我成功了作文(優(yōu)選6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　我是個(gè)外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動(dòng)樣樣精通�？墒�，我卻有一項不敢參加的運動(dòng)——跳長(cháng)繩。

　　我們學(xué)校準備在下學(xué)期舉辦跳長(cháng)繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會(huì )跳長(cháng)繩的同學(xué)，老師叫我們在兩周內必須跳會(huì )。于是，便有了我和小伙伴天天練習跳長(cháng)繩的身影......

　　這天，我和幾個(gè)同學(xué)到運動(dòng)場(chǎng)練跳長(cháng)繩，大家經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的訓練，終于會(huì )跳了。而我在跳繩時(shí)比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒(méi)連上，就是鉤到腳了。不是沒(méi)跳起，就是走時(shí)方向錯了……總之，在訓練的過(guò)程中我幾乎沒(méi)有一次順利過(guò)關(guān)。

　　伙伴們對我也有點(diǎn)兒失望，有點(diǎn)兒生氣了�？粗�(zhù)伙伴們失望的目光，聽(tīng)著(zhù)伙伴們生氣的指責，我對自己越來(lái)越?jīng)]有自信了，對跳長(cháng)繩越來(lái)越害怕了。正當我準備放棄時(shí)，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來(lái)了，我帶著(zhù)僥幸心理想：或許會(huì )成功呢！

　　于是，我重振雄風(fēng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在最前面，準備迎接新的挑戰。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會(huì )成功的！”我轉過(guò)身去，微笑的回應著(zhù)：“嗯！我會(huì )加油的！”這時(shí)，我表面鎮定自若，其實(shí)心里早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不停地自言自語(yǔ)：“能成功嗎？”

　　要準備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著(zhù)這條大花“蛇”，它時(shí)而快，時(shí)而慢。但這不是它的本意——是兩個(gè)幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時(shí)才能跳過(guò)這條長(cháng)長(cháng)的.大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。

　　這時(shí)，他們的速度似乎放慢了。我看準時(shí)機，心里數著(zhù)“一、二、三”我剛數到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時(shí)，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過(guò)了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過(guò)了�，F在我覺(jué)得跳繩也不是很難！

　　最后我送大家一句話(huà)：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。

我成功了作文 篇2

　　一天，奶奶對我們說(shuō)：今天，我們一起包餃子。

　　我們聽(tīng)了高興極了，媽媽、爸爸、我都參加了奶奶舉行的包餃子比賽。規則是這樣的：一人包二十個(gè)餃子，誰(shuí)先包完誰(shuí)勝。媽媽、爸爸、我都是選手，奶奶是裁判，誰(shuí)輸了誰(shuí)就得吃完所有的餃子。

　　預備三、二、一，開(kāi)始！開(kāi)始了，我盛了一勺餡兒三下五除二地倒進(jìn)了皮兒，灑了點(diǎn)水，一掐，就露陷了。我趕緊去補，不好！露的更大了，最后整個(gè)餃子都暴了。再回頭看看爸爸的桌上，已經(jīng)包好了兩個(gè)了，怎么辦呢？于是我又拿了一個(gè)餃皮，同樣的方法又包了一次，又露陷了，我急得像熱鍋上的螞蟻圍著(zhù)鍋邊轉呢！

　　這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：輕一點(diǎn)兒，不要用太大的`力氣，心細就能包的好。

　　于是我按照奶奶的方法開(kāi)始包，我先拿出一個(gè)皮兒，捏成了圓形，再倒了一勺子餡兒，然后再這么一和，對了，提前抹點(diǎn)兒水，一個(gè)餃子就做好了。我才包了兩個(gè)，爸爸都已經(jīng)包了五六個(gè)了。我加速包了起來(lái)，開(kāi)始不顧包的好不好，包的多就好，我包的餃子越來(lái)越可笑了。這一個(gè)長(cháng)了個(gè)內包，那一個(gè)跟榴蓮似的，不久我便趕上了爸爸。正得意時(shí)，爸爸又趕超了我，我又加速了，趕超了他。漸漸地，他怎么也超越不了我了，我勝利了。

　　奶奶宣布爸爸輸了，看著(zhù)他的吃樣，我臉上綻開(kāi)了笑容。

　　童年就像一片星空，我摘了一顆星星給大家，希望大家喜歡。

我成功了作文 篇3

　　上個(gè)星期四，老師走進(jìn)教室，立刻給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家拿一個(gè)雞蛋，而且還是生的。不但要我們在雞蛋上畫(huà)精美的圖案，還要我們保護它五天，不可以把它打破。

　　回到家里，我拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，正在想著(zhù)怎么畫(huà)，我平畫(huà)畫(huà)最差了�，F在，只能靠我的想象力了，我使勁地想，終于想到了一個(gè)圖案。我先用鉛筆畫(huà)好邊，之后再用色筆來(lái)描邊，可是筆太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，還有一個(gè)淡淡的黑印，我用畫(huà)筆繼續描，我都洗N次了，都還是描不好，黑印的.顏色變深了。我有點(diǎn)生氣了，心想：算了，還是用鉛筆畫(huà)吧！我用筆畫(huà)兩只眼睛，怎么畫(huà)也不對稱(chēng)，最后我改了一點(diǎn)，畫(huà)得差不多就算了。最難畫(huà)的是牙，我在牙的最后兩邊畫(huà)了兩條長(cháng)長(cháng)的“狗牙”，但是也畫(huà)不對稱(chēng)，我畫(huà)了擦，畫(huà)了又擦，畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，也總算畫(huà)好了。還要在后面畫(huà)了一個(gè)“發(fā)動(dòng)機”，“發(fā)動(dòng)機”本來(lái)有三片葉子，被我畫(huà)成了“人”，你們別以為和一種小轎車(chē)有什么關(guān)系呀！“人”字的外面還有一個(gè)圓圈，這樣看起來(lái)，跟小轎車(chē)的標志還真有點(diǎn)像。嘿嘿，這樣，我可愛(ài)的雞蛋就畫(huà)好了。

　　現在雞蛋畫(huà)好了，又不知道拿什么東西保護它，我在家里找了一下，發(fā)現有一個(gè)盒子，我打開(kāi)盒子，剛想放進(jìn)去，心想：對了，還要放點(diǎn)東西保護它。我找幾張紙巾，放在雞蛋的下面，還有前后左右各放幾張，我還搖了一下，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，我關(guān)上盒子，雞蛋現在就安全了。有時(shí)候，我還會(huì )把雞蛋拿出來(lái)玩一下。

　　護蛋行動(dòng)截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具槍?zhuān)�也把我的雞蛋拿了出來(lái)，讓它們玩一個(gè)游戲。我的雞蛋做“壞人”，而那把玩具槍?zhuān)�要把“壞人”打死，我一手拿�?zhù)雞蛋，一手拿著(zhù)玩具槍?zhuān)�突然我的手一滑，雞碰到了沙發(fā)上，一彈，彈到了我的腳上，我想去拿，可是一不小心我的腳又一踢，又彈到了沙發(fā)上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻給它做全檢查，雞蛋完好無(wú)損。

　　這一次保護雞蛋，太辛苦了，但我最終成功了！現在我才知道，從出生到現在，媽媽保護我們有多辛苦了。

我成功了作文 篇4

　　“我成功了！”在我書(shū)房里傳來(lái)了一陣歡呼，在我的書(shū)桌上擺放著(zhù)一個(gè)嶄新的小木屋，頭上頂著(zhù)一個(gè)灰色的三角形的屋檐，外加一個(gè)湛藍的.窗戶(hù)門(mén)口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個(gè)小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見(jiàn)我還抱著(zhù)小屋左右張望著(zhù)它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時(shí)間才完成的。

　　周末我張望著(zhù)房間，覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么東西，看著(zhù)那一張張大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，我拍了一下大腿，想了起來(lái)，家里缺少我們的創(chuàng )造力，我向四周望去，忽然看到門(mén)口旁的廢紙板就同饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，奮不顧身的撲了過(guò)去，一個(gè)個(gè)翻出來(lái)，我手拿完美紙板破門(mén)而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門(mén)的工具被我抱了出來(lái)，然后，拿出計劃表緩緩地說(shuō)了起來(lái)：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著(zhù)。

　　但是說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難呀，別看只有三步，可千萬(wàn)不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著(zhù)紙板，另一手握著(zhù)剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個(gè)不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發(fā)出了陣陣失落的聲音，只見(jiàn)紙板已經(jīng)破了，我把剪刀一摔，想著(zhù)放棄，可回頭看著(zhù)媽媽還在繼續的創(chuàng )作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我和媽媽堅持不懈的努力，這個(gè)房子的大結構已經(jīng)做好了，接著(zhù)我們又給他創(chuàng )造門(mén)、窗戶(hù)、柱子……又在門(mén)口鋪上了石子路，種了一棵小樹(shù)。就這樣經(jīng)過(guò)了我們裝飾再裝飾，它看起來(lái)越來(lái)越美觀(guān)了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛(ài)的小屋做成了。

　　“成功了，成功了”，我抱著(zhù)小屋子大聲的喊著(zhù)，仿佛想讓這個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)。

我成功了作文 篇5

　　“今天要考試�！辈恢�是哪位同學(xué)大聲地吼道，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛埋怨起來(lái)。畢竟昨天才進(jìn)行了語(yǔ)文考試，今天又要數學(xué)考試，是有點(diǎn)兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個(gè)機會(huì )，所以我決定認真對待。

　　開(kāi)始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個(gè)字眼兒。做題的時(shí)候，我更是全身心地投入進(jìn)去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來(lái)。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時(shí)的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的.世界里。

　　不知不覺(jué)，下課了，我滿(mǎn)懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來(lái)。我懷著(zhù)好奇地心情去看葉老詩(shī)批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著(zhù)我的卷子在批改。此時(shí)，我明顯感到自己的心開(kāi)始“怦怦怦”跳了起來(lái)。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動(dòng)著(zhù)，不斷重復著(zhù)打勾的動(dòng)作，我生怕葉老師稍稍改變一下動(dòng)作，我的卷子上便出現了一個(gè)“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就有一次進(jìn)入了緊張的時(shí)刻。我在心里不斷地默念著(zhù)：“一百分，一定要一百分�！边�剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見(jiàn)葉老師輕松地在最后的一道題上畫(huà)上了一個(gè)大大的勾，這也就意味著(zhù)我已經(jīng)是一百分了，望著(zhù)滿(mǎn)卷的紅勾勾，我高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來(lái)發(fā)泄自己內心的激動(dòng)，恨不得拍打桌子來(lái)證明自己的興奮，恨不得……

　　我成功了，望著(zhù)那來(lái)之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時(shí)候玩出來(lái)，而是認認真真地做出來(lái)的。凡事不認真怎么行呢？

我成功了作文 篇6

　　人生有許多成功與失敗，酸或甜，苦和辣，有很多都難以讓人忘懷，我最忘記不了的是哪一次:

　　思緒仿佛回到了從前。在20xx年8月13日，我央求爺爺教我寫(xiě)毛筆字，之后一直都在“修煉”。記得有一天，我和爺爺在從幼兒園回家的路上，爺爺興致勃勃地對我說(shuō):“子傲，你愿意不愿意參加書(shū)法比賽？”“當然愿意！”我大聲地回答。原來(lái)爺爺已經(jīng)為我報了名參加《四川省第四屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽》，可是距比賽時(shí)間只有一個(gè)星期，怎么辦呢？我只有刻苦地練習，利用每天中午放學(xué)后練習半小時(shí)，7天練習的時(shí)間加起來(lái)，總共不到半天時(shí)間。中午練習時(shí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是在鼓勵我加油吧！

　　終于到了比賽那天，我走到遂寧賽區順南街小學(xué)的門(mén)前，校園里的樹(shù)枝上長(cháng)出了新芽，枝頭往下ё�；▔�里的花兒開(kāi)得正艷，一朵朵，一叢叢，被溫暖的陽(yáng)光照得五彩繽紛，光彩奪目，哦！這一定是春姐姐在為我加油鼓勁吧！

　　我走進(jìn)賽場(chǎng)，發(fā)現全部都是比我年齡大的哥哥姐姐們，唯有我是幼兒園的小朋友。我一點(diǎn)兒也不緊張，盡管這是第一次，我拿起毛筆，沾點(diǎn)兒墨汁，在宣紙上揮毫寫(xiě)著(zhù):“我是祖國的.未來(lái)，好好學(xué)習，天天向上”十五個(gè)剛勁有力的行書(shū)大字。我那運筆自如和流暢的書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，把監賽老師和記者都吸引了過(guò)來(lái)，記者還采訪(fǎng)了我。

　　過(guò)了幾天，《遂寧日報》的楊國安記者以題為“五歲幼兒心不虛”的標題和我書(shū)寫(xiě)時(shí)的照片在《遂寧日報》上刊登了，這是對我以后學(xué)習書(shū)法的巨大鼓舞和有力的鞭策。

　　后來(lái)，我的參賽作品榮獲了《四川省第四屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽》書(shū)法類(lèi)幼兒組二等獎。當我手捧獎狀時(shí)，幼小的我開(kāi)心地笑了，那是我自信的笑，那是我通過(guò)辛勤耕耘而收獲的喜悅之笑。我成功了，我把握住成功，記住了我人生的這第一次。

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