堅強的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅強的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學(xué)習、生活中的困難，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長(cháng)的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅強的心，去實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　在初中階段，學(xué)習上我會(huì )遇到很多的困難。我的語(yǔ)文水平很差，大量的學(xué)習、閱讀、練習都不能使它提高，上課認真聽(tīng)講，課外刻苦思索，都不能讓我的語(yǔ)文有任何起色。語(yǔ)文把我搞得很累很累。我遠大的理想與我的的'語(yǔ)文成績(jì)相比較，那語(yǔ)文對我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會(huì )解決了的。

　　今天老師發(fā)作文，在我本子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒(méi)有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我用心寫(xiě)了，應該能被評上�！昂螜C靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的語(yǔ)句，抑揚頓挫的聲調，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過(guò)神來(lái)，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應該怎么辦？

　　放學(xué)后我一人漫步在后山，看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆直樹(shù)干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問(wèn)題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹(shù)一樣堅強的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。每天夜以繼日的學(xué)習，加上我愛(ài)上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒(méi)有注意視力，現在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時(shí)看書(shū)，寫(xiě)字離開(kāi)眼鏡就如同一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽(yáng)光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習最大的阻力。

　　我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會(huì )在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說(shuō)，在我的人生路上，沒(méi)有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)單，只要我活著(zhù)的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長(cháng)大的某一天，我會(huì )再次遇到困難的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會(huì )解決的。

堅強的作文 篇2

　　孩子，別怕，我會(huì )安慰你；親人，別哭，我會(huì )幫助你；大地，別急，我會(huì )保護你。

　　這是一次空前的大地震，災難是無(wú)情的，但，我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能，叫堅強。

　　還記得那美麗的微笑嗎？那天使般的笑，讓所有人都為之沉醉，那個(gè)美麗的小女孩，叫唐沁。

　　當救援人員使全身解數，好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候，出乎所有人的預料，她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，對著(zhù)鏡頭，擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了，所有人都震驚了，面對她的微笑，所有人，心里都不約而同的'升出了一種莫名奇妙的感覺(jué)，有著(zhù)歡喜，有著(zhù)感動(dòng)。

　　她，是堅強的女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō)，雖然地震會(huì )使我受傷，但，它卻改變不了我的堅強，所以，再大的困難，我也不怕！

　　“我們之所以有救援的力量，是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù)，雖然我們不算是辛運的，但是，我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲！畢竟，堅強是一筆不可多得的財富！”一位救援的官兵在救援的時(shí)候，深有感觸的這樣說(shuō)。

　　堅強，讓我們不再迷茫；堅強，是寶貴的力量；堅強，是一個(gè)人，最美麗的信仰。

堅強的作文 篇3

　　我是濟南市新苑小學(xué)三年級二班的學(xué)生。我的皮膚黑黑的，我有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。我是一個(gè)堅強的男子漢。

　　記得那年暑假，爸爸媽媽帶我到東營(yíng)表姐家去玩，表姐送給我一套輪滑套裝，我高興極了，這是我夢(mèng)寐以求的東西。我迫不及待地穿上了輪滑套裝，當我穿上以后才發(fā)現，輪滑并不像我想像的那么簡(jiǎn)單，兩只腳根本不聽(tīng)我的.指揮，不聽(tīng)使喚地亂滑，我控制不住自己的身體，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我費了九牛二虎之力，終于爬了起來(lái)，可是沒(méi)滑兩下，我又摔倒了。但是，我又堅強地站了起來(lái)。接著(zhù)又摔了幾次，我的屁股都摔疼了，而且我的腿上、手上，也都青一塊紫一塊的了�？墒俏也�沒(méi)有放棄，又站了起來(lái)。漸漸地，我掌握了一些要領(lǐng)，身子要往前傾，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著(zhù)再用右腳一蹬，又往前進(jìn)了一步，雖然動(dòng)作還不是很熟練，但是能夠慢慢地滑起來(lái)了。真是功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了輪滑，

　　這就是我，一個(gè)堅強的、自信的男子漢！

堅強的作文 篇4

　　挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。

　　—題 記

　　這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。

　　無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長(cháng)的影子陪伴著(zhù)我。當無(wú)聊的我被一棵普通的`樹(shù)吸引住時(shí)，我的命運從此開(kāi)始改變。

　　我認出了這棵樹(shù)，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà)，媽媽來(lái)不及阻止我，一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到，這棵樹(shù)竟然長(cháng)大了。我抬起頭，卻發(fā)現它跟別的樹(shù)差不了多少，甚至比它們還要高出一些。

　　一剎那，我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺(jué)得，我是在向它敬禮。

　　我的手久久沒(méi)有放下，為了那棵樹(shù)，也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害，也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。

　　而我，作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi)，卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？

　　厚厚的傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。

　　堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。

　　學(xué)會(huì )堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿(mǎn)志。

　　學(xué)會(huì )堅強，當我們在面對前途無(wú)期時(shí)，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　我知道，沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步，面對壓力和失敗，我一定會(huì )微笑面對，面對前途和困難，我一定會(huì )堅強努力。

　　經(jīng)過(guò)一次次苦痛，我告訴自己要堅強，經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己，不再悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著(zhù)血和淚飛翔？人生的路還很長(cháng)，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強的作文 篇5

　　生活不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到困難、挫折。有一次，我和爸爸媽媽在姜堤樂(lè )園玩時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫“勇闖大雪山”的游戲，我覺(jué)得很好玩，便爬了上去。當我爬到一半時(shí)，往下一看：天哪，好高呀！下面有個(gè)深二米的湖，萬(wàn)一掉下去不就慘大了嗎？

　　想到這兒，我的手腳一抖，人差點(diǎn)掉下去。我又往下一看：湖面猶如鏡子般平靜，可在我眼里這鏡子已經(jīng)變成了一個(gè)大洞，正等著(zhù)我往下掉呢！媽媽說(shuō)：“加油呀，其實(shí)害怕危險的心里比危險本身還可怕�！蔽乙Я艘а�，手腳并用往上爬。終于，伴隨著(zhù)網(wǎng)子的`搖晃，我爬上了頂點(diǎn)。我一低頭又發(fā)現：這個(gè)防護網(wǎng)有點(diǎn)不結實(shí)，萬(wàn)一掉湖里怎么辦？我又不會(huì )游泳。我快急哭了，手不停地發(fā)抖，臉上冒虛汗。我突然發(fā)現這有個(gè)扶手，剛想抓時(shí)，又發(fā)現扶手也不結實(shí)，隨時(shí)可能掉下來(lái)。我鼓足了勇氣，往下爬。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，防護網(wǎng)搖晃起來(lái)，我害怕極了，生怕一不小心掉進(jìn)湖里。

　　我轉念又想：沒(méi)什么大不了的，孫昊樂(lè )，你是獨一無(wú)二的，沖��！有了這個(gè)想法，我快速爬下防護網(wǎng)，不知不覺(jué)下來(lái)了。這一次，我選擇了堅強。因為我永遠是獨一無(wú)二的，我是最棒的！

堅強的作文 篇6

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。

　　它的'大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著(zhù)一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗爭……整整過(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。

　　看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。

　　記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話(huà)給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不會(huì )有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。

　　我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話(huà)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請假回來(lái)陪我。

　　看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì ) 一個(gè)人獨立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅強的人

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