奮斗的路上作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的奮斗的路上作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗的路上作文1
走在人生的境遇中要保持樂(lè )觀(guān)。做個(gè)人生的旅行者，走在路上。
——題記
走在路上，總是會(huì )有挫折坎坷不如意之處。走在路上，總是會(huì )一波三折，蜿蜒曲折。走在路上，總是不會(huì )一帆風(fēng)順渡過(guò)難關(guān)。要做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的勇敢者，要做個(gè)有勇有謀的智者，要做個(gè)一絲不茍的敬業(yè)者。我是位敬業(yè)人是個(gè)旅行者。我走在路上。
一波三折
體會(huì )過(guò)“虎落平陽(yáng)被犬欺”的文人雅客貶謫經(jīng)歷。不過(guò)大多數都保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達的.樂(lè )觀(guān)陶冶之情就很完美呈現�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！备小端疂G傳》中一百單八將。生生死死，凄凄慘慘戚戚。像是按了個(gè)葫蘆又起了個(gè)瓢一樣一波三折。在逆境中重生，在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的境遇讓我為之贊嘆不已。因為他們都擁有樂(lè )觀(guān)豁達的壯志豪情。走在路上，有著(zhù)一波三折的境遇。
路的起航
品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達他心切成為有用之臣的愿望�！俺止澰浦�，何日遣馮唐。'更有希望做個(gè)有事業(yè)的官職，做個(gè)有用之臣�！弊^(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！蔽覟檫@些有志之人的勇氣所折服。我以他們?yōu)榘駱�。路的起航從勇于擔當開(kāi)始，走在人生的境遇中。
苦盡甘來(lái)
陳勝為王之時(shí)，幼年就被定為奴隸�？墒撬兄鞠��！把嗳赴仓欩]之志哉”的豪言壯語(yǔ)陪伴他度過(guò)光輝一生。膽敢與秦王抗爭作對利用此局勢欺騙蒙蔽，掩人耳目以此獲取人民的信任。展開(kāi)起義，最后取得成功。陳勝為王成就霸業(yè)。真是有勇有謀才得以苦盡甘來(lái)。我為之所觸動(dòng)，打動(dòng)我內心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來(lái)，走在路上。
走在路上。樂(lè )觀(guān)向上，積極奮斗，志取理想，走在路上，做個(gè)樂(lè )觀(guān)的旅行者。
奮斗的路上作文2
青春，有多少個(gè)跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過(guò)，笑過(guò)，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過(guò)，是否曾一起奮斗過(guò)。
青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個(gè)奮斗。
第一份考完的試卷出現在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時(shí)起，我就想著(zhù)一定要好好學(xué)習，于是，在后來(lái)的一次又一次考試中，我逐漸超過(guò)了你們，青春路也許并沒(méi)有像世界第一那樣高尚無(wú)比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。
青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來(lái)，但你能堅持的走下去就很困難，作文也就是俗話(huà)：三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發(fā)現·
真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門(mén)，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著(zhù)當天知識也沒(méi)有復習過(guò)。跟著(zhù)老師一步一步的教導，使自己的成績(jì)逐漸提高。
青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。
你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎？他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的'琴鍵，敲打成悲壯的樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬?jiàn)^斗的信念。
走在青春的路上，我們需要堅持很久，人生就是一個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點(diǎn)亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來(lái)！
我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。
慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會(huì )對自己的心靈深處說(shuō)一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽(tīng)到班級第一的姓名時(shí)，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說(shuō)中的奮斗吧！
在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著(zhù)寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留下種種希望，這也是奮斗。
沒(méi)錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”。
奮斗的路上作文3
合攏書(shū)本，我靜靜的思考，回味著(zhù)書(shū)上每一個(gè)個(gè)人，每一件件事，思緒起伏，久久不能平靜，夢(mèng)想是什么？如何去實(shí)現？那些能建立豐功偉業(yè)的人鍥而不舍的追逐夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，那我們大部分平凡之人如何去樹(shù)立理想，怎么去實(shí)現它呢？
其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，踏踏實(shí)實(shí)的堅定不移的去完成，那么夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現�！吨䦃�(mèng)路上》，一位位可歌可泣的人物讓我感動(dòng)，一個(gè)個(gè)軍人，一位位售票員，一名名醫護人員……
他們并不高貴，相反他們很普通，但他們每個(gè)人每一天都在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，他們用勤勞的雙手努力工作著(zhù)，實(shí)現著(zhù)各自人生幸福美滿(mǎn)的小夢(mèng)想，也實(shí)現著(zhù)民富國強，國家繁榮昌盛的.大理想。
清晨，一聲聲清脆的口哨聲此起彼伏，猶如早起的小鳥(niǎo)在歌唱，他是誰(shuí)？他是我們小區看門(mén)的老大爺，說(shuō)是大爺，其實(shí)他才50出頭，也許生活的重擔，年輕時(shí)超負荷的體力勞動(dòng)讓大爺顯得比同齡人蒼老，他兩鬢飛霜，消瘦的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮，他個(gè)頭不高，卻能時(shí)刻保持昂首挺立的精氣神，每天按時(shí)上下班，盡心盡責做好每一項工作，而且做得一點(diǎn)也不比年輕的保安差。有一天，他的老伴得了重病，他不得不請假，但第二天，他又按時(shí)站在保安室門(mén)口堅守崗位。親人的重病讓本來(lái)生活拮據的家更是雪上加霜，他省吃?xún)�用，常常穿著(zhù)一身褪了色的保安服，戴著(zhù)一頂洗得發(fā)白的舊軍帽，小區的人便經(jīng)常給老大爺送吃的，穿的，有時(shí)也會(huì )帶上一些錢(qián)，但老大爺每次只收下衣物，感謝之余總會(huì )說(shuō)自己目前還能負擔，暫時(shí)不需要金錢(qián)救助。還有一個(gè)令我敬佩的人，她是一名環(huán)衛工人，負責我家旁邊的街道打掃，她大概四十多歲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被風(fēng)吹得很是粗糙，像是沒(méi)有上釉的陶器。每天天蒙蒙亮，就能聽(tīng)到她掃地的沙沙聲，一年四季，從不間斷。她一掃帚緊挨著(zhù)一掃帚地掃著(zhù)，如同一個(gè)小學(xué)生一筆挨著(zhù)一筆地認真寫(xiě)字。遇到無(wú)法用掃把掃的情況，她會(huì )彎下腰，用手把碎紙、落葉一一撿起，然后放進(jìn)垃圾車(chē)。她就這樣，日復一日，年復一年，默默無(wú)聞，堅持著(zhù)自己最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的本職工作，但她用勤勞和汗水換來(lái)了馬路的干凈，環(huán)境的優(yōu)美，城市的整潔。
筑夢(mèng)路上，每人都在認真努力著(zhù)，前行著(zhù)。筑夢(mèng)者，他是創(chuàng )新科技的發(fā)明家，她是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者，他是造福社會(huì )的企業(yè)家，他更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的你我，在各自平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇的干好本職工作，實(shí)現理想，也造福社會(huì )。每個(gè)人都有夢(mèng)想，譬如我，一個(gè)普通的小學(xué)生。當看到教師生病時(shí)，我夢(mèng)想自己是一位老師，能教書(shū)育人，為大家服務(wù)；當醫院人滿(mǎn)為患時(shí)，我希望自己是一位白衣天使，能幫助他們排憂(yōu)解難；當看到貧困地區的人們苦難的生活時(shí)，我又想象自己是一位有錢(qián)人，能出錢(qián)出力為他們送去衣物和金錢(qián)……而我現在是一位小學(xué)生，要追逐我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想，我想我現在最重要的任務(wù)就是好好讀書(shū)，認真學(xué)習，掌握更多的知識，而且我也堅信，只要不停的努力并堅持不懈，每個(gè)人的夢(mèng)想最終都能實(shí)現。未來(lái)需要我們去創(chuàng )造，家族需要你我去榮耀，祖國更需要我們的驕傲，筑夢(mèng)路上，一起去追逐，去堅持，去奮斗吧！
奮斗的路上作文4
什么是奮斗？奮斗原本意思指奮力，但為什么奮斗？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮斗之路，奮斗對于現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無(wú)法做到。
曾經(jīng)有位學(xué)者問(wèn)過(guò)一個(gè)青少年：“學(xué)習苦嗎？苦。那么恭喜你，你已經(jīng)在上坡的路上學(xué)習累嗎？不累，那么恭喜你，你已經(jīng)在下坡的路上�！逼鋵�(shí)學(xué)習就像一次函數。曾問(wèn)過(guò)同學(xué)：“為什么我們要努力奮斗？”同學(xué)說(shuō)：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己�！眾^斗意味著(zhù)有堅定的信念。
奮斗，已經(jīng)成為了第二種“刻板印象”。有時(shí)會(huì )想：奮斗雖然是苦了點(diǎn)，但回首一下，走過(guò)的路讓自己都無(wú)法相信，令自己感到震驚。其實(shí)，奮斗一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關(guān)鍵是你自己是否要學(xué)習并模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以?shī)^斗貴在堅持。
如果說(shuō)，有的`家長(cháng)會(huì )講：“真是一塊學(xué)習下得了��！”那么問(wèn)題來(lái)了：為什么要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績(jì)？羨慕他（她）人有才華，有氣質(zhì)？還是羨慕他（她）的學(xué)習背景？都不是，其實(shí)最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績(jì)好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而并不是因為成績(jì)好就可以驕傲。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績(jì)好，榮獲學(xué)習標兵，但是他從未驕傲。會(huì )虛心接受他人的請教。但我只做了一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，所以我要向他人學(xué)習，奮斗意味著(zhù)遠大的理想。
從現在開(kāi)始，我們要抱有奮斗努力的心態(tài)，努力并使自己達到理想目標。不能光想，要多實(shí)踐才行�！皩�(shí)踐出真知”這句古話(huà)曾用于數次。我想：一點(diǎn)也不錯。許多偉人實(shí)踐使得這個(gè)世界變得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，執著(zhù)的完成自己所期望的理想目標。
鄧稼先，努力使中國制造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學(xué)獎，研制出青蒿素，身邊這么多榜樣在這里，我們還有什么理由不努力奮斗，達到自己理想目標而去努力奮斗呢？所以，從現在做起，取長(cháng)補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮斗貴在堅持，我們永遠在奮斗的路上……
奮斗的路上作文5
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，已經(jīng)被我們中華兒女世代傳頌了兩千余年。其意思是在年輕力壯時(shí)不發(fā)憤圖強，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)悲傷也是無(wú)用。既然這樣，那么作為青少年的我們?yōu)榱瞬蛔屪约喊最^時(shí)后悔一生的碌碌無(wú)為，更應該利用自己寶貴的青春年華努力奮斗。
青春的路，不會(huì )讓我們一帆風(fēng)順，就像美麗的玫瑰花也是帶刺的。我們多半會(huì )面對蜿蜒曲折的道路，巍峨險峻的高山。但那些一個(gè)又一個(gè)成功的例子激勵著(zhù)我們，使我們全力拼搏，逆流而上。這些就像是比賽中那一道道看似不可逾越的障礙，但只要你努力，只要你堅持，就會(huì )收獲人們發(fā)自?xún)刃牡馁潎@和掌聲。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有風(fēng)雪寒冰，哪得梅花撲鼻香！
提起董卿這個(gè)名字，可謂家喻戶(hù)曉。因為她已經(jīng)連續多年主持過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì )了。董卿年少的時(shí)候，父親總是逼著(zhù)她背誦古文、古詩(shī)。董卿當時(shí)也許會(huì )嫌苦、嫌累，但是她堅持下來(lái)了。從她最近主持的《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《朗讀者》中就能看出她受益匪淺。古詩(shī)詞已經(jīng)成為了她身體中的一部分，使她可以腹有詩(shī)書(shū)氣自華地站在人們面前大放異彩。
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？誰(shuí)的青春不曾跌倒？奮斗的青春路，注定與輕松無(wú)緣�？僧斈阍谌松闹心陼r(shí)期，悠閑地坐在自己親手打造的家里，品著(zhù)一杯清茶，回想起自己青春時(shí)所走過(guò)的路的時(shí)候。心中也許會(huì )充滿(mǎn)苦澀與酸辛，但是你絕不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)闖蕩了、奮斗了，你用當年的苦換來(lái)了一生的甜。青春就是要活出自己獨特的色彩，即使你奮斗了，卻從未換來(lái)什么，但當你臨終時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你不后悔，你換來(lái)的是自己的安心。
青春，不僅是一個(gè)名詞，也是人生中最寶貴時(shí)光的一個(gè)象征。在青春時(shí)期，我們會(huì )擁有比過(guò)去更敏捷的思維與頭腦，我們會(huì )擁有比未來(lái)更健壯的臂膀。既然是這樣，我們又有什么理由不去奮斗呢？
頭可破，血可流，唯有遺憾不可留。即使粉身碎骨，即使頭破血流，也無(wú)怨無(wú)悔。因為我們奮斗了，我們努力了。我們也不枉來(lái)這世上活了一場(chǎng)。青春也如同生命一般，對我們來(lái)說(shuō)只有寶貴的一次，既然只有一次，我們更不能就這樣荒廢了自己的'大好年華，更應該緊緊抓住這只有一次的機會(huì )，實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想努力奮斗。讓我們在青春的道路上努力奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想而奮斗吧，讓我們的青春不留遺憾！
奮斗的路上作文6
青春是一個(gè)美好的字眼，因為青春，我們勇往直前，因為青春，我們無(wú)所畏懼。因為青春，我們敢拼，敢闖，敢?jiàn)^斗！在青春路上，我們指點(diǎn)江山，激揚文字。在青春路上，我們皓月執卷，把酒當歌。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們已不是天真任性的小孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)走在奮斗的青春路上。
奮斗，永遠都是青春的代言詞。青春理應是一個(gè)華麗奮斗的冒險之旅，人生不是看你活了多少日子，而是看你記住了多少日子。平平淡淡的不是人生，那是生活。有些人喜歡在“采菊東籬下，悠然在南山”中蹉跎年華，享受生活。但我認為，那是老年人享受的安逸。我們現在正值豆蔻年華，就應該為自己的夢(mèng)想拼搏，奮斗！
人們都說(shuō)，說(shuō)時(shí)光似流水。人們都說(shuō)，說(shuō)人生是一部沒(méi)有彩排的電影，無(wú)法重來(lái)。人們都說(shuō)，說(shuō)不應在青春這個(gè)本該奮斗的年紀選擇安逸！但，有多少人有勇氣將自己的青春盡情演繹。又有多少人有毅力讓自己的青春奮斗到底！
無(wú)數的人懷揣自己偉大的夢(mèng)想，踏上青春之路，有多少人選擇在荊棘叢生的追夢(mèng)路上放棄自己的夢(mèng)想，選擇了那陽(yáng)光大道。但只有那些把荊棘叢生的`路歪歪斜斜，磕磕絆絆地走下去的人，才會(huì )知道它有多美！
我始終堅信人定勝天，如果你想了，它沒(méi)實(shí)現，那是因為你不夠努力！如果你想了，奮斗了，它還沒(méi)有實(shí)現，那是因為你想得還不夠！要知道，上帝為我們關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，必定還會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗。當你把其余的路都走遍時(shí)，剩下的那條路，便是成功之路。
范仲淹斷齏劃粥，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，文天祥少年正氣，還有朱元璋放牛讀書(shū)，王獻之依缸習字，林則徐對聯(lián)立志，司馬光警枕勵志。無(wú)不是古人青春奮斗的故事，古人尚且如此，何況我們二十一世紀的新少年！
那些人之所以不愿奮斗，是因為奮斗會(huì )累，會(huì )疼，會(huì )受傷，會(huì )失敗，甚至會(huì )一無(wú)所有。但其他那些人之所以會(huì )奮斗，是因為他們不甘平庸，他們累了，疼了，受傷了，失敗了，但他們一路千山萬(wàn)水地跋涉過(guò)來(lái)，最終成功了！也許這只是青春特有的年少輕狂，但你不會(huì )后悔為什么當時(shí)明明自己可以成功，卻沒(méi)有拼盡全力。
青春和奮斗總是分不開(kāi)的。有了青春，我們有了美好的愿望，有了奮斗，我們有了實(shí)現美好的愿望的能力。青春是船，奮斗是帆，有了帆，船才不會(huì )在海中隨波逐流。親愛(ài)的朋友，讓我們揚起奮斗的帆，駛著(zhù)青春的船，在大海波濤中起伏，闖出自己的一片天地！
奮斗的路上作文7
英國生物學(xué)家達爾文的《進(jìn)化論》中說(shuō)過(guò)“適者生存，不適者淘汰”。因此，我們只有不斷走在奮斗的路上，才能不被這個(gè)飛速運轉的時(shí)代所拋棄。
——題記
天才就是無(wú)止境奮斗的能力
不知在你的生活里是否有這樣一種人——別人家的孩子，他們總是活躍在自家父母的贊揚中，他們似乎生有“三頭六臂”，成績(jì)一流，性格一流，仿佛生來(lái)便是如此……
可我們總是看著(zhù)眼前的光，卻看不到光后面的影子。
去年，一個(gè)名為“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的話(huà)題沖上了微博熱門(mén)話(huà)題榜并“霸占”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當看到那些“別人家的`孩子”，我們總會(huì )把他們優(yōu)秀的原因歸結為“我智商沒(méi)有他們高”，可他們在背后所付出的努力又怎是“智商”二字足以概括？
我國著(zhù)名書(shū)法家王羲之從小跟隨書(shū)法家衛夫人學(xué)習書(shū)法，他廢寢忘食地苦練，被他用來(lái)清洗筆具的家門(mén)前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。而他也開(kāi)創(chuàng )了“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)風(fēng)，更寫(xiě)出了“天下第一行書(shū)”。
我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中便輟學(xué)幫家里照看小賣(mài)部，但憑借自己的執著(zhù)與努力，五年之內便自學(xué)完了高中到大學(xué)的數學(xué)課程，后又因自己的勤奮認真為數學(xué)領(lǐng)域貢獻了燦爛的一筆，成為了“中國現代數學(xué)之父”。
人生在世，不索何求
在當今世界上，“積極廢人”們似乎越來(lái)越多，他們總是有著(zhù)遠大的志向卻不肯用奮斗去兌換，時(shí)刻做著(zhù)“白日夢(mèng)”，明明只付出了一丁點(diǎn)兒努力卻試圖擁有100%的成果但最終只能得到內心上的滿(mǎn)足，因為只有那些付出了200%努力的人才能得到世界的嘉獎。
試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒(méi)有在看店的空閑里學(xué)習而是安于現狀，“別人家的孩子”不好好聽(tīng)講，那么他們還會(huì )有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。
我們仍在路上
我們現在所處的時(shí)代，是一個(gè)新的時(shí)代，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代。
當代中國正以驕人的速度創(chuàng )造出一項又一項偉大成就，我們也應與新時(shí)代一起砥礪奮進(jìn)。把“中國制造”變?yōu)椤爸袊窃臁比孕栉覀兊牟恍笂^斗。
讓我們走在奮斗路上，收獲別樣風(fēng)采！
奮斗的路上作文8
我行走在漫漫的人生路途中，前途一片光明，但困難重重把我阻撓，饑渴難忍把我折磨。我不能停留在這慘悲的地方，我要去探尋那光明的未來(lái)，我唯有的前進(jìn)籌碼奮斗至死。
奮斗是什么？它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是你不屈的信念，它是你驕傲的憑證。它是你在被困難打倒時(shí)心中涌出的一絲信念；它是你在無(wú)助于怎樣前進(jìn)時(shí)不斷的動(dòng)力，它時(shí)刻催人上進(jìn)，他怒吼道：前進(jìn)！前進(jìn)！它也是你在邁出人生的重要一步時(shí)所驕傲的憑證，因為，你已奮斗過(guò)了。
當你正面對頑固的對手時(shí)，你需要奮斗！當你正走在人生的岔路口前，你需要奮斗！當你還走在黑暗無(wú)邊，陷阱密布的逆境中時(shí)，你需要奮斗！當你取得成功時(shí)，你需繼續奮斗，因為奮斗不止，生命不息，生活處處都在奮斗。
中學(xué)時(shí)代的我們，正處于人生的.岔路口，一個(gè)小小的選擇往往能造成幾種不同的結局。在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，怎能不奮斗，去改變那制定好的命運呢？這方面我還有所欠缺，那我說(shuō)一個(gè)真正事例吧。他初一時(shí)成績(jì)居中，天天開(kāi)小差，狂玩游戲，但他有一天頓悟過(guò)來(lái)不能這樣子下去，之后就奮力學(xué)習，成績(jì)大幅提高，飛速的成為萬(wàn)眾矚目的人。
可見(jiàn)，奮斗是極為重要的，它決定著(zhù)你將來(lái)的每一天。少年！拿起書(shū)本，學(xué)習吧，奮斗吧！它將成為你最堅實(shí)的后盾，最鋒利的武器，你的未來(lái)并非是夢(mèng)。
奮斗的路上作文9
人生就像是一場(chǎng)未知的冒險，在這場(chǎng)冒險中，我們品嘗過(guò)酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )感恩。
在我經(jīng)歷過(guò)的14年里，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學(xué)期的學(xué)習生活也宣告結束了。在這驕陽(yáng)似火的天里，我的心也是平靜不下來(lái)，不為什么，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著(zhù)父母得知我成績(jì)后的表現，痛苦的留下了淚。
我坐在床邊，鐘表滴答滴答地響著(zhù)，我在床邊瑟瑟發(fā)抖，終于，我聽(tīng)見(jiàn)了那噩夢(mèng)一般的聲音，門(mén)被打開(kāi)了，父親進(jìn)了屋，他平靜的坐在沙發(fā)上，但對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。
在這時(shí)間如同過(guò)了一年的七八秒里，我不止一次的.去望向他，他終于還是開(kāi)了口，不過(guò)令我驚訝的是，父親并沒(méi)有責罵我，他的語(yǔ)音中沒(méi)有一股罵我的氣，他說(shuō)道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那么差強人意，但我還是希望你能夠在接下來(lái)的學(xué)期里，取得進(jìn)步，來(lái)對得起你自己的努力�！备赣H的話(huà)讓我那顆懸著(zhù)的心也沉了下來(lái)。
第二天，我望著(zhù)出升的太陽(yáng)，我對自己說(shuō)：“我要用自己的拼搏來(lái)感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力�！庇谑�，在我日日夜夜的期盼下，新的學(xué)期終于來(lái)臨了。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我重新背上了書(shū)包，當我踏上去學(xué)校的路時(shí)，我發(fā)現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。
我每天都認真的學(xué)習著(zhù)，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說(shuō)我不知道為誰(shuí)而讀書(shū)，其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白，我為我自己而讀書(shū)，我為我的將來(lái)而讀書(shū)。
在一個(gè)月的繁重的學(xué)習之后，來(lái)考研我自己的東西終于來(lái)臨了——第一次月考，這一次參加考試的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就好像諾曼底登陸成功后的反法西斯聯(lián)軍，我拿著(zhù)我的筆，我要書(shū)寫(xiě)我的輝煌。
在考試之后，我的心無(wú)比激動(dòng)，因為我知道我考了個(gè)不錯的成績(jì)，這時(shí)的我來(lái)到了操場(chǎng)邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容。
我飛速的跑回了寢室，我想對父母說(shuō)出這份快樂(lè )，但同時(shí)我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支持我才會(huì )有今天的成果，我同時(shí)也想感謝一位我的摯友，那個(gè)人就是我自己呀。沒(méi)有我自己的刻苦努力我更不會(huì )有今天。
學(xué)會(huì )感恩吧，拼搏的道路會(huì )很艱難。但我想給我自己說(shuō)：”自己才是成功的關(guān)鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“
奮斗的路上作文10
若有人問(wèn)我：成長(cháng)的代言詞是什么？我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是奮斗！我的成長(cháng)中，少不了奮斗。也正是奮斗，成就了今天的我。
我在六年級的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺(jué)，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)。那時(shí)的我這么想：怕什么！才小學(xué)，干嘛要那么努力？未來(lái)離我遠著(zhù)呢！老師總是時(shí)不時(shí)地開(kāi)導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學(xué)習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著(zhù)老師唾沫橫飛的'樣子，心里不禁暗覺(jué)好笑：想讓我努力？等我長(cháng)大了再說(shuō)吧，我還沒(méi)玩夠呢。
一個(gè)周六，我遠在廈門(mén)的小伙伴回來(lái)了。她可是和我一起長(cháng)大的呢！你看，那個(gè)又高又瘦的女生就是她，精練的短發(fā)變成了飄逸的及腰長(cháng)發(fā)，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之后，她笑著(zhù)問(wèn)我：“這么久不見(jiàn)，你學(xué)習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過(guò)去：“還好啦，也就那樣�！彼荒槻恍诺臉幼樱骸澳銊e想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來(lái)來(lái)來(lái)，給你做做我們的基礎題目�！闭f(shuō)著(zhù)遞過(guò)來(lái)一本練習，我心虛地打開(kāi)看了一題，好奇怪的方程！這怎么能解出來(lái)？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會(huì )做！她給我講解時(shí)，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她后來(lái)?yè)Q了話(huà)題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心里。
第二天，我特地認真聽(tīng)了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)學(xué)習也不像想象的那么難了。這時(shí)，老師表?yè)P了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什么不好好學(xué)習呢？一天下來(lái)，我一邊回味著(zhù)所學(xué)的知識，一邊想：認真學(xué)習的感覺(jué)真好！
幾天后，父母對我說(shuō)：“這個(gè)周末，你就去復習復習五年級的書(shū)吧�！逼鸪跷疫�不愿意，但當我嘟嘟囔囔打開(kāi)書(shū)本時(shí)，卻馬上被書(shū)中的知識吸引了：方程，圖案……頓時(shí)，知識像潮水一樣涌向我，我明白了未來(lái)離我有多近，并沒(méi)有我想象的那么遙遠。日子離畢業(yè)考一天天地近了，于是我也開(kāi)始瘋狂地復習以前的知識。在這期間，我也曾覺(jué)得累過(guò)，也想過(guò)要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會(huì )感到羞愧，我堅持了下去，終于我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺(jué)得有點(diǎn)后怕，但也為現在的自己而慶幸。說(shuō)過(guò)：“幸福是靠奮斗得來(lái)的�！蔽覀儽仨氂肋h走在奮斗的路上，從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為做更好的自己而努力。
奮斗的路上作文11
時(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標中，始終不變的是奮斗者的步伐�！}記
疫情未過(guò)，開(kāi)學(xué)之際，班主任開(kāi)了一次班會(huì )。那次會(huì )議，幾乎調動(dòng)了所有同學(xué)的情感細胞。無(wú)非就是讓我們相信，現在努力還來(lái)得及。
憶初一，我欣賞劉禹錫“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的毅力；也羨慕李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職��？烧嬲阶约哼@里，踐行實(shí)在不易。
我待考試如初戀，考試卻傷我千百遍。閱卷老師那毫不留情的鮮紅色的大叉號，終究還是滴零滴零灑滿(mǎn)了每一個(gè)晨昏，鋪滿(mǎn)了學(xué)校到家那唯一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路。
初一下學(xué)期一開(kāi)始，競爭便如約而至。被列為重點(diǎn)觀(guān)察對象的我，開(kāi)始立下豪言壯志。我帶著(zhù)第170名的恥辱，用一種破釜沉舟的.心情和現實(shí)做最后的搏斗。
“待從頭，收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，我變得越來(lái)越沉穩，越來(lái)越堅強。
做不完的“五三”，看不完的名著(zhù)，背不完的古詩(shī)，抄不完的政治，幾乎充斥了我的整個(gè)初一生活。但，我不愿被“合并同類(lèi)項”，我只想做那個(gè)被提取出來(lái)的“公因式”。
初一升級考試的成績(jì)，見(jiàn)證了我的整個(gè)奮斗歷程。從一開(kāi)始的倒數幾名變?yōu)槿Ｇ叭�。我想，明日之我，胸中有丘壑，眼中有山河�?/p>
立鴻鵠志，做奮斗者。
眾人皆知蔡徐坤參加《偶像練習生》光芒萬(wàn)丈。卻不知他一個(gè)人做練習生，被全網(wǎng)黑殺有多難。眾人都道楊超越一個(gè)只會(huì )哭的女孩一夜爆紅。卻不道她初中因家貧輟學(xué)，在一個(gè)大得連東南西北都分不清的大上海打拼之事。
這些，他們自己知道，奮斗者也深知。很幸運的是，我也知道。因為奮斗路上有我。
現在，正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯期，處在中國日益走向世界舞臺中央的大時(shí)代。讓我們把人生夢(mèng)想匯入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振。前景光明，征途豪邁，不奮斗，何以談青春！
來(lái)日方長(cháng)，未來(lái)可期。希望在奮斗的路上，有我也有你們！愿我們在來(lái)年中考合上筆蓋的那一刻，也有戰士收刀入鞘的驕傲。
奮斗的路上作文12
人生路上，根本就沒(méi)有十全十美，更不會(huì )有一帆風(fēng)順，你的命運，掌握在自己手里。
“一份耕耘，一分收獲”是自古以來(lái)的道理，沒(méi)有不勞而獲的事。你不需要抱怨生活，因為它對每個(gè)人都很公平。
從最本質(zhì)談起，你首先應該做好自己。人從一來(lái)到這個(gè)世界上，就是自己，命運的特權把握在自己手里，你對自己抱何種態(tài)度，世界就回報你以何種方式，我們每個(gè)人都是自己的主人，不需要跟隨別人的腳步，只需堅定自己的信念即可，要以最好的態(tài)度，盡最大的努力。自己擅長(cháng)的，就盡可能的把它做到極致，不擅長(cháng)的，那就懂得取舍，只因人無(wú)完人。
設定目標很重要。一個(gè)人連目標都沒(méi)有，哪來(lái)的方向?方向覺(jué)定我們最終的成就，我們要根據自己的實(shí)際情況，給自己立下目標，然后朝著(zhù)這個(gè)方向一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，持之以恒，堅持不懈!要有自己的夢(mèng)想，知道自己最擅長(cháng)什么，最想要做什么。
當然，機會(huì )是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的，而不是像只無(wú)頭蒼蠅一樣在原地打轉。挫折，那是少不了的，你要把它看作你的使命。我們在這個(gè)時(shí)候，只能靠自己勵自己的志，要知道，別人憑什么把時(shí)間浪費在你身上，一切都得靠自己，當你堅持不下去的時(shí)候，請想想你能依靠誰(shuí)?當你想要放棄的時(shí)候，請仔細回想一下曾經(jīng)走過(guò)的路，如今距離那個(gè)目標已越來(lái)越近，眼看著(zhù)就快到達目的`地了，難道就眼睜睜的看著(zhù)機會(huì )從自己身邊溜走嗎?要清楚的認識自己，因為當你努力爬到山的最頂端時(shí)，你才有資格說(shuō)你奮斗過(guò)了。但在這個(gè)過(guò)程中，往往是最難熬的，每一個(gè)經(jīng)歷，都是為了下一段要走的路。
你要經(jīng)得起一切打擊，你現在的任何不順，都終將會(huì )成為過(guò)去，在這獨立獨行頑強拼搏的路上，必定會(huì )失去些什么，錯過(guò)一些事物，說(shuō)不定這些還將成為自己的幸運。
奮斗路上，每個(gè)成功者，誰(shuí)不是一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的，也許你會(huì )困惑，那是因為那些成功者從來(lái)不把自己的不順展現出來(lái)，他們成功的一面，是把逆境埋沒(méi)了，扔掉了一些負面的東西。
奮斗路上，請記住一句話(huà)：曾經(jīng)的苦，現在的痛，都將成為明天的笑。
奮斗的路上作文13
屈原說(shuō)過(guò)：“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索�！比松且粓�(chǎng)旅途，沒(méi)有所謂的終點(diǎn)。生命因奮斗而精彩，永遠保持在路上的心態(tài)，人生就不虛此行。
在路上，每一步都是起點(diǎn)。著(zhù)名球王貝利在射進(jìn)第1000個(gè)球時(shí)，記者問(wèn)他對射進(jìn)的哪個(gè)球最滿(mǎn)意，貝利回答：“下一個(gè)�！边@“下一個(gè)”的回答意味深長(cháng)。這是一個(gè)永不滿(mǎn)足的目標，是一個(gè)永遠的新的起點(diǎn)。美國人伯森·漢姆也是這樣，他徒手攀巖上了“世界第一高樓”，然而他自己卻有恐高癥，他把自己的每一步都看著(zhù)起點(diǎn)，一步一步向前走，恐高的感覺(jué)就會(huì )消失。終點(diǎn)也就是下一個(gè)目標的新起點(diǎn)，永遠帶著(zhù)新起點(diǎn)，邁向下一步。
在路上，就要腳踏實(shí)地，全力以赴。哈佛大學(xué)曾有一位學(xué)生，記憶力強得驚人，僅在幾分鐘之內就背完了圓周率小數點(diǎn)后的兩萬(wàn)多位。聽(tīng)到這個(gè)故事后，美國許多人都改變了“結果與努力成正比”這一觀(guān)點(diǎn)。但哈佛大學(xué)教授后來(lái)調查出的結果表明，像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現一個(gè)。愛(ài)因斯坦是大家都熟悉的人物，但他在少年時(shí)卻被別人認為有癡呆癥。他的事例告訴我們，過(guò)程終究決定結果。我們只是普通人，要在平凡的生活中獲得不平凡的.收獲，必須要腳踏實(shí)地，全力以赴。
在路上，要注重過(guò)程。相信我們每個(gè)人都知道，無(wú)論是哪一科中考、高考試卷，參考答案上都標明了每一題第幾步得幾分。如果只有結果沒(méi)有過(guò)程，即使結果對了，也是做零分處理。必要的過(guò)程是個(gè)人能力、思維方法的具體體現，所以?xún)r(jià)值體現的過(guò)程中。這就不難奇怪為什么有的學(xué)生每一題結果都做對了，成績(jì)仍不理想。很多時(shí)候，過(guò)程往往最重要，所以我們要注重過(guò)程，不能只一味追求結果。
奮斗的人生沒(méi)有終點(diǎn)，永遠在路上。永遠保持一顆謙遜努力的心，走好人生的路，才能在人生的路上留下最美的風(fēng)景。
奮斗的路上作文14
有句話(huà)說(shuō)得好：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！痹谖覀兊膶W(xué)習生活中，感恩和奮斗與我們息息相關(guān)。在我?jiàn)^斗的路上，感恩的花也悄然綻放。
進(jìn)入初三，學(xué)習壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學(xué)習中不再感到迷茫，勇敢無(wú)畏地迎戰中考。她個(gè)子不高，但俗話(huà)說(shuō)得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子里，裝著(zhù)說(shuō)不完的知識。在班會(huì )課上，她顯得莊重，教我和同學(xué)們學(xué)習的方法，向我們傳授做人的準則。在英語(yǔ)課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕松愉快的學(xué)到知識。她就是我的班主任兼英語(yǔ)老師。
記得有一段時(shí)間，我的心情非常煩躁，學(xué)習效率也隨之直線(xiàn)下降。這導致我每天的作業(yè)幾乎都是紅叉叉。那天上英語(yǔ)課前，我又收到了滿(mǎn)是紅叉的數學(xué)作業(yè)，當時(shí)，我一直在心里對自己說(shuō)：“你不是一塊學(xué)習的料！”我感到無(wú)比沮喪與失望，上英語(yǔ)課時(shí)，我也一直埋著(zhù)頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，當時(shí)，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無(wú)能……下課后，我被她叫到面前，她對我說(shuō)：“有什么事就對我說(shuō)吧，我來(lái)幫你解決！”我一股腦的把自己最近的狀態(tài)，感受和對自己的評價(jià)都告訴了她，她聽(tīng)完后，說(shuō)：“你不能這樣評價(jià)自己，要對自己有信心。你看，我就對你有信心，現在很關(guān)鍵，一定要及時(shí)調整自己的狀態(tài)，把原來(lái)的那個(gè)你找回來(lái)！”她的這番話(huà)，像一塊糖，使我瞬間感到快樂(lè )；更像一劑良藥，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，對學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。
她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路，而在前進(jìn)的路上，也少不了堅實(shí)的后盾，讓我能勇敢無(wú)畏的向前，那“堅實(shí)的后盾”就是我的.父母。
現在的學(xué)習非常緊張，幾乎沒(méi)有好多空閑的時(shí)間�，F在我才發(fā)現，原來(lái)父母在背后的支持是多么重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習。早上六點(diǎn)左右，爸爸就要起床為我準備早飯，一般在吃飯的時(shí)候，他都會(huì )為我講幾個(gè)笑話(huà)，這使我每天走進(jìn)學(xué)校時(shí)，都是面帶微笑的；有時(shí)在周末的時(shí)候，他們會(huì )和我一起去散步或看電影，以減輕我的學(xué)習壓力；有時(shí)考試考差了的時(shí)候，他們會(huì )耐心的和我一起分析，總結經(jīng)驗教訓，鼓勵我，讓我重新?lián)P帆起航，奮勇追趕。
在我?jiàn)^斗的路上，就是他們的幫助和鼓勵，讓我一直保持著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信，這顆感恩的花，會(huì )在我的心里埋下更深的種子！
奮斗的路上作文15
路燈把黑夜燙了一個(gè)大口子，夜色紛紛潰敗，冷風(fēng)吹散我的頭發(fā)，刺在我的臉上，生生地疼。身影被昏暗的燈光拉得好長(cháng)好長(cháng)，七扭八斜得有點(diǎn)嚇人。耳畔回蕩著(zhù)電話(huà)里媽媽的聲音：“很遺憾，你落選了�！蔽易罱K還是失去了比賽的機會(huì )，自信心受到了極大的打擊。還照常去上琴課嗎？心中的遲疑著(zhù)，步伐也拖沓起來(lái)。
還是來(lái)到教室，只是坐在后面，暗暗地彈著(zhù)，不敢迎合老師的目光。因為心緒不寧，琴聲晦澀、斷斷續續，我不覺(jué)驚悸，這可是我練了一個(gè)月的樂(lè )譜，還是這樣。老師走到我的'跟前，“啪——”隨著(zhù)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，樂(lè )譜被丟到窗外，同時(shí)而來(lái)的是一聲怒吼：“這首曲子彈了這么久，還是沒(méi)有起色。再練不好，就別來(lái)上課了�！蔽乙种撇蛔刃牡碾y受，背起古琴往家走去，淚水隨風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，不禁打了幾個(gè)哆嗦。我的自信被踐踏得消失殆盡。
外婆躺在搖椅上，她蒲公英般的華發(fā)隨著(zhù)空氣流動(dòng)在飄飛，與人的平和安詳相映襯。我憤憤然沖進(jìn)家門(mén)，將古琴摔在沙發(fā)上，又心疼地抱起來(lái)痛苦。突如其來(lái)的一切驚動(dòng)了外婆，她蹣跚地走到我跟前，慈祥地問(wèn)：“囡囡，怎么了？”我斷斷續續地訴說(shuō)著(zhù)事情的原委和心中的委屈。聽(tīng)罷，外婆問(wèn)我：“你還想學(xué)習古琴嗎？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆為我重新選了一家音樂(lè )機構，我便有了一個(gè)新的古琴老師。初見(jiàn)時(shí)，她身著(zhù)一襲白裙、露出淺淺的微笑，這些讓我頓時(shí)有了信心。她示意我坐下，幫我調弦試音，整個(gè)過(guò)程熟練流利。然后正了正身子，手指便開(kāi)始在琴弦上翻飛，有如流蝶一般瀉出的清雅的琴聲，彈出了一指流年。指尖的流暢躍動(dòng)，肩膀的高低起伏，琴聲行云流水，她的笑容始終輕輕淺淺，美麗而動(dòng)人。站在一旁的我不覺(jué)目瞪口呆繼而沉醉其中。
“琴想彈好，必須心手合一”她緩緩地說(shuō)，“忘掉一切，你的心都在琴上，當你全神貫注了，自然就能越彈越好。來(lái)，試試！”她的笑容讓我有些不安，我咬了咬嘴唇，走上前，摩挲著(zhù)琴弦，一股想要嘗試的欲望油然而生。琴聲從我的指尖緩緩流出，我將自己的所有心神情緒瀉出于此曲，彈到高潮部分，老師也激動(dòng)地與我和掌應和。奇怪，屢次彈不好的那曲竟然好了許多。此曲畢，我對上她欣喜的眸，我的信心大增。
后來(lái)，我向老師談及我比賽落選的事情，沒(méi)想到她竟然語(yǔ)出驚人：其實(shí)只要心中有琴，哪里不可以成為你的舞臺？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我兩忘琴人合一，我越來(lái)越喜歡琴了。
我決計參加古琴大賽，望著(zhù)坐在觀(guān)眾席上的老師和外婆，我報以自信的微笑，有琴聲相伴，風(fēng)吹起了從前，我的舞臺就在這里，華枝春滿(mǎn)，天心月圓。
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