實(shí)用的成功的話(huà)題作文集錦四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成功的話(huà)題作文5篇，歡迎大家分享。

成功的話(huà)題作文 篇1

　　“耶！哇哈！”終于可以學(xué)騎自行車(chē)了。我喜笑顏開(kāi)、神采飛揚，如同一只小鹿般活潑。

　　要知道，自行車(chē)可是我的最?lèi)?ài)！上一次王阿姨和吳阿姨送給我一輛玫瑰紅的自行車(chē)，我可愛(ài)死它啦！不過(guò)，要想學(xué)會(huì )騎它可不容易，我得先學(xué)騎小自行車(chē)，也就是很容易騎上去的那種自行車(chē)。只要想想我在校園里自由地騎著(zhù)自行車(chē)，飄飄搖搖好像飛起來(lái)一樣“翱翔”的感覺(jué)，我就興奮不已。

　　媽媽特別從陳阿姨那兒借來(lái)讓我學(xué)騎的那輛小自行車(chē)也很漂亮。它是檸檬黃的，顏色很寧靜，也很瑰麗。它小巧玲瓏，要比我的那輛玫瑰紅自行車(chē)小多了。它的后座是黑白相間色的，前面有個(gè)小車(chē)籃，是恬靜柔和、翡翠般的嫩綠色。這輛車(chē)子因為有著(zhù)黑、白、綠、黃四種顏色，顯得與眾不同、光彩照人。

　　這么小巧好看的自行車(chē)要讓我來(lái)騎，你說(shuō)我怎能不快活呢！媽媽先教我怎樣把雙腳放上去。她讓我先放一只腳上去。我小心翼翼把一只腳放上去，然后另一只腳在地上蹬了一下，然后敏捷地往踏腳上一放，竟然成功了！

　　我快活地咯咯笑，媽媽在旁邊夸我無(wú)師自通。她還告訴我：“只要雙腳踏上去，要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)那就太簡(jiǎn)單了。你雙腳只要踩著(zhù)踏腳，然后搖擺籠頭控制方向就行了�！�

　　“耶，太輕而易舉了！”媽媽笑了：“不要說(shuō)大話(huà)哦，如果你跌倒我可是要幸災樂(lè )禍的'哦！”我下了決心，一定不能讓媽媽小瞧我。

　　我踩著(zhù)踏腳，掌握著(zhù)籠頭，看著(zhù)自己雙腳一上一下的模樣，想：“太簡(jiǎn)單了，一下子就學(xué)會(huì )了！”我正高興著(zhù)，突然，前方一輛車(chē)子向我沖來(lái)，我急忙調轉籠頭躲過(guò)了。哎呀，嚇死我了，真是虛驚一場(chǎng)，有驚無(wú)險哪！

　　騎了幾圈后，我感覺(jué)騎得越來(lái)越穩了，車(chē)龍頭也不再搖晃了。哇，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)！我騎著(zhù)自行車(chē)在校園里自由“翱翔”，我覺(jué)得一切都那么美好！粉紅的紅花草，碧綠的白楊樹(shù)，淡紫的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都顯得生機勃勃，光彩熠熠。我好開(kāi)心��！

　　哦，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)，品嘗到了成功的喜悅！

成功的話(huà)題作文 篇2

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)到大人們說(shuō)，“在太陽(yáng)下熱的時(shí)候，你可以用放大鏡在紙上點(diǎn)亮�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感到很奇怪，我以為這是一個(gè)謊言！后來(lái)，我也看到電視技術(shù)節目上的那些孩子做這個(gè)實(shí)驗，居然成功了，我想，我有機會(huì )一定要做這個(gè)實(shí)驗。

　　有一天，在去年夏天，我什么都沒(méi)有做一個(gè)父親放大鏡，悄悄地拿了一張紙在屋頂上。這已經(jīng)是中午了，天氣又熱，我把紙在地板上，為了不和我握手，我還是在紙上畫(huà)了一個(gè)小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕沒(méi)有光澤，我有一個(gè)偉大的大腦袋45分鐘汗水后，從他的頭落在地上，在蒸鍋燒后也像他一樣。但一想到我必須做這個(gè)實(shí)驗是成功的`，我一直堅持。然后，幾分鐘后在一張白紙點(diǎn)開(kāi)始冒煙！我有一些蹲不住了，過(guò)了一會(huì )兒紙后，終于燒起來(lái)了！我趕緊跑下樓大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎么問(wèn)：“什么事啊這么激動(dòng)啊，怎么多少汗水？？”“我終于點(diǎn)燃了白皮書(shū)！”然后我說(shuō)，我的父親笑著(zhù)說(shuō)：“哦，所以你拿放大鏡來(lái)做到這一點(diǎn)的方式，我應該有，我為你感到高興��！”

成功的話(huà)題作文 篇3

　　初三了，學(xué)習這個(gè)詞將我大腦所占據，有時(shí)，想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，卻又被它搶走了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，每一天，每一時(shí)，我都在不斷提醒自己，認真+拼搏=成功，每當我上課走神時(shí)，心中向往的那個(gè)學(xué)校又將我從走神的邊緣拉回來(lái);每一節課，每個(gè)課間，手里的筆都沒(méi)有停下，精神高度集中;每一分，每一秒，我都在為目標而努力拼搏，讓本來(lái)就枯燥的生活變得更加充實(shí)。沒(méi)有了音樂(lè )課的伴奏，沒(méi)有了美術(shù)課的裝飾，有的'只是埋頭苦干的對手和自己。面對老師，父母，親人的期望，我只能默默背著(zhù)那沉重的壓力，獨自繼續走在學(xué)習生涯中，痛了，也不曾停下;苦了，也不曾抱怨;累了，也不曾怠慢。

　　盡管我沒(méi)有挑燈作戰到深夜，但對于我來(lái)說(shuō)，遇到飯菜全空已成為常事，忘記吃飯也不那么奇怪了，對于初三這辛苦的生活，有太多抱怨，卻做不到不順從這種生活。真的很想問(wèn)：認真+拼搏=成功嗎?

成功的話(huà)題作文 篇4

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”�？梢�(jiàn)，靈感所占的比例雖然很小，但是它卻是人生走向成功的不可缺少的臺階。

　　傳說(shuō)中蘇東坡想要成就自己的妹妹和秦觀(guān)這對絕配，于是有了后來(lái)的美話(huà)。蘇小妹給了秦觀(guān)一副上聯(lián)：“雙手推開(kāi)窗前月”，要他對出下聯(lián)，如果對得上的話(huà)她就和他廝守終生。蘇小妹是一個(gè)才女，所以，難一個(gè)小有名氣的才子是理所當然的`事，畢竟也是終身之事，怎可輕浮。才女始終是才女，秦觀(guān)終是被難到了，而解開(kāi)這個(gè)結的是蘇東坡，確切的說(shuō)是蘇東坡給秦觀(guān)的靈感。

　　有人說(shuō)那不是史實(shí)，但是，蘇小妹聯(lián)難秦觀(guān)的美談是不是史實(shí)，我們沒(méi)有去深究的必要。就算是世人對愛(ài)情或者是對文學(xué)的一種美化的臆造，我們只要相信如果不是蘇東坡投進(jìn)水中的石子濺開(kāi)水波而給秦觀(guān)靈感，那么就沒(méi)有今天這個(gè)讓人們贊嘆不已的美話(huà)了。所以，“一石擊破水中天”這樣的下聯(lián)也自然地讓后人拍手叫絕了。

　　靈感可以讓人在迷失后找到方向，讓人豁然開(kāi)朗。于是它鑄就了走向成功的臺階。

　　如果說(shuō)每一個(gè)對世界有貢獻的人都是天才，那么從古到今，天才已經(jīng)是數不勝數了。而他們的名字之所以銘刻在世人心里，那是因為他們總是執著(zhù)于他們所喜歡的事物，也正是因為這樣，他們往往被捆于所執著(zhù)的事物中。很多時(shí)候他們就像是瘋子一樣，總是忘記這樣或那樣的事。那么我們還不如叫他們白癡還好些。

　　然而，“白癡”和靈感有著(zhù)不解之緣。一個(gè)小小的機遇，一件在他人看來(lái)微不足道的事都可以給他們靈感，讓他們去專(zhuān)一于一件事，把它做好。

　　阿基米德在一次洗澡時(shí)，溢出水缸的水給了他靈感，于是他發(fā)現了水的浮力；牛頓有一次在蘋(píng)果樹(shù)下被掉落的蘋(píng)果激發(fā)了靈感，于是他經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究而提出了萬(wàn)有引力定律……其實(shí)這些都是客觀(guān)存在的物質(zhì)，就算他們沒(méi)有發(fā)現，這種客觀(guān)物質(zhì)也依然存在，而因為靈感讓他們去研究去探索，最后把世界引向了更深層次的智慧和認識的領(lǐng)域，也讓他們獲得了成功的喜悅。

　　人生就是這樣，也許你會(huì )迷失在一樣你所愛(ài)的事物里面。比如說(shuō)寫(xiě)文章，你總是希望寫(xiě)出一篇好的文章而又不知道從何著(zhù)筆。就在你徘徊不定的時(shí)候，一片落葉，一片白云，一條溪流，一個(gè)別人的微笑都會(huì )給你靈感，從而讓你的猶豫在瞬間有了方向，那一刻你的面前會(huì )出現一條通向成功的道路，而這條路滿(mǎn)是靈感鑄就的臺階。

　　實(shí)際上，不管是蘇小妹和秦觀(guān)的美談還是阿基米德發(fā)現的浮力現象或是牛頓的萬(wàn)有引力定律，這些都是靈感奠基而得的成功。

　　所以，“天才”這個(gè)稱(chēng)號并不重要，重要的是我們在去做一件事的時(shí)候，要找到那百分之一的靈感后去專(zhuān)心研究和探索。

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