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成功的作文精品【10篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成功的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
他是那么的帥氣·陽(yáng)光，進(jìn)步很快，他總是用笑臉去迎接一次次成功和失敗。
初識郝啟睿時(shí)，一見(jiàn)到他就覺(jué)得他愛(ài)笑，搞笑甚至有時(shí)會(huì )傳染一樣�？墒�，我卻從來(lái)不知道我們總是那么的有緣分。
一年級時(shí)我們只是普通的同學(xué)，可是，一眨眼到了二年級，媽媽把我送到奧數班，第二節課時(shí)，郝啟睿來(lái)了，我反應慢，郝啟睿一進(jìn)門(mén)看到我就喊：“石明博！”此時(shí)陽(yáng)光般的笑臉又一次像太陽(yáng)般的燦爛。三年級時(shí)我又上了英語(yǔ)班，這時(shí)，我們又再一次相遇。我上了英語(yǔ)班才知道，原來(lái)他是個(gè)“開(kāi)心果”，有時(shí)，老師都被他逗笑了。直到今年的外教課又與他同班，看來(lái)我們的緣分還真是不淺吶。
我同時(shí)也很羨慕他，因為他的幽默，有時(shí)上課時(shí)老師經(jīng)過(guò)他身邊，就會(huì )摸摸他的.頭。他的字寫(xiě)得也很好，有一次月考，語(yǔ)文試卷剛答到一半時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)隋老師說(shuō)：“郝啟睿的字寫(xiě)的就像刻鋼板一樣，作文這么多字也專(zhuān)心致志的寫(xiě)�！蔽疫@時(shí)可很佩服他。試卷一發(fā)下來(lái)，他以97分領(lǐng)先了我0.5分，他的語(yǔ)文成績(jì)這學(xué)期進(jìn)步越來(lái)越大，每天的博客評論寫(xiě)的也比我早，更是讓我羨慕，幾乎樣樣都超越我。
別以為他只是學(xué)習上的王者，他也同樣多才多藝。單簧管是我與他共會(huì )的，這讓我們倆越來(lái)越近。一次聯(lián)歡會(huì )上，我得知了他也會(huì )吹單簧管，我們倆就首次合作演奏了一次，獲得圓滿(mǎn)成功。我們總是互相談到對方會(huì )吹什么曲子，我們幾乎是同時(shí)學(xué)的，可從難度上來(lái)看我還是輸給他，在學(xué)習單簧管的這些日子里，我把他當做我的“敵人”。我倆最大的愿望就是元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)還能一起表演。
帥氣·陽(yáng)光·愛(ài)笑，但學(xué)習也很好，在進(jìn)步與成長(cháng)的腳印上，處處都掛著(zhù)一張張笑臉······
成功的作文 篇2
每個(gè)人的一生都是起伏不定的，沒(méi)有任何人能保證自己一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說(shuō)，挫折是成功的墊腳石。
人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗。愛(ài)迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創(chuàng )造，成了擁有一千多項發(fā)明的`發(fā)明家；莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現了從車(chē)夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀就經(jīng)歷了由運動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒(méi)有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅的楷�！鋵�(shí)，戰勝挫折，獲得成功的人當然遠不止這幾個(gè)，古今中外，無(wú)數仁人志士面對挫折不退縮，鴯勇敢面對，最終獲得了成功。挫折給人們帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的“扼住命運的喉嚨”，就會(huì )成為生活的強者。
的確，生活中每個(gè)人都企盼著(zhù)前途是一馬平川，但在安逸舒適的環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì )的棟梁之才的呢？挫折是一個(gè)寶貝，是一塊試金石，只有能經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢的面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀！
正確面對挫折，會(huì )發(fā)現挫折并不可怕；正確面對挫折，會(huì )發(fā)現“失敗是成功之母，戰勝挫折就意味著(zhù)成功！挫折培養人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對挫折吧，它將會(huì )帶來(lái)無(wú)限的美好！
成功的作文 篇3
蕪湖廣電藝培是我們學(xué)習藝術(shù)的搖籃，也是大家成就夢(mèng)想的地方!作為這次匯報演出暨古箏音樂(lè )節的主持人，我感觸良多。在演出之前，蕪湖教育電視臺也采訪(fǎng)了我，我道出了自己的心聲。感恩和執著(zhù)讓我走到這個(gè)絢麗的舞臺上。能有幸在藝培的1400多名學(xué)員中，成為一名小主持人，感謝蕪湖藝培對我的信任和栽培!
在廣電藝培，我雖說(shuō)學(xué)習主持不到一年，但在藝培這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的大家庭里，和一批優(yōu)秀老師的輔導，我如饑似渴地從這里汲取著(zhù)營(yíng)養!暑期一周四次地奔波于藝培，就是為了學(xué)到真正的知識。我慶幸自己也遇到了我現在的主持老師王玲老師，她的主持課讓我很著(zhù)迷!她是我主持的啟蒙老師，也讓我真正感受到主持的魅力所在。在我剛剛開(kāi)始學(xué)習主持課時(shí)，我淺顯地認為，主持人就是練嘴皮子的，其實(shí)不然，一個(gè)真正好的主持人就像一本百科全書(shū)，不僅要有好的口才，還要有豐富的知識和全面的`素質(zhì)。主持人真得不是能說(shuō)會(huì )道就可以了。一年不到，王玲老師讓我從主持的“門(mén)外漢”，到現在的晚會(huì )主持，名師的水平很重要，加之我對主持的熱愛(ài)!才有了我站在舞臺上的自信!
當然，我的夢(mèng)想道路才剛剛開(kāi)始，我的經(jīng)驗和能力還有很大的提升，但成功都是給那些勤奮執著(zhù)有準備的人，為了遠方迷人的風(fēng)景，我會(huì )一路前行，繼續追逐我的夢(mèng)想!加油吧!!!
成功的作文 篇4
古人云，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�？梢�(jiàn)，挫折是成功的基石。
挫折帶來(lái)思考。人生是海，沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)浪的船只雖然航行平穩，但也是盲目的在海上穿梭。詩(shī)仙李白在屢次被逐后，陷入沉思。終于明白眼前的朝廷與他的預期相差甚遠，于是帶著(zhù)安能摧眉折腰事權貴的灑脫，縱情山林。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有反思；沒(méi)有反思，就找不到自己的路。一個(gè)人如果連自己的路都找不到，就只能在原地轉圈，更不要提成功了。
挫折蘊含轉機。著(zhù)名演員胡歌在車(chē)禍中毀容，面對這樣沉重的一擊，他也曾茫然過(guò)。但作為一名演員，漂亮的臉蛋固然能錦上添花，精湛的演技確是必勝的秘籍。借助這次挫折，胡歌實(shí)現了從偶像派到實(shí)力派的轉型，涅槃重生�？梢�(jiàn)，挫折帶來(lái)的不只是眼前災難，還有更廣闊的天地。所以，當我們遇到挫折時(shí)，不能不戰而敗，而是要細細品味，從中尋找轉機，化敵為友，讓挫折成為走向成功路上的鋪路石。
挫折磨礪意志。作家J·K·羅琳遭幾百家出版社拒絕后，才在32歲那年出版了《哈利·波特》，從此名聲大噪，成為比英國女王更富有的成功人士。影帝史泰龍帶著(zhù)自己的劇本闖蕩好萊塢，經(jīng)歷一千多次拒絕后才出演了一部電影。最終一鳴驚人，成為家喻戶(hù)曉的人物。試想上述兩位如果一經(jīng)挫折就放棄了，那就沒(méi)有了人類(lèi)文藝事業(yè)上兩顆璀璨的明星。痛苦是軟弱離開(kāi)身體的`過(guò)程。挫折磨礪了我們的意志，留下了一顆堅定的心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？逃避挫折，得到的是一輩子的茍且偷生；迎接挫折，收獲的是走向成功的基石。讓我們與挫折為友，勇往直前！
成功的作文 篇5
牽羊只需牽頭羊，擒賊只需先擒王。在現實(shí)生活中，我們往往無(wú)法做到兩全，無(wú)法兼顧彼此，此時(shí)，只需善于抓住事物的主要矛盾和充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，任何問(wèn)題能夠迎刃而解。
每個(gè)人都有屬于自己的七彩人生。都有屬于自己的成功和驕傲�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁�！苯o別人物質(zhì)上的幫助，不如教會(huì )別人如何在喧囂的城市中生存。每個(gè)人都要透過(guò)現象看本質(zhì)，認識到自己的缺點(diǎn)和不足，抓住事物發(fā)展的主要矛盾。那么成功近在咫尺。
真正的強者，是懂得如何在喧囂的人海中找自我，在失敗中找方法，在燈紅酒綠的生活中找到屬于自己的寧靜與淡泊。成功的人找方法議論文800字
生活在這個(gè)物欲橫流的年代里，我們常常被城市中的燈蒙蔽雙眼，迷失了本心，找不到自我，整天像行尸走肉一樣生活著(zhù)�？床坏角胺较Ｍ锕�。聽(tīng)不到前方悅耳的掌聲。這是為什么呢？因為我們迷失了自我，沒(méi)有樹(shù)立堅定的目標，牽羊需牽頭羊，我們要找到屬于自己的成功方法，發(fā)現并解決我們自身的問(wèn)題。走過(guò)前方荊棘鋪滿(mǎn)的'道路，就能看到鮮花，就能聽(tīng)到掌聲。
牽羊只需牽頭羊，擒賊只需先擒王，是只要抓住主要矛盾就能成功嗎？我想，不是的，要想成功就還需要一些外部條件，比如需要有勇氣，智慧以及過(guò)人的膽識，但是，如果以上條件都具備了的話(huà)，還不能成功的，那么可能還需要一種知錯就改和勇于面對錯誤的精神。泰山不辭細壤，故能成其大；江河不拒小流，故能成其深；我們的未來(lái)在我們自己的手里，成功就在咫尺之間，要相信自己，要堅定自己一定可以，一定會(huì )成功。
好的開(kāi)始，意味著(zhù)好的結局，好的學(xué)習習慣，意味著(zhù)好的學(xué)習效率，牽羊只需要牽頭號羊，擒賊只需先擒王，要善于抓住事物的主要矛盾，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和自身創(chuàng )造性，集中力量主要矛盾，為我們的人生添上濃抹重彩的一筆吧！
從今天起，做一個(gè)快樂(lè )的人！
成功的作文 篇6
一年級的時(shí)候，我在班上只是個(gè)無(wú)名小卒，默默無(wú)名，班上的同學(xué)都嘲笑我跑步不快，像個(gè)烏龜一樣，然而，四天前發(fā)生了一件事情，讓我終于得到了同學(xué)崇拜的目光。
那天，在上體育課，老師叫我們跑操場(chǎng)四圈，我驚訝極了，可是該來(lái)的還是來(lái)了，我和班上的其他女同學(xué)迎接一個(gè)不可能完成的任務(wù)。起跑了，我跑得并不快，幾乎是女生當中的最后幾名，前面的'同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“哈哈！烏龜，跑得沒(méi)有我快吧？看來(lái)，你一生都是烏龜命咯！我先走了，你慢慢爬來(lái)吧～哈哈”我頓時(shí)難過(guò)了，我又想；不行！今天我一定要證明給你們看！我可以的！我一定會(huì )成功！加油！我咬緊牙，努力往前沖刺，漸漸的，我和嘲笑我的那位同學(xué)追平了，那同學(xué)看見(jiàn)了，氣憤極了，加快速度，我也不甘示弱，徹底爆發(fā)了，想起同學(xué)們對我的嘲笑，我就努力地跑，要證明給她們看，我行的！我不顧勞累的一個(gè)勁兒往前沖，終于我沖到了第一個(gè)，一直保持著(zhù)這個(gè)陣勢，終于我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都贊嘆不已，我成功了！是的，我真的成功了！這是竟然是事實(shí)，我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！
那一刻的成功，讓我不再像以前那樣在班上沒(méi)有存在感，是的，我迎來(lái)了第一次別人送給我的掌聲。
成功的作文 篇7
在我們學(xué)校六號樓的大堂里，有三四十只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，在這其中，有一只風(fēng)箏顯得格外精致，而這只風(fēng)箏就是我制作的，它讓我領(lǐng)悟了一個(gè)重要的道理。
為了迎接我們學(xué)校的藝術(shù)節，全校的班級都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風(fēng)箏。因此我們班的老師就開(kāi)始教我們做風(fēng)箏。
老師開(kāi)始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動(dòng)手做了。我先拿出剪刀、線(xiàn)和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的兩端刻了個(gè)了凹槽，接著(zhù)我把這條竹篾，彎成半圓形，用線(xiàn)在兩端的凹糟上打結，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結，可是在打結的過(guò)程中，我一不小心用力過(guò)猛，把弓給按斷了。
而就在那一瞬間，整個(gè)世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬(wàn)只無(wú)比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的心情非常的低落�？粗�(zhù)眼前弄斷的“弓”，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒(méi)了�！罢媸侵窕@打水一場(chǎng)空”��！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時(shí)，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴻同學(xué)，你為什么不繼續做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“我們做事一定要堅持不懈，不能隨意放棄�！唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然你現在重做一遍是很難的.，不過(guò)你可以吸取上次失敗的經(jīng)驗，做一個(gè)比這次更好的風(fēng)箏！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，于是，又按著(zhù)老師的示范，再吸取上次失敗的經(jīng)驗，當做到給“弓”打結的時(shí)候，我就沒(méi)有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風(fēng)箏的骨架，接著(zhù)就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏，就這樣大功告成了！
在藝術(shù)節的當天，我親手把我的風(fēng)箏掛在學(xué)校大堂的攔桿上，在微風(fēng)吹拂下，我的風(fēng)箏顯得更加精致。就是這只風(fēng)箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會(huì )有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。
成功的作文 篇8
有句話(huà)這樣說(shuō)：失敗乃成功之母。
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
有句詩(shī)這樣寫(xiě)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
時(shí)間如流水匆匆走過(guò)，一晃十幾年過(guò)去了，自己的步伐也越走越堅定，越走越沉穩，回望走過(guò)的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個(gè)嚶嚶學(xué)語(yǔ)的孩童走向了豆蔻年華的少女，經(jīng)歷了人生坎坷，品味了人間幸福。
曾不止一次的問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？是在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，是在學(xué)校里成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是長(cháng)大后變成一個(gè)對社會(huì )有用的人才？是的，這些都有。在我們心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在為了這個(gè)不知名的夢(mèng)而發(fā)奮圖強，但是生活中總是會(huì )有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會(huì )勇敢的消滅它。而后我們將會(huì )更加沉穩，因為這些惹人厭的挫折也時(shí)時(shí)在激勵著(zhù)我們，教會(huì )我們成長(cháng)。曾經(jīng)討厭那些對手，因為對手，我才會(huì )一次一次的被人譏諷；因為對手，我才會(huì )心煩意亂而失眠不食；因為對手，我才得熬夜學(xué)習次日意困。但正是因為有對手的激勵，我才會(huì )一直進(jìn)步，就是因為對手的嘲諷，才會(huì )激發(fā)我的斗志，讓我永遠向前沖，或許對手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。
自古以來(lái)，沒(méi)有人是隨隨便便的成功的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的試驗終于發(fā)明了電燈；阿基米德通過(guò)日日夜夜的思考才得到了杠桿定理；居里夫人在小屋子里經(jīng)歷了多少的.風(fēng)吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折，都沒(méi)有阻擋他們對科學(xué)的熱愛(ài)，對真理的追求，他們的腳步越走越扎實(shí)，不曾放棄，使得最后取得成功。
作為學(xué)生的我們，生活在這個(gè)和平的年代，又怎能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄自己的理想呢？如今，我已經(jīng)18歲了，十八年來(lái)，經(jīng)歷了太多的挫折，而這使我更加進(jìn)步。曾經(jīng)因為偏科而沒(méi)有，后來(lái)戰勝了偏科的毛��；因為身體太弱而被人小瞧，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練變得強壯；因為不敢做事而被人嘲笑，后來(lái)經(jīng)過(guò)大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問(wèn)題，不都被我克服了嗎？是的，我要成功，是因為我要完成一個(gè)學(xué)生的使命；我要成功，是因為我愿意用成功來(lái)證明自己的存在；我要進(jìn)步，是因為我知道我有進(jìn)步的潛力；我要進(jìn)步，是因為我想要知道挫折是我的朋友。
成長(cháng)需要挫折，我還是一個(gè)稚嫩的小姑娘，要成功，還有很長(cháng)的路要走，要長(cháng)大，還有的挫折與失敗等著(zhù)我去挑戰！
成功的作文 篇9
“個(gè)性”是很懸的東西，擁有他們的人，表面可能平平，但他們舉手投足，是極富有魅力的，是極富有感染力的！
有個(gè)性的人，能左右頑固的人！他們令平凡的人開(kāi)拓了視野，用他們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)改變著(zhù)別人！可以激發(fā)人們內心的小宇宙，個(gè)性的人幫助別人成長(cháng)，讓別人奮發(fā)、發(fā)揮隱藏的力量，讓失落的人重拾對未來(lái)的信心。
個(gè)性的人可以在短短幾分鐘內，令那個(gè)失落、悲傷、無(wú)助的人，恍然大悟、笑對人生。更積極地面對生活，進(jìn)行不屈地奮斗！
和比較不積極、不陽(yáng)光的`人一起，你可能有計劃，有想法，但跟他們一起，你就得規規矩矩，他們臉上永遠烏云密布。我們也便對生活失去了信心，失去了實(shí)施計劃的勇氣，只能茫然地面對生活！
如果我們有樂(lè )意助人的個(gè)性，我們在很多場(chǎng)合都會(huì )受到歡迎。如果我們個(gè)性讓人厭惡，我們做事會(huì )舉步維艱！
善于與人交流的個(gè)性、思想，比在樹(shù)上學(xué)到的知識更珍貴，我們要懂得奉獻，高尚點(diǎn)，慷慨點(diǎn)，你的慷慨可能會(huì )得到很多！
我們學(xué)習，也要懂得分享，分享自己的解題步驟，樂(lè )于分享學(xué)習經(jīng)驗，那我們就能得到別人的心，好的個(gè)性，讓自己更受歡迎！
我們工作，無(wú)論什么身份，都要融入集體，以好的個(gè)性贏(yíng)得同事們的信任，相信團結的力量，相信集體的力量！
擁有好的個(gè)性就是接近成功的一半了，我們要懂得感動(dòng)別人，我們知道，我們身處社會(huì )中，必須透過(guò)與別人的接觸，來(lái)提高自己適應社會(huì )的能力；好的個(gè)性，讓我們在班級，在學(xué)校中更好展示自己，發(fā)揮更大的魅力，有利于團結同學(xué)，充分融入團體！
成功的作文 篇10
魯國人的才能是編草鞋，而越國人不穿鞋;他的妻子善于織絹，而越國人不帶帽。他卻要搬去越國居住，這是為什么呢?因為他懂得更新觀(guān)念，敢于開(kāi)拓，去重新開(kāi)發(fā)新事物。
創(chuàng )新可以造就成功。它首先是一種大膽想象嘗試，當然更可轉化為成功源泉的進(jìn)行曲。劉路的成功正是源于他的創(chuàng )新能力�！拔魉瞬孪搿睘槭裁炊嗄隉o(wú)人破解?因為大家習慣用傳統方式思考，所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因為劉路轉換角度進(jìn)行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果劉路與大家都用相同的方式思考，不將已有的方法進(jìn)行修改，那么他就不會(huì )創(chuàng )新性的發(fā)現證明“西塔藩猜想”的方法。正是因為它更新了人們常規觀(guān)念，從而開(kāi)拓創(chuàng )新的找到了證明問(wèn)題的方法。因此可見(jiàn)，開(kāi)拓創(chuàng )新對于一個(gè)人的成功的重要性。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力之源�？萍祭碚摵腕w制的創(chuàng )新對思想的解放尤為重要。如果越人拘泥于常規，不解放他們的`思想，那么他們會(huì )人云亦云，魯國人就會(huì )敗得一塌涂地。1931年中國公司TCL，只是一個(gè)以生產(chǎn)磁帶為主的地方小企業(yè)。1997年以來(lái)，經(jīng)過(guò)公司制作的TCL不斷研究市場(chǎng)狀況，抓緊市場(chǎng)脈搏，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，并且誠信經(jīng)營(yíng)，增強自主創(chuàng )新能力，多項外觀(guān)設計和核心技術(shù)獲得國家專(zhuān)利，終于成為中國彩電業(yè)巨頭。試想，如果TCL公司持續賣(mài)磁帶而不創(chuàng )新，那么會(huì )有如今世界競爭中的一席之地嗎?因此，創(chuàng )新可以創(chuàng )造財富和榮譽(yù)。
蘇聯(lián)的改革，一味的照舊，停滯不前是使國家分解的原因之一。蘇聯(lián)因為學(xué)習社會(huì )主義，而沒(méi)有改變思路，從而導致了蘇聯(lián)的解體。如果蘇聯(lián)在改革中，擁有創(chuàng )新的能力，那么會(huì )是如今強國之一，因此，創(chuàng )新可以拯救國家命運。
創(chuàng )新可以造就成功，可以創(chuàng )造財富，可以拯救國家命運。因此，讓我們在學(xué)習中，多開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng )新思維，讓夢(mèng)想離我們更近一步。
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