堅強的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的堅強的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　“摔倒了，再爬起來(lái)！”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。我常問(wèn)爸爸這句話(huà)的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會(huì )到這個(gè)詞的含義。

　　那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午，我與爸爸來(lái)到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。

　　穿好旱冰鞋，可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，總會(huì )學(xué)會(huì )的'�！甭�(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我便有了信心。他扶我站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，抓住我的手，我帶你滑！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說(shuō)：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形�！彼�一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著(zhù)他的樣子做……

　　在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認真的滑著(zhù)�？墒�，好景不常。爸爸停下來(lái)對我說(shuō)：“現在你自己滑�！薄翱墒俏乙�是再摔倒怎么辦？”我擔心的說(shuō)�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”爸爸說(shuō)，“所有人都是從摔倒中成功的�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，恍然大悟。

　　可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼��！當我正想放棄時(shí)，我的腦海中涌出這樣一句話(huà)：摔倒了，再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái)，繼續滑。

　　在以后的練習中，我依舊如此，耳旁也總有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：”摔倒了，再爬起來(lái)……“最后，我終于成功了，我學(xué)會(huì )滑旱冰了！

　　“摔倒了，再爬起來(lái)！”正是這句話(huà)，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當我遇到困難時(shí)，只要一想起這句話(huà)，我總能挺過(guò)去�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”

堅強的作文 篇2

　　沏一碗清茶，獨享茶之韻味，平淡卻不乏清香。斟一樽美酒，坐嘗酒之甘烈，炙口卻不少香醇，這也是人生。

　　人生中苦樂(lè )交織，則時(shí)天高云淡，傲然前行。時(shí)則頂風(fēng)冒雨，披荊斬棘。再大的苦難也是鍛煉自身的好機會(huì )，一次次挫敗，一次次成長(cháng)。不知不覺(jué)中已從小小幼苗長(cháng)為參天大樹(shù)。

　　初入幼兒園，及至來(lái)到風(fēng)雨艱辛的世界。一張張充滿(mǎn)稚氣的小臉，注定了往后不跟屈服的拼搏。摔倒了，感受到了前所未有的傷痛。不是坐在地上嚎啕大哭，而是強忍著(zhù)站了起來(lái)，變得堅強。

　　有一次，我數學(xué)考試失利，只得了區區79分，走在回家的路上，我度秒如年，內心的悲憤難以言表，淚水奔涌而出。那一刻我對數學(xué)充滿(mǎn)了那一刻我對數學(xué)充滿(mǎn)了失望，我面對著(zhù)兩個(gè)選擇，一個(gè)是打消對數學(xué)的興趣，另一個(gè)是繼續努力，在下次的比拼中取得佳績(jì)。最終我擦干眼淚，站了起來(lái)，反省自身，果然再下次的考試中考取滿(mǎn)分。

　　每一位成功人士無(wú)不是從弱小成長(cháng)起來(lái)的，經(jīng)過(guò)了挫折的洗禮，歲月的升華，才能步履鏗鏘行走在人間大道。

　　外面的世界精彩中夾雜著(zhù)無(wú)奈，前方的路不會(huì )平坦，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì )流光異彩。真的勇士敢于直面慘淡的.人生，我們要做堅強的勇士，面對生活沒(méi)有絕望，只有一步一個(gè)腳印砥礪前行。

　　花兒艷麗躲不過(guò)凋謝，楓葉紅火躲不過(guò)凋零，人生燦爛終究免不了風(fēng)吹雨打。人生的奇妙在微妙中，而這種微妙正是堅強起來(lái)的感受，我會(huì )變得越來(lái)越堅強。

堅強的作文 篇3

　　他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著(zhù)面對人生。

　　他，就是我們小區的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光 與歡笑

　　我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們去學(xué)習。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著(zhù)他，一步一步艱難地練習走路，雖走得不算很遠，可是，他的步伐充滿(mǎn)了堅定。走著(zhù)走著(zhù)，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì )再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習了吧？”，沒(méi)想到，他強忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì )從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的`渴望。

　　我完全被驚呆了，區區一個(gè)殘疾人，竟會(huì )有如此的毅力�？粗�(zhù)他們父子倆遠去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心！

　　名師點(diǎn)評：

　　本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人，通過(guò)講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅強，看到殘疾人具備比健全人更堅強的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng)，小作者對這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà)，由此將人物的內在品質(zhì)展現出來(lái)了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫(xiě)得比較好，但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習了吧？’” “不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅強的信念，我們應該向他學(xué)習”。

堅強的作文 篇4

　　微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑都能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話(huà)：“如果您被她的微笑所感染，那么請您也微笑著(zhù)去面對別人吧�！庇浀们澳甑囊粋�(gè)春季，在我們去旅游回來(lái)的小路上，前面的'一輛小轎車(chē)突然熄了火，怎么也打不著(zhù)。爸爸很著(zhù)急，這一耽誤，不知要多長(cháng)時(shí)間。于是爸爸想要超過(guò)去，可路太窄，兩車(chē)又離的很近，打滿(mǎn)了方向也拐不過(guò)去。見(jiàn)此情形，我忍不住埋怨起來(lái)，手上還對那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　這時(shí)前方轎車(chē)司機副座上，一位阿姨轉過(guò)頭來(lái)，似乎想對我們表示歉意。不知當時(shí)她是什么想法，總之我被她的舉動(dòng)驚呆了。那位阿姨居然親切地對我們微笑了。我、爸媽都愣住了，也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿(mǎn)似乎也消失了。

　　一會(huì )兒工夫，前面的車(chē)打著(zhù)火了，那車(chē)上的阿姨又對我們報以友善的微笑。我們的車(chē)也向前疾駛起來(lái)。這一天，那位阿姨給我們上了生動(dòng)的一課：微笑是人類(lèi)最美好的表情，他可以消除煩躁、可以讓漫長(cháng)的等待變得短暫。如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來(lái)不便時(shí)，主動(dòng)用微笑來(lái)表達歉意，我們的社會(huì )將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì )！從此以后，每當我遇見(jiàn)煩心事想發(fā)怒的時(shí)候、遇到麻煩想哭的時(shí)候、那位阿姨的笑容就出現在我眼前。提醒我息怒，鼓勵我勇敢。同學(xué)們學(xué)會(huì )微笑吧！從現在開(kāi)始吧！

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