我成功了作文錦集[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我成功了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　在小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)過(guò)：“天熱了以后在陽(yáng)光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對準在紙上，就可以將這張紙點(diǎn)燃�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)法，感覺(jué)好奇怪，以為是大人們在騙人呢!后來(lái)，我在電視上的`科技節目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗，居然成功了，我就想，我有機會(huì )我也一定要做這個(gè)實(shí)驗。

　　去年暑假的一天，我就閑著(zhù)沒(méi)事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡，悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的手不晃動(dòng)，我還在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒(méi)有照到，過(guò)了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗做成功，我就一直堅持著(zhù)。又過(guò)了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了!

　　我也有些蹲不住了，又過(guò)了一會(huì )兒紙終于燃了起來(lái)!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問(wèn)道：“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著(zhù)回答，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哦!原來(lái)你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”

我成功了作文 篇2

　　嘈雜的人群，焦急的目光，低聲的細語(yǔ)……天音琴行外人頭攢動(dòng)，熱鬧異常！原來(lái)今天是一年一度的省音樂(lè )家協(xié)會(huì )舉辦的音樂(lè )考級。我也日眾多考生中的一員，今年我參加的古箏十級考試，也是業(yè)余等級的最高級。為了這一刻的到來(lái)，我已足足準備了一年的時(shí)間。

　　一大清早，我和媽媽便來(lái)到琴行備考。琴行里的氣氛比八月的天還要熱，有的同學(xué)在琴行里走來(lái)走去，有的興奮跳得跳個(gè)不停，還有的正沉著(zhù)地復習著(zhù)考級的曲目……我走到角落里，坐在墻角的一把小椅子上，看似平靜，其實(shí)我心中就好像裝著(zhù)一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來(lái)似的。

　　等待的時(shí)間可真是慢長(cháng)！終于輪到我了，我平復了一下緊張的心情，在媽媽充滿(mǎn)期待的`目光下，走進(jìn)了考場(chǎng)的大門(mén)。我朝主考官老師深深地鞠了一躬，便坐在那架熟悉的古箏邊。我一邊深深吸了一口氣，一邊把手放在琴弦上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。托、批、掃、搖，我的手指在琴弦上靈活的飛舞。音樂(lè )的節奏也隨之越來(lái)越快。漸漸地，我忘記了自己在考級的教室里，我仿佛置身于茫茫的雪原，看見(jiàn)英雄楊子榮獨自前往威虎山與敵人斗智斗勇的緊張場(chǎng)面。他臨危不懼、隨機應變，將敵人一網(wǎng)打盡，讓人好不痛快！一曲終了，我彈的暢快淋漓，主考官老師將一張寫(xiě)有通過(guò)的成績(jì)單交到我的手上。這一刻，我的心情無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。

　　我終于成功了！回首學(xué)琴的五年有笑有淚，也曾有過(guò)要放棄的念頭，但咬咬牙，挺挺胸也就堅持下來(lái)了。在通往成功的道路上會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難與失敗，但只要學(xué)會(huì )堅持，永為言棄就一定能獲得成功。

我成功了作文 篇3

　　20x年11月的一天，是我第一次參加芭蕾舞比賽的日子。比賽前一個(gè)月，我每天放學(xué)后都要到練功房練舞。媽媽和教師都說(shuō)時(shí)間很緊張，不知道來(lái)不來(lái)得及。

　　我每天都很認真地學(xué)，老師很認真地教，教了很多我以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的'動(dòng)作，老師說(shuō)這些動(dòng)作的難度都大大超出了我當時(shí)的級別。但是一點(diǎn)一點(diǎn)地，我都掌握了�；丶液髬寢屵�會(huì )再幫我糾正動(dòng)作。終于在比賽前我學(xué)會(huì )了一支很美的舞蹈。

　　比賽那天，雖然開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)緊張，但我還是越跳越好，竟然拿到了冠軍。我好開(kāi)心。

　　這個(gè)月雖然很辛苦，可是我學(xué)到了很多，學(xué)習也沒(méi)有落下，還贏(yíng)得了榮譽(yù)。我知道這是我認真努力的結果。

　　這次比賽后，我更喜歡跳舞了。而且，我感覺(jué)到有很多人都在幫助我，特別是我的老師。媽媽說(shuō)，因為我認真又努力，老師更愛(ài)我了。

　　我知道，不管做什么事，只要認真努力都會(huì )做得好。

我成功了作文 篇4

　　在我們的'人生中會(huì )有失敗，必然也會(huì )有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。

　　我早早地來(lái)到作文班，心想：今天老師會(huì )帶我們做游戲嗎？盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了老師的到來(lái)。我們問(wèn)老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著(zhù)老師神秘兮兮地拿出一個(gè)塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時(shí)，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒(méi)灑。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)后蜂擁而上。

　　我心想：老師真厲害！可我一定會(huì )讓他灑的。老師對我說(shuō)：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來(lái)，就像一個(gè)搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉了起來(lái)。哇，我成功了！

　　同學(xué)們追著(zhù)老師問(wèn)，為什么水不會(huì )灑？原來(lái)是有向心力呀！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會(huì )成功，克服膽怯，就會(huì )邁向成功。

我成功了作文 篇5

　　今天，爸爸陪我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。這一次我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，擔心會(huì )摔倒，身體總是不由自主地東倒西歪，搖搖晃晃的只能騎一小段路。于是，爸爸拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“別怕，放輕松，眼睛要看前方，身體坐正，注意保持平衡，爸爸會(huì )在后面保護你的.�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣，目視前方，努力地向前面騎著(zhù)，每當身體失去平衡的時(shí)候，爸爸總會(huì )扶我一把，就這樣一圈又一圈，我越騎越熟練了。爸爸欣慰地說(shuō)：“看到了吧，只要多練習，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的！”過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)把自行車(chē)騎得很遠了。我以為爸爸還在后面扶著(zhù)，誰(shuí)知，當我回頭的時(shí)候卻發(fā)現爸爸遠遠地站在后面了。他微笑著(zhù)對我喊道：“你成功了！”

　　現在，我已經(jīng)能自己騎很遠了。雖然上下車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì )，但是我相信，只要用心學(xué)，多練習，就一定能學(xué)會(huì )的！

我成功了作文 篇6

　　（一）教學(xué)目標：

　　1、寫(xiě)一件自己做成功的事，把在取得成功的過(guò)程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫(xiě)出來(lái)。

　　2、把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出成功后的感受。

　　3、激發(fā)學(xué)生的習作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè )地表達。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過(guò)程寫(xiě)具體。

　　（四）教學(xué)方法：引導談話(huà)。

　　寫(xiě)作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內心活動(dòng)寫(xiě)出了。比如下面這一篇文章。

　　當我捧著(zhù)鮮紅的獎狀站在領(lǐng)獎臺上，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)，我成功了作文。這小小的一張獎狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的啊……記得三年級的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng )新作文筆試的現場(chǎng)，我顫抖地握著(zhù)筆把作文寫(xiě)完�？晌壹�動(dòng)的跑去看獲獎榜時(shí)候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后，只要有空閑的時(shí)間，我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫(xiě)春天。我滿(mǎn)懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著(zhù)，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個(gè)難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的.時(shí)間，到處去訪(fǎng)問(wèn)鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的甜蜜。當作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)作文本，那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動(dòng)，使我興奮，因為，我成功了……當五年級的時(shí)候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng )新作文現場(chǎng)，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，看著(zhù)那一句句優(yōu)美的話(huà)從我手中流瀉出來(lái)，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi)，成功向我打開(kāi)了大門(mén)……我久久的佇立在領(lǐng)獎臺上，我激動(dòng)的望著(zhù)獎狀上那像我招手的“一等獎”三個(gè)大字，我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！

我成功了作文 篇7

　　“我成功了！”我在溜冰場(chǎng)瘋狂地叫著(zhù)，還擺出了個(gè)漂亮的“POSS”。

　　一提起成功，我腦中會(huì )迅速閃過(guò)一個(gè)鏡頭——一個(gè)七八歲的小不點(diǎn)用敏捷的動(dòng)作躲過(guò)高手溜冰時(shí)的攻擊，那使我感到成功后快樂(lè )的滋味。

　　今天 下午，我興致勃勃地來(lái)到青少年宮的溜冰場(chǎng)。剛進(jìn)門(mén)，一陣強烈的搖滾音樂(lè )從耳邊傳過(guò)，我一聽(tīng)，樂(lè )了。一切準備活動(dòng)我都做好了，我以輕盈的動(dòng)作上了場(chǎng)。我仿佛是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，用那所謂的“翅膀”自由飛翔。

　　正當我溜得快活時(shí)，“啪嗒”！一陣刺耳的連環(huán)摔跤，差點(diǎn)把我也拖下水。還好我經(jīng)驗豐富。正當我在看“戲”時(shí)，眼前的燈光突然暗淡了。剎時(shí)，燈光滅了，就在這兩三秒之間，發(fā)生了一件很不尋常的事情：一個(gè)瘦瘦的大哥哥是個(gè)高手，喜歡挑戰別人，忽然用腳一勾我的輪子，我手撐地面，擺了個(gè)漂亮的“POSS”。但他不死心，故意派一個(gè)占了大面積的號稱(chēng)是“肥哥”的`人來(lái)干擾我，胖子用力一踩我的手，“��！”我很不服氣，強忍眼淚，心想：你也不打聽(tīng)打聽(tīng)，我是什么人！我可不是等閑之輩！說(shuō)著(zhù)，揉了揉手腕，便伴隨著(zhù)強烈的音樂(lè )，狂追“仇家”。這時(shí)，燈光一閃一亮，我雙手自由地擺動(dòng)，眼睛注視前方。身子穩健如松。左行右擺，倒轉如流。那四個(gè)輪子好象和我身子合為一體，隨我擺布，任我指揮！一會(huì )兒，那大大的場(chǎng)地任由我飛來(lái)飛去。我找遍了整個(gè)場(chǎng)地。但不見(jiàn)“仇家”的蹤影。忽然,不知從哪兒蹦出來(lái)像鬼影一般的兩個(gè)人，給我來(lái)了個(gè)雙面夾擊，來(lái)個(gè)左偏右倒。我見(jiàn)了，緊閉雙眼，來(lái)了個(gè)緊急“剎車(chē)”。誰(shuí)知，那兩個(gè)人反應遲鈍，跟不上我時(shí)停時(shí)“飛”的節奏，導致連環(huán)摔跤。接著(zhù)，我借此時(shí)機，飛溜到走廊，“��！有驚無(wú)險�！�

　　我成功了，成功的躲過(guò)了那可怕的攻擊。我成功了。

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