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成功的作文【大全6篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
上周五，我們年級舉行了“入學(xué)常規教育成果展演”活動(dòng)。老師說(shuō)我們的表演很成功，動(dòng)作很規范，媽媽也說(shuō)我表現的還不錯，讓我繼續努力，爭取更好的.成果。
之所以能取得好的效果，是因為我們每天都練習了，在學(xué)校練習在家里還要練習，每個(gè)規范動(dòng)作反復做了很多次。當阿姨和老師們來(lái)到我們班聽(tīng)課時(shí)，我的坐姿比平時(shí)端正多了，讀書(shū)聲也宏亮了，還與大家保持一致。列隊時(shí)做到了快靜齊。我當時(shí)就想著(zhù)幼兒園老師說(shuō)的調皮搗蛋不好，在這里不能給班里、老師和媽媽丟人。媽媽說(shuō)我只要努力就能做得好，果然是這樣。
成功的作文 篇2
暑假里，我學(xué)會(huì )了滑旱冰，我很開(kāi)心!一天，我和爸爸去南山放風(fēng)箏。下午走在回家的路上，我看見(jiàn)南山廣場(chǎng)有許多人都在滑旱冰，我看了也想學(xué)滑旱冰。于是我請求爸爸帶我去滑旱冰，可爸爸卻說(shuō)：“你還小，以后再學(xué)�！�
經(jīng)過(guò)幾次懇求，爸爸終于答應了。那天陽(yáng)光明媚，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)。我穿上旱冰鞋，可剛站起來(lái)，我就來(lái)了一個(gè)大馬趴。后來(lái)我試了好幾次，都摔到了。這時(shí)爸爸告訴我：“腳要呈外八字，身體向前傾�！蔽艺罩�(zhù)做，果然站穩了！我想試走一步，結果剛走了一步，我又摔到了。但是我沒(méi)放棄，我的手扶著(zhù)欄桿，可以慢慢地向前走幾步；有的'時(shí)候走一步摔一跤，我不知道摔倒了多少次。終于，在我堅持不懈的努力下，我可以像別的小朋友一樣在廣場(chǎng)上奔跑啦�？墒俏也](méi)有滿(mǎn)足，在爸爸的指導下我又練起了后滑。一開(kāi)始，也像剛學(xué)前滑一樣站不起來(lái)，漸漸的我摸索經(jīng)驗，最后我終于學(xué)會(huì )了后滑。我和爸爸高高興興地回家啦。
那一天，我不但學(xué)會(huì )了滑旱冰，還學(xué)會(huì )了一個(gè)做人的道理：不管這件事有多困難，只要刻苦努力，一定會(huì )成功的。
成功的作文 篇3
聞得“二十四節氣”申遺，除有老孟支持贊賞之態(tài)，亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時(shí)代，我以為：“二十四節氣”不應淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經(jīng)緯，是先人以血汗和智慧織就而成�！岸墓潥狻笔枪湃藶檫m應農時(shí)，在辛勤耕作之余觀(guān)察太陽(yáng)周年運動(dòng)，凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬(wàn)千有序變化的知識體系。其簡(jiǎn)短干練，極備農事指導價(jià)值，又蘊藏了無(wú)窮的智慧與詩(shī)意，我國為其申遺是有據可尋的。
于今，我們更愿意依賴(lài)于機器的便捷，現代人大多已不再需要吟詠“二十四節氣”歌來(lái)判斷農時(shí)，選擇耕種了。指頭輕觸，即可獲取所需信息，精準的天氣預報自然不在話(huà)下，我們甚至可以逆節氣而耕植，古人的“二十四節氣”儼然仿若時(shí)代的“不識時(shí)務(wù)者”�！岸墓潥狻睙o(wú)疑具有其局限性，但這并不意味著(zhù)它終將被時(shí)間遺忘，時(shí)代的潮流確然向前駛去，沉淀下來(lái)的文化結晶斷然不能被遺忘在河底，存載于中華子民文化基因上古老情思更不會(huì )因此而松動(dòng)。而節氣申遺的成功，猶如一面鏡子，在映射出傳統文化遭遇失落的時(shí)代困境的同時(shí)，也折射了我們對自然世界的一種敬畏，對重拾先民優(yōu)質(zhì)文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子，文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的堅韌細線(xiàn)�！蔽幕谏鐣�(huì )、之于民族的重要意義從龍應臺的一席話(huà)中得以生動(dòng)的詮釋與體現。然而，于當今之后工業(yè)時(shí)代，這根文化細線(xiàn)愈顯混沌、脆弱，不止于“二十四節氣”，不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以，傳統文化的.落寞，非只源于對碎片化信息毫無(wú)節制地攝取，更源于愈來(lái)愈功利化的現代人內心對傳統文化的漠視、遠離。
“二十四節氣”等傳統文化留給后人的，是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起，將幾千年前的詩(shī)意與當今日新月異之異代維系在一起，織就了中華文明溫暖、有序的文化經(jīng)緯。須知，傳統文化與科技發(fā)展，從來(lái)不相背離，相反，倘若我們正確運用科技手段引導人們重拾文化，傳統文明與現代文明必互為日月，在時(shí)間長(cháng)河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩(shī)意等待吟唱，傳統不是發(fā)展的必然置換物，守住我們共同的文化根基，實(shí)乃當務(wù)之急也。
成功的作文 篇4
成功往往與失敗相伴，一場(chǎng)比賽中注定有成也有敗。但比賽的意義卻不是成敗。而是你曾經(jīng)堅持不懈努力過(guò)了，你收獲了那人生最寶貴經(jīng)驗。
失敗挫折猶如一枝青橄欖，細品甘甜。人們常說(shuō)滄桑是一種美，都說(shuō)歷經(jīng)滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗不就是人們在生活里摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎?
也許暴雨來(lái)臨時(shí)泥濘了你前進(jìn)的步履但請不要氣餒，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈博支起一個(gè)堅強而從容的.自己。
親愛(ài)的，失敗了不要緊，因為你不曾放棄過(guò)腳下的跑道，為了這個(gè)集體你揮灑了那仿佛廉價(jià)的汗水。賽場(chǎng)上留下你堅定有力的腳步。
你抵達終點(diǎn)的那一刻，將永遠的定格在我心中，曾為那不可磨滅的烙印。
加油，親愛(ài)的讓我們將青春留下，讓我們的青春不留白。
成功的作文 篇5
作文有序則勝，無(wú)序則百敗，中考作文五步法。
中考作文是限時(shí)作文，考生必須在限定時(shí)間里完成一篇七八百字的作文，有時(shí)還有一篇兩三百字的小作文�？忌绾卧谟邢薜臅r(shí)間內有步驟地迅速寫(xiě)出一兩篇高質(zhì)量的作文來(lái)呢？下面就此談?wù)勛约浩綍r(shí)指導學(xué)生所取得的經(jīng)驗。
第一步 審題
抓住題目中的關(guān)鍵詞迅速確定文體。題目中出現“記”、“敘”、“憶”字樣或標明寫(xiě)人、事、時(shí)、地、景、物的，一般就要寫(xiě)成記敘文，題目中含有“議”、“評”、“論”、“說(shuō)”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說(shuō)開(kāi)去”一類(lèi)字樣的，一般就要寫(xiě)成議論文。以事物名稱(chēng)為題或題目中包含事理，這類(lèi)題目一般寫(xiě)成說(shuō)明文，如《我的小書(shū)架》。
第二步 選材
根據以往的經(jīng)驗，選材便捷的路子是選擇自己親歷、目睹或印象最深刻的.人、事、理。這些東西寫(xiě)起來(lái)思路通、文筆暢、寫(xiě)得快。例如《我的小書(shū)架》，若家里沒(méi)有書(shū)架，干脆介紹你就坐的課桌，它也是一個(gè)書(shū)架。
第三步 立意
選了材料后，就要盡快地挖掘出材料本身所能體現出來(lái)的深刻意義，即盡快定下中心思想。最快最好的辦法是立即聯(lián)系當前的形勢，黨的方針政策，如當前的“以人為本”、“農民 增收”、“素質(zhì)教育”等，還可以回憶學(xué)過(guò)的政治、語(yǔ)文課本相關(guān)的主題，例如，《這件事發(fā)生在我們班里》（96年廣西中考作文題），可以選擇在班里發(fā)生的一件事，或捐資助學(xué)，或助人為樂(lè )，或表達你對輟學(xué)現象的正確看法等等，這些都是當前要表達的主題，初中作文指導《中考作文五步法》。
總之，形勢、政策和課文都是我們選材立意的便捷的好依據。
第四步 構思
定了內容立了意后，接著(zhù)就要迅速安排文章的結構。我們可以借鑒課文里典型而又易學(xué)的文章結構來(lái)構思自己的作文，這是一條既快捷又可靠的路子。例如若是寫(xiě)人的文章，可參考《我的老師》這篇課文，以回憶作開(kāi)頭，中間通過(guò)描述人物的外貌和幾件事來(lái)表現人物的思想品質(zhì)，結尾則以懷念結束。若是寫(xiě)群體的，則可學(xué)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的結構方式。若是議論文，立論文可學(xué)《談骨氣》，駁論文則學(xué)《中國人失掉自信力了嗎》。若是說(shuō)明文，寫(xiě)動(dòng)物學(xué)《松鼠》，寫(xiě)建筑物學(xué)《蘇州園林》，寫(xiě)物品則學(xué)《核舟記》。當然，若自己能很快構思出獨特的結構則更好。
第五步 寫(xiě)作
因時(shí)間緊，中考作文一般不允許我們寫(xiě)出草稿修改后再抄進(jìn)試卷里。同學(xué)們只需在草稿上擬個(gè)稍詳細的提綱，然后在試卷上按提綱一段一段一句一句地寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)每句話(huà)時(shí)，先在心里默念一兩遍，覺(jué)得順口就寫(xiě)下來(lái)，句子就通暢了。
總之，借助學(xué)過(guò)的文章進(jìn)行選材立意構思，這是一條便捷快速的作文之道。
成功的作文 篇6
人，要學(xué)會(huì )寬容，才能在產(chǎn)生矛盾時(shí)，化解矛盾，甚至會(huì )對自身有利。
就在考試的前一天，我們一家三口去商店買(mǎi)外衣。商店里各種服飾，眼花繚亂，可就是沒(méi)有和我心意的。我們前兩天去了一個(gè)高檔商店，那里有一件合我心的衣服，一看標價(jià)，哇！1350元！太貴了。于是就走了，來(lái)到這，我看了看，瞧了瞧還是沒(méi)有我喜歡的`。這時(shí)，媽媽看了一件衣服，對我說(shuō)：“這件衣服挺好的，很時(shí)尚�！蔽乙豢�，不喜歡。在媽媽的一再逼迫下，我試了試，對他說(shuō)：“我不喜歡！”于是謝了謝服務(wù)員，又去溜了。忽然，我看見(jiàn)了一件心愛(ài)的服裝，與媽媽說(shuō)了后，媽媽不答應，說(shuō)太不好看了。。。。。�？晌揖褪窍矚g，硬要把它買(mǎi)了。媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“黑色的不好看，你不能買(mǎi)，但我就要買(mǎi)，便強行向媽媽要錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，媽媽可就生氣了，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這件衣服不好。顏色不好，材質(zhì)不好。。。。。。越說(shuō)越著(zhù)急，硬要讓我把衣服退了。我不同意，說(shuō)：“我就是喜歡這樣的，去了好幾個(gè)地兒都沒(méi)有，可有一件了，還便宜，就買(mǎi)了唄！”她又讓我穿上，說(shuō)：“你穿上了顯得你太老氣了！太不適合你了，再說(shuō)要是有別的顏色的，我就同意買(mǎi)了。你這件太薄，只能到開(kāi)春才能穿了，現在買(mǎi)衣服不是為了暖和嗎！”說(shuō)得她心口都疼了。
我當時(shí)其實(shí)有理由再辯駁她，但又想，她割我買(mǎi)衣服是為我好，即使有時(shí)她太虛榮，又不考慮別人的喜好，還是隨了她了。到了那兒，把衣服退了，她特高興。對我笑著(zhù)說(shuō)：“那有一件跟剛才退的樣子差不多的，是藍色的，要不你來(lái)一件？”我痛快地答應了：“行！”隨后又買(mǎi)了一件外衣挺厚的也很合身。
回到家，我也很高興，她也很高興，不再是剛才那種沉悶、不開(kāi)心的心情了。
我想起了一個(gè)詞，“舍得”。有人說(shuō)過(guò)：“什么叫“舍得”？做事有舍，才有得。意思是說(shuō)，你要舍棄一些東西，才能獲得一些另外的東西。做人要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )舍得，才能化解矛盾，獲得快樂(lè )。這真是一次成功的嘗試！不但快樂(lè )了許多，還多的了一件衣服！
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