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堅強的后盾作文15篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅強的后盾作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的后盾作文1
日月如梭，歲月在流逝，時(shí)間從指尖溜走，一去無(wú)返，就像那從腦中消失的往事，再無(wú)蹤影。但，有一件事，我一直記憶猶新。
幾年前的一個(gè)暑假，我們家鄰居小姐姐的自行車(chē)光榮“退休”了，便送給我當“實(shí)驗品”了。這可把我樂(lè )壞了，我早就想學(xué)騎車(chē)了，看著(zhù)別人瀟灑的騎車(chē)樣兒，一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過(guò)去，就不由羨慕得手癢癢了。
第二天，我就迫不及待地拉著(zhù)老爸去空地上陪我練車(chē)。我一下子跨坐到座椅上，手握龍頭把手，緩緩地放上一只腳到踏板上，在確定老爸扶好以后，我顫顫巍巍地放上了另一只腳，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子�！芭�！”我失聲大叫了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒。還好，一雙寬大的`手抱住了我，我被這個(gè)“突發(fā)事件”給嚇了一大跳，躲在了爸爸溫暖的懷抱中，剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背，安慰我，鼓勵我，給我動(dòng)力。
在平息了一會(huì )兒后，我又坐上了車(chē)，這一次，我成功地坐穩了，并保持住了平衡，我嘗試著(zhù)在老爸的保護下騎上一兩下，可爸爸一松開(kāi)手，我便像失去了看護的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來(lái)，眼中滿(mǎn)是心痛，笑著(zhù)安慰我，吹著(zhù)摔倒的地方，問(wèn)我：“疼不疼，有沒(méi)有事？”我搖著(zhù)頭，他才放心了不少，用鼓勵的目光看了看我，問(wèn)道：“還練不練？再練一會(huì )兒吧，我陪你，別怕！”“嗯！”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車(chē)。
這一次，當我快轉彎時(shí)，我喊了一聲：“轉彎了！”才發(fā)現，爸爸早就已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠處，朝我笑著(zhù)，那一刻，我突然覺(jué)得，我的爸爸是個(gè)天使。
有那么一個(gè)人，在困難的時(shí)候幫助我；有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我。，爸爸，我愛(ài)你！
評點(diǎn)：
“我陪你，別怕！”爸爸的陪伴、安慰和鼓勵是對我莫大的支持。有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我……父愛(ài)如山，你我一樣感動(dòng)。
堅強的后盾作文2
上一年級時(shí)，每周總是有一兩節機器人的課。家中離學(xué)校雖然不遠，但有幾條馬路在那。之前有家人與我一起去還好，可是讓我一個(gè)人走，那就忐忑不安了。
走過(guò)一條小街，再過(guò)兩條馬路，而過(guò)馬路是非常不安的。一條燈光閃爍的道路，鋪著(zhù)斑馬紋一般的線(xiàn)，是許多車(chē)子上下班必經(jīng)的路程。中間是人行的斑馬線(xiàn)，燈一下變了，萬(wàn)車(chē)奔騰。馬路上有著(zhù)單車(chē)和摩托車(chē)的“鳴叫”聲，全身急的跺腳，一片空白。有行人時(shí)，在密密麻麻的人群之中，讓我安心些來(lái)。行來(lái)可稍見(jiàn)踏實(shí)一些；若遇深手不見(jiàn)兩旁人的話(huà)，那就完了。心口便如同有一臺跳樓機一般，腳也如同失去了主人的馬一樣。
這時(shí)我就想起了老師那一番話(huà)來(lái)，盡量的把頭向兩邊先張望一下，再慢慢地往前走。老師說(shuō)，如果一個(gè)人過(guò)馬路的話(huà)，要先張望兩邊則能安全一些。一個(gè)人過(guò)馬路最怕被車(chē)子撞這玩意兒，盡管我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)�？傊�，在一個(gè)人過(guò)馬路的時(shí)候，看車(chē)子多就無(wú)意想到了這件事來(lái)。父親見(jiàn)我膽小便說(shuō)：“要想自己安全，你就應該覺(jué)得你自己是超人一樣。
一天，我剛剛要到那里的時(shí)候，便覺(jué)得后面有人在跟蹤我，我有一點(diǎn)害怕，我加快步伐，想要離那個(gè)人更遠一些。誰(shuí)知我在跑的`時(shí)候很快，那個(gè)人也越來(lái)越快了。我的心頓時(shí)涼了許多，莫不是大人們常常說(shuō)的跟蹤？冬季時(shí)節，發(fā)生了許許多多的跟蹤事件，都說(shuō)一個(gè)人走路要小心。一時(shí)間，我如同有啞鈴弄著(zhù)我一樣，寸步難行不知怎么辦。
想到父親說(shuō)的：“男子漢要有個(gè)樣，別怕這怕那”但當我回頭望時(shí)他又一下子躲了起來(lái)。一直與我有著(zhù)20米的距離。終于快到了，前面燈光通亮，我也松了一口氣。只見(jiàn)汗水從頭發(fā)上掉到了眉上，那人也不見(jiàn)了�；氐郊液�，我把這件事告訴了他們，父親說(shuō)：“如果有人跟蹤你，你應向周?chē)饲笾�，而不是跑�！?/p>
以后那個(gè)人還是在我后面，我們互不干擾，雖然不安，但還是繼續走著(zhù)了，漸漸的，我與他融為一體。
從那以后，我并沒(méi)有不安了，而是放心大膽的去了，甚至感覺(jué)獨行在這個(gè)世界上并不是那么恐怖的。
不久后，那個(gè)人不見(jiàn)了。一學(xué)期過(guò)后，母親告訴我，后面的那位是父親。
堅強的后盾作文3
在時(shí)光的洪流中，挫折在所難免，它像一把鋒利的劍，刺傷我們，但總會(huì )有一個(gè)后盾挺身而出……
我的父親便是我堅強的后盾，那是六年級時(shí)，馬上就要進(jìn)行小升初考試了，學(xué)習也越來(lái)越緊張，各類(lèi)考試大大小小蜂擁而至，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，從來(lái)都沒(méi)緊張過(guò)的我，一下子適應不了這樣的生活，因此，伴隨著(zhù)緊張的是一次次考試的失利，在學(xué)校組織的最后一次模擬考試中，我的成績(jì)更是一落千丈，我坐在教室里，看著(zhù)一張被淚水浸濕的成績(jì)單，心中有種說(shuō)不出的滋味。
窗外夏日的.太陽(yáng)高掛在天空中，火辣辣的曬著(zhù)，云朵如同被曬化一樣消失不見(jiàn)，臉上已分不清淚水和汗水的我站了起來(lái)，走出校外，走在了回家的路上，路邊知了不厭其煩的叫著(zhù)，小狗吐著(zhù)舌頭伏在地上，路上的行人寥寥無(wú)幾，回到家中，看到慈祥的父親，我的眼淚不覺(jué)如同彈珠似的掉在了地上。
父親見(jiàn)狀，趕忙走過(guò)來(lái)擦我的眼淚，說(shuō)＂男子漢大丈夫，哭什么，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，好好總結，爭取在小升初考出好成績(jì)＂。我望著(zhù)父親，看到他那堅定的眼神，我擦了擦眼淚，說(shuō)了聲：＂好＂！此后我的父親，開(kāi)始和我一起尋找不足，查漏補缺，為了小升初奮戰著(zhù)。夜晚太陽(yáng)早已熟睡，月亮高掛在天空，陪伴我學(xué)習的不僅有皎潔的月光，還有我的父親，我立下了決心，定下了目標，有了父親這個(gè)堅強后盾的支持，我在每天進(jìn)步著(zhù)，終于小升初的日子來(lái)了，考試前父親那堅定的眼神，鼓勵的話(huà)語(yǔ)給予了我力量。更多作文，歡迎微信搜索公眾號"中學(xué)生滿(mǎn)分作文”考試結束后，我自信地走出了考場(chǎng)，第一眼看到的就是我的父親，我跑向父親開(kāi)心的笑了。
成績(jì)下來(lái)那天，父親在外地出差，我看著(zhù)成績(jì)，感激的淚水，激動(dòng)的淚水混在了一起，望向窗外那棵挺拔的松樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，守衛著(zhù)這棟樓，就如同我的父親一樣，守衛著(zhù)我。
六月的夏天，傍晚是那么迷人，夕陽(yáng)掛在天邊，太陽(yáng)遮住笑臉，月亮如同調皮的仙子，迫不及待的出現在黃昏中，感謝您——父親，我的堅強后盾。
堅強的后盾作文4
小時(shí)候，媽媽常常給我講黨的故事，向我講述黨是如何擊退敵人，取得勝利的……
上小學(xué)后，我有了一條屬于我自己的紅領(lǐng)巾。老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而國旗是由無(wú)數革命先輩們的鮮血染成的。
而現在，每每提起黨，我就浮想聯(lián)翩，因為我知道，當時(shí)的'烽煙再濃，也擋不住他們堅定的目光；那時(shí)的考驗在嚴峻，也磨不滅他們堅強的意志；那段長(cháng)征之路再長(cháng)，他們也會(huì )背負著(zhù)使命走到底；受的那些傷再疼痛，他們也會(huì )咬著(zhù)牙，堅持到最后一秒鐘。他們挺起胸膛，冒著(zhù)槍林彈雨；他們拿起武器消滅一個(gè)個(gè)敵人；他們?yōu)榱吮＜倚l國舍生忘死。他們從不畏懼，從黨成立的那天一直到今天，黨和他的子女們永遠都是我們最堅強的后盾！
黨又是多么的無(wú)私��！他帶領(lǐng)著(zhù)他的子女們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了這么一個(gè)幸福美好的生活，可她，卻不求我們給予她任何回報。其實(shí)，黨就像是我們的父母，她守護著(zhù)我們，我們也應該支持他們的工作；黨就像是雨露，滋潤著(zhù)我們這群祖國的花朵，而我們也應該以燦爛的笑容去迎接她；黨就像是我們的避風(fēng)港，讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。而我們在長(cháng)大之后，也應重建這個(gè)曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨的地方。但是現在，全力支持黨，便是我們唯一能做的，難道不是嗎？
黨，你和你的子女們守護著(zhù)我們到了現在，而我們，也會(huì )全力支持你。
堅強的后盾作文5
也許她不是那么威猛，但在我心里她永遠是那么高大；也許她不是那么漂亮，但在我心里她永遠那么美麗；也許她不是那么完美，但在我心里她永遠是那么陽(yáng)光明媚……因為她——陶老師，是我的堅強后盾。
春風(fēng)和
天，灰蒙蒙的；云，低沉沉的；人，懶散散的�！鞍⑻纭⑻纭蔽疫B打了幾個(gè)噴嚏，頓時(shí)烏云密布，周?chē)顷幊�。猛抬頭，陶老師在旁：“感冒了？嗯，還好，不燒。衣服拉上，跟我去醫務(wù)室�！辟N在額頭上的溫柔雖已離去，但那份隨風(fēng)而起的柔情已浸入心田，飄悠悠，暖融融。
有陶老師在身邊叮囑關(guān)愛(ài)，我不再無(wú)助孤單，因為她是我貼身的'后盾。
春雨灑
“咱們談?wù)��！卑�，又是陶老師。清冷的嗓音蕩滌�?zhù)我的燥熱，犀利的眼神透視著(zhù)我的心田。意料之中的批評未到來(lái)，而是陶老師一聲輕柔的鼓勵，就如同那窗外淅淅瀝瀝的春雨一般：“作文有進(jìn)步，但還要修改�！薄叭目梢赃\用小標題形式更加新穎；這里要聯(lián)系自身實(shí)際；語(yǔ)言要更加優(yōu)美……”陶老師耐心地指導著(zhù)我修改作文�！凹佑�！我相信你�！�
春雨淅淅瀝瀝貴如油，提醒我加快步伐；老師諄諄教誨情似海，滋養我茁壯成長(cháng)。
有陶老師的不時(shí)鼓勵，我會(huì )茁壯成長(cháng)，她是我貼心的后盾。
春陽(yáng)暖
黎明冉冉升起，殘余的夜色漸漸褪去，星光已是朦朦朧朧，我們在操場(chǎng)上站著(zhù)隊伍。遠處隱隱約約有一個(gè)瘦弱的身影，正向這里走來(lái)。近了，近了。映著(zhù)光，我看請了。是陶老師。她精神抖擻，緊了緊衣衫，邁步跑在我們隊伍的最前面。迎著(zhù)晨曦，“一，二，三，四……”我們齊聲高喊�！耙�，二，三，四……”我們齊步向前，那么有勁，那么有勢，因為陽(yáng)光明媚，因為陶老師在前。
有陶老師的陪伴鼓勁，我們勇往直前，因為她是我們“沖鋒陷陣”的后盾。
春風(fēng)吹醒了枝丫，帶來(lái)新綠；春雨滋潤大地，盎然生機；春陽(yáng)親吻我們，斗志昂揚。在春這幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷中，有著(zhù)陶老師濃墨重彩的一筆。的確，陶老師是我們的后盾，有她在，我們無(wú)所畏懼！
堅強的后盾作文6
謝謝您，媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅強的后盾！
周五，三門(mén)主科的考試卷發(fā)下來(lái)了，當我拿到試卷的那一刻，我就知道這次考的不是很理想，一霎那，眼淚真想奪眶而出，可是我忍住了，因為我不想讓別人看到我失魂落魄的樣子，叫人笑話(huà)，我只好強忍著(zhù)，勉強笑著(zhù)�？粗�(zhù)別人開(kāi)心的說(shuō)笑，突然，感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的，像是風(fēng)中的沙子，無(wú)根，無(wú)歸處。
終于，熬到了放學(xué)，看到媽媽在等著(zhù)我，心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭，充斥在全身，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看，心中便已經(jīng)猜出一二，問(wèn)我，只是想確定一下吧。
考試前，媽媽說(shuō)過(guò)，不管成績(jì)好與壞，只要放松、坦然地去面對考試，不會(huì )批評我的，我想到這兒，心里更不是滋味了，媽媽那樣鼓勵我，可我，卻交給她這樣一份成績(jì)單，心里覺(jué)得對不起她，辜負了她對我的'期望，我都不知道該怎樣對她說(shuō)。
我盡量平復我的內心，靜靜地回答她，可話(huà)一說(shuō)，聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分，我便如實(shí)的回答了她，興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話(huà)聲音的異樣來(lái)了吧，便安慰我說(shuō)，這只是好幾百次中考試中的一次，還不是中考，只要你從此好好努力，奮起直追，在下次考試中就能取得好的成績(jì)了……
媽媽的一番話(huà)，像是迷失路途的孩子找到了家，讓我振作起來(lái)，過(guò)去的，不可能重來(lái)，而我能掌控的是現在，是我的未來(lái)！
雨后不是總能看到彩虹，但是卻總能看到一片碧藍，干凈的天空！
媽媽?zhuān)x謝您一直以來(lái)對我的幫助與鼓勵：謝謝您，總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔：謝謝您，一直是我最堅強的后盾！
堅強的后盾作文7
一路揮斥方遒，披荊斬棘，驀然回首，忽覺(jué)母親一直伴我身后，做我堅強的后盾。
中招在即，浮沉于考試作業(yè)的寒風(fēng)中，又遭遇一次“滑鐵盧”的我，直覺(jué)生活的顏色暗淡，毫無(wú)光彩，只一個(gè)人躲在無(wú)邊的黑暗中唏噓哭泣。
望向窗外，密集的黑云吞食了天空，如漆黑的墨油紙一般鋪展開(kāi)來(lái)。沉悶，壓抑，各種情緒令我喘不過(guò)氣。倏地，一陣腳步聲傳來(lái)，打破了這短暫的寂靜。隨之飄來(lái)一陣奶香，濃香的奶味四處飄蕩。我從床上爬起來(lái)，打開(kāi)燈，擦去眼淚，怔怔地凝望著(zhù)書(shū)桌上的一杯熱牛奶，以及它下面壓著(zhù)的一張微不足道的小紙條，啜上一口熱牛奶，一股暖流，充斥全身，洗滌了全身的疲憊。紙條在燈光的照耀下，閃耀著(zhù)微弱的白光，挪開(kāi)杯子，其上赫然亮著(zhù)一排殘留有溫度的字跡：“不要被挫折打倒，媽媽我永遠是你堅強的后盾�！彼^“紙短情長(cháng)”竟一時(shí)潸然淚下，推開(kāi)房門(mén)，母親早已在沙發(fā)上等候。那明亮銳利的眸子直入我心，帶來(lái)一絲震撼，那是怎樣的眸子��！極具溫柔又飽含異常堅定的信念。我沖上前抱住母親，感受著(zhù)后背上的溫度，這是“后盾”的溫度。
母親唇齒微張，秀口吐出：“孩子，不要被挫折所打倒，還記得嗎？你最喜歡的.英雄美國隊長(cháng)�！闭f(shuō)罷，便有一張照片呈在我眼前，母親頓了一下，又開(kāi)口說(shuō)道：“他經(jīng)歷了無(wú)數挫折，面臨著(zhù)常人難以想象的困難，可他有他的盾。這張盾，一直陪伴他前行，是他背后支持和援助的力量，因此它永不言棄�！薄懊绹犻L(cháng)”我口中呢喃，他的確是我喜愛(ài)的動(dòng)漫人物�？墒悄赣H要表達什么呢？倏地，靈光乍現，紙條上的內容涌入腦海。母親不正如美國隊長(cháng)手中的盾一樣，一直激勵我前行嗎？學(xué)業(yè)上的支持，生活中的照料，精神上的鼓勵，母親無(wú)不是我背后堅強的后盾。
窗外，陽(yáng)光終于沖破了云層，不偏不倚地照在我與母親身上，云卷云舒，帶來(lái)無(wú)盡的愜意。我將在母親這強大的后盾下，砥礪前行，健康成長(cháng)。
堅強的后盾作文8
在我們的腦海中總是會(huì )深深留下一些印記，而有一些印記，對我們來(lái)說(shuō)或許是痛苦的，或許是悲傷的，我們想要忘卻，卻又是那么的無(wú)可奈何。
對5.12的大地震我們并不陌生，那是一次可怕的災難，而面對這，我們又能如何呢？也許只有無(wú)可奈何，默默看著(zhù)自己的同胞無(wú)助的`呼救。我曾經(jīng)在電腦上看到過(guò)大地震后的照片，那是一些慘白的面孔，讓人可以聯(lián)想起沒(méi)有血色，沒(méi)有哀樂(lè )的幽靈。他們只是呆立著(zhù)，或呆坐著(zhù)，對他們來(lái)說(shuō)，這是一次打擊，無(wú)比承重的打擊。難道？我們就一直這樣萎靡不振嗎？唯有堅強，唯有樂(lè )觀(guān)，才可以讓我們積極！而做到這一點(diǎn)，卻實(shí)屬不易。
近日，我看了曹文軒先生寫(xiě)的《青銅葵花》。毫不夸張地說(shuō)，那本書(shū)中處處都是災難：父親的溺水而死、蝗蟲(chóng)之災、家境的貧窮、離別之苦……太多太多的苦難幾乎是我們同齡孩子所想象不到的，而面對這一切的一切，堅強的青銅葵花卻一次有一次的挺了過(guò)來(lái)。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿(mǎn)志。所以我們只有在苦難中選擇堅強�？嚯y是必不可免的，我們不能改變世界，所以我們只有改變自己。大家還記得今年火爆的“搶鹽事件”嗎？日本還沒(méi)行動(dòng)，我國就已經(jīng)碘鹽緊缺，這就是一種害怕的表現，一種混亂的表現，一種對災難的恐懼感。核事故還不是發(fā)生在我國，我們就已經(jīng)慌成這個(gè)樣子了，如果真是在我們國家，那真是難以想象啊，這個(gè)來(lái)源就是因為我們缺乏對災難的堅強的意志力。5.12時(shí)，大家還記得那些在無(wú)水，無(wú)光的環(huán)境里面堅強存活得人嗎？我記得，有個(gè)班的一個(gè)女孩說(shuō)：“在這個(gè)環(huán)境里，我只在想，我能活下去�！笨梢�(jiàn)，堅強的重要性。
德國有一句話(huà)，哪里有意志存在，哪里就會(huì )有出路。是的，我希望大家從現在開(kāi)始，培養自己的意志力，自己的堅強，因為堅強才是自己硬實(shí)的后盾。
堅強的后盾作文9
家的概念是溫馨、美滿(mǎn)、和諧、幸福、歡樂(lè )。
我就有這么一個(gè)家。
爸爸不年輕，但正當壯年，他是我們的依靠；媽媽不聰明，但心地善良，她是我們的支柱；妹妹不懂事，但天真可愛(ài)，她是我們的開(kāi)心果；還有我，健康成長(cháng)的我，構成了這個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。
爸爸很疼我。他一個(gè)穩重的中年人了，卻還像一個(gè)長(cháng)不大的大小孩，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，會(huì )跟我打鬧，會(huì )和我談心，會(huì )給我鼓勵，會(huì )為我加油。漫長(cháng)的13年一路成長(cháng)，我受爸爸的影響，性格也變得開(kāi)朗、愛(ài)笑。剛跟我接觸的人也許會(huì )覺(jué)得我很文靜，但其實(shí)不然，不久以后就能看見(jiàn)我的真性情咯！爸爸給予我的愛(ài)一直是我信心的源泉，奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛(ài)爸爸！
媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒(méi)有出生之前，我一直認為我是最幸福的人，因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。那時(shí)候的媽媽慈祥和藹，經(jīng)常帶我出去玩，接送我上下學(xué)。我睡不著(zhù)會(huì )給我講故事，我困了會(huì )給我掖被角，對我關(guān)心至極，體貼入微�？墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里，我曾認為我是最不幸的人。媽媽會(huì )為了妹妹的一點(diǎn)小事而責備我，我感到很委屈。后來(lái)才明白，其實(shí)不是因為妹妹，而是因為我長(cháng)大了，懂事了，媽媽是在嚴格要求我改正自身缺點(diǎn)，并不是不愛(ài)我了，不然，怎么會(huì )在深夜為我做棉鞋、補衣裳呢？媽媽是我愛(ài)的`啟蒙導師，美好情感的培養者。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
妹妹是我的開(kāi)心果。瞧，那個(gè)咧著(zhù)嘴，向我撲來(lái)的小不點(diǎn)就是我的可愛(ài)妹妹。她愛(ài)笑，小嘴兒整天都樂(lè )得合不攏，笑容格外燦爛；但她更愛(ài)哭，只要我們裝模作樣地指責她，她的小嘴就該嘟起來(lái)咯！不行，我得趕緊去哄哄！妹妹給我帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )，我愛(ài)妹妹！
我的家不富裕，不寬敞，但是這里有愛(ài)我的家人，他們不會(huì )因為我的一次失敗而看輕我，而是永遠關(guān)心我、體貼我、呵護我，給我愛(ài)和幸福。我知道，無(wú)論我身處怎樣的境地，在我背后永遠都會(huì )有一個(gè)堅強的后盾——家。
堅強的后盾作文10
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，的確如此，爸爸就像一座大山，給我安全讓我依靠。
生活在21世紀的我們，擁有許多先進(jìn)的科技，如：電腦、電視、手機等。其中最讓小朋友沉迷的就要數電腦了。那年我滿(mǎn)八歲，家里來(lái)了許多客人，有我的表哥、有我的大姨、有我的奶奶……我最崇拜的就是我的.表哥了，他們酷愛(ài)游戲，我很羨慕他們，因為他們不受父母的約束，隨便玩游戲隨便看電視。新年的一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，家里只有我和表哥在，他一個(gè)人在玩電腦，看見(jiàn)孤零零的我在看電視，他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)玩電腦吧！反正你爸爸媽媽都不在，你玩了他們也不知道。 而且你看電腦這么好玩�！蔽衣�(tīng)信了他的話(huà)，點(diǎn)擊開(kāi)了游戲，在一次次徘徊下最終走向了歧途。當我和表哥玩的正起勁時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我在玩游戲，氣得火冒三丈，訓罷，便語(yǔ)重心長(cháng)的教育起我：“寶貝，玩電腦不好，電腦有福射玩多了對身體有害�！蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭我心想：表哥都能玩，為什么我就不可以？直到后來(lái)，我才知道爸爸的良苦用心。我在電視里看到，說(shuō)一名男子，因長(cháng)時(shí)間玩電腦而突然暴斃�？吹竭@里我的淚水奪眶而出。我想起了語(yǔ)重心長(cháng)的父親和不聽(tīng)話(huà)的我。我躲在被窩里哭了起來(lái)，我第一次這樣深刻的體會(huì )到父親嚴厲而深沉的愛(ài)。
父親嚴厲的愛(ài)讓我獲得愛(ài)的警告，不僅如此，父親慈祥溫暖的愛(ài)，又讓我感到太陽(yáng)照耀的榮耀與幸福。第一學(xué)月的考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)。老師、同學(xué)、媽媽都為此感到高興。當然爸爸也不例外，平時(shí)神情嚴肅的他也露出了欣慰的笑臉。吃完晚飯爸爸向我詢(xún)問(wèn)考試時(shí)的狀態(tài)，我一一向他解答。我發(fā)現爸爸的笑容沒(méi)有褪色。他為了獎勵我給我買(mǎi)了一雙價(jià)值200多元的皮靴，那時(shí)我家準備建房子了，可爸爸還擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)鞋子，不僅這樣，他還給我想要的一切。我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)。
爸爸深沉的愛(ài)，讓我受益匪淺；讓我無(wú)比溫暖；讓我有了堅強的依靠，爸爸的愛(ài)給予了我勇氣和力量。
堅強的后盾作文11
大樹(shù)生長(cháng)有太陽(yáng)滋潤；小鳥(niǎo)的飛翔有藍天的疵護；安居樂(lè )業(yè)的人民有國家的保障。作為莘莘學(xué)子中的一員，當然也有堅強的后盾。
“咚咚”原來(lái)是媽媽的敲門(mén)聲，總是那么輕，看鐘有六點(diǎn)半多了。天空中已有了魚(yú)肚白，穿好衣服，走出房間。媽媽正在廚房做飯，汗珠大滴大滴落下�？次蚁聛�(lái)，讓我洗臉，好來(lái)吃飯。
洗完后，來(lái)到餐桌。香氣撲鼻而來(lái)，一看，媽媽做的是我最喜歡喝的綠豆湯。一顆顆小綠豆，像散墜在銀河中的小星星，讓人口渴生津。用嘴唇感知它的溫度，用牙齒咀嚼它的潤滑，用舌頭輸送那細潤甜美的汁液，和著(zhù)大米的清香，一碗下去頓時(shí)氣脈開(kāi)泰，身上的惰性散去，換來(lái)一身的輕松，碗空了，想來(lái)第二碗時(shí)，發(fā)現媽媽正在閉目養神，為不驚擾媽媽?zhuān)覝蕚渥约喝ナ�，可事與愿違，勺碗相碰，驚擾了疲備的媽媽。媽媽看后，便給我盛了一碗。
記憶涌上心頭，昨晚復習到半夜，媽媽一直在旁默默陪伴，月色靜美，只聽(tīng)房間內的讀書(shū)聲，但時(shí)間不會(huì )為此留情，仍一秒一秒的轉動(dòng)著(zhù)，眼眶不覺(jué)地紅潤。此刻，媽媽說(shuō)：“要好好考，加油呀！”雖然我昨晚復習到半夜，但冰凍三尺非一日之寒，怎能知識都記住呢。但有媽媽這堅強的'后盾，我硬著(zhù)頭皮的答應”好！”
踏著(zhù)雨走在上學(xué)路上，一只小蝴蝶在旁邊跟隨，看它的翅膀破損還有雨后的水滴，但仍未放棄，一次又一次飛起，一次又一次落地。也不知是堅持，還是偶然，這一次它隨風(fēng)而起，在陽(yáng)光下格外耀眼。
心中暗想，這次考試我一定要努力，即使失敗，我也不會(huì )氣餒，因為我有媽媽堅強的后盾。希望我能像蝴蝶那樣，用我99%的努力和1%的智慧，把卷答好。
正坐在考場(chǎng)上的我，雖然緊張，但有媽媽堅強后盾、有晚上的努力，我相信定能成功。
中考在即，說(shuō)不緊張那是假的。即使此次失敗，我也有媽媽堅強的后盾，在中考中取得勝利！
堅強的后盾作文12
“父親”這個(gè)名詞，對我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。
那年，我五歲半，對于平常的小學(xué)生來(lái)講，真的很小。我永遠也不會(huì )忘記，他拍拍我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“去吧，爸爸在呢�！本褪且驗槟蔷湓�(huà)，我終于鼓起勇氣，邁出了踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的第一步。我一步兩回頭的走進(jìn)去，生怕爸爸突然不見(jiàn)了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那里，默默地看著(zhù)我，知道，我沒(méi)入人海中。
其實(shí)，在三四歲的時(shí)候，不知道是什么原因，父親去了外地，大約有一年都沒(méi)有在我身邊。有問(wèn)過(guò)母親，父親去哪里了，給我的回答只是去了一個(gè)很遠的地方，不久就回來(lái)了。那時(shí)，我只知道，有一個(gè)人一直愛(ài)著(zhù)我，就是母親。
因為那一年，導致父親回到家時(shí)，我竟不知道該真么面對他。聽(tīng)到他親切的聲音，我怔住，又干巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒(méi)有什么事可以說(shuō)的了。
對于這個(gè)“突如其來(lái)”的父親，我可是用了有一段時(shí)間來(lái)適應。在一次他送我去上學(xué)了路上，調皮的我將腳來(lái)回擺動(dòng)，竟擋在車(chē)輪之間，于是，就這么骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我，眸子里沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。打上石膏時(shí)，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的.淚水，也不知道說(shuō)點(diǎn)什么安慰我，只是慢慢的撫摸著(zhù)我的背，用有些顫抖的聲音說(shuō)：“別哭，爸爸在這兒，我永遠是你堅強的后盾！”
不知怎的，聽(tīng)到這句話(huà)，疼痛似乎都消失不見(jiàn)了，我漸漸止住不斷從眼眶中涌出的淚水，努力擠出一個(gè)并不好看的笑，說(shuō)：“爸爸，不害怕”。
現在想來(lái)，當時(shí)真是又可笑又可氣，那三個(gè)月沒(méi)有出門(mén)，陪伴著(zhù)我的都是父親。
是啊，“我是你堅強的后盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，給于我最大的鼓勵，這，就是父親。
堅強的后盾作文13
四月，本是百花盛開(kāi)、春風(fēng)和煦的日子，可教室卻只有一片愁眉苦臉的孩子，伴隨著(zhù)一聲聲的嘆息，沉悶許久。
“期中考試就快到了，這次考試對你們非常重要，都給我好好學(xué)�！卑嘀魅卧谥v臺上大聲說(shuō)道。聽(tīng)罷，我感到一陣眩暈，但也只好繼續做數學(xué)題，做到一半碰著(zhù)一道難題，不會(huì )做，好半天都沒(méi)有做出來(lái)。我無(wú)法，只好去問(wèn)老師，老師給我解了惑后，我腦子里突然冒出“后盾”二字。不喜歡做題的原因，是因為題目難吧，就像落水的小鳥(niǎo)，在題海里跌跌撞撞。怕落后，怕受傷，那為何不回頭望望？鳥(niǎo)兒的后盾是藍天，而我，有老師為我們保駕護航。
因疫情緣故，在學(xué)校待了許久，不少同學(xué)因此而“發(fā)瘋”。我和小L、小Z毅然決然踏上我們的.后山之旅。后山可真美呀！滿(mǎn)地繁花，走在石階上，小草從石階的縫隙中生長(cháng)出來(lái)，微風(fēng)拂面，心里感到前所未有的寧靜。突然間，腳下一空，由于慣性作用，我迅速向前撲去。這時(shí)，L和Z同時(shí)伸出手拉住了我，避免了我的臉與地面來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我心里有幾分感觸，他們關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？小心點(diǎn)�！庇辛嘶锇榈闹С謳头�，青春之路，又有何懼？放心奔跑吧，伙伴是我們的后盾。
因無(wú)法回家，只能讓家人來(lái)送吃的穿的。這天晚上，我到門(mén)口取東西，媽媽見(jiàn)了我，趕緊把東西遞給我，囑咐我說(shuō)：“衣裳什么的都在里面了，還給你帶了點(diǎn)吃的，別餓著(zhù)，好好學(xué)習�！边@些話(huà)我都再熟悉不過(guò)了，可再聽(tīng)到，還是有種想哭的沖動(dòng)。我走出幾米后，媽媽還在身后喊：“記得按時(shí)吃藥，有什么事一定跟我說(shuō)……”“好�！蔽視�(huì )好好學(xué)習的，我知道不論走多遠，親人都是我最堅強的后盾，生活在新時(shí)代、新中國的我們，有了豐厚的生活條件，更有了祖國這一堅強后盾，又有什么可抱怨的呢？我們少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，踏過(guò)青春的荊棘，到達成功的彼岸。
怕被荊棘扎破手指，怕被白雪壓彎腰肢，怕被黃土掩埋痕跡。不必怕，身后有老師，伙伴，親人，祖國，這些都是你我堅強的后盾。我自一往無(wú)前，永不退后。
世界任己闖，后盾永堅強。
堅強的后盾作文14
在最晦澀難行的日子里，她給予了我無(wú)限的希望。
——題記
遇見(jiàn)她的一天，秋意正濃；望向她的那一刻，心潮暗涌。
秋日的初晨，穿過(guò)薄霧的光芒，傾瀉在操場(chǎng)上風(fēng)吹過(guò)。葉影晃動(dòng)，忽暗忽明，她逆光而來(lái)看不清模樣。許多次我回想起初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景，只記得她入光亮之中，穿著(zhù)藕粉色的襯衣，身形修長(cháng)，走得悠然，眼角似乎帶著(zhù)笑意，溫和而又自若。云的流盼，樹(shù)的燦漫，葉的墜落，在突然之間變得寡淡萬(wàn)物皆凝固在短暫的美好里，天地間只剩下她的'身影，清澈的、澄瑩的、明亮的、不可觸的，一切都令我恍神，一概都使我著(zhù)迷。一瞬也便成了永恒，我靜靜地望向她�？粗�(zhù)她周身散發(fā)的光亮，我本來(lái)覺(jué)得很冷，可是突然有一束光打在我身上，我瞬間就覺(jué)得我被愛(ài)意包圍著(zhù)。那是最淡乎也是最熱烈的歡喜。
在這風(fēng)塵蕭瑟中，唯她是最明亮的存在，或許是因為她步履從容；又或許是她眉眼含光；抑或是她氣質(zhì)溫潤，不論什么，她的確是那畫(huà)面中最耀眼的，令我沉迷而又銘記。從此，見(jiàn)她成為了我極大的喜悅所在。一個(gè)遙遠又帶著(zhù)光的人，怎么都是忘不掉的。
風(fēng)起風(fēng)落，帶走一些，留下一些。
她被調去了分校。我站在初中校園里，記憶中一幕幕關(guān)于她的身影撲面而來(lái)，交織重疊、匆匆來(lái)去，步履不停。我又想起自己許多次離她幾步之遙，不敢靠近，又不愿離開(kāi)，于是兩兩相隔，終是不能并肩。她的笑容燦爛，光明坦蕩，眼睛如浩瀚宇宙般璀璨，我還記得對視時(shí)的不知所措，如此真實(shí)的感觸就像近在咫尺，從未遠去，無(wú)處不在又無(wú)處可尋。后來(lái)，當我被嘲笑，被討厭，被扯入情緒的黑暗時(shí)，就會(huì )想到她溫柔的話(huà)語(yǔ)，逐漸掙脫深淵的束縛；每次經(jīng)過(guò)辦公室，我都會(huì )準確地望向她以前的辦公桌，一直看一直看。我就像是一個(gè)，被她用愛(ài)灌養的小孩。怎么會(huì )忘記呢，她一直都是我最堅強的后盾她一直都是我日復一日、年復一年永不泯滅的理想，回憶猶如流水般傾注了我整個(gè)初中時(shí)代。
暮秋微云，我在一個(gè)陽(yáng)光四溢的早晨看見(jiàn)了她，依舊驚鴻如初。蕓蕓眾生，無(wú)人及她；茫茫人海，唯她發(fā)光。
堅強的后盾作文15
一個(gè)成功的人背后，總是會(huì )有一面堅強的后盾。有了這一面堅強的后盾，我們才可以、才敢放心、大膽的去拼搏，去冒險，最后成功。
距離中考只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們現在只能不斷的背書(shū)、刷題，去迎接馬上要到來(lái)的中考。我們在中考這條路上不斷向前進(jìn)發(fā)，而我們背后，有著(zhù)許多十分堅強的后盾——我們的父母、我們的老師和我們那些關(guān)系極為要好而且成績(jì)還十分不錯的朋友。這些都是我們堅強的后盾。
我們的父母——每天早晨輕聲呼喚我們起床。當我們坐在飯桌上看著(zhù)那父母辛辛苦苦為我們精心準備的營(yíng)養豐富的早晨、晚餐。在考試前一天晚上那一遍又一遍，百聽(tīng)不厭的叮囑，“語(yǔ)文的字要好好寫(xiě)”“數學(xué)計算題的數要好好算”……這一點(diǎn)一滴生活中平凡卻又十分溫暖的小事，慢慢筑起了由親情所構成的那一面給我們溫暖的堅強的后盾。
我們的老師——每天早上拿到我們寫(xiě)的作業(yè)就立即飛速的批改著(zhù)。我們坐在課堂上，仔細認真的聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的聲音。在考試開(kāi)始前的那一聲聲洪亮的聲音，“在這里寫(xiě)寫(xiě)上姓名，班級，考號”“選擇題別忘了涂卡，不許任何人空題”……這一絲一毫學(xué)習中常見(jiàn)卻又十分在意的'小事，緩緩筑起了由師生情誼所構成的那一面使我們細心的堅強的后盾。
我們的同學(xué)——每天相互碰面時(shí)，總會(huì )友好的打聲招呼。坐在課堂上，我們一起學(xué)習，相互督促，相互鼓勵，一起進(jìn)步。在課后私下的低聲細語(yǔ)中“哎，這個(gè)題應該怎么做，你給我講講唄”“這個(gè)題只需要這樣做就可以很輕松的把他做出來(lái)了，這種方法你以后要記住了，以后很有可能會(huì )考�！薄@一星一點(diǎn)學(xué)校中普遍卻又不尋常的小事，逐漸筑起了由友情所構成的那一面讓我們查漏補缺的堅強的后盾。
這幾面堅強的后盾讓我們不必顧慮背后，在中考這條道路上勇猛向前。我相信，有了這些，我們一定會(huì )順利完成中考，成功渡過(guò)人生中第一個(gè)也是最重要的人生的十字路口。
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