾個(gè)哆嗦。我的自信被踐踏得消失殆盡。

　　外婆躺在搖椅上，她蒲公英般的華發(fā)隨著(zhù)空氣流動(dòng)在飄飛，與人的平和安詳相映襯。我憤憤然沖進(jìn)家門(mén)，將古琴摔在沙發(fā)上，又心疼地抱起來(lái)痛苦。突如其來(lái)的一切驚動(dòng)了外婆，她蹣跚地走到我跟前，慈祥地問(wèn)：“囡囡，怎么了？”我斷斷續續地訴說(shuō)著(zhù)事情的原委和心中的委屈。聽(tīng)罷，外婆問(wèn)我：“你還想學(xué)習古琴嗎？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　外婆為我重新選了一家音樂(lè )機構，我便有了一個(gè)新的古琴老師。初見(jiàn)時(shí)，她身著(zhù)一襲白裙、露出淺淺的微笑，這些讓我頓時(shí)有了信心。她示意我坐下，幫我調弦試音，整個(gè)過(guò)程熟練流利。然后正了正身子，手指便開(kāi)始在琴弦上翻飛，有如流蝶一般瀉出的清雅的琴聲，彈出了一指流年。指尖的流暢躍動(dòng)，肩膀的高低起伏，琴聲行云流水，她的笑容始終輕輕淺淺，美麗而動(dòng)人。站在一旁的我不覺(jué)目瞪口呆繼而沉醉其中。

　　“琴想彈好，必須心手合一”她緩緩地說(shuō)，“忘掉一切，你的心都在琴上，當你全神貫注了，自然就能越彈越好。來(lái)，試試！”她的笑容讓我有些不安，我咬了咬嘴唇，走上前，摩挲著(zhù)琴弦，一股想要嘗試的欲望油然而生。琴聲從我的指尖緩緩流出，我將自己的所有心神情緒瀉出于此曲，彈到高潮部分，老師也激動(dòng)地與我和掌應和。奇怪，屢次彈不好的那曲竟然好了許多。此曲畢，我對上她欣喜的眸，我的信心大增。

　　后來(lái)，我向老師談及我比賽落選的事情，沒(méi)想到她竟然語(yǔ)出驚人：其實(shí)只要心中有琴，哪里不可以成為你的舞臺？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我兩忘琴人合一，我越來(lái)越喜歡琴了。

　　我決計參加古琴大賽，望著(zhù)坐在觀(guān)眾席上的老師和外婆，我報以自信的微笑，有琴聲相伴，風(fēng)吹起了從前，我的舞臺就在這里，華枝春滿(mǎn)，天心月圓。

奮斗的路上作文7

　　什么是奮斗？奮斗原本意思指奮力，但為什么奮斗？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮斗之路，奮斗對于現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無(wú)法做到。

　　曾經(jīng)有位學(xué)者問(wèn)過(guò)一個(gè)青少年：“學(xué)習苦嗎？苦。那么恭喜你，你已經(jīng)在上坡的路上學(xué)習累嗎？不累，那么恭喜你，你已經(jīng)在下坡的路上�！逼鋵�(shí)學(xué)習就像一次函數。曾問(wèn)過(guò)同學(xué)：“為什么我們要努力奮斗？”同學(xué)說(shuō)：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己�！眾^斗意味著(zhù)有堅定的`信念。

　　奮斗，已經(jīng)成為了第二種“刻板印象”。有時(shí)會(huì )想：奮斗雖然是苦了點(diǎn)，但回首一下，走過(guò)的路讓自己都無(wú)法相信，令自己感到震驚。其實(shí)，奮斗一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關(guān)鍵是你自己是否要學(xué)習并模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以?shī)^斗貴在堅持。

　　如果說(shuō)，有的家長(cháng)會(huì )講：“真是一塊學(xué)習下得了��！”那么問(wèn)題來(lái)了：為什么要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績(jì)？羨慕他（她）人有才華，有氣質(zhì)？還是羨慕他（她）的學(xué)習背景？都不是，其實(shí)最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績(jì)好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而并不是因為成績(jì)好就可以驕傲。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績(jì)好，榮獲學(xué)習標兵，但是他從未驕傲。會(huì )虛心接受他人的請教。但我只做了一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，所以我要向他人學(xué)習，奮斗意味著(zhù)遠大的理想。

　　從現在開(kāi)始，我們要抱有奮斗努力的心態(tài)，努力并使自己達到理想目標。不能光想，要多實(shí)踐才行�！皩�(shí)踐出真知”這句古話(huà)曾用于數次。我想：一點(diǎn)也不錯。許多偉人實(shí)踐使得這個(gè)世界變得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，執著(zhù)的完成自己所期望的理想目標。

　　鄧稼先，努力使中國制造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學(xué)獎，研制出青蒿素，身邊這么多榜樣在這里，我們還有什么理由不努力奮斗，達到自己理想目標而去努力奮斗呢？所以，從現在做起，取長(cháng)補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮斗貴在堅持，我們永遠在奮斗的路上……

奮斗的路上作文8

　　青春路上，揮灑汗水，成就自我。

　　正值初三的我們，為體育考試和中考執著(zhù)堅持著(zhù)；正值青春的我們，為家人期望和自己未來(lái)的奮斗努力著(zhù)。我們奔跑在操場(chǎng)上，駐守在教室里，用汗水澆灌著(zhù)成功的花朵，學(xué)校里四處洋溢著(zhù)青春的活力。

　　體育課-張揚-堅持

　　叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來(lái)了，才打完下課鈴，同學(xué)就拿著(zhù)籃球沖出教室，奔向籃球場(chǎng)，然后展示著(zhù)精彩至極的砸板。

　　嘿，看我的！接下來(lái)只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球。同學(xué)們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調，低調。他面帶笑容，甩著(zhù)飄逸的`發(fā)型。青春活力溢滿(mǎn)操場(chǎng)。

　　預備，跑！畫(huà)面一轉，一群人在跑道上忘我地奔跑著(zhù)，只為突破自己。每個(gè)人紅似蘋(píng)果的臉龐上凝聚著(zhù)黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺(jué)沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。

　　揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬(wàn)難，堅持不懈，這就是我們的青春！

　　午自習努力-奮斗

　　無(wú)情的烈日灼燒著(zhù)教學(xué)樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風(fēng)之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅散著(zhù)熱浪，但未見(jiàn)成效，導致我們苦不堪言。

　　趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無(wú)力再與作業(yè)大軍作戰。再這樣下去，我們就會(huì )被打敗，是該振作精神了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)振奮人心的聲音：戰勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來(lái)，滿(mǎn)懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫(xiě)教室里又進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長(cháng)處，扭轉戰局。青春活力充滿(mǎn)教室。

　　揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！

　　青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！

奮斗的路上作文9

　　走在人生的境遇中要保持樂(lè )觀(guān)。做個(gè)人生的旅行者，走在路上。

　　——題記

　　走在路上，總是會(huì )有挫折坎坷不如意之處。走在路上，總是會(huì )一波三折，蜿蜒曲折。走在路上，總是不會(huì )一帆風(fēng)順渡過(guò)難關(guān)。要做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的勇敢者，要做個(gè)有勇有謀的智者，要做個(gè)一絲不茍的敬業(yè)者。我是位敬業(yè)人是個(gè)旅行者。我走在路上。

　　一波三折

　　體會(huì )過(guò)“虎落平陽(yáng)被犬欺”的文人雅客貶謫經(jīng)歷。不過(guò)大多數都保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達的樂(lè )觀(guān)陶冶之情就很完美呈現�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！备�有《水滸傳》中一百單八將。生生死死，凄凄慘慘戚戚。像是按了個(gè)葫蘆又起了個(gè)瓢一樣一波三折。在逆境中重生，在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的境遇讓我為之贊嘆不已。因為他們都擁有樂(lè )觀(guān)豁達的壯志豪情。走在路上，有著(zhù)一波三折的境遇。

　　路的起航

　　品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達他心切成為有用之臣的.愿望�！俺止澰浦�，何日遣馮唐。'更有希望做個(gè)有事業(yè)的官職，做個(gè)有用之臣�！弊�觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！蔽覟檫@些有志之人的勇氣所折服。我以他們?yōu)榘駱�。路的起航從勇于擔當開(kāi)始，走在人生的境遇中。

　　苦盡甘來(lái)

　　陳勝為王之時(shí)，幼年就被定為奴隸�？墒撬�有志向�！把嗳赴仓�鴻鵠之志哉”的豪言壯語(yǔ)陪伴他度過(guò)光輝一生。膽敢與秦王抗爭作對利用此局勢欺騙蒙蔽，掩人耳目以此獲取人民的信任。展開(kāi)起義，最后取得成功。陳勝為王成就霸業(yè)。真是有勇有謀才得以苦盡甘來(lái)。我為之所觸動(dòng)，打動(dòng)我內心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來(lái)，走在路上。

　　走在路上。樂(lè )觀(guān)向上，積極奮斗，志取理想，走在路上，做個(gè)樂(lè )觀(guān)的旅行者。

奮斗的路上作文10

　　寒冷的天氣，黑暗的夜空，如刀般的狂風(fēng)，樹(shù)枝上稀稀落落的枯黃的葉子，輕輕掛在樹(shù)梢上，仿佛只需微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì )飄零，不知去向何方。這世界為何還不破曉？

　　猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)。母親為我四處拿東西，自言自語(yǔ)道：“是不是還應該捎點(diǎn)厚衣服，天冷了怎么辦？對，要捎點(diǎn)，不能凍著(zhù)！”說(shuō)完，一陣翻箱倒柜聲傳來(lái)，一袋衣物如變魔術(shù)般被母親笑呵呵的變了出來(lái)，母親輕輕地將它放入行李箱中。又自語(yǔ)道：“這就不冷了。對了，兒子貪嘴，要給他帶點(diǎn)零食�！庇质且魂囆�鬧，父親說(shuō)：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學(xué)習，只捎著(zhù)腦子就行，男孩就得不用管！”

　　可等父親說(shuō)完，母親就說(shuō)：“孩子愿意吃豆腐，你別干坐著(zhù)，快去煎豆腐�！敝宦�(tīng)父親輕輕奧了一聲，就走進(jìn)廚房。我心里一驚，父親從來(lái)就說(shuō)男人做飯沒(méi)出息，他基本是不拿鍋勺的`。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！終于要走了。對這個(gè)家，我心里有著(zhù)眷戀，有著(zhù)退縮，我不知離開(kāi)他們如何生活。父親好似看出了我的惆悵，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕將那張紅色的錄取通知書(shū)遞到我面前。我回過(guò)神來(lái)，呆呆的看著(zhù)它，抬頭看到父親臉上的皺紋與依稀的白發(fā)，看到他眼中對我的信任，微微一笑，拿過(guò)通知書(shū)說(shuō)：“爸，咱走吧，去上學(xué)！”那一刻，他的笑容，如孩子一般。

　　一路到了校門(mén)口，車(chē)上母親的嘴從未停過(guò)，而出奇的是父親沒(méi)有打斷母親那令人神迷的嘮叨，要知道父親最煩母親這一點(diǎn)了。

　　提著(zhù)箱子，馬路對面便是學(xué)校，而這面卻是兩個(gè)上了年紀的人，我猶豫地選擇了前者。后者目送我的背影，我告訴他們，不必追，而父親告訴我的是“好好學(xué)！”

　　那一刻，我依稀聽(tīng)見(jiàn)了三年之約的召喚，那年輕戰場(chǎng)的呼喊。我能追上那些已經(jīng)跑在前方的人嗎？回頭看到那一直在目送我的身影，感覺(jué)內心充滿(mǎn)了力量。

　　清晨，在那無(wú)邊夜色中有著(zhù)星辰閃爍，在那無(wú)葉枯樹(shù)中有著(zhù)不斷累積的生機，在那蕭瑟的秋風(fēng)中，有著(zhù)一群少年在為生命而奮斗而奮斗！

奮斗的路上作文11

　　人生就像是一場(chǎng)未知的冒險，在這場(chǎng)冒險中，我們品嘗過(guò)酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )感恩。

　　在我經(jīng)歷過(guò)的14年里，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學(xué)期的學(xué)習生活也宣告結束了。在這驕陽(yáng)似火的天里，我的心也是平靜不下來(lái)，不為什么，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著(zhù)父母得知我成績(jì)后的表現，痛苦的留下了淚。

　　我坐在床邊，鐘表滴答滴答地響著(zhù)，我在床邊瑟瑟發(fā)抖，終于，我聽(tīng)見(jiàn)了那噩夢(mèng)一般的聲音，門(mén)被打開(kāi)了，父親進(jìn)了屋，他平靜的坐在沙發(fā)上，但對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。

　　在這時(shí)間如同過(guò)了一年的七八秒里，我不止一次的去望向他，他終于還是開(kāi)了口，不過(guò)令我驚訝的是，父親并沒(méi)有責罵我，他的語(yǔ)音中沒(méi)有一股罵我的氣，他說(shuō)道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那么差強人意，但我還是希望你能夠在接下來(lái)的學(xué)期里，取得進(jìn)步，來(lái)對得起你自己的努力�！备赣H的話(huà)讓我那顆懸著(zhù)的心也沉了下來(lái)。

　　第二天，我望著(zhù)出升的太陽(yáng)，我對自己說(shuō)：“我要用自己的拼搏來(lái)感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力�！庇谑�，在我日日夜夜的期盼下，新的學(xué)期終于來(lái)臨了。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我重新背上了書(shū)包，當我踏上去學(xué)校的路時(shí)，我發(fā)現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。

　　我每天都認真的學(xué)習著(zhù)，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說(shuō)我不知道為誰(shuí)而讀書(shū)，其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白，我為我自己而讀書(shū)，我為我的將來(lái)而讀書(shū)。

　　在一個(gè)月的繁重的學(xué)習之后，來(lái)考研我自己的東西終于來(lái)臨了——第一次月考，這一次參加考試的'我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就好像諾曼底登陸成功后的反法西斯聯(lián)軍，我拿著(zhù)我的筆，我要書(shū)寫(xiě)我的輝煌。

　　在考試之后，我的心無(wú)比激動(dòng)，因為我知道我考了個(gè)不錯的成績(jì)，這時(shí)的我來(lái)到了操場(chǎng)邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容。

　　我飛速的跑回了寢室，我想對父母說(shuō)出這份快樂(lè )，但同時(shí)我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支持我才會(huì )有今天的成果，我同時(shí)也想感謝一位我的摯友，那個(gè)人就是我自己呀。沒(méi)有我自己的刻苦努力我更不會(huì )有今天。

　　學(xué)會(huì )感恩吧，拼搏的道路會(huì )很艱難。但我想給我自己說(shuō)：”自己才是成功的關(guān)鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“

奮斗的路上作文12

　　總是盼望著(zhù)自己揮動(dòng)著(zhù)翅膀，努力飛向那升起的朝陽(yáng)，影子很長(cháng)，但卻溫暖舒暢�？赡墙K究是幻想，現實(shí)的我或許早也迷失了方向。羈絆了太多難道會(huì )迷茫？在不經(jīng)意間，我才發(fā)現，生命的紙張，墨未干，痕卻早已成雙。于是我以這段文字的名義，奮斗在路上……

　　青春的路上，許多路人甲紛紛登場(chǎng)，在扮演了一個(gè)不那么重要的角色之后，慢慢的，不知是向前還是后退，已看不清方向。長(cháng)大的自己，需要自己飛翔，寂寞會(huì )很長(cháng)。聰明的人選擇忍受，無(wú)聊愚蠢的人就抱怨世界悲涼。然而不幸的是，我們都是愚蠢的，想要獨立的我們，漸漸對異性產(chǎn)生了好感，為什么，我們不能獨自在路上，為了一時(shí)的美麗風(fēng)景，而錯過(guò)了一路野花的芬芳。不懂愛(ài)恨情仇，不解風(fēng)云善變，我們一次次的憧憬，一次次的身影倉惶，愛(ài)情固然美好，但始終不是靠自己的寂寞換來(lái)的，那樣的話(huà)，只會(huì )讓自己變的更悲傷，一顆心，滿(mǎn)是悲愴……本來(lái)就無(wú)知的我們，再一次變得凄涼……

　　我不明白，到底是誰(shuí)讓我遠逝和淡忘，是誰(shuí)讓我夜晚夢(mèng)斷情殤？又是為誰(shuí)付出了青春年華，為誰(shuí)種下了陌路的諾言？只為摘下一朵不屬于自己的花，換來(lái)了蜂蜇過(guò)后的劇痛，最后還是自己走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也又是一個(gè)人獨自品嘗悲傷……

　　青春的樂(lè )章，沒(méi)有音符，沒(méi)有節奏，無(wú)論結局怎樣，還是要自己親手寫(xiě)上。從自己的'心緒中掙脫，打開(kāi)桎梏，感覺(jué)到不一樣的天地，只關(guān)心現在， 讓過(guò)去在生命輪回中飄蕩，讓未來(lái)在自己手中發(fā)光。

　　希望是什么形狀？取決于奮斗的模樣，奮斗的人生可能會(huì )很短，但決不能沒(méi)有寬度，因為夢(mèng)想需要馳騁，希望需要飛翔，馳騁不能沒(méi)有方向，飛翔不能沒(méi)有力量，實(shí)現這些，全靠奮斗的模樣……

　　我還是感嘆悲涼，我還是身影倉皇，我還是跌跌撞撞，我也還在為誰(shuí)思念的夢(mèng)落神傷，唯一不同的是，我，奮斗在路上……

奮斗的路上作文13

　　人生路上，根本就沒(méi)有十全十美，更不會(huì )有一帆風(fēng)順，你的命運，掌握在自己手里。

　　“一份耕耘，一分收獲”是自古以來(lái)的道理，沒(méi)有不勞而獲的事。你不需要抱怨生活，因為它對每個(gè)人都很公平。

　　從最本質(zhì)談起，你首先應該做好自己。人從一來(lái)到這個(gè)世界上，就是自己，命運的特權把握在自己手里，你對自己抱何種態(tài)度，世界就回報你以何種方式，我們每個(gè)人都是自己的主人，不需要跟隨別人的腳步，只需堅定自己的信念即可，要以最好的態(tài)度，盡最大的努力。自己擅長(cháng)的'，就盡可能的把它做到極致，不擅長(cháng)的，那就懂得取舍，只因人無(wú)完人。

　　設定目標很重要。一個(gè)人連目標都沒(méi)有，哪來(lái)的方向?方向覺(jué)定我們最終的成就，我們要根據自己的實(shí)際情況，給自己立下目標，然后朝著(zhù)這個(gè)方向一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，持之以恒，堅持不懈!要有自己的夢(mèng)想，知道自己最擅長(cháng)什么，最想要做什么。

　　當然，機會(huì )是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的，而不是像只無(wú)頭蒼蠅一樣在原地打轉。挫折，那是少不了的，你要把它看作你的使命。我們在這個(gè)時(shí)候，只能靠自己勵自己的志，要知道，別人憑什么把時(shí)間浪費在你身上，一切都得靠自己，當你堅持不下去的時(shí)候，請想想你能依靠誰(shuí)?當你想要放棄的時(shí)候，請仔細回想一下曾經(jīng)走過(guò)的路，如今距離那個(gè)目標已越來(lái)越近，眼看著(zhù)就快到達目的地了，難道就眼睜睜的看著(zhù)機會(huì )從自己身邊溜走嗎?要清楚的認識自己，因為當你努力爬到山的最頂端時(shí)，你才有資格說(shuō)你奮斗過(guò)了。但在這個(gè)過(guò)程中，往往是最難熬的，每一個(gè)經(jīng)歷，都是為了下一段要走的路。

　　你要經(jīng)得起一切打擊，你現在的任何不順，都終將會(huì )成為過(guò)去，在這獨立獨行頑強拼搏的路上，必定會(huì )失去些什么，錯過(guò)一些事物，說(shuō)不定這些還將成為自己的幸運。

　　奮斗路上，每個(gè)成功者，誰(shuí)不是一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的，也許你會(huì )困惑，那是因為那些成功者從來(lái)不把自己的不順展現出來(lái)，他們成功的一面，是把逆境埋沒(méi)了，扔掉了一些負面的東西。

　　奮斗路上，請記住一句話(huà)：曾經(jīng)的苦，現在的痛，都將成為明天的笑。

奮斗的路上作文14

　　我行走在漫漫的人生路途中，前途一片光明，但困難重重把我阻撓，饑渴難忍把我折磨。我不能停留在這慘悲的地方，我要去探尋那光明的未來(lái)，我唯有的前進(jìn)籌碼奮斗至死。

　　奮斗是什么？它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是你不屈的信念，它是你驕傲的憑證。它是你在被困難打倒時(shí)心中涌出的一絲信念；它是你在無(wú)助于怎樣前進(jìn)時(shí)不斷的動(dòng)力，它時(shí)刻催人上進(jìn)，他怒吼道：前進(jìn)！前進(jìn)！它也是你在邁出人生的重要一步時(shí)所驕傲的憑證，因為，你已奮斗過(guò)了。

　　當你正面對頑固的`對手時(shí)，你需要奮斗！當你正走在人生的岔路口前，你需要奮斗！當你還走在黑暗無(wú)邊，陷阱密布的逆境中時(shí)，你需要奮斗！當你取得成功時(shí)，你需繼續奮斗，因為奮斗不止，生命不息，生活處處都在奮斗。

　　中學(xué)時(shí)代的我們，正處于人生的岔路口，一個(gè)小小的選擇往往能造成幾種不同的結局。在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，怎能不奮斗，去改變那制定好的命運呢？這方面我還有所欠缺，那我說(shuō)一個(gè)真正事例吧。他初一時(shí)成績(jì)居中，天天開(kāi)小差，狂玩游戲，但他有一天頓悟過(guò)來(lái)不能這樣子下去，之后就奮力學(xué)習，成績(jì)大幅提高，飛速的成為萬(wàn)眾矚目的人。

　　可見(jiàn)，奮斗是極為重要的，它決定著(zhù)你將來(lái)的每一天。少年！拿起書(shū)本，學(xué)習吧，奮斗吧！它將成為你最堅實(shí)的后盾，最鋒利的武器，你的未來(lái)并非是夢(mèng)。

奮斗的路上作文15

　　趁陽(yáng)光正好，趁我們年輕，夾雜著(zhù)風(fēng)的輕聲，裹挾著(zhù)燕的高歌，帶上詩(shī)和遠方，無(wú)上的信仰，將美好的青春年華譜寫(xiě)激昂熱情的歌。

　　緊張的期中備考狀態(tài)已經(jīng)過(guò)去，回想起期中考試之前那一點(diǎn)微小的奮斗、努力，只希望自己考得不要太難看。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，總覺(jué)得自己不夠努力，但心里總是不自覺(jué)的期待著(zhù)自己的分數。在八年級這個(gè)分水嶺上，怕自己不夠努力，怕自己受不了挫折，怕跟不上大部隊，只能逼自己不停地去努力，去奮斗，去拼。由此我才能有機會(huì )進(jìn)入精高直升班，帶上詩(shī)和遠方去追那遙不可及的夢(mèng)想�？荚嚱Y果出來(lái)后有驚喜也有不甘，總體成績(jì)比之前的第一次素養大賽的成績(jì)順眼多了。這次也順利進(jìn)入兩校聯(lián)排前三十，要進(jìn)精高就要一直保持這樣的成績(jì)。但這次考試也有許多失利的地方，看題“想當然”，填錯答題卡等等錯誤。勝不驕，敗不餒，只希望下次相見(jiàn)是更好的自己。奮斗吧，少年！

　　一次次的奮斗，永不言棄的.精神，終會(huì )鑄成最好的我們。

　　初入冬季，寒風(fēng)瑟瑟，但少年們并不懼怕。殷紅的跑道上，少年意氣風(fēng)發(fā)，奔向終點(diǎn)，一聲聲加油仿佛成了此時(shí)最熱烈的驕陽(yáng)。

　　進(jìn)入操場(chǎng)舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，當張曉玲校長(cháng)宣布第一屆體育節正式開(kāi)幕，伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲我的思緒飄向了七上的那次運動(dòng)會(huì )。我們以123.5分的總成績(jì)取得第一，超第二名將近60分，這差距之分是從未有過(guò)的。那時(shí)從運動(dòng)場(chǎng)上出來(lái)，黃昏的余暉灑在每一個(gè)人的身上，大家都是那么的意氣風(fēng)發(fā)，那架勢似乎即使是地獄也要下去闖一闖。不知這次團體趣味運動(dòng)會(huì )能否再創(chuàng )輝煌！

　　第一項項目無(wú)敵風(fēng)火輪，我們以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先第二名，取得第一。但隨之而來(lái)的陸地賽龍舟卻沒(méi)有如此順利，練習一遍下來(lái)，感受到了累和腳的麻，當時(shí)的我有想過(guò)放棄換人，非常怕自己走到一半累了，趴下來(lái)，加重隊友的負擔，當看見(jiàn)旁邊的兮暢喘著(zhù)氣，問(wèn)她累嗎，她說(shuō)累，但她卻沒(méi)有放棄，要知道她的的胃一直不是很好，不能劇烈運動(dòng)。兮暢都沒(méi)有放棄，更何況是我這個(gè)腿長(cháng)更有優(yōu)勢的人呢？我主動(dòng)與男生共同提龍舟讓阿長(cháng)和宋姐保存體力。就在返回的途中，后面的同學(xué)一倒。前面的同學(xué)就跟多米諾骨牌一樣全倒了下來(lái)。那一瞬，想放棄了，走不動(dòng)了。但看到在我前面的同學(xué)都吃力的起來(lái)，提著(zhù)龍舟準備繼續前行，我知道了這是一個(gè)團隊游戲，我不能辜負隊友們更不能辜負了自己的奮斗。勝利就在眼前了，哪有放棄的道理，于是奮起直追最終拿到了第二，僅次于第一名不到三秒。

　　下午的跳長(cháng)繩比賽，氣氛格外的壓抑。所有的長(cháng)繩隊員心里都憋了一口氣，眼里帶著(zhù)一份不甘與堅毅。想起七下的那次長(cháng)繩比賽，大家為此努力奮斗了許久，卻終是沒(méi)有一個(gè)好的結果。從隊員們的眼神中，我知道了這次的長(cháng)繩比賽，他們定會(huì )一雪前恥，再創(chuàng )佳績(jì)！哨聲響起，比賽開(kāi)始。繩起繩落，隊員們飛過(guò)長(cháng)繩，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現。一根小小的長(cháng)繩，連接的是團結與友愛(ài)；傳遞的是勇氣與力量；演繹的是奮斗與拼搏；留下的是輝煌與永恒！無(wú)論結局是好是壞，無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇，不到最后一刻，絕不輕言放棄則成了隊員們的信仰。最終我們以62個(gè)取得第二。

　　運動(dòng)會(huì )中，大家一個(gè)個(gè)奮斗的身影，一聲聲吶喊助威便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱！心中的信念只有一個(gè)：拼搏！在宣布總成績(jì)的那一刻，勝利的那一刻，舉手慶祝，集體榮譽(yù)感，油然而生。

　　世上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽(yáng)，一種是我們奮斗的模樣。少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在，少年像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，奮發(fā)向上，少年像風(fēng)中的海浪，猛勇向前，少年也是不服輸的年紀，讓歲月如彩虹般美麗。不要去羨慕那些遙不可及的存在，沒(méi)有誰(shuí)天生倔強，只是為了夢(mèng)想，寸步不讓。

　　追夢(mèng)路上，奮斗，從不缺席。

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