[優(yōu)秀]成功的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　童年，就像歡樂(lè )的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋找著(zhù)最美麗的貝，那是一段我通過(guò)不懈努力獲取成功的`美好回憶。

　　我初學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，每次練字前都要練站功，我才站了五分鐘，就覺(jué)得手麻腳酸，簡(jiǎn)直度日如年。開(kāi)始練字了，我一想到要練很多字，我就心煩意亂，心想：天氣這么熱，字又那么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��？我的心里直打退堂鼓。要不，我就挑筆畫(huà)少的寫(xiě)，寫(xiě)的潦草點(diǎn)，這樣就可以速戰速決了！我覺(jué)得自己的如意小算盤(pán)打得不錯！想著(zhù)，我就我揮動(dòng)毛筆馬馬虎虎、隨心所欲地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)得最快，我看著(zhù)自己的“杰作”，忍俊不禁。有的字像不倒翁，有的字像長(cháng)竹竿，有的字像矮冬瓜。我得意地看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)�？珊镁安婚L(cháng)，讓老師發(fā)現了，他看了我今天寫(xiě)的字，嚴肅地批評我：“你怎么糊弄自己呢？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！你看看墻上的作品，那可都是經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力才寫(xiě)出來(lái)的��！”老師的話(huà)像一記重錘砸在我的心上，我失聲痛哭，后悔極了！

　　從此以后，我刻苦練字，從不馬虎。夏天，豆大的汗珠從額頭上滾落，我也一動(dòng)不動(dòng)地練著(zhù)；冬天，我冒著(zhù)鵝毛大雪，踏著(zhù)“冰路”去練字。盡管我凍得渾身發(fā)抖，我還是堅持不懈。今年我去北京參加全國比賽，我瀟灑自如，氣定神閑地揮筆書(shū)寫(xiě)，功夫不負有心人，我得了特等獎！

　　我歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，我以自己親身的經(jīng)歷明白了：臺上一分鐘，臺下十年功，只有平�？炭嗯�力，才能取得成功！

成功的作文 篇2

　　掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的`掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會(huì )遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來(lái)源之一。

　　有一次，學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學(xué)們都一致推薦我去比賽，老師還對我說(shuō)：“然同學(xué)們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽�！�

　　我雖然很高興，但我也很擔心，因為我從小到大都十分膽小�？墒�，這次機會(huì )是同學(xué)們讓給我的，表示他們認可我，覺(jué)得我能行，所以我就去參加比賽了。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我得了“三等獎”，我頓時(shí)情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時(shí)候想：這次一定會(huì )給同學(xué)們嘲笑死了，而且這次比賽機會(huì )是全班同學(xué)讓給我的；老師還對我那么有信心

　　不知不覺(jué)，我走到了教室門(mén)口，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，老師說(shuō)：“祝賀你，得了三等獎�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不要灰心，你已經(jīng)很棒了�！蔽业哪樕戏浩鹆思t暈，心里激動(dòng)極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……

　　“掌聲響起來(lái)，我的心中無(wú)限感慨……”我想起老師的鼓勵，響起掌聲對我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。

成功的作文 篇3

　　一代詩(shī)仙李白仰天大嘯“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，豪邁奔放的蘇軾高唱“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，曹雪芹自問(wèn)“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”。這中間的傲骨，豪放，堅韌全部是他們的高尚品質(zhì)，他們貧，但免費的這些他們有，從而也成就了他們。

　　海明威說(shuō)：“命運可以毀滅我，但是永遠都不能把我打敗”，海明威在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候也是在他最困頓的時(shí)候，他有的也只是這免費的自信與堅韌，就是因為有了這免費的東西，海明威成功了，他終于完成了《老人與�！�。這是他嘔心瀝血之作，將會(huì )被世人所翻閱。

　　如果沒(méi)有這些免費的自信與堅韌，海明威也不會(huì )成為著(zhù)名作家，人們也少了一份有價(jià)值的書(shū)，文學(xué)界少了一個(gè)巨匠，可見(jiàn)看似免費的東西其實(shí)是無(wú)價(jià)的。

　　羅納爾多，如今的他是受萬(wàn)人矚目的'球星，然而卻很少人知道他在未成名前住的是巴西貝魯的貧困區，母親失業(yè)了，他吃不飽飯，而他卻自信地對母親說(shuō)，以后我踢球養活您，因為有目標，羅納爾多成功了。

　　羅納爾多的故事告訴我們，成功可以從卑微開(kāi)始，但一定要有目標才可以，羅納爾多自己都說(shuō)只是想讓母親過(guò)好，因為有了這個(gè)目標，他才拼命努力，最終完成了自己的愿望，目標讓羅納爾多成功了，而目標卻是免費的。又是免費的東西讓我看到了成功的希望。

　　原來(lái)，成功的關(guān)鍵是要看我們是否會(huì )利用那些免費的東西，比如自信，堅韌，目標等等，這些免費的東西讓很多人成功了，然而缺了這些免費的東西，情況又是怎樣的呢？貧窮？困頓？也許是江山。

　　西楚霸王項羽，可謂是蓋世英雄吧，然而最終卻落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，無(wú)數人為此遺憾，我們甚至可以聽(tīng)見(jiàn)歷史那無(wú)奈的一聲嘆息。江東子弟才俊多，卷土重來(lái)也許又是另一片天地，而項羽卻因為少了堅韌從而失去了江山，堅韌這東西是免費的，但項王卻不會(huì )在合適的時(shí)間用上它，終落得個(gè)悲慘下場(chǎng)，于是歷史也跟著(zhù)改變了。

　　從歷史走出，我們知道了成功未必困難，關(guān)鍵在于我們是否會(huì )正確利用那些免費的東西，比如自信，堅韌，豁達等等，這些免費的東西讓成功也變得簡(jiǎn)單了。

成功的作文 篇4

　　人生在世，難道有誰(shuí)會(huì )沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有成功的欲望呢？生活在這個(gè)藍圖世界里，難道沒(méi)有你所追求，所向往的嗎？不！人人都有自己心中的夢(mèng)想，人人都想取得成功。

　　假如你沒(méi)有夢(mèng)想生活在這個(gè)美妙的大千世界里，你整天沉浸在沒(méi)有夢(mèng)的地方，看不清自己腳下的路，不知道自己該做些什么，那是多么凄慘、多么空虛呀！固步自封，人生也因此找不到有意義的東西。假如你有了自己的夢(mèng)想，有了自己生活的目標，每天都在努力的工作，學(xué)習，充實(shí)了自己并且在慢慢的經(jīng)受孫悟空取經(jīng)折磨失敗的考驗，那么，你終究會(huì )將回味美好的失敗過(guò)去，成功的曙光就會(huì )射到你的胸腔。由于“失敗是成功之母”。

　　有的人一輩子都沒(méi)有那種成功的，令人興奮的，激動(dòng)的，無(wú)法言傳的感覺(jué)。我想：這是由于他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有自己心中的夢(mèng)！社會(huì )上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰(shuí)會(huì )沒(méi)有一個(gè)自己的夢(mèng)！這就是他們成功的的基礎，出人頭地的奠基石。德萊塞說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)�！笔前�！人生的意義就是如此，一個(gè)人默默無(wú)聞的降臨世界，又悄悄無(wú)聲的回歸大地，有什么意義呢？我們都騎過(guò)自行車(chē)吧，開(kāi)始學(xué)時(shí)總是要摔跤，一天，二天，成功了。是由于我們都定了一個(gè)目標、努力了！晦暗的一生會(huì )由于一個(gè)瞬間到來(lái)的夢(mèng)想而光明燦爛，平凡的一世會(huì )由于一個(gè)成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，香港的“壓力”等等。告訴你也許你也行。假如你還沒(méi)有自己的.夢(mèng)，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！給自己定一個(gè)目標，然后努力的向目標前進(jìn)，水滴石穿，功到自然成。是��！夢(mèng)就是期望。有期望就會(huì )有激情，有激情才會(huì )去努力奮斗，拼搏。堅守自己的美夢(mèng)，勇敢地走下去，你最后會(huì )到達成功的坡岸。

　　夢(mèng)想是成功的橋梁，夢(mèng)想是必不可少的資料。有人為他花掉了一生的時(shí)間，甚至還沒(méi)有成功，但唯一確定的：是他短暫的一生獲得了充實(shí)，過(guò)得有意義，至少在這個(gè)時(shí)間和空間組成的世界里，他得到了證實(shí)，得到了肯定。得到了相對的成功。

　　總之，我們要成功，首先就一定要有個(gè)夢(mèng)，有個(gè)夢(mèng)想，只有這樣，才有機會(huì )嘗到成功的滋味。才有可能取得成功！

成功的作文 篇5

　　讀研的時(shí)候，我曾幫一位老師做過(guò)一個(gè)非洲相關(guān)的項目。那位老師不是我的導師，所做的項目我也不是很感興趣�？墒�，因為我本科學(xué)過(guò)法語(yǔ)，而研究非洲國家的歷史又必須參考很多法語(yǔ)資料，所以那位老師要求我和他一起做項目，而我的導師也同意了。

　　起初，我對完成這項任務(wù)非常反感——我總是覺(jué)得自己是在做一件很累很傻的事�？墒�，任務(wù)壓在身上，又不得不做。于是，我只好每天背著(zhù)電腦和很厚的書(shū)去圖書(shū)館，耐著(zhù)性子一點(diǎn)點(diǎn)翻譯、一點(diǎn)點(diǎn)整理，再拿著(zhù)材料去和老師分析探討，花了近半年時(shí)間，才終于寫(xiě)完項目規定的論文。我長(cháng)吁一口氣，覺(jué)得以后再也不用和非洲相關(guān)的問(wèn)題打交道了。

　　可人生總不會(huì )完全按我們的心意發(fā)展。又過(guò)了一年，我準備寫(xiě)畢業(yè)論文了。然而，在開(kāi)題時(shí)我遇到了很多麻煩，以至于論文題目遲遲沒(méi)法確定。導師讓我想一想自己對哪方面的問(wèn)題有較為深入的研究，我低頭想了半晌，說(shuō)出兩個(gè)字：“非洲�！�

　　我沒(méi)想到，這個(gè)我當時(shí)無(wú)比抵觸的工作，如今竟對我的畢業(yè)論文產(chǎn)生了極大的幫助。畢業(yè)論文很快確定了題目，幸而曾經(jīng)整理過(guò)大量的非洲問(wèn)題材料，我在畢業(yè)論文選題時(shí)可以直接想到它們，在之后的研究和寫(xiě)作中，我也因之前的積累而游刃有余。

　　曾經(jīng)以為自己幫那位老師做項目是件很傻的.事，以為是浪費自己的時(shí)間和精力�？傻綄�(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，我當真無(wú)比感激自己曾那般努力地研究過(guò)一個(gè)問(wèn)題。

　　果真，人生沒(méi)有白費的努力。珍視自己付出的每一份努力，終有一日，它們會(huì )盛開(kāi)如繁花，驚艷我們的生命。

成功的作文 篇6

　　時(shí)光短暫且稍縱即逝，每個(gè)人都有奮得桂冠的野心。

　　那是一個(gè)明睸的五月天。

　　操場(chǎng)上是沸沸揚揚的人群，陽(yáng)光刺眼地照在頭頂，潑潑灑灑，落了一地金黃，這是我們第一次的800米測試，前面的班級還在繼續，每一寸土地上都回蕩著(zhù)激奮的心跳，每一股輕風(fēng)里都飄逸著(zhù)灼人的熱浪。

　　我扭著(zhù)腰，轉著(zhù)腳，穿上體育老師遞來(lái)的閃電綠的外衣，我望著(zhù)紅色的塑膠跑道，迅速將800米在腦海里分成四部分，第一部，先跑到第二個(gè)彎道處。我拍了拍拍自己的手，“加油！”旁邊的人笑了一下，那笑很輕但又透著(zhù)一股自信，未等我領(lǐng)會(huì )，口令已下，“跑！”

　　我迅速跑了出去，耳邊的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我留了不少的余地，看著(zhù)前面的人離我越來(lái)越遠，又越來(lái)越近，第一個(gè)20米很輕松，我甩了甩額前的劉海兒，迎著(zhù)風(fēng)跑在第三位。

　　我看著(zhù)前面同學(xué)飛揚的.頭發(fā)，內心的野心騰起，“超過(guò)她，超過(guò)她！”就在我勻速加速的過(guò)程中，背后想響起了一串急促的腳聲，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，自己這是被人盯的上了啊，我忍不住回頭一望，是她，那個(gè)總愛(ài)跟我競爭的女生。耳邊的加油聲瞬間消失，她說(shuō)過(guò)的話(huà)回響起來(lái)"這次，我一定會(huì )超越你！”我朝她一笑，“你試一試？”說(shuō)完，我們同時(shí)加速。

　　小腿處酸疼感一陣陣襲來(lái)，意識仿佛模糊起來(lái)，汗滴一點(diǎn)一點(diǎn)落在操場(chǎng)上，我咬著(zhù)牙，始終把她落在身后5米處。最后沖刺時(shí)，她還是沒(méi)能追上我，我也沒(méi)能追上我前面的人，那一刻，汗水灑滿(mǎn)了操場(chǎng)。

　　我們躺在草坪上，她笑了，“還是沒(méi)能追上你啊�！蔽乙牙鄣谜f(shuō)不出說(shuō)話(huà)來(lái)，拍了拍她的手。

　　人生如一趟旅行，我們好不容易換來(lái)了這趟旅行，因此我們不防大膽一些，去爭，去競，去奪取自己的桂冠。

　　《馬男波杰克》中說(shuō)“不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有遠方”，太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮總在有競爭的地方朦朧。沒(méi)有眼淚的人，他的心靈是干涸的。

　　時(shí)光是短暫的，但如果有一個(gè)與你競奪的人，再短的時(shí)光，也會(huì )因此變得豐盈，正如人所說(shuō)：“成功是‘競’來(lái)的”。

成功的作文 篇7

　　五年級寒假過(guò)后，我參加了一個(gè)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒假的訓練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。

　　我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著(zhù)興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰的。

　　那天晚上，當我把才藝表演環(huán)節中配音的資料交給組委會(huì )時(shí)，卻被冷冷地拋來(lái)一句：這里沒(méi)有你要配音的設施，換個(gè)節目，找首朗誦的詩(shī)，表演個(gè)小品都可以。

　　我怔住了。

　　緊接著(zhù)，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　哦。我輕輕地應了聲，跑回自己房間，抱著(zhù)枕頭，兩行淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。怎么辦？！焦急地攥著(zhù)拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準備了一個(gè)月的節目，竟然就這樣被去掉了！

　　明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話(huà)來(lái)了：怎么樣？節目包好了嗎？隱約地，我聽(tīng)到了老師的'擔憂(yōu)和期待。畢竟，這節目充滿(mǎn)了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來(lái)準備，排練。

　　沒(méi)我的回答還帶著(zhù)點(diǎn)哭腔，他們說(shuō)沒(méi)有配備設施，怎么辦？我毫無(wú)辦法地等待著(zhù)老師的回答。

　　電話(huà)那端沉默了一會(huì )兒，緊接著(zhù)是老師堅定，響亮的聲音：沒(méi)事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我幫你加幾句臺詞，沒(méi)問(wèn)題的，快去報節目吧！

　　嗯。掛了電話(huà)，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。

　　沒(méi)什么可怕的！我對自己說(shuō)，雖然還能依稀聽(tīng)見(jiàn)咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒(méi)有了多余的忐忑。房間里回蕩著(zhù)我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開(kāi)始相信，我可以的，一定可以的！

　　舞臺上，當燈光匯聚的那一刻，我自信地揚起頭，用這份堅定與勇敢向成功的彼岸招手。

　　最后，我得了上海市一等獎的好成績(jì)，這塊獎牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要勇敢、要堅強！

　　烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )抬起頭，用微笑面對一切，一片陰霾后的天空必定陽(yáng)光燦爛，成功必定會(huì )與你相擁！

成功的作文 篇8

　　《天才的悲劇》講了被稱(chēng)為“天才男孩”的勃蘭威爾因為家人的過(guò)分溺愛(ài)，對學(xué)習沒(méi)有“定力”，朝三暮四，目標不明確，不努力，終日吃喝玩樂(lè )，染上了酗酒、抽的不良行為，最終染上肺癌，一事無(wú)成。而勃蘭威爾的三個(gè)姐姐利用課余時(shí)間攀上文學(xué)的高峰，流傳千古。

　　若說(shuō)才華，勃蘭威爾從小才華出眾，他比他的姐姐所擁有的天賦與物質(zhì)多得多。不幸的是在面對生活的困難上，他只是一味地逃避，白白地浪費了他的天賦，最后一事無(wú)成。而他的姐姐們卻通過(guò)自己的努力，堅持不懈而震驚了世界文壇。

　　或許成功的四分之一，要有天賦和優(yōu)越的條件，但擁有了這些未必會(huì )成功。勃蘭威爾自身的條件十分優(yōu)越，可最終庸碌一生、一事無(wú)成。失敗的根源不是條件、天賦，而是在于對自己缺乏信心，不能鍥而不舍地追求自己的.理想，堅持下去。上蒼在給予每一個(gè)人生命的同時(shí)，也贈予了他（她）一定的天賦。在漫長(cháng)的歲月中，有幾個(gè)人可以沖破重重“風(fēng)雨”重新見(jiàn)到“彩虹”呢？又有多少人能在自己認定的路上堅韌不拔地走下去呢？成功要堅持不懈、有信心、勤奮、拼搏。

　　失去個(gè)人的努力，離開(kāi)培育的土壤，就算是天才也難免淪落為庸才。鳳凰變成雞，中國的方仲永是一例，英國的勃蘭威爾也是。相對而言，勃蘭威爾的姐姐由雞變鳳凰，也說(shuō)明了成功源于勤奮和拼搏。勃蘭威爾優(yōu)越的條件、過(guò)分的溺愛(ài)也成了他失敗的原因之一。

　　成功的必備條件是：有信心、勇于面對困難、勤奮、拼搏、對學(xué)習有“定力”、不朝三暮四、堅持自己的理想，并向自己的理想努力、堅持不懈。

　　天才是因為不努力而變成庸才，庸才是因為努力而變成天才。

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