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成功的作文(精選)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
我們許許多多的人，以前或者以后，都會(huì )遇到一個(gè)詞，叫做高考。
幾天前我在網(wǎng)上看到一篇文章，標題寫(xiě)的是“試卷展開(kāi)的歲月，筆尖寫(xiě)下的年華”。其中講述的是一個(gè)人面對各種考試，所表現出的巨大潛力。
很多年以前，面對“高考”這個(gè)陌生的詞真的覺(jué)得很遙遠很遙遠，說(shuō)起來(lái)挺諷刺的，那時(shí)候的我覺(jué)得高考挺沒(méi)用的，而如今，我卻要在這剩余的八十多個(gè)日夜里，為高考奔波！
想起一種植物，叫做毛竹，從中學(xué)到了一種堅韌不拔。我們每個(gè)人，都會(huì )不可避免的成為一個(gè)小小毛竹，只是高矮不同。我記得讀過(guò)的一篇文章有這樣一句話(huà)，“沒(méi)有一場(chǎng)考試能夠決定你的未來(lái)，但你必須也要認真對待，經(jīng)歷過(guò)后，其實(shí)發(fā)現，每一場(chǎng)考試都是不可多得的財富”。
忽然就想到了熬藥，藥入湯鍋，文火慢燉，流出一碗“濃水”。小時(shí)候的我們生病了，第一個(gè)想到的便是中藥！只有那種苦澀有略帶清香的.味道才能讓我覺(jué)得安心。而現在，生病就去打針已成習慣的改變，似乎也是一種慢心的熬煉。
高考，越來(lái)越近，我們的學(xué)校不算是最好的，但也出了不少人才。每當師長(cháng)談起成功的故事，我便又想到了熬藥，十二年風(fēng)霜煎熬，只僅僅那么一味良藥。而我們中的大多數人，卻是鍋底的藥渣！那便是他人的成功了。
他人的成功，終歸只是聽(tīng)過(guò)后的贊嘆罷了。還是做好自己，就像我不會(huì )讓總分多幾分而徹夜不眠，也不會(huì )為了背單詞兒而放棄籃球場(chǎng)，但我依然在努力。便覺(jué)得那句話(huà)說(shuō)的真的挺有道理，“沒(méi)有一場(chǎng)考試能夠決定你的未來(lái)，但你必須認真對待”。
高中的結束，也許意味著(zhù)我們的青春就此劃上句號。我不知道我們以后會(huì )怎樣，但我可能不會(huì )忘了這試卷展開(kāi)的歲月。
耳濡目染的那些成功的故事，對于我而言，真的已經(jīng)麻木了。也許那些成功的人，他們以后的生活，會(huì )比我，更加順利。但我真的不想成為他們。
在高考倒計時(shí)開(kāi)始變?yōu)閮晌粩档牡谝惶炱�，我便一直都很緊張，或者說(shuō)擔心。我擔心自己的能力不過(guò)關(guān)，我擔心自己考不上大學(xué)，我擔心自己，就此毀于一旦。距離高考還有八十個(gè)晝夜的時(shí)候，我竟釋然了。我并不是最好的那個(gè)，也不會(huì )變成人們口中的那個(gè)“成功”，但我真的盡力的，在努力，我想，這就夠了。我只希望，我的高中，我們的高中，能在筆尖下劃上一個(gè)最完美的句號。
成功的作文 篇2
成功的背后，往往有努力的付出；而努力，恰恰孕育了成功。 ——題記 每個(gè)人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的`背后，往往要付出代價(jià)�？粗�(zhù)別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類(lèi)人一個(gè)深刻的道理：想要成功，那就努力，從現在起。 古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達官貴人。試想，沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì )有今天？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？ 愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類(lèi)做出了多少貢獻，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究，不斷探索，又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？ 殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì )笑的
成功的作文 篇3
曾經(jīng)，有一艘輪船在海上遇上了風(fēng)暴。水手們都急出了冷汗。船長(cháng)是位經(jīng)驗豐富的老人。他指揮若定，命令水手們把船內的.空倉灌滿(mǎn)海水。水手們百思不得其解，猶豫著(zhù)是否聽(tīng)從命令。老船長(cháng)說(shuō)："你們知道，一個(gè)空桶在大風(fēng)中很容易就會(huì )被吹倒;那么，如果把空桶裝滿(mǎn)水，結果又會(huì )怎樣呢?"水手們頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他們依照老船長(cháng)的吩咐，將空倉灌滿(mǎn)了海水。終于，船平安渡過(guò)了風(fēng)暴。
要想不被突如其來(lái)的風(fēng)吹倒，就要負重。
一個(gè)人的人生就好比是大海，而挫折困難就好比是海上的風(fēng)暴;人活在世界上，就好比是一艘輪船航行在大海上，難免會(huì )遇上風(fēng)暴，如果不"負重"又怎能平安抵達港口呢?所謂負重，不僅是指深厚的道德文化修養，還代表著(zhù)忍辱負重。
總之，空袋子難以立起來(lái)。
成功第四式：負重。
成功的作文 篇4
古人云：太上立德，其次立功，其次立言。這是關(guān)于人成功的三個(gè)方面，所有真正的大成功也無(wú)外乎這三個(gè)方面。立言需要才識，甚至先天條件。立功需要能力，也需要歷史條件、時(shí)代背景。那么立德呢？孔子并沒(méi)有說(shuō)人人可以做大學(xué)問(wèn)家、大作家，也沒(méi)有說(shuō)人人可以為國君、為將相，孔子說(shuō)的是人人可以做圣賢。
所以立言、立功非一般能為，而立德尋常人可以為，只不過(guò)是愿不愿意罷了。受諸多條件之限制，人往往只是取得這三個(gè)方面的單方面的成功。像魏文帝曹丕，制文方面確可稱(chēng)贊，又想取得多方面的'成功，意欲在有生之年建一統中國之業(yè)績(jì)，留千秋史冊之威名�？墒聦�(shí)呢？其才能終不及其父，歷史條件也不成熟，致使幾十萬(wàn)百姓喪命于吳軍，自己也因肺病發(fā)作而一命嗚呼。
沒(méi)有才識立言，沒(méi)有能力立功，而立德卻沒(méi)有那么多的限制條件，那是不是非要以立德為準則呢？尚且先不談是不是非要取得某某方面的成功。立德作為三者之首要，可見(jiàn)德行素養對一個(gè)人的重要性。我們沒(méi)有才能去取得某某方面的成功，也并非非要以立德為準則，但是作為人，難道不應該具有作為人的修養嗎？作為社會(huì )之公民，難道不應該具有社會(huì )公德嗎？在職業(yè)生涯里，難道不應該注意一些職業(yè)道德嗎？
成功的作文 篇5
我本以為，面對困難只有從正面頑強地去抗爭，才能成功。但是，當我讀了《山谷中的謎底》，讓我大大改變自己的這一看法。原來(lái)克服困難獲得成功還有一種方法——暫時(shí)的退讓。
在加拿大魁北克省的一條山谷，那兒的西坡長(cháng)滿(mǎn)了雜樹(shù)，而東坡卻只有雪松，這究竟是為什么呢？就在1983年的冬天，兩位旅行者來(lái)到了這里，揭開(kāi)了這神秘謎底的面紗，因為那一帶風(fēng)向的特殊原因，東面的雪花是漫天飛舞，如鵝毛一般紛紛揚揚地飄落下來(lái)，雪松讓雪積到一定程度便做出了暫時(shí)的退讓?zhuān)瑥澢酥ρ�，讓積雪滑落，又立即抓住機會(huì )反彈回來(lái)。它在面對大的困難時(shí)，并不是硬撐，去從正面抵抗，它選擇了暫時(shí)的彎曲與退讓?zhuān)蟮昧烁玫姆磸棛C會(huì )。正是因為它能屈能伸，而在這大雪紛飛的東坡上頑強地活了下來(lái)。
而那些松、柏、柘、女貞之類(lèi)的雜樹(shù)，它們?yōu)槭裁礇](méi)有存活下來(lái)呢？那是因為它們面對這狂風(fēng)暴雨選擇的是一味硬撐，而它們并沒(méi)有足夠的力量面對這風(fēng)雪，所以積雪就這樣壓斷了它們的枝丫，使它們在東坡絕種了�？梢�(jiàn)面對比自身強大得多的事物，你硬撐的話(huà)，你就有可能被毀滅，還是做暫時(shí)的讓步，這樣才是可能打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
因能屈能伸，而取得成就的名人也不少。在戰國時(shí)期，越王勾踐因戰敗成了吳國的俘虜，他自愿帶著(zhù)夫人在吳國做下人，受盡了屈辱。而他就這樣屈服了嗎？不，這只是暫時(shí)的。勾踐回國臥薪嘗膽，不忘記在吳國受的羞辱，同時(shí)在操練著(zhù)兵馬。待兵力強盛之時(shí)，他便立即舉兵攻打吳國，而大獲全勝。勾踐在吳國受過(guò)的羞辱他從不曾忘記。在吳國時(shí)，他選擇了一再的退讓?zhuān)⒉槐硎舅瓦@樣低頭屈服了，他選擇的退讓是暫時(shí)的，因為這一忍再忍，他贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間，認真操練，使得兵力強盛，最終打敗了吳國，洗血了國恥。如果你面對困難，面對失敗，選擇屈服，那你就永遠不可能獲得成功。
古代的名將韓信，他曾受過(guò)胯下之辱，從他人胯下鉆過(guò)，這時(shí)何等的恥辱啊。當時(shí)他遭受了人們的羞辱、唾棄、咒罵、甚至嘲笑。面對這一切，他選擇了忍耐與退讓。他也因此更加努力刻苦練功，最后成了一代名將，名垂青史。你看，面對困難，如果選擇暫時(shí)的.退讓以積蓄更大的力量，待機會(huì )來(lái)領(lǐng)，就能爆發(fā)出更強大得力量，擊敗困難，獲得成功。
有時(shí)的退讓?zhuān)⒉皇堑皖^與放棄，而是為了生存與更好的發(fā)展。雪松彎曲得以生存，越王勾踐忍辱負重洗血了國恥，韓信受胯下之辱成了一代名將……這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事都告訴我們：當我們面對強大的力量，惡劣的環(huán)境或險峻的情況下，如果你只是一味的硬撐，可能換來(lái)的就會(huì )是毀滅；當你無(wú)法正面去戰勝它時(shí)，不妨作暫時(shí)的忍耐與退讓?zhuān)在A(yíng)得時(shí)機，積蓄更大的力量，這也是成功的另一種方法。
成功的作文 篇6
老師，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師，是光芒四射的天陽(yáng)，驅散陰霾，溫暖他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。
老師，一個(gè)圣神而又美好的職業(yè)，我們的成長(cháng)少不了他們的幸勤的汗水。從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼嬰到蒙學(xué)初開(kāi)的學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落后、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長(cháng)的足跡，歷史的偉跡都離不開(kāi)老師的撫育。當我們一步步走向成功的終點(diǎn)，沒(méi)有老師的指點(diǎn)是不行的'，老師，就是我們成功的指路人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝禾�，蠶到死的時(shí)候才吐盡最后的絲，蠟燭燒燒成灰的時(shí)候燭淚才干掉。老師是偉大的，敢問(wèn)世間有誰(shuí)，能默默奉獻而不求回報？有誰(shuí)，能拖著(zhù)一身疲倦，熬夜備課？有誰(shuí)，能看到桃李結果，卻在背后不做聲響，繼續下一代的培育？答案當然是——老師。
老師，這是一個(gè)獨一無(wú)二的名字；這是一個(gè)響亮普通的名字；這是一個(gè)神圣莊嚴的名字。一朝一夕，稍縱即逝。又是一個(gè)金秋到來(lái)的九月，讓我們由衷的問(wèn)候一聲：老師，您辛苦了！
成功的作文 篇7
一個(gè)人說(shuō)得好：“苦難、迷茫、黑暗、失敗的旁邊，必定還有另一扇窗，當遇到困難，打開(kāi)旁邊的那一扇窗，看到的也許就是希望�！�
有些人因為一次小小的挫折，就認為世界是灰色的，以為自己失敗了，心中滿(mǎn)是失落。其實(shí)，上帝是最公平的，在你失敗的時(shí)候，他就會(huì )賜予你另一個(gè)機會(huì )，只要你調整心態(tài)發(fā)現這個(gè)機會(huì )，又會(huì )是一個(gè)輝煌的成功！“創(chuàng )造之王”愛(ài)迪生不就是在一次又一次的失敗中發(fā)明了電燈，成為“電燈之父”嗎？“亞洲首富”李嘉誠不就是在一次又一次的失敗中創(chuàng )造了公司，為萬(wàn)人所仰慕嗎？
真的，只要你打定主意做一件事，絕不會(huì )為時(shí)已晚。如果必須等待，那就等待好了；如果必須全力以赴，那就全力以赴好了。人生中雖然貫穿著(zhù)種種困難，但是我們所做的不是消極地面對和自惱，而是用自己的力量去改變它。面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽(yáng)光雨露，對每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每個(gè)人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的`作為。
成長(cháng)的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì )遇到困難，而一個(gè)心理健康的人，對自己已經(jīng)確定的目標，就應該毫不猶豫地堅持到底，而不是半途而廢，這是需要堅強的意志的。球王貝利說(shuō)：“有了堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀�！彼�，千萬(wàn)不要因為失敗而悲傷，為了失敗而放棄，因為失敗乃成功之母。失敗后，走出烏云，又是一片“艷陽(yáng)天”！
成功的作文 篇8
望著(zhù)桌子上我做成功的孔雀花籃，不禁想起了過(guò)去做孔雀花籃時(shí)的情形。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就找了一本書(shū)看了看，看到最后一頁(yè)時(shí)發(fā)現有做易拉罐空筒小制作，就照著(zhù)書(shū)里，做起了瓶景制作，可是我才做到一半，就覺(jué)得太難做了，就放棄了瓶景制作，把書(shū)放在一邊，自己做起了一個(gè)孔雀花籃。
我把大的飲料瓶從上往下剪成片條，之后，從剪好的片條中，任意選定相對的兩條，用透明膠帶粘起來(lái)，按緊了，做成籃耳，籃耳做好后，將其余的'片條一個(gè)一個(gè)地往下壓，用剪刀剪成齒狀作為孔雀尾巴�？兹肝舶妥龊煤�，把剩下的片條從頂端向內折，向底部用力往下壓，然后，將其彎曲的片條插入底部做為籃邊，再用紙片剪一些五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面，就做成里一個(gè)美麗的孔雀花籃了。
我成功了，我撫摸著(zhù)孔雀花籃，心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這次制作的成功，讓我感受到了成功的喜悅。
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