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關(guān)于堅強的孩子作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的孩子作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的孩子作文 篇1
有一天，媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開(kāi)的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù)，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。突然，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌�，為什么要給我呀？”媽媽說(shuō)：“我們應該保護比自己弱小的�！倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說(shuō)：“現在我還是最弱小的'嗎？”“不，你能保護更弱小的，你是個(gè)勇敢的孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
我們應該保護比自己更弱小的，讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。
堅強的孩子作文 篇2
時(shí)光走得飛快，一眨眼我就12歲了，看著(zhù)一些一年級的小朋友在操場(chǎng)上飛奔，我又想起了那件事。
在我八歲那一年的一個(gè)中午，天空上飄著(zhù)幾絲白云，陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，我站在預備區里等待著(zhù)我的上場(chǎng)，我的手心里充滿(mǎn)了汗水，頭上流著(zhù)緊張的'汗水。終于我上了場(chǎng)，心中混雜無(wú)數猜想。我會(huì )不會(huì )輸？時(shí)間隨著(zhù)體育老師的口中流逝，終于一聲響亮的槍聲發(fā)起了，我拔腿就跑，身旁的幾個(gè)同學(xué)也不甘示弱，跟著(zhù)我的步伐奔跑，時(shí)間緩緩流逝，我的臉一下子變得通紅，不過(guò)我依然跑著(zhù)。
跑了幾圈之后，我有點(diǎn)力不從心了，跑道在我的眼中若隱若現，我又跑了一圈，我的腿已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)�；谢秀便钡膿u搖欲墜，突然，我的腳不知道被什么東西絆了一下，我的身體像一個(gè)自由落體重重地倒向地面，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我失去了知覺(jué)，大約過(guò)了兩三秒，我醒來(lái)了，真想重新站起來(lái)時(shí)，我的腿上傳來(lái)了一股錐心的刺痛，我看了一下，我的大腿上被刮了一條裂，鮮紅的血正從我大腿上一滴一滴地向下流著(zhù)，正想放棄時(shí)，我想起了我的同學(xué)和老師父母正在座位上為我加油，我又站起來(lái)了，忍著(zhù)疼痛繼續跑，可是別人早已遙遙領(lǐng)先，他們已經(jīng)超了我一圈，但我不可以放棄，我越跑越快，快了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
終于，我成功了，我獲得了第一名，當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，鮮血已經(jīng)覆蓋了我的腿。
我自豪，我是一個(gè)堅持不懈的孩子。
堅強的孩子作文 篇3
《念書(shū)的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關(guān)于九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒(méi)有抱怨，堅強樂(lè )觀(guān)的和爺爺生活著(zhù)，越來(lái)越努力、越來(lái)越能干的生活著(zhù)。
對主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望！
我把我和路開(kāi)對比了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點(diǎn)讀機，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長(cháng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來(lái)。想想我自己都后悔，家長(cháng)為我付出了這么多，我卻毫不領(lǐng)情，開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習的精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
當電影結束燈光亮起的時(shí)候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著(zhù)我的'心也跟著(zhù)痛起來(lái)。我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨、堅強的開(kāi)開(kāi)和小膽兒，我的眼淚就會(huì )悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解，更要學(xué)會(huì )珍惜。
堅強的孩子作文 篇4
父母的懷抱是避風(fēng)港，不論多大的風(fēng)雨，只要有父母在，心就不會(huì )孤單。但沒(méi)有父母的孩子，就象飄落在大海里的一片樹(shù)葉，沒(méi)有方向、目標，再苦再累，生活的擔子都得自己承擔。疾病纏身的日子里，生活遭遇不測的日子里，工作不順心的日子里。一定要記�。簣詮�。沒(méi)有父母的日子，一定要自強。
沒(méi)有父母的日子，在生活中一定要自立、自強。除了父母外，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )無(wú)私地做一棵大樹(shù)讓你靠著(zhù)。也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )幫你如何成就夢(mèng)想、成就你的前途。所以，只能靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得一方無(wú)雨的'天空。不要想讓別人為你付出什么、做出什么。人們常說(shuō)：“生死由命、富貴在天�！�
沒(méi)有父母的孩子，一定要樂(lè )觀(guān)。
沒(méi)有父母孩子，一定要明白。去了的人已經(jīng)去了�；钪�(zhù)的人還得好好活著(zhù)，沒(méi)有哪一個(gè)父母舍得將自己的親骨肉孤苦伶仃地留在這個(gè)世界上。
沒(méi)有父母的孩子，一定要奮斗。奮斗改變命運。沒(méi)有父母的孩子，是無(wú)依、無(wú)靠的人；沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源。生活中沒(méi)有落腳點(diǎn)，冷暖更無(wú)人關(guān)心。一切都得靠自己的努力拼博，別人付出一分，你得付出十分的“心血與汗水”，才能贏(yíng)得成功；才能使自己變得富有；才能擁有屬于自己的家。在這個(gè)世界上，父母是自己強有力的后盾。他們可以貧窮、富裕。但他們無(wú)論貧窮與富有，都擁有一顆無(wú)私而寬容的心！在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子們的成長(cháng)。父母不在了。精神卻在，沒(méi)有父母的孩子，應該努力打拼自己的生活，才能對得起養育過(guò)自己的父母。
沒(méi)有父母的孩子，一定要切記：不能自暴自棄。在成長(cháng)的道路上，雖然沒(méi)有父母。但擁有老師、同學(xué)、朋友指引著(zhù)你前進(jìn)的道路，你要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。借鑒他們的生活閱歷、工作經(jīng)驗。不能因為父母去世了，你年輕的心也跟著(zhù)死了。要時(shí)刻牢記：人生的道路還很長(cháng)，還有許多有意義的事等著(zhù)你去做，只要活在這個(gè)世界上，就不能只為自己活著(zhù)�！叭松顚氋F的東西就是生命�！�
生命屬于我們只有一次。要好好珍惜！
堅強的孩子作文 篇5
記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己：我是一個(gè)堅強的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅持下去。只要堅持，就一定會(huì )勝利的。過(guò)了一會(huì )，姐姐她們也累了，我們才坐下來(lái)休息一會(huì )，又繼續走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這是第一次�？吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的'，我感到有些失望：“這就是你們說(shuō)的大橋，也沒(méi)有什么好玩的呀，真是太沒(méi)意思了�！苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲，我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰(shuí)也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)�！蔽艺伊艘粫�(huì )，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去，想把那塊大石頭拿回去�？墒^太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭，可是太浪費時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。
當我要過(guò)河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅強的男子漢，一定要忍著(zhù)，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì )再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面，覺(jué)得好一些了，就繼續一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅強的孩子作文 篇6
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)就會(huì )露出一口潔白的牙齒，這就是我，一個(gè)堅強的孩子——張傲。
記得二年級的一天，突然刮起了傾盆大雨，因為老師拖課，所以上課了，才讓我們成群結隊的上廁所，而我想做一個(gè)領(lǐng)頭人，所以費了九牛二虎之力沖在了最前面，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，在拐角處，那邊長(cháng)著(zhù)一灘青苔，由于被雨水沖刷過(guò)，更加容易使人摔跤了，而我就不幸的成為了一員，因為我跑的像脫韁的野馬，剎也剎不住，正好一腳踩在了青苔上，頃刻間，我整個(gè)人倒在了地上，褲子都破了就、好幾個(gè)大洞，我只能一瘸一拐的回到教室，但老師不知道，這是，我滿(mǎn)腦子都是一些：腳好痛，好像要斷了……
我只能強忍這疼痛，并不斷提醒自己，一定要忍住，堅持就是勝利，而我的腿好像偏偏和我作對，弄傷的地方好像被無(wú)數只馬蜂扎了一般疼痛。這是的我雖然疼痛難忍，但我還是一聲不吭，一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)講臺上的費老師講的話(huà)，而這節課的時(shí)間好像停滯了一般，遲遲沒(méi)有下課，我也已經(jīng)忍著(zhù)疼痛好長(cháng)時(shí)間了，豆大的汗珠布滿(mǎn)了我的臉頰，好像在提醒我，快跟老師說(shuō)啊，傻蛋，可我卻還是無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里，不過(guò)這想象出來(lái)的`勸告聲，怎么趕也趕不走，我的同桌——朱思思好像也發(fā)現了我的異樣，便好心的詢(xún)問(wèn)我是不是哪里不舒服，我把事情的來(lái)龍去脈一字不落地告訴了朱思思，朱思思便主動(dòng)的遞給我一張餐巾紙，我卻視而不見(jiàn)地回避了。大約還剩十分鐘的時(shí)候，我已疼得齜牙咧嘴，都快做了不安了，但我大腦里還是那句古話(huà)：堅持到底就是勝利。這句話(huà)有深深的提醒了我，我又有了對抗疼痛的精神，不知道是何原因，我感覺(jué)信心百增，連腿也不那么痛了，終于鈴聲響了起來(lái)，回到家一看，原來(lái)一大塊皮全破了，有好多血。
還有一次，我約了朋友來(lái)學(xué)校大操場(chǎng)玩，因為天色已晚，所以很難分清方向，而且，我們玩得是抓人，并且是我抓，我已開(kāi)始一路順風(fēng)，但是后來(lái)我在追沈駿時(shí)候，盡把一棵大樹(shù)當成了沈駿，和大樹(shù)裝撞個(gè)“滿(mǎn)懷”，把手給劃開(kāi)了，但我還是勇往直前的向沈駿追去，俗話(huà)說(shuō)：“禍不單行”跑著(zhù)跑著(zhù)我被拌了一下，把腳也給弄破了，但我還是毫不猶豫的爬起來(lái)，因為“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起”我又不屈不撓地爬了起來(lái)，繼續朝沈駿跑去，因為我不畏懼疼痛，所以我才會(huì )一而再再而三地爬起來(lái)。
這就是我，一個(gè)公認的堅強的孩子。
堅強的孩子作文 篇7
我是個(gè)活潑、可愛(ài)又堅強的小女孩�；顫姾涂蓯�(ài)就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的堅強。
暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問(wèn)姐姐能不能教我。姐姐說(shuō)：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡ξ艺f(shuō)“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著(zhù)你上去，扶著(zhù)你，看溜不溜得起來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說(shuō)“你扶著(zhù)我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×�，第二次失敗，第三次失敗……經(jīng)過(guò)三十幾次的失敗，我終于會(huì )溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的.�？晌沂莻�(gè)堅強的女孩，怎么會(huì )半途而廢呢？我又開(kāi)始學(xué)習怎樣上活力板。姐姐說(shuō)：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)�！蔽以囍�(zhù)按姐姐說(shuō)的方法開(kāi)始上活力板，經(jīng)過(guò)多次失敗，反復練習，我會(huì )上活力板了。
現在，我玩活力板，玩得可好了。你們說(shuō)我堅強嗎？
堅強的孩子作文 篇8
這星期似乎過(guò)得挺慢。
近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了，聽(tīng)到這個(gè)消息，怎么說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的`咯！
這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了，就要為我們接種疫苗，不過(guò)貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針，哈哈！
我們班的人是這個(gè)星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著(zhù)流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！
堅強的孩子作文 篇9
放學(xué)路上，狂風(fēng)襲來(lái)，刮得路旁桂樹(shù)刷刷作響，行人匆匆走過(guò)我身旁，刺耳、嘈雜的車(chē)鳴讓人更加煩悶。
頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，可我根本沒(méi)心思去整弄，想起那張無(wú)情的數學(xué)試卷，那紅得刺眼更刺痛了心的“79分，眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。
我無(wú)力地敲著(zhù)家門(mén)，耷拉著(zhù)頭，捏了捏手中的試卷，將其扔在地上，又無(wú)奈地拾起。待門(mén)開(kāi)后，我不敢直視母親，只覺(jué)得雙眼一片模糊。我疾步走進(jìn)房中，扔下試卷，撲在床上，抓著(zhù)被子不住地抽泣，是母親走來(lái)吧，腳步聲越來(lái)越近。母親坐在我身旁，用手輕輕拍打我的背、許久地重復著(zhù)，似我不止啜泣那樣不知疲倦。
已是夜晚，月光透過(guò)窗戶(hù)，照在床上，似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。
我漸漸停止了啜泣，看向母親：她手中拿著(zhù)我扔在地上的試卷，可眼中卻毫無(wú)責怪，滿(mǎn)是慈愛(ài)。母親將我扶起，讓我與她并肩坐著(zhù)。她把手覆在我的手上，說(shuō)：孩子，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免遇到些挫折�！薄翱赡鞘亲屛易院赖臄祵W(xué)��！”我叫著(zhù)打斷了母親的話(huà)，眼中再次閃起淚光。母親摟著(zhù)我的肩，說(shuō)：“孩子，平靜下來(lái)。想起你小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，走了幾步就撲倒在地上，痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有過(guò)去，而是在不遠處鼓勵著(zhù)你。終于，你兩只稚嫩的手撐在地上，腳慢慢往前挪，困難地站立起，為自己感到自豪的你笑著(zhù)小跑向媽媽?zhuān)蔁o(wú)奈地再次跌倒，你。又努力地站了起來(lái)……這樣，你便學(xué)會(huì )了走路�！贝巴獾耐盹L(fēng)飄動(dòng)了母親的發(fā)絲，母親繼續安慰到：“孩子，雖然媽媽不是文化人，但我覺(jué)得有句話(huà)很有道理‘真正的強者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚依然奔跑的.人’，孩子，挫折不可怕，我相信你能克服挫折�！�
看著(zhù)母親鼓勵與慈愛(ài)的神情，我似乎懂得了許多：人生難免遇到挫折，用淚水沖刷痛苦洗滌心靈，而后設法克服，含著(zhù)淚繼續奔跑，就會(huì )變得堅強，更堅定自己的信念和目標。
窗外的月光依舊那么柔和，涼風(fēng)吹進(jìn)房?jì)茸屓吮陡星逅瑦芤狻?/p>
我對母親堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拭去了眼中的淚水，接過(guò)那張承載著(zhù)挫折的試卷，在燈光下重新奮斗來(lái)。
堅強的孩子作文 篇10
在兒童醫院里，我遇到了一個(gè)卷發(fā)的小孩，大概1歲左右，長(cháng)的一般，并不那么可愛(ài)�？墒蔷褪沁@樣一個(gè)小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天，我陪弟弟去打預防針，進(jìn)入一個(gè)房間，里邊擠滿(mǎn)了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒(méi)學(xué)會(huì )。他們看見(jiàn)針頭刺進(jìn)自己的`皮膚時(shí)，便哇哇大哭。這讓我極為同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現在，我也不敢在打針時(shí)看那個(gè)針頭。
這時(shí)，輪到一個(gè)卷發(fā)的小孩兒打針了。只見(jiàn)他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯著(zhù)針頭，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)。
醫生為他上好藥水，望著(zhù)那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以為那小孩也會(huì )像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯了。
針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復了原狀，最后他竟然還禮貌地對醫生說(shuō)了句“謝謝”。
這個(gè)其貌不揚、乳臭未干的孩子是那么堅強��！從那天起，他成了我最敬佩的人！每當想到他，我就會(huì )羞愧無(wú)比。
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