我成功了作文7篇(精品)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我成功了作文7篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　爸爸的煙癮算不上大，但也絕不小，算是個(gè)中等煙槍。平均一天兩只煙，雖然只有兩只，但是一只就含有大量的尼古丁�？梢远舅酪恢恍“资�，要是這樣長(cháng)年累月地積累起來(lái)，可怎么辦呀��？我在一本書(shū)上看過(guò)，一位科學(xué)家拿100多只煙燃燒，得到的焦油比一個(gè)拳頭還要大一點(diǎn)，你想想……于是，我下定了決心，要幫爸爸戒煙。

　　我偷偷摸摸地跑到爸爸的臥室，一看爸爸正在睡覺(jué)，我正準備進(jìn)去，爸爸一個(gè)翻身，臉朝我這兒，我嚇了一跳，一個(gè)臥倒。向衣架“匍匐”前進(jìn)。

　　“碉堡”越來(lái)越近了，我慢慢地抓到了衣服，掏出了打火機和煙盒。

　　起床后，爸爸見(jiàn)煙和打火機不見(jiàn)了，就找了起來(lái)，把臥室翻了個(gè)底朝天，終于找到了。又悠閑“吞云吐霧”起來(lái)。

　　于是我又把煙和打火機偷走，這次沒(méi)有藏起來(lái)。而是直接扔了，，爸爸找不到煙，就又買(mǎi)了一個(gè)打火機和一盒煙。

　　沒(méi)辦法了！我苦思冥想，想了半天，忽然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)辦法。

　　我找出爸爸的煙和打火機，把爸爸身上的錢(qián)也藏了起來(lái)，把煙打火機扔了，只留下煙盒。

　　我把爸爸還沒(méi)有吸過(guò)的`巖煙上的過(guò)慮觜剪掉，又拿了些白紙按真煙卷好，里面塞滿(mǎn)牙膏、胡椒粉、酒、面油、香油、蒜汁、韭菜、墨水一滴、霍香水一滴、最后弄了些枯黃的狗尾草。然后接在過(guò)慮嘴上。我卷了五支。然后又弄了些薰一草，薄荷，切成后摻合一起，卷了起來(lái)，接在過(guò)慮嘴上。做了十支，又拿五個(gè)口香糖全部放進(jìn)了煙盒里。又寫(xiě)了一張紙條：前面一排從一到五是好煙，你可以吸，第一排第六根到第二排第5根使是壞煙，最后5個(gè)是口香糖。

　　這樣爸爸會(huì )吸難聞的煙。他肯定會(huì )試②號煙，這樣，就會(huì )因為煙吸著(zhù)惡心而戒掉了。而①號煙既沒(méi)有尼古丁，吸著(zhù)也像真煙。因為這種煙既傷不了身體還會(huì )有真煙那樣的快感。

　　爸爸從這以后一直吸我卷的①號煙。吸完后他還自己卷呢！

　　我為這個(gè)發(fā)明感到自豪。小孩也可以吸噢，還可以自己配制自己喜歡的味道，不過(guò)并不能點(diǎn)燃。

　　我成功了！

我成功了作文 篇2

　　在以前，我看到大哥哥，大姐姐們在馬路上騎自行車(chē)時(shí)，心里羨慕極了！便纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)自行車(chē)，媽媽很快就答應了。于是，我高高興興的來(lái)帶了廣場(chǎng)，學(xué)自行車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)我的.重復練習，自行車(chē)練到了我現在這樣，能單手握把。這和我一開(kāi)始練時(shí)可一點(diǎn)兒也不一樣，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　我先學(xué)騎車(chē)子。媽媽說(shuō)：“要保持平衡，慢慢地騎，遇到車(chē)向馬路……”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完我便說(shuō)：“我知道了！”果然不出我所料，我真的騎了起來(lái)。

　　下面，我要學(xué)上車(chē)子，媽媽叫我先把左腳放在車(chē)上，右腳使勁蹬幾下，車(chē)子就會(huì )向前滑動(dòng)，趁車(chē)子滑動(dòng)的這段時(shí)間把右腳放在車(chē)子上。就可以騎了。下車(chē)子的時(shí)候，把右腳向后放，就下來(lái)了。

　　后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不斷的練習，終于練會(huì )了騎自行車(chē)�，F在，我已經(jīng)可以在大人的保護下自由自在的在馬路上騎了。

　　這次，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，對“功夫不負有心人”有了更深刻的理解！還使我明白了一個(gè)道理：做事情要持之以恒，不能半途而廢，這樣才能把事情做好。

我成功了作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！苯�(jīng)過(guò)緊張地復習后，迎來(lái)了期中考試，我數學(xué)考了一百分，真是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的`辛勤教導嗎？不，不能！

　　考試前老師帶著(zhù)我們一遍又一遍的復習，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們在考試時(shí)要仔細閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jì)來(lái)。

　　在考試中，我認認真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現錯題，我想現在可以玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話(huà)：“沒(méi)檢查出錯題，考一百分的希望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，��！原來(lái)是我剛才計算的時(shí)候丟了一個(gè)小數點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！

　　我感謝老師，我一定不會(huì )讓這小馬虎再跑到試卷上了。

我成功了作文 篇4

　　人人都有失敗，也許是一個(gè)無(wú)意，可能是為了什么，或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影，有失敗的地方就必有成功。

　　坐在街邊的長(cháng)椅周?chē)�十分清靜，天也陰了下來(lái)，似乎和我過(guò)不去，而那時(shí)我正在學(xué)習承受壓力。壓到抬不起頭，我站起身，心中一片空虛，我和這個(gè)世界上的甲乙丙丁似乎沒(méi)有區別。我所有的豪情壯志都被滾滾人群淹沒(méi)了，我找尋不到自己的坐標，連努力的一腔熱血也被澆滅了，我離開(kāi)長(cháng)椅，只顧低頭走路，沒(méi)有看見(jiàn)路邊唯一一個(gè)行人，我不小心撞到了他，他雙腿殘疾，手拄著(zhù)拐杖。他摔倒了，我們兩個(gè)人都失敗了嗎？我這才發(fā)現自己似乎做錯了什么，想馬上扶他起來(lái)，可是他拒絕了，他想用自己的力量起來(lái)。起來(lái)？一個(gè)雙腿殘疾的人可能嗎？我不禁疑惑，他不斷的嘗試，一次又一次，而我心中百感交集，這……就是永不言棄嗎？你看，他站起來(lái)了！他成功了，踉踉蹌蹌的站了起來(lái)，烏云散開(kāi)了一束光照在了他身上，我更是思緒萬(wàn)千，成功嗎，我懂了，我猛然抬起頭，口罩上方多了一雙堅定的'目光，我開(kāi)始真正看清了我自己，我也自信起來(lái)。自信啊，難道這不是人生中最大的成功嗎？

　　從此我在那充滿(mǎn)荊棘的路上不知多了多少成功。原來(lái)失敗只不過(guò)是成功前的一次平凡一次準備，我們要拿出足夠的勇氣來(lái)面對成功路上的風(fēng)雨。

我成功了作文 篇5

　　無(wú)論是學(xué)習還是生活，想要有所收獲，得到成長(cháng)，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰自我的表現。今天，我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。

　　那是一個(gè)周日，我剛寫(xiě)完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說(shuō)：“別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓練場(chǎng)所，你去那兒吧！”不由分說(shuō)，給我套上衣服就拉出了門(mén)。

　　到了那兒以后，我發(fā)現，等著(zhù)我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢(qián)，說(shuō)：“好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來(lái)接你�！闭f(shuō)罷，頭也不回地就走了。

　　沒(méi)辦法，我只得套上安全設備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“��！”雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難��！

　　第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認真地找著(zhù)可以蹬的地方。誰(shuí)知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對，竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著(zhù)向別處走，可就這么一走，腳又沒(méi)踩對地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來(lái)。

　　幾次不成功，我的倔勁兒可就上來(lái)了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。

　　又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕�，就是沒(méi)找對地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的……

　　在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的.，不行，不能踩這兒，應該踩那兒……”“這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著(zhù)上，避開(kāi)那兒……”我自言自語(yǔ)著(zhù)，一邊回憶著(zhù)失敗的地方，一邊小心那些地方。

　　終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來(lái)，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著(zhù)勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。

　　只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì )成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！

我成功了作文 篇6

　　嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請您往下看吧。

　　記得那一次寫(xiě)毛筆字，由于書(shū)法老師上課后講了一會(huì )兒怎么寫(xiě)，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒(méi)寫(xiě)完�？墒窍乱还澱n是數學(xué)課，老師說(shuō)一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒(méi)寫(xiě)完的我就慌慌張張胡亂寫(xiě)了一張交了�？纯醋约簩�(xiě)的那張毛筆字，簡(jiǎn)直惡心至極。

　　這一節又是書(shū)法課，我在認真地練習著(zhù)。宋老師看著(zhù)我寫(xiě)的字鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再勵�！闭f(shuō)完，宋老師拿起來(lái)筆幫我寫(xiě)了一個(gè)門(mén)字。老師寫(xiě)的門(mén)字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢。我情不自禁地說(shuō)：“不愧是大書(shū)法家呀！”宋老師笑著(zhù)說(shuō)：“我只不過(guò)是知道它的主筆怎么寫(xiě)，怎么掌握結構罷了�！�

　　按照老師指導的.，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì )先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結構。這樣長(cháng)久練習下去，不可思議的事情發(fā)生了……

　　又一次上書(shū)法課，我寫(xiě)了一個(gè)黃字，覺(jué)得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“煜軒，寫(xiě)的不賴(lài)，繼續努力呀！”說(shuō)著(zhù)，宋老師為我豎起了大拇指。

　　還有一次我在寫(xiě)毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說(shuō)：“寫(xiě)的這么好，長(cháng)大是不是當書(shū)法家”？我只是微微一笑，面對著(zhù)崇拜我的粉絲們，真是無(wú)比自豪��！

　　嗨，我成功地學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！

我成功了作文 篇7

　　一天，媽媽教我騎自行車(chē)，她對我說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)，眼睛要朝著(zhù)遠方看，腳要同時(shí)踩住腳踏板，手要緊握手龍頭，大拇指要靠在剎車(chē)旁，時(shí)刻準備著(zhù)剎住車(chē)�！�

　　我按媽媽的話(huà)去做，第一次，我眼睛盯在了輪子上，我擔心，會(huì )不會(huì )掉下來(lái)，會(huì )不會(huì )摔傷，結果，我連騎都沒(méi)有騎車(chē)，車(chē)就歪了。

　　第二次，我注意到了眼睛應該朝著(zhù)前方看，不能盯在車(chē)輪上，這次，我雖然這點(diǎn)做到了，可是車(chē)子一會(huì )兒向左偏，一會(huì )兒向右偏，讓我騎都騎不了，所以，我又失敗了。

　　第三次，我勉強掌握了方向，可是，我在練習剎車(chē)的時(shí)候太急，連人帶車(chē)一起倒在了地上，我想，可能是因為我騎的時(shí)候一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。

　　第四次，我掌握了速度和方向，果然，在剎車(chē)的時(shí)候，剎穩了，“我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　從這次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷中，我體會(huì )到了失敗是成功之母的`意思，知道了一個(gè)人不努力，無(wú)論他做什么事也做不好，正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！�

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