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我成功了的作文

時(shí)間:2024-05-03 15:24:05 勵志作文 我要投稿

(通用)我成功了的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我成功了的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)我成功了的作文

我成功了的作文 篇1

  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅猶如一種甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變萬(wàn)化的東西,但它會(huì )給人們一種心情,那就是喜悅。有一次,我也品嘗到了成功的喜悅。

  一天,我和一些同學(xué)幫朱老師改作業(yè)。我全神貫注地拿著(zhù)紅筆,目不轉睛地看著(zhù)答案,一絲不茍地改著(zhù),一時(shí)半會(huì )就改完了。我看著(zhù)童話(huà)和劉穎婷聚精會(huì )神地在記錄語(yǔ)文一到八單元試卷的.成績(jì)和名次。我便又想起我五單元語(yǔ)文成績(jì)九十八分,胡老師沒(méi)登過(guò)名次,我便浮想聯(lián)翩:“我問(wèn)過(guò)一些同學(xué),他們的分數都比我低,我是第一名嗎?還是第二名?”我懷著(zhù)好奇的情緒,走到那一探究竟,“第三十六行,第五列……”終于找到了!我看了又看,大吃一驚,我第二名嗎?我急切地問(wèn):“誰(shuí)是第一名?”童話(huà)說(shuō):“目前還沒(méi)有!蔽矣謫(wèn):“那我九十八分豈不是第一名了?”童話(huà)一邊找我的成績(jì),一邊說(shuō):“鄧冠杰九十八分,對的,就是第一名!”我聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放,我考過(guò)第二名,第三名,第四名,第五名的成績(jì),就是沒(méi)有考過(guò)第一名,今天終于能如愿以?xún)斄?我頓時(shí)嘗到了成功的喜悅!

  成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。

我成功了的作文 篇2

  我嘗到了成功的滋味 在書(shū)柜的底層,存放著(zhù)許多證書(shū)和獎狀,其中有一本是我參加淮南市“育苗杯”女子組圍棋比賽獲得的榮譽(yù)證書(shū)。這本證書(shū)見(jiàn)證了我學(xué)習圍棋2年的過(guò)程。每次翻來(lái)看,便能回想起學(xué)習背后的辛苦與汗水。剛上1年級,媽媽就為我規劃了許多學(xué)習計劃,供我選擇。當時(shí)媽媽偏愛(ài)圍棋,說(shuō)這項活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)大腦的智力,為以后的學(xué)習可以打下良好的基礎。那時(shí)的學(xué)習不太緊張,有許多的空閑時(shí)間。不知不覺(jué)中我學(xué)到了第2學(xué)期,其實(shí),每次的'學(xué)習都是很枯燥的。老師每節課前半節講解、分析,后半節同學(xué)們試煉。每次課程結束,都能讓我們學(xué)到很多新的知識。丁老師為了讓我們更多的開(kāi)拓眼界,了解其他學(xué)校學(xué)圍棋同學(xué)的水平,建議我們去參加圍棋比賽。我便回去征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽認為我學(xué)的不夠扎實(shí),當時(shí)沒(méi)有同意,可是我對這次比賽,充滿(mǎn)了好奇,死纏硬磨著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尣琶銖娡狻?/p>

  那是5月份,也是一年中最爽的一個(gè)月。五一放假,比賽時(shí)間定于1至3號。那幾天是媽媽全程陪同我。第一天參加比賽,由于緊張,再加上沒(méi)有經(jīng)驗,全軍覆沒(méi)?墒菋寢屵是鼓勵了我,給我樹(shù)立信心。第二天,我集中精力,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信走進(jìn)賽場(chǎng),經(jīng)過(guò)一天的比賽,我終于有了進(jìn)步,比分扳成了1:1。第3天,我為了贏(yíng)取丟失得分數,每下一步棋,都要深思熟慮很長(cháng)時(shí)間,所以,只輸了1場(chǎng)。最后,單子下來(lái)了,我獲得了女子組的第5名,我本來(lái)都沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)成績(jì),心里蠻激動(dòng)的!所以,一直把這本第一次、也是唯一一次的圍棋比賽,所獲得的證書(shū)保留到現在!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”,只有嘗過(guò)酸甜苦辣,才能有成功!

我成功了的作文 篇3

  幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。望著(zhù)茫茫雪景,我的思緒飄到了那一天……

  “爸爸,明天是你的生日,你想要什么禮物呀?”“只不過(guò)是一個(gè)小生日哪需要什么禮物呀?”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)。但是我的每個(gè)生日爸爸可是忙前忙后的,一點(diǎn)兒也不閑著(zhù),爸爸的生日快到了,我怎么可以連禮物都不送呢?

  拿什么給爸爸當禮物呢?我靈機一動(dòng):媽媽不是教過(guò)我做雞蛋餅嗎?做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝,還能表達出我的心意。第二天到了,我早早的起床,趁爸爸還睡得正香著(zhù),我把面和好,再放兩個(gè)雞蛋,一勺鹽,一些油還有一點(diǎn)醬油。把它放在不顯眼的地方,等生日派對開(kāi)始就下鍋。

  “一年一度的父親生日又到了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場(chǎng)!”我站在凳子上宣布!跋旅,由我宣布大會(huì )第一項,唱生日歌!”媽媽變成了主持人!白D闵湛鞓(lè )……”輕快的歌聲響起來(lái),我手拿熱騰騰的'雞蛋餅走到爸爸面前,獻上我特殊的禮物。燭光中,爸爸笑得好開(kāi)心。

  幸福的味道,使我陶醉其中,那一次,我嘗到了幸福的滋味。

我成功了的作文 篇4

  我從很小的時(shí)候就很怕舉手發(fā)言,老師一提問(wèn),我的心里就敲起了小鼓,心都快跳出來(lái)了,更別說(shuō)舉手了,但是那次成功的時(shí)候,我心中嘗到了無(wú)盡的喜悅。

  還記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,蝴蝶在空中飛舞,我走著(zhù)到了學(xué)校。鈴聲響了,老師開(kāi)始給我們上課,老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們都舉起了手,老師還四處地看,是叫誰(shuí)好呢?老師把目光轉向了我這里,看到我一會(huì )兒舉起了手,一會(huì )兒又放下了手,待一會(huì )兒又舉了起來(lái),老師就讓我回答了這個(gè)問(wèn)題。但是老師把我叫起來(lái)的那一瞬間,我把問(wèn)題和答案都忘了,剛才明明答案就在嘴邊呀,我也不敢問(wèn)老師是什么問(wèn)題來(lái)著(zhù),這該怎么辦好?我的嘴閉得緊緊的,臉漲得通紅,我的手不禁在下面摳起了筆,大家看我這么半天都沒(méi)有說(shuō)上答案來(lái),就有人說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你不會(huì )說(shuō)不上來(lái)吧!”還哈哈大笑起來(lái)。我的眼淚開(kāi)始在眼睛里打轉,老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵我說(shuō):“這次答不上來(lái)沒(méi)關(guān)系,只要你敢舉手,這就是一個(gè)很大的'進(jìn)步,坐下吧,下次繼續!崩蠋煹男θ菽敲春吞@,那么親切,我怎么也忘不了。

  經(jīng)過(guò)這一次老師給我的鼓勵,我覺(jué)得舉手也不是那么困難,從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手,問(wèn)題也回答上來(lái)了,我的心里倍感輕松,老師的笑容又一次浮現在我的腦海。小鳥(niǎo)在窗外為我獻歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,連樹(shù)葉也為我鼓起了掌。這讓我品嘗到了成功的喜悅。

  我堅信,在老師的鼓勵下,在勇氣的陪伴下,我一定會(huì )成為一名陽(yáng)光、自信的女孩兒。

我成功了的作文 篇5

  成功,被無(wú)數人所向往,卻總是讓人認為是困難的,只要想想就罷,即使費力去抵達,也很難成功。然而,就是因為有那種艱辛的感覺(jué),成功了,才更難忘。

  歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。

  已經(jīng)是四年級的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺上總是有她的身影,期末頒獎時(shí),她總是在最前面,因此,我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當我得知她也有份時(shí),我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時(shí),心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因為她的原因,我可以嗎?

  朗誦比賽終于到來(lái),在臺下做準備的我目不轉睛的盯著(zhù)她朗誦,她朗誦的`多么好,臺下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出,下一個(gè)就是我了,我在臺下進(jìn)也不是,退也不是,我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺的表情,我好想哭,腦中出現了兩個(gè)小人在爭吵,“快上去,就等你了!薄八懔,別丟人了,你比不上她的!彼麄冊跔幊,越來(lái)越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著(zhù),語(yǔ)畢,臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來(lái)了,我和她都是

我成功了的作文 篇6

  多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

  那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的`心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!

  于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著(zhù)他人的模樣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸狂奔起來(lái)?膳芰撕荛L(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì )放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會(huì )成功的。

  于是,我又一次用手輕輕地拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿(mǎn)頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會(huì )成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著(zhù)呢 我重新振作起來(lái),仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。

  忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅?zhù)我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì )升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸,讓爸爸跟著(zhù)自己跑。一會(huì )兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了

  ;又過(guò)了一會(huì )兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè )勁喲,真是無(wú)法形容。

  我不斷地放線(xiàn),放線(xiàn),最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著(zhù):“我成功了!成功了!”

  從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒(méi)有失敗這個(gè)考驗,成功的花朵就不會(huì )綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì )芳香四溢。

我成功了的作文 篇7

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!”每當耳畔邊想起《真心英雄》,我就會(huì )想起那一次我的成功經(jīng)歷……

  記得那次的體育課上,體育老師宣布:“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽,看看誰(shuí)最有耐力!”我一聽(tīng)到400米,立刻打了一個(gè)寒戰,那么遠的路程,我行嗎?

  比賽開(kāi)始了,我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程,我還沖在前面,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面,我有點(diǎn)神氣。200米后,我漸漸的覺(jué)得我的腿變得沉重,喉嚨里也像火燒的一樣難受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來(lái),后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,忽然我被什么絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái),彎著(zhù)腰,雙手按在兩個(gè)腿上喘氣,真想結束這次比賽。

  忽然,我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊:“加油,加油!”我想:我不能讓同學(xué)們失望,只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時(shí),我渾身充滿(mǎn)里力量,望著(zhù)前方的同學(xué),我咬咬牙,大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了,兩個(gè)同學(xué)被我超越了,三個(gè),四個(gè)……我感到風(fēng)從我的.耳邊吹過(guò),最后的沖刺到了,我讓出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中,我躺在草地上,陽(yáng)光燦爛,同學(xué)們跑過(guò)來(lái),微笑著(zhù)對我說(shuō):“你得了第一,祝賀你!”老師走了過(guò)來(lái),豎起大拇指說(shuō):“干得漂亮!”頭上一片藍天,我感覺(jué)自己懸在空中,就像超人一般。

  我超越了自己,我用自己的努力收獲了堅持,收獲了成功!那一刻我終于明白:沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義!

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