【熱門(mén)】成功的話(huà)題作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成功的話(huà)題作文6篇，希望對大家有所幫助。
成功的話(huà)題作文 篇1
生活猶如一本充滿(mǎn)智慧的厚厚的大書(shū)，里面記錄著(zhù)我從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情。時(shí)常翻開(kāi)看看，總能從中收獲許多新東西。
記得那是一個(gè)四年級的暑假，我和爸爸媽媽在樓下的公園散步�！班Ю�，唰啦！”一位大哥哥踩著(zhù)滑板從我們身邊滑過(guò)，速度飛快，有如“來(lái)如影，去如風(fēng)”的陣勢。我被迷得如癡如醉，回家一 定要爸爸媽媽給我買(mǎi)個(gè)滑板，他們禁不止我的軟磨硬泡，只好同意了。幾天以后，滑板到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，拿著(zhù)滑板興沖沖地跑到樓下。我學(xué)著(zhù)那位大哥哥的.動(dòng)作：先將左腳放在前面的踏 板上，再用右腳用力蹬地，等到滑板開(kāi)始滾到時(shí)，便將右腳放在另一個(gè)踏板，就可以開(kāi)始運動(dòng)。我那個(gè)滑板好像有生命似的，當我把左腳放在上面時(shí)，不但沒(méi)有從側面踩平穩，反而還跑得遠遠的，我十 分的不甘心，再次將它成為我理想中的那種模式。經(jīng)過(guò)了約十分鐘，我終于成功地將滑板立起來(lái)。我照著(zhù)次序，右腳蹬地使滑板滑起來(lái)之后，便將右腳放在踏板，可我的右腳還沒(méi)有碰到踏板，就摔了個(gè) 四腳朝天。當我吃力的爬起來(lái)一看，發(fā)現我褲子膝蓋部分破了兩個(gè)大洞，雙手被磨破了，露出了殷殷血跡，下巴也因猛烈的撞擊受到了重創(chuàng )。我坐在身旁的椅子上，心想：我要不要繼續學(xué)滑板呢？繼續 吧，可能會(huì )摔得更慘；停止吧，已經(jīng)買(mǎi)了滑板，又不能浪費錢(qián)。算了，還是不要繼續學(xué)好了。我回到了家，向媽媽陳訴了剛才發(fā)生的事情，又告訴媽媽我要再學(xué)了。媽媽一邊幫我抹藥，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地 對我說(shuō)：“以勒，你不能半途而廢，如果你一直這樣下去的話(huà)，你將會(huì )碌碌無(wú)為！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的一切疼痛煙消云散，拿起滑板繼續到樓下學(xué)起來(lái)，雖然還有摔過(guò)，但是憑著(zhù)堅持不懈都一一克服了 ，經(jīng)過(guò)了三天的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了滑板。
堅持，是一種美麗的好品質(zhì)。如果干了一會(huì )兒就放棄，連枯死的木頭也折不斷，如果一直堅持不懈，任何奇跡都有可能發(fā)生。
成功的話(huà)題作文 篇2
有一對祖孫，爺爺每次去看望孫子時(shí)總會(huì )帶來(lái)禮物，他的禮物永遠與眾不同，不是洋娃娃，不是書(shū)也不是毛絨動(dòng)物。有一次爺爺帶來(lái)一個(gè)小小的紙杯，但是里面除了泥土以外什么都沒(méi)有。孫子很失望地告訴爺爺：“媽媽不準我玩土”。爺爺慈祥地笑著(zhù)，從孫子的玩具茶具中拿出個(gè)小茶壺，牽著(zhù)孫子的小手走進(jìn)廚房，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。然后他把紙杯放在窗臺上，又把茶壺遞給孫子，“如果你保證每天往杯里倒一點(diǎn)水，就會(huì )有特別的事情發(fā)生”，他這樣告訴孫子。
爺爺的舉動(dòng)在4歲的小孩看來(lái)似乎毫無(wú)意義。他懷疑地看著(zhù)爺爺，可是爺爺卻鼓勵地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“記住每天澆水，孩子�！庇谑撬饝�。
起初小孩充滿(mǎn)好奇，急于知道到底會(huì )發(fā)生什么，所以澆水并不算什么負擔。但是時(shí)間一天天過(guò)去，什么都沒(méi)有改變，他慢慢懈怠起來(lái)，越來(lái)越難以記起倒水這回事。一星期后，他問(wèn)爺爺是不是可以停止了，爺爺搖搖頭說(shuō)：“一天都不能停，孩子�！钡诙䝼�(gè)星期變得更困難了，他開(kāi)始#悔答應爺爺往杯子里倒水。等到爺爺下次來(lái)的時(shí)候，他把杯子還給爺爺，但爺爺不肯拿，只是重復道：“一天都不能停，孩子�！钡谌齻�(gè)星期，小孩開(kāi)始忘記澆水，經(jīng)常是上床后才記起來(lái)，只得爬下床在黑暗中澆水。但是他還是信守了諾言，一天都沒(méi)有落下。一天早晨，原本只有泥土的杯子里，出現了兩片小小的綠葉。
小孩吃驚極了。葉子一天天變大，他迫不及待地告訴爺爺，他相信爺爺會(huì )和他一樣驚奇。當然爺爺一點(diǎn)沒(méi)有吃驚。他仔細地向孫子解釋生命無(wú)所不在，甚至藏身于最平凡最不可能的角落。小孩非常高興：“爺爺，它需要的只是水，對嗎?”爺爺輕輕拍著(zhù)孫子的頭頂，“不，孩子”，他說(shuō)，“它需要的只是你的`信念�！边@是小孩第一次懂得奉獻的力量。爺爺告訴孫子：“要為我們周?chē)纳８�，更要為我們內心的生命祝福。當我們記住祝福生命，我們就能夠修復這個(gè)世界”。
信念是一種力量，支撐著(zhù)你的生命，帶給你無(wú)限希望。堅定的義無(wú)反顧的按照自己的理想和信念，堅持不懈走下去，表面上看上去似乎是只知道埋頭拉車(chē)不知道抬頭看路，最終卻抵達了人生的輝煌頂峰。
成功的話(huà)題作文 篇3
“天才出自勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯，勤能補拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué)，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進(jìn)辦公室，低聲問(wèn)；“老師找我有事嗎？”我看見(jiàn)了老師頭緊皺，正在拿著(zhù)前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。
老師告訴我我英語(yǔ)考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會(huì )呀！怎么會(huì )考94分，過(guò)老師的一番夸獎我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道，這是細心的結果，這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的.結果。我才想起，原來(lái)，考的低分是不細心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數點(diǎn)，造成的后果是可想而知的�！�
我漸漸低下了頭，才知道，一個(gè)人要想把事情做好，首先要做到細心，因為只有細心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出，而就為了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。
成功的話(huà)題作文 篇4
六年的小學(xué)生活，我獨立攻克過(guò)難題，參加過(guò)許多特色活動(dòng)，但有一件事是我無(wú)法忘記。
那時(shí)的我在上小學(xué)一年級，班里曾經(jīng)搞過(guò)一次活動(dòng)，活動(dòng)的主題是手工。我們班上的人都參加了，我也不例外。
我們都準備好了自己需要的東西，我準備的是橡皮泥。比賽開(kāi)始了，我先拿出一塊綠色的橡皮泥，做了一塊草地，又拿出了一塊白色橡皮泥，捏了一只小兔子的形狀，又拿出了黑色的橡皮泥，捏了三個(gè)很小很小的球做小兔子的眼睛，又拿出了粉色的橡皮泥，捏了像薄片一樣的東西做小兔子的肚子。作品完成了，時(shí)間也到了，我懷著(zhù)惴惴不安的心情交上了作品�；氐阶簧虾�，我變得很不安，心情也變得很緊張，內心就像一只小兔子在亂跳。我在心里想：“如果選不上怎么辦，選上了得不到第一名怎么辦，老天爺，求你幫幫我吧，讓我得第一名，上帝啊，求求你了，您是救世主，人類(lèi)是您創(chuàng )造的，那您也救救你的子孫吧，求求你了，啊，佛祖啊，雖然我從來(lái)不信佛，但是到如今也求求你幫幫我啊!”我在內心求完了老天爺、上帝、佛祖應該會(huì )沒(méi)事吧�！按蠹野察o，安靜，現在我來(lái)宣布結果：第三名獎的獲得主是李曉薇，第二名獎的獲得住是馬曉悅，冠軍是李雪瑤!”老實(shí)說(shuō)完后，我高興得幾乎跳起來(lái)，我在內心歡呼萬(wàn)歲，我終于知道通過(guò)自己的努力奪得冠軍是多么高興的`事。
現在的我明白了，只要自己努力過(guò)，即使沒(méi)有奪得冠軍，那也是成功過(guò)的，成功是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，不是靠耍小聰明，使用惡劣手段得來(lái)的。成功是件高興的事，現在回想起來(lái)那時(shí)的我，我真的覺(jué)得那時(shí)的我好天真，好傻啊，那時(shí)的我多得冠軍的心情是太高興，太開(kāi)心了，我真的是高興得幾乎跳起來(lái)，我終于體會(huì )到成功的喜悅!
成功的話(huà)題作文 篇5
許多人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：一個(gè)人到底怎樣才能成功呢？
其實(shí)成功也是有規律的，成功=知識+自信+夢(mèng)想。知識,自信，夢(mèng)想三個(gè)詞構成了成功的骨架。
成功規律—知識：
有些人對金錢(qián)尤其重視，甚至到了比知識還重要的地步。從前，有幾個(gè)富有的老板，到外國去旅游，他們沒(méi)有知識，也不重視知識。與他們同住在一起的，有一個(gè)年輕人。整天抱著(zhù)書(shū)在床上看，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間干別的事。因此，那幾個(gè)富有的老板認為他就是一個(gè)窮光蛋，經(jīng)常輕視他，蔑視他，不尊重他。后來(lái)，這只船被海盜劫持了，搶走了船內所有東西，那幾個(gè)富人也被搶得身無(wú)分文，那個(gè)窮書(shū)生，什么也沒(méi)損失。他們被棄到一個(gè)城市中，沒(méi)有知識的人不得不打工掙錢(qián)，而書(shū)生去招聘進(jìn)了企業(yè)，沒(méi)知識的人成了真正的窮人，書(shū)生成了真正的富人。
成功規律—自信：
從前，有一個(gè)姓和的人，在山中的晚上發(fā)現了一塊玉，其實(shí)那是名副其實(shí)的和氏璧�？墒�，第二天早上，他發(fā)現昨晚放在胸前的玉不見(jiàn)了，于是去尋找，正好他在京城看見(jiàn)告示，上面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)人去獻玉給皇帝。
他一看就非常傷心。第二天，他又看見(jiàn)了另一條告示，上面寫(xiě)著(zhù)，獻玉者已被皇帝關(guān)進(jìn)大牢，原來(lái)這個(gè)人失敗是因為他不自信，獻玉時(shí)一直發(fā)抖。他在城墻下無(wú)意發(fā)現了玉石，他認為憑他多年的經(jīng)驗是不會(huì )錯的。于是他滿(mǎn)懷信心地去找皇帝獻玉，誰(shuí)也沒(méi)想到，他成功了。他的'成功，正是因為他的自信。
成功規律—夢(mèng)想:
成功源于夢(mèng)想，夢(mèng)想造就成功。張之洞，從小就想當官，為祖國效力，于是他立下大志，用工讀書(shū)。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書(shū)去地里干活了�？伤灰粯�，他雖然不富裕，但是他堅持讀書(shū)。同齡的孩子們都嫉妒他讀書(shū)，也羨慕他讀書(shū)。經(jīng)常不和他玩，面對這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢(mèng)想，他就會(huì )忘記這些事。就愛(ài)中窮，父母既想讓他讀書(shū)，又想讓他和同齡孩子一樣山地干活。最后父母決定強制他他上地干活，父母命難為，可他心中一閃現夢(mèng)想的念頭就會(huì )有源源不斷的動(dòng)力在支持他讀書(shū)。因此，他多次離家出走。最后，他終于考上狀元，能為國家效力了。他的成功源于夢(mèng)想給他的動(dòng)力。
于是，我這樣回答了他們：想要成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你頭腦中充滿(mǎn)知識，心中非常自信，胸懷大志與夢(mèng)想，你就一定會(huì )成功。
成功的話(huà)題作文 篇6
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
——題記
我們都知道，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的。因為人不可能隨隨便便成功。我們老是羨慕那些電視機上成就了很大事業(yè)的人，老是羨慕那些獲得無(wú)數面金牌的人。有時(shí)我真的會(huì )覺(jué)得他們好像就是隨隨便便成功的一樣，不費一絲力氣�？晌椰F在才發(fā)現，有成功人士的背后，都付出了無(wú)數的汗水和心血！
我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)一篇文章，那是我映像最深的，是介紹斯蒂芬·霍金的�；艚鹣群螽厴I(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習后期，不幸地患上了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”是明白點(diǎn)就是運動(dòng)神經(jīng)元疾病，半身不遂。他克服了種種困難，終于進(jìn)入了劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員�；艚鹚麑@些疾病并沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有退縮，而是更加地奮發(fā)向上！
而惡魔并沒(méi)有被霍金這種堅持不懈的精神打動(dòng)，還一次又一次的給霍金帶來(lái)災難！25年前霍金喪失了語(yǔ)言能力，想要表達思想的唯一的工具是一臺電腦聲音的合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱，還有一個(gè)特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句，然后通過(guò)電腦播放聲音，通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準備10天！幾年后，終于寫(xiě)成了科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并達到了世界聞名的程度！
這對霍金的折磨使我想起了桑蘭姐姐。
桑蘭是一位中國體操隊員，十分敬業(yè)。也就是這個(gè)敬業(yè)給她帶來(lái)了終身的遺憾。體操動(dòng)作“手翻轉體”的動(dòng)作已做了兩遍，可敬業(yè)的桑蘭還想再來(lái)一遍，盡管對她這樣一個(gè)以跳馬為強項的隊員來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作是可以說(shuō)是“爛熟于心”的。不料，這最后一跳竟然引發(fā)了她終身的遺憾。
醒來(lái)時(shí)，桑蘭的'第一句話(huà)竟然是：“我什么時(shí)候才能練？”當人們從中國體操隊口中得知這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不對桑蘭，這個(gè)才17歲的小姑年遭遇癱瘓的厄運女孩肅然起敬！
他們都是堅持不懈的典范，他們都經(jīng)歷過(guò)多年艱苦勇敢的奮斗才成為人們心中的英雄的��！ 這兩個(gè)事例同時(shí)也證明了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的這個(gè)道理，也正是這個(gè)道理才使我們不斷地往前飛！我們更應該充實(shí)自己，學(xué)習文化，我們可以做得很好的！一路遇到重重的困難不準逃，因為人生告訴我們，成功人士都是憑著(zhù)永不放棄的的精神和信念走過(guò)來(lái)的！
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