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堅強的作文

時(shí)間:2024-04-22 10:19:53 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的堅強的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  在這個(gè)世界里,有千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人,每個(gè)殘疾人的背后,都充滿(mǎn)了常人無(wú)法想象的艱辛……

  住在六單元的胡奶奶,因為在去菜市場(chǎng)的途中,被一輛高速行駛的貨的撞倒在地,造成左腿高位截肢,從此,過(guò)上了靠拐杖和輪椅行動(dòng)的生活。

  今天,我就要去看望這位老奶奶。

  來(lái)到胡奶奶家門(mén)口,敲門(mén),她便拄著(zhù)拐杖,熱情地接待了我。走進(jìn)客廳,整個(gè)空間的整潔讓我難以想象這是一個(gè)殘疾人的住所。地面并不是地毯,卻一塵不染,茶幾晶瑩透亮,閃耀著(zhù)光澤,水果則整齊地擺放在茶幾上香飄四溢。我看著(zhù)這一切,對胡奶奶的崇敬又多了幾分。

  我和胡奶奶各自坐在一條老舊的木椅子上,開(kāi)始了這次訪(fǎng)談。從胡奶奶哀傷的神情中,我才明白那次不幸對她的傷害,不論是生理還是心理,都是很大的。但是,她依然振作了起來(lái),都是很大的!耙驗榕畠涸诤贾莨ぷ、安家了,不能經(jīng)常來(lái)看我,所以,所有的家務(wù)活都是由我一個(gè)人來(lái)做……”說(shuō)到這里,胡奶奶哽咽了。我的心里也泛起一陣悲哀。是啊,掃地、整理、洗衣、做飯由一個(gè)腿腳不便的殘疾人來(lái)做,那是一種多大的'悲哀!但是我從胡奶奶的眼神中看到了堅強,那是一種對生活的熱愛(ài)與渴望。

  “很多人幫助我的。經(jīng)常有鄰居來(lái)幫我做事,居委會(huì )也會(huì )每個(gè)月發(fā)一些救濟金、大米和油。大家對我都很好……”胡奶奶無(wú)限感激地說(shuō)。

  我們聊了很久,話(huà)也很投機。時(shí)間差不多了,我幫助胡奶奶晾在外面的衣服收了進(jìn)來(lái)后,向她道了別。

  剛要走出門(mén)的時(shí)候,我我不禁意地瞟了一眼餐桌?粗(zhù)上面的一碟青菜和吃剩的一罐醬豆腐,我不由得嘆了口氣。

  “有空常來(lái)坐!”胡奶奶拄著(zhù)拐杖說(shuō)道,

  “我會(huì )的!蔽倚χ(zhù)回答。最后看了一眼這個(gè)整潔的家,輕輕地關(guān)上門(mén),離開(kāi)了。命運帶給了老人太多的磨難,但是,她依然憑著(zhù)心中的信念

  頑強地生活著(zhù)。想起那位飽經(jīng)滄桑的老人,我無(wú)限的感慨。殘疾人應該受到更多的幫助,他們也是社會(huì )群體的一份子,也是我們的同胞,我們應該用一顆關(guān)懷和包容的心接納他們,讓他們感受到我們的愛(ài)與尊重。

  明天,充滿(mǎn)了未知,但是,只要我們心連心,依舊是充滿(mǎn)光明的。

堅強的作文 篇2

  堅強,是人生中通往成功道路上必不可少的一種元素。蒙特斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——要在逆境中成長(cháng),即便是艱難坎坷,也要頂著(zhù)壓力,跨過(guò)困難的臺階,在逆境中成長(cháng)自我。

  在一片花園中,百花開(kāi)放。此時(shí)正是初春,但花卻早已含苞待放,白的藍的紅的,讓人看了油然而生一種欣悅,仿佛全身都放松了許多。在現實(shí)生活中,人們要承受多種壓力,但在花的世界中,一切似乎都是那么的美好,觸動(dòng)人心。

  這片花園的邊上是一片廢墟,各種瓦塊堆在地上,與花園中的美景形成了極大的反差,更多的則是蒼涼之感,空氣中彌漫著(zhù)煙灰的氣味,讓人總想遠離。隨著(zhù)現代科技的發(fā)展,這種房子自然便落伍了,即便是勃勃生機的春季,也顯得那么蒼白無(wú)力。

  然而,在這片了無(wú)生機的境地,在一個(gè)不起眼的夾縫中,一株亭亭玉立的野花正努力地伸展自己的身體,它似乎在好奇為什么周?chē)皇K蝗,孤芳自賞,但它并不抱怨,在這片荒涼的土地中,汲取營(yíng)養,成長(cháng)自我。

  不久后,雷聲大作,傾盆大雨從空中落下,豆大的雨滴惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上,原本挺拔的身子立刻便彎了下來(lái),狂風(fēng)不留情面地吹著(zhù),它咬緊牙,不讓自己倒在地上,它很清楚一旦自己倒下,就再也無(wú)法站起來(lái)了。與此同時(shí),花園中的.園丁正匆忙的給花擋雨,不讓花凋零。

  雨停,天晴,花園中的花依舊嬌艷動(dòng)人,引來(lái)路人的紛紛贊賞,然而沒(méi)有人發(fā)現,在廢墟中,一朵接近碰地的野花,依然努力著(zhù)挺立身體,與命運做抗爭,不被其折服。

  即便身處逆境,也要堅強。即便現實(shí)殘酷,也要面對。

堅強的作文 篇3

  我遇到過(guò)許多太過(guò)堅強的人,說(shuō)明白點(diǎn),就是倔強,我一直認為倔強就是太自以為是的人,很討厭那種人,但一件事讓我明白了倔強這個(gè)詞。

  校運會(huì )的前幾天,她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實(shí)的女漢子,她的朋友有很多,但真正了解她的沒(méi)有幾個(gè),不知怎么了那幾天她的朋友都很討厭她。她的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)起了上次的'囧事,小余一下子給了她一個(gè)大耳光子,然后她們就大大出手,最后小余跑了出去,我去最她,但被她趕了回來(lái)。一次我抓到了她的‘把柄’,上體育課時(shí),她回到班上放聲大哭起來(lái),我就跑過(guò)去安慰她,原以為她會(huì )感謝我,沒(méi)想到她竟然罵我,我氣的最后跑了出去。

  回到家時(shí),我發(fā)現我的作業(yè)本里面有一張紙,她叫我不要把這件事說(shuō)出去,我在想:小余,面子對你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?校運會(huì )她報了兩個(gè)長(cháng)跑項目,練習的時(shí)候她不小心的把腳給扭傷了,我在回家的路上看見(jiàn)她了,我們倆在路上,那尷尬的感覺(jué)真的使人受不了,我終于忍不住了,我把我的問(wèn)題通通都說(shuō)了出來(lái),她的回答著(zhù)實(shí)讓我驚訝,聊著(zhù)聊著(zhù)我們倆之間的冰山融化了。

  我有一個(gè)太過(guò)堅強的朋友。

堅強的作文 篇4

  一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花的季節,我從屋里跑了出來(lái),靠在那里靜靜地思索著(zhù)。他們告訴我,現在是寒冷的季節,很容易感冒,叫我回屋里休息。我反而不聽(tīng),靜靜地看著(zhù)那朵朵梅花,他們看見(jiàn)了,就回去了,沒(méi)有理睬我。我慢慢走向梅花,摸著(zhù)那美麗的花瓣,看著(zhù)那飛舞的雪花,我臉上出現了笑容。

  一個(gè)綻放著(zhù)臘梅的季節,我從屋里拉開(kāi)的窗子邊看著(zhù),靠著(zhù)窗子靜靜地看著(zhù)。他們告訴我,快把窗子關(guān)上,以免著(zhù)涼。我也不聽(tīng),目光落在那臘梅的身上,臘梅受著(zhù)大雪的`打擊,卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù):“不能放棄,不能退縮,永遠保持著(zhù)微笑,讓所有人都和你一起玩,不要管別人的態(tài)度,管好自己的一切行動(dòng)!蔽铱粗(zhù)它,輕輕地為它鼓掌。

  雪慢慢地飄落下來(lái),就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著(zhù),瞧那絕妙的舞姿,真美!臘梅和梅花不怕寒冷,在大雪中堅強地站起來(lái),堅持著(zhù)面帶微笑。而其它花呢?原來(lái)其它花怕寒冷,躲起來(lái)了。對了!人也一樣,遇到困難不要退縮,告訴自己:“你能行的!”是!所謂困難像彈簧,你弱它就強。所以,我們應該勇敢地面對困難,不能被困難攔祝瞧!梅花和臘梅就不是一個(gè)例子嗎?

  晚上,天空中還飄著(zhù)鵝毛大雪,我都冷得發(fā)抖了,再看看臘梅和梅花呢?它們還在面對著(zhù)困難,依然沒(méi)有退縮,在堅持著(zhù)。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個(gè)又冷又黑的晚上,它們居然還在堅持著(zhù)。我情不自禁地走在門(mén)前,穿著(zhù)厚厚的衣服,開(kāi)著(zhù)門(mén),走到它們身邊,一些人從窗子往外看,只見(jiàn)我靠在旁邊,不禁說(shuō)道:“這孩子是神經(jīng)病嗎?那么冷的天還出來(lái)!倍,卻并不理會(huì ),因為,它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴,都不懂得臘梅的梅花的堅強,都不懂得臘梅和梅花的心情。

  梅花在向我微笑著(zhù),好像在說(shuō):“謝謝你!迸D梅在向我微笑,好像對我說(shuō)著(zhù):“相信自己,別人才會(huì )相信你!蔽乙残χ(zhù)面對它們,撫摸著(zhù)它們的花瓣,一邊撫摸,一邊說(shuō):“你們真堅強,我以后一定會(huì )像你們那樣堅強!”梅花在吃驚地望著(zhù)我,臘梅在微笑著(zhù)點(diǎn)頭,它們相信我一定會(huì )像它們那樣做一個(gè)堅強、不怕困難的人。

  一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花和臘梅的季節,那個(gè)寒冷的冬季,我陪著(zhù)它們一起玩耍,陪著(zhù)它們一起歡笑,陪著(zhù)它們一起堅持。

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