堅強作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的堅強作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強作文 篇1
陶行知校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“生活即教育，社會(huì )即學(xué)校�！笔堑�，社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在怒火中燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍耐;在看到別人犯錯時(shí)，我們學(xué)會(huì )了理解;在受挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )了堅強……
記得在上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽幫我報了個(gè)軍訓夏令營(yíng)。和我一起去的，還有我的同班同學(xué)—孫婕雅。
軍訓夏令營(yíng)十分嚴格，每天我們都會(huì )累的腰酸背痛腿抽筋，每天回到宿舍時(shí)，總是連聲抱怨，整個(gè)宿舍到處都寫(xiě)著(zhù)大大的“哀”字。
這天下午，我們去參加高空攀巖。一聽(tīng)這項目我立即害怕了，我可是一直都有恐高癥的。輪到我了，我望著(zhù)那一面墻，心中如同五味瓶被打翻了，酸甜苦辣全部涌了上來(lái)，我深吸一口氣告訴自已：“你要堅強，也就這么高，加油!”然后，我睜大眼睛，用手抓著(zhù)巖壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬……。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我往下一看，媽呀!這么高!掉下去怎么辦?我手緊緊地抓著(zhù)巖壁上的石頭。上去吧?我害怕;下去吧?我也害怕;聽(tīng)教練的，松手，然后把我拉下去，我更害怕。就在這進(jìn)退兩難的情況中，我眼淚不爭氣的涌了出來(lái)，“叭嗒叭嗒”地往下掉。后來(lái)，教練實(shí)在沒(méi)有辦法，上去將我抱了下來(lái)。
下來(lái)之后，剛覺(jué)得內心松了一口氣，可是大家卻都哄到我身邊說(shuō)我膽小，我不服氣地說(shuō)：“上面那么高，難道你們個(gè)個(gè)都能上去嗎?”“當然，看我的'，膽小鬼�！蔽乙豢�，原來(lái)是平時(shí)看上去柔柔弱弱的孫婕雅。連同學(xué)都說(shuō)我，我的眼淚又一次涌了出來(lái)，頭低的再也抬不起來(lái)。連孫婕雅是怎么上去的又怎么下來(lái)的都沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看，哎……
天色漸晚，伙伴們一個(gè)個(gè)都上去過(guò)了�；锇閭兊恼�?wù)撀�、說(shuō)笑聲在我耳中都變成了尖叫聲，在我聽(tīng)來(lái)都變成了對我的嘲諷�？粗�(zhù)那些勝利凱旋的伙伴，我的眼淚又一次涌了出來(lái)，心中的堅強與害怕的小人也在決斗著(zhù)，到底要不要再試一次呢?堅強說(shuō)：“去吧，去吧，就那么高，你的伙伴們能上去，難道你就不行嗎?”害怕卻說(shuō)：“不行，我真的不行，我有恐高癥，那么高，萬(wàn)一萬(wàn)一呢?”我的內心在煎熬，左右搖擺，終于我鼓起勇氣，不帶一絲退路的重新走到訓練場(chǎng)，幾乎是用吶喊地聲音對教練說(shuō)：“我想再試一次，請再給我一次機會(huì )�！苯叹毧戳丝次覉砸愕难凵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“加油，讓他們知道，我絕不是膽小鬼!”我鼓起勇氣，一步步向上面爬去，天色昏暗，下面更是黑洞洞的一片。我忍住眼淚，一步步向上爬，“一、二、三，我成功了!”當我下來(lái)時(shí)，伙伴們都不約而同地給我鼓起掌來(lái)，這時(shí)伙伴們的談?wù)撀�、說(shuō)笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么地動(dòng)聽(tīng)與悅耳。不爭氣的眼淚又一次涌了出來(lái)，我成功啦!成功啦!
就是這一次，讓我學(xué)會(huì )了堅強，并嘗到了成功的喜悅!
1、也許，我將會(huì )成為這樣一個(gè)人，一個(gè)堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的世界里，一定一直下著(zhù)雨。
2、在第一次選擇堅強的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。
3、我覺(jué)得淚水是世間最不需要強忍的東西，有時(shí)候我也想忍住，讓別人覺(jué)得我很堅強，但忍不住的時(shí)候我就不會(huì )忍，因為后來(lái)我明白堅強只是一種內心，愛(ài)哭不是不堅強，哭過(guò)之后還能站起來(lái)，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。
4、人人都說(shuō)女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然就不會(huì )招人喜歡�？墒�，我若不堅強，不獨立， 不變厲害，誰(shuí)會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?
5、有時(shí)候假裝堅強的久了，內心也就真的強大了。
6、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。
堅強作文 篇2
小草，它沒(méi)有松樹(shù)伯伯那樣高大的身軀；沒(méi)有梅花姐姐那樣美麗的外表；也沒(méi)有大樹(shù)爺爺那蒼翠欲滴的葉子，但是——它有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱詮娨懔Α�
春天還未到來(lái)，當梅花姐姐還在“冬眠”時(shí)，小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋，望著(zhù)這個(gè)它既陌生又熟悉的'新世界。等待著(zhù)春姐姐來(lái)“撫摸”它的小腦袋。
春姐姐伴著(zhù)春風(fēng)來(lái)啦~春風(fēng)一吹，吹醒了小鳥(niǎo)，吹醒了大樹(shù)，吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸，呵護下，小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳，小草弟弟伸了伸懶腰，開(kāi)始了他新的生活。
夏哥哥帶著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)啦~太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣，無(wú)情的烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了森林和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，花兒們低下了高傲的身軀，唯有小草弟弟還挺著(zhù)它那小小的身軀，高昂著(zhù)頭，陪著(zhù)寂寞的太陽(yáng)公公度過(guò)炎夏。
不知是誰(shuí)，把云朵妹妹惹哭了，“淚水”不停的滴下，雷電哥哥也生氣了，發(fā)起了大怒，一場(chǎng)暴雨來(lái)了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的“洗禮”提前結束了生命；大樹(shù)爺爺的頭發(fā)也被吹得無(wú)影無(wú)蹤；梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無(wú)情的劃傷了……而小草卻紋絲不動(dòng)的挺立著(zhù)，絕不向暴雨低頭……暴雨停了，雨后的小草顯得更加翠綠，更加勃勃生機！
堅強作文 篇3
十七歲的季節里，我們凝望青春，透出懵懂的臉，我們展望未來(lái)，夢(mèng)想仿佛春暖花開(kāi)�！}記
時(shí)間就像一顆子彈，快的讓你做不出反應，你眼睜睜地看著(zhù)它把時(shí)光一槍擊穿，又呼嘯而過(guò)，來(lái)不及悲傷或傷心難過(guò)，青春易成碎渣，不論當初是玉還是瓦。
年輕的我們，曾經(jīng)肆意地瘋狂過(guò)，留戀過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，如今依然一心滄�！�
十六歲，去是必然
過(guò)去永遠靜立不動(dòng)。昨天雖然已經(jīng)成為定局，但卻是檢驗生命質(zhì)量的裁判。
世界繁華如花，人生淡漠如茶，我們都是在蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂(lè )，體驗悲歡離合，但這些終會(huì )逝去。多少年后，當我們回首往事時(shí)，似乎只有那段青春在不斷地回放著(zhù)。因為青春是不朽的，它記錄了我們一去不返的年華，書(shū)寫(xiě)了我們荒唐的故事，更記載了無(wú)數少年的夢(mèng)。我們的十六歲，充滿(mǎn)著(zhù)叛逆的氣息，有著(zhù)桀驁不馴的性格，有著(zhù)灑脫與隨性。白衣仗劍的韶華中，再美的樂(lè )曲也會(huì )奏到終章。十六歲的青春，不需要那么多的修辭格，既然過(guò)去了，那就讓它徹底過(guò)去，埋葬進(jìn)歲月的最深處。
成長(cháng)，是生命的歷程。
十七歲，盡其當然
現在像箭一樣飛逝。歲月流今，落花無(wú)聲。季節變遷，人世沉浮。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。我們都是藏在殼里的軟體動(dòng)物，于是成長(cháng)的表面便像一只記憶斑駁的水彩筆，把所有的歲月連成斑斕的曲線(xiàn)盛放堆積的情感。曾經(jīng)的我們在黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)的我們無(wú)數次跌倒又爬起，我們咬牙堅持，用微笑去征服人生路上的挫折，困境是人生的必修課，在這門(mén)課程中，最能給予你堅強的人恰恰是你自己，所以，我們要迎難而上。像花兒一樣，努力地微笑，今日的奮斗與驕傲，終會(huì )幻作明天最明媚的陽(yáng)光，普照一生。那生活和微笑安靜的定格，陽(yáng)光浸潤，微笑溢在唇邊。
成長(cháng)，是燦爛的痛楚。
十八歲，來(lái)是偶然
未來(lái)總是姍姍來(lái)遲。不停追求的未來(lái)是我們的心靈精神永生，猶如年華正春的燦爛。
在我眼中，未來(lái)跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來(lái)是自己在一生各種偶然性中，不斷選擇的結果。該來(lái)的始終會(huì )來(lái)，千萬(wàn)別太著(zhù)急，如果你失去了耐心，那就會(huì )失去更多。該走的路總是要走過(guò)的，從來(lái)不要以為你自己走錯了路，哪怕最后轉了一個(gè)大彎。這條路上你看到的風(fēng)景總是屬于你自己的，沒(méi)有人能奪走它。歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
成長(cháng)，是一種雷諾阿的溫暖飽滿(mǎn)。
生活，順其自然
青春就像是場(chǎng)鬧劇，人來(lái)人往，最終該走的'還是要走，該留的還是要留。
人的生活就如同樹(shù)林里的春天一樣，花的凋零，甚至枝的斷折都是在所難免的，但春天依然如此，它仍會(huì )給人滿(mǎn)目的蔥綠，滿(mǎn)耳的寧靜。春天不會(huì )因此而減色，更不會(huì )因此而消失。一片樹(shù)葉完全可以在春來(lái)之時(shí)凋落，但請記住，凋落的僅是一片樹(shù)葉，決不是整個(gè)春天。我們生活在浩瀚宇宙的孤獨一隅，成功亦或是失敗，不是“命中注定”的。讓生活順其自然，幸福就在不遠處。寵辱皆忘，張弛有道，冷靜淡泊，才能讓剪碎的流年與星光融匯。
成長(cháng)，是時(shí)光箋里的成長(cháng)簿。
夢(mèng)說(shuō)了謊，遺失了一縷流年。別樣倉促的時(shí)光，漏了心慌�？萑~蝶偽裝著(zhù)堅強，薄翼上雨點(diǎn)斑斕。月光塵封了一段對白，偷走了傷害。煙樹(shù)上遺留的指紋，是我們走過(guò)的痕。歲月對流年的逼問(wèn)，只怪我們想念太深。來(lái)不及遺忘的孤單，在日記里泛起微黃。在時(shí)間看不見(jiàn)的地方，會(huì )有人教會(huì )我們堅強成長(cháng)��！
點(diǎn)評：讀著(zhù)這樣的文章，讓我聯(lián)想自己青春年少時(shí)的懵懵懂懂與幼稚。與這樣能用如此成熟、老練的筆調描繪自己對生活的思考，對青春的思緒，真是自嘆不如。雖然“十六歲，去是必然——十七歲，盡其當然——十八歲，來(lái)是偶然”，在這樣必然與偶然間，我們讀出了作者對生活的理解，對人生的思考，“寂靜成長(cháng)，黯然堅強”恰到好處地揭示出生命的本質(zhì)，文章的主題得以升華。
堅強作文 篇4
一直以來(lái)，我對自己的認知都是我是一個(gè)很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時(shí)，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來(lái)我也很堅強。
記得我在四年級的時(shí)候嘗試著(zhù)跑過(guò)一次八百米長(cháng)跑。
那是我第一次跑那么長(cháng)的距離，所以心里沒(méi)有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑，我怕我是最后一名，很是緊張。
“三、二、一，開(kāi)始！”我們的其中一個(gè)喊道。我們一齊向前跑。一開(kāi)始，我落在了最后面，我很著(zhù)急，便使勁跑。一圈還沒(méi)有跑完的時(shí)候，我覺(jué)得自己像在一個(gè)蒸籠里面，汗流浹背；我覺(jué)得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著(zhù)；我覺(jué)得我就想一個(gè)在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開(kāi)步子向前跑，我似乎感覺(jué)到五臟六腑都在體內翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場(chǎng)的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的`小伙伴已經(jīng)停了下來(lái)，我也想放棄了。
這不是什么正規測試，老師又沒(méi)有要求我們要開(kāi)始練習長(cháng)跑，所以放棄也無(wú)所謂�？�、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最后一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。
我在心里給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點(diǎn)已經(jīng)不遠了”還剩最后兩百米的時(shí)候，我咬著(zhù)牙，不讓自己停下來(lái)，并且不顧一切地向終點(diǎn)沖過(guò)去。
“呼，呼�！钡竭_終點(diǎn)后，我撐著(zhù)膝蓋，大口大口地喘著(zhù)氣，看著(zhù)那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來(lái)。
我忽然意識到了，雖然我是堅持下來(lái)的人中的最后一名，但我沒(méi)有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因為我至少挑戰了自己，超越了自己，克服了困難。
原來(lái)，我也很堅強。
堅強作文 篇5
“堅強”與“美麗”在許多人看來(lái)也許是挨不上邊的，因為這是兩種不同的形容詞。有人認為堅強大于美麗，有人卻認為美麗大于堅強，殊不知堅強等于美麗。
就拿小草來(lái)說(shuō)吧。在雨后一個(gè)晴朗的日子，有一個(gè)小女孩和她的媽媽在公園里散步。當她們走到了一叢美麗鮮艷的花前時(shí)，女孩突然興奮的拉起媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧催@些花多漂亮呀！”她又轉過(guò)了頭，看了看身后的草坪，不屑地說(shuō)：“和著(zhù)些花沒(méi)得比！看那歪歪斜斜的樣子，一定是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的微弱植物！”
這是，一直沒(méi)有發(fā)言的媽媽突然開(kāi)口了，她是個(gè)一直以教育為重的母親。
“媽媽覺(jué)得呢，花是漂亮，但是小草也是一樣美麗呀。這些花至少是受園林工人照顧才得以完整，美麗的。而這些碧綠的小草呢，是人們制成的草皮鋪上去的，再給它澆澆水就完事了，后面就靠他們自己的生存能力了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，蹲下身來(lái)?yè)崦@些挺立得有些扎人手的小草，接著(zhù)說(shuō)：“扎下根后，他們有時(shí)還會(huì )被沒(méi)有道德的人亂蹋，所以他們才會(huì )歪歪斜斜的`，可是，要想想，他們即使這樣，也依然堅強的活著(zhù)，做著(zhù)為環(huán)境的小貢獻，孩子，你想，不是嗎？”
女孩低下了頭，說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)抑懒�，堅強也是一種美麗，雖然堅強等于美麗，可是美麗卻不等于堅強，比不過(guò)堅強。媽媽?zhuān)愕慕陶d，我記住了！”
媽媽也驀然，會(huì )心的笑了……
堅強作文 篇6
在我們的生活中，處處都有值得學(xué)習的人或事物。
兩個(gè)月前，媽媽買(mǎi)了一盆郁金香，花開(kāi)得十分鮮艷，可是花期卻非常短，沒(méi)過(guò)多久就凋謝了，綠油油的葉子也開(kāi)始慢慢變黃。我心想估計活不了了，就把它拔出來(lái)扔到了垃圾桶里。與此同時(shí)，我還發(fā)現家里的鐵樹(shù)葉子也都干了，順手也給拔下扔掉了。
媽媽回來(lái)后，看到空空的花盆，頓時(shí)“咆哮”起來(lái)：“這是誰(shuí)干的好事��？”看著(zhù)老媽那異常暴怒的樣子，嚇得我渾身哆嗦，戰戰兢兢地說(shuō)：“它們都干了，不是快死了嗎？還留著(zhù)有什么用處？還不如再買(mǎi)盆新的呢！”“那個(gè)鐵樹(shù)還有的救，你平時(shí)愛(ài)研究植物，怎么不去問(wèn)問(wèn)度娘怎么把它治好呢？”媽媽的情緒終于平靜了下來(lái)，我這才松了一口氣。后來(lái)我按照百度上的方法把莖都剪掉，讓樹(shù)根在太陽(yáng)下曬兩天后重新栽入盆中，把一半根埋入土內，留出一部分在外。我每天都觀(guān)察著(zhù)它的變化，期待它快點(diǎn)發(fā)芽。
過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹(shù)終于長(cháng)出了新的枝芽，有一次下大雨，可它卻挺直了腰，站立在冷風(fēng)冷雨中，那一刻我才感受到生命是那樣頑強，怪不得有句話(huà)說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)花是能在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的'呀！
又過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹(shù)長(cháng)出了像扇子一樣的新葉，它為了證明自己的堅強，又長(cháng)成了一座“綠色的篷帳”�？吹交ú萑绱藞詮�，我不由想到了生活中的自己，遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧��！以后我也要變得堅強些。
堅強作文 篇7
藍天怡然，白云散漫，放眼世間，蒸騰一片。高原，一個(gè)令我難以忘懷的地方，你，讓軟弱的我變得堅強。
太陽(yáng)，從折多山西面升起。
暑假期間，我隨父母走進(jìn)了傳說(shuō)中的高原，自此，我便難以忘懷。
剛開(kāi)始，我無(wú)比興奮。跳上車(chē)，車(chē)子沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，就離開(kāi)了豐饒而又一望無(wú)際的平原，來(lái)到了山腳跟前。
巨大的山?jīng)_天而起，山脈連綿不斷，這幾座大山，竟然寸草不生，一棵樹(shù)也看不見(jiàn)······
山勢回環(huán)，孤獨的車(chē)好似掉隊的.螞蟻在國道緩慢地行駛著(zhù)，懷著(zhù)對高原的種種好奇，我，并未對海拔的增高有任何焦慮，欣賞著(zhù)大自然的一切。
只要翻過(guò)了這個(gè)山口，就可以一睹高原風(fēng)采。
折多山頂，4298米，我抖了一下，飛快地跑下車(chē)，天，一片蔚藍，山也是一望無(wú)際的綠。我興奮地把一切都搞忘了，我沉浸屬于在屬于我的快樂(lè )海洋中，“小心高反，嚴禁跑跳”，幾個(gè)大字刻在那塊巨石上，而我卻不以為意······
一直到離開(kāi)折多山，進(jìn)入高原腹地，海拔一直漲，可······
頭好痛，感覺(jué)呼吸急促，不久前劇烈運動(dòng)過(guò)的我，感覺(jué)不舒服。
太陽(yáng)，在折多山頂。
不行了，太痛了，我頭疼欲裂，痛苦使我對高原沒(méi)有任何好的幻想了，冰冷的雙手，臉色發(fā)白，沒(méi)有任何保暖衣服。
車(chē)子繼續向前走，海拔越來(lái)越高，我實(shí)在是堅持不住了，喝了一支紅景天，可是好像并沒(méi)有什么效果。我打心地感受到了沒(méi)有堅強的體魄是多么可怕。
我哭了，我敗在“高反”之下，在那個(gè)時(shí)候，我真正的明白了我在大自然下是多么脆弱。
太陽(yáng)從折多山東面下去了。
藏族同胞信仰的佛教，那些寺院成群的存在。
天黑了，滿(mǎn)天的明星，月亮格外圓，星星格外亮，但是，高反依然陪伴著(zhù)我。
我開(kāi)始關(guān)注圓月，明星，我漸漸發(fā)現，高原也有它獨特的美麗的一面，我開(kāi)始去欣賞它的美麗與迷人，漸漸地，我忘記了高反。
突然地，我又覺(jué)得我成長(cháng)了幾許，我感覺(jué)，更堅強了。
成群的車(chē)子在屬于高原的公路上奔馳著(zhù)······
成長(cháng)，也許是一次考試，
成長(cháng)，也許是一次磨練，
成長(cháng)，也許是一次旅行。
堅強作文 篇8
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我帶了一本書(shū)，準備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實(shí)在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼��？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的'。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“��？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)��！”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強作文 篇9
現實(shí)有太多的不如意，不知何時(shí)，在這片歲月里總覺(jué)得少些許慰藉。亂了的心，像絲線(xiàn)找不到從那里開(kāi)始。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”
“初”多好的字呀！若一切能向當初那樣堅定，怎會(huì )在這紛雜中迷失方向。走過(guò)一片虛無(wú)，在彷徨中觸摸，撥不開(kāi)的愁思燎繞邊際，不確定的畏懼，總是抵擋著(zhù)走出迷霧的心。
人總是喜歡著(zhù)夢(mèng)想，可現實(shí)與夢(mèng)想的差距冰冷的讓人窒息。但命運的輪盤(pán)不會(huì )為任何人網(wǎng)開(kāi)一面，這也許是短短命途不變的法則。不甘如此交待的生命煥發(fā)著(zhù)執著(zhù)的毅力，即使現實(shí)的'殘酷一再打擊夢(mèng)想的結局，曾經(jīng)受過(guò)的傷痛，曾經(jīng)受過(guò)的鄙夷，但不管多痛苦多悲傷，時(shí)間的腳步永不停息，明天的太陽(yáng)依舊會(huì )升起，每一天都是新的開(kāi)始，忘記不是最好的選擇，但卻是我們最渴望的選擇！
強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。想要做強者必須學(xué)會(huì )從失敗中站起，正像鳳凰只有經(jīng)過(guò)烈火的浴煉才會(huì )重生，所以要讓雙眸收得下悲傷，散得出光芒！
每一絲希望點(diǎn)亮一束光，每一束光都讓心靈多了些溫暖，我們要用這溫暖去破開(kāi)前方的冰天雪地，相信，相信一定會(huì )有的樣的結局……
堅強作文 篇10
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內容是講著(zhù)名音樂(lè )家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后，他再沒(méi)有抱怨一句，反而努力學(xué)習，成為了一位成功的音樂(lè )家。因為少年時(shí)選擇了堅強，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng )造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長(cháng)大，變老，直至死去�？伤龥](méi)有，在莎莉文老師的教導下，她創(chuàng )造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著(zhù)作《假如給我三天光明》。世界著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂(lè )的.熱愛(ài)。他不斷創(chuàng )作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂(lè )史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，不停地創(chuàng )作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學(xué)生面對的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅強地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢?
面對困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難!
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