堅強作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅強作文10篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
大樹(shù)在狂風(fēng)面前奮力抗爭，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過(guò)后，大樹(shù)折斷了腰，小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見(jiàn)此景，問(wèn)他：“大樹(shù)和小草哪個(gè)值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹(shù)，也贊美小草�！�
蘇格拉底是世界公認的智者，他的回答肯定不會(huì )時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹(shù)，感覺(jué)真像是一個(gè)英雄的悲劇，但它面對狂風(fēng)的那種堅強的精神，著(zhù)實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅強不屈的精神會(huì )得到天然的崇敬，動(dòng)物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結果，從小，父母就教育我們要堅強，而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒(méi)有堅強不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的，這是強者擁有的特征，無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會(huì )輕易低頭放棄，而是會(huì )與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹(shù)值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹(shù)，小草就顯得無(wú)比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過(guò)后生存下來(lái)的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率，即便是人也不例外，長(cháng)壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強者，弱者會(huì )更好的去適應自然，面對生存的困境，弱者并沒(méi)有玩命的去抗爭，而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈，這種方式反而體現了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的.我們，倒更應該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著(zhù)極大的幫助。
所以我認為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹(shù)的堅強，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運用它們。人是聰明的，會(huì )思考的，他不會(huì )像大樹(shù)那樣只會(huì )站的筆直，不會(huì )彎曲；也不會(huì )像小草那樣只會(huì )屈身，不會(huì )挺直胸膛。人應該明白什么時(shí)候去頑強奮斗，什么時(shí)候能適當的退讓?zhuān)拖癖蛔サ降那閳笕藛T面對嚴刑拷打，都不能說(shuō)出一字；而打仗的部隊面對強大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉守為攻。若只知堅強不屈或只會(huì )搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關(guān)系，適時(shí)地堅強，聰明的退讓?zhuān)@樣才能更好地生活。
堅強作文 篇2
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對無(wú)助、困難、孤獨，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的`雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，就是無(wú)數次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中，他才靠自己的雙手和勇氣養活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現了一艘英國船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(cháng)解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書(shū)后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(cháng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著(zhù)無(wú)畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì )是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓，只有這樣，我們在人生的道路上才會(huì )越走越遠。
堅強作文 篇3
20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,原來(lái)那一棟棟漂亮的樓房,如今變成了一片廢墟,那些被埋的大人.孩子他們在里面頑強的掙扎著(zhù).都想從新獲得生的希望.當聽(tīng)到一個(gè)個(gè)的人們被埋在廢墟下經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的掙扎，當看到人們渴望活下去的眼神，讓人永遠也忘不了。當一個(gè)一個(gè)的生還者被救起，一具一具的尸體被挖出來(lái)，我們都為此而熱淚盈眶。地震后，許多人失去了親人，失去了朋友，他們是多么可憐，他們是多么需要幫助，多么需要大家的支持， 地震過(guò)后，他們沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有被子，他們吃不飽，穿不暖，但是他們并沒(méi)有因此而氣餒，并沒(méi)有因此而放棄生的希望，他們讓我們感受到活著(zhù)比什么都好，同時(shí)讓我們體會(huì )到了生命的寶貴，他們堅信著(zhù)，活著(zhù)就是希望，他們要讓自己變的更堅強，我們看到災區的人們這般堅強，我們也應該為他們做一些力所能及的`事情，他們需要我們的幫助，需要我們的救濟，更需要我們的關(guān)心和支持，只要我們奉獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì )讓災區的人們感受到全國人民心連心的溫暖，讓他們懂得他們雖然失去了很多，但是唯一剩下的卻是最寶貴的生命。一切都還可以重來(lái)。唯獨生命只有一次。經(jīng)過(guò)這次災難，讓我領(lǐng)悟到了；大災來(lái)臨時(shí)，我們只有堅強才能活下去，只有堅強才會(huì )讓我們的家園更美好，天災無(wú)情，人有情，只要大家都獻出自己的一片愛(ài)心，災區的人們就能走出黑暗，重建家園，迎來(lái)嶄新的一天。
堅強作文 篇4
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。
那天下午，也下著(zhù)這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒(méi)進(jìn)班級前十，年級前五十。
不知怎樣背起了書(shū)包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……
不知過(guò)了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的`，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺(jué)得，我有很多的“對不起”要對媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出：“媽媽?zhuān)覜](méi)用，讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”
媽媽的話(huà)，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著(zhù)小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著(zhù)那把紫色小傘，踏上了回家的路。
如今，我愛(ài)好紫色的雨傘，愛(ài)好小雨。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。
是的，生活本來(lái)就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過(guò)后，又是新一天的開(kāi)始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)！
堅強作文 篇5
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉眼我已經(jīng)是五年級了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰”的好友一一浮現......
那天放學(xué)，路旁的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門(mén)口等著(zhù)老爸，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到老爸的人影,估計做海鮮生意的老爸又睡過(guò)頭了。我四處張望著(zhù)，突然，看到小張沉默的站在那里，低著(zhù)頭看似很不開(kāi)心的樣子，眼角出現了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過(guò)去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了”。我聽(tīng)了一陣心酸，沒(méi)人要的孩子，多可憐啊。過(guò)了一會(huì )兒，他堅強地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著(zhù)淡藍色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運動(dòng)鞋的高大身影，邁著(zhù)堅定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過(guò)去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法�！薄拔液茈y過(guò)，但必須面對和解決�！彼酒鹕沓k公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過(guò)程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話(huà)里和他父母做了溝通，并用電瓶車(chē)把他送回了家。
冬天的'早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著(zhù)頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著(zhù)很狼狽的樣子。這副模樣我覺(jué)得太奇怪了，上前詢(xún)問(wèn)，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒(méi)有哭，當我正要扶他的時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的，我能行�！笨粗�(zhù)他堅強的站起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)，我覺(jué)得他的身影好高大。
風(fēng)吹過(guò)臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開(kāi)心和快樂(lè ) 。小張你真的是個(gè)堅強的男子漢……
堅強作文 篇6
我們班有一名同學(xué)，小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現在她的'麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著(zhù)穿心的痛，又不好意思打斷我的話(huà)題。
幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jì)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅強，一股積極向上的樂(lè )觀(guān)！
堅強作文 篇7
鐘聲敲碎童年的夢(mèng)幻，歲月沖刷往年的懦弱，失敗鑄就現在的堅強。因為堅強，美麗伴我身旁……
倚住古老風(fēng)車(chē)，仰望清湛天宇，繾綣白云。輕輕搖動(dòng)記憶里那棵古樹(shù)：小時(shí)候，遇到不如意，只會(huì )躲在房間偷偷哭泣；稍微年長(cháng)時(shí)，遇到困難便試圖躲避；幾年前，考試失利后僅剩下無(wú)助和困惑。但隨著(zhù)化開(kāi)花落，草盛草枯，我漸漸地長(cháng)大了，漸漸地學(xué)會(huì )了堅強。隨之而來(lái)地，美麗住在我的心中……
幾天前，我在年級通考中遭遇失敗，無(wú)力地癱伏在書(shū)桌上。親眼看到希望的花朵凋零了，也親眼看到夢(mèng)想的翅膀折斷了。我傷心、悔恨、羞愧、茫然……眼睛被刺痛了，淚就這么流下來(lái)。一切痛苦被淚水沖刷，思緒雜亂地映現在腦海。我拭去眼眶邊欲下落的淚水，試圖讓自己安靜下來(lái)。天依舊染著(zhù)昔日的湛藍，一切事物都沒(méi)有改變，人也沒(méi)有改變�；仡檹男〉酱笄О俅慰荚嚩家炎哌^(guò)，難道就要為這一次考試斷送輝煌的未來(lái)嗎？我輕聲告訴自己要堅強�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵献拥脑�(huà)不禁回響在耳畔。天漸漸暗下來(lái)，地球依然按著(zhù)從前的軌道自轉，一切都不曾改變。我漸漸釋然。至少，我相信，我的方向是正確的，只要不言放棄，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，也拂去了我內心的傷痛。它吹去了沉悶的空氣，也吹散了心底的眼淚�？吹酱巴�，那隨風(fēng)搖擺的柳枝上惹眼的新芽，內心便更加堅信：新的`希望依然在萌生。嫩綠的芽?jì)阂廊蝗缁鹑巛钡叵蛲馍煺怪?zhù)，即使曾經(jīng)被那些頑皮的孩童折去當花環(huán)。一切是那么的美好，我的心也變得美麗。
第二天，我來(lái)到校園，臉上沒(méi)有淚痕，只有笑顏。心中沒(méi)有失敗，只有成就下一個(gè)成功的信心，面對安慰，我表現出超常的淡然。我會(huì )超脫失敗，像憑吊古戰場(chǎng)那樣的淡定。我相信，一切都沒(méi)有改變， 一切都有努力的余地，一切都可以再次戰勝。
人們都希望自己成為生活的強者，但通向強者的路上永遠有困難在等候。困難使人經(jīng)受考驗，逆境使人奮勇搏擊。面對種種挫折，困苦，只要放棄了就沒(méi)有成功的希望。絕不輕言放棄，堅強地走完下一步，那么成功必將會(huì )守候在你人生必經(jīng)的路口。
太陽(yáng)微微露出它紅撲撲的臉頰，依舊帶著(zhù)它以往的熱情。望向天邊的彩虹，我露出了迷人的笑臉。
我美麗，因為我堅強。
堅強作文 篇8
堅強不僅對個(gè)人事業(yè)有幫助，還可以促進(jìn)國家的富強和人類(lèi)的進(jìn)步。
翻看古今中外的歷史，不難發(fā)現這樣的事例。
司馬遷，為歸順匈奴的李陵說(shuō)了幾句好話(huà)，就被漢武帝打入大牢，受了宮刑，可他忍辱受屈，出獄后，查閱了大量的史學(xué)資料，繼承父志，最后成功地寫(xiě)出了人們熟知的《史記》。
如果司馬遷沒(méi)有堅強的意志，那么他在受了有損尊嚴的宮刑后，就會(huì )變得醉生夢(mèng)死、無(wú)所事事，他就不會(huì )史上留名，我們也不會(huì )看到被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》了。不難看出，堅強對一個(gè)人的發(fā)展是多么多么重要！
相信大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)拿破侖和他親手建立起的法蘭西第一帝國�？烧l(shuí)能想到那么偉大的拿破侖卻只有168cm的身高。當面對別人的嘲笑時(shí)，他并沒(méi)有感到自卑，而是堅強的面對自己的缺點(diǎn)，最后成功地建立霸業(yè)。1914年他率兵遠征俄國失敗，但是他依然勇敢、堅強的面對逆境，即使被流放到了地中海的一個(gè)小島上，他依然有堅強的`意志，最后帶兵重回帝國。
正因為拿破侖堅強，他才成功建立起帝國，雖然他最后被迫下臺，但是他創(chuàng )造出的《法典》卻促進(jìn)了法國經(jīng)濟的發(fā)展，使法國成為歐洲的強國之一�？梢�(jiàn)，堅強對一個(gè)國家的富強多么重要。
一提到“人類(lèi)的祖先是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì )想到達爾文，他在面對神創(chuàng )論的阻礙和壓迫時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是選擇堅強面對，最后寫(xiě)成了《物種起源》，促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展；一提到印第安人，大家一定會(huì )想到哥倫布，當他橫渡大西洋時(shí)，遇到了許多的風(fēng)暴，但是他沒(méi)有放棄，而是堅強地面對困難，最后到達美洲，同時(shí)拉開(kāi)了新航路的序幕，使世界連成了一個(gè)整體，也促進(jìn)了人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展；一提到啟蒙運動(dòng)，大家一定會(huì )想到伏爾泰，他領(lǐng)導人類(lèi)追求真理，堅強的面對天主教會(huì )的施壓，大膽批評了天主教會(huì )的黑暗、腐朽，促進(jìn)了人類(lèi)思想的進(jìn)步。
他們都在困難、挫折和逆境面前表現出十分地堅強，最后使人類(lèi)的科學(xué)、經(jīng)濟和思想得到發(fā)展。從中不難看出堅強對人類(lèi)文明的進(jìn)步是多么重要。
所以說(shuō)，堅強對個(gè)人的事業(yè)、國家的富強以及人類(lèi)的進(jìn)步，都是十分重要的，那就讓我們都做一個(gè)堅強者，笑對生活，讓我們的人生也出現不一樣的精彩！
堅強作文 篇9
生病是件麻煩的事，不僅要花費銀子，自己也是痛苦萬(wàn)分，能有幸活下去的，就是依賴(lài)堅強與愛(ài)。
3月4日確診病情，9日手術(shù)，等待病理的日子是漫長(cháng)和難熬的。終于到了大限的日期，化療兩個(gè)字又仿佛刀一樣穿透了我的心。家人齊上陣，安慰的，自助的，各種幫助！連平日不走動(dòng)的親戚知道了這個(gè)消息也是主動(dòng)上門(mén)問(wèn)候，只是不知道這問(wèn)候中有幾多的真情，不管那么多了。一定要堅強的活下去。
回憶手術(shù)的一幕，至今不寒而栗。親切的小護士，麻醉師，主刀大夫。盡管托關(guān)系，找門(mén)路，認識了這些主宰我生命的人，進(jìn)了手術(shù)室，還是雙腿顫抖，嘴唇發(fā)青。護士拉著(zhù)我的手，安慰我不要怕。雙腿不聽(tīng)使喚。爬上了手術(shù)臺，一個(gè)很窄的床，暫且稱(chēng)為床的地方。麻醉師跟我說(shuō)了句：“可以扎針了。一個(gè)蓋著(zhù)的東西扣到了我的鼻子上，一會(huì )的功夫，我就仙游去了。不知道過(guò)了多久，又是麻醉師拍拍我的臉，說(shuō)：”醒醒，手術(shù)做完了�！卑盐彝瞥鍪中g(shù)室的一剎那，一家人的臉全呈現在我眼前，就是為了愛(ài)著(zhù)我的家人，我才選擇了這樣痛苦的活著(zhù)，堅強吧，不全為了自己。
后續的治療遠遠比手術(shù)痛苦得多，一次次的化療，掉頭發(fā)，真正成了《熊出沒(méi)》的光頭強，原本只是喜歡電視里的它，翻版成了生活中的.我，哭過(guò)，痛過(guò)，最后還是選擇了堅強，主要的原因是我愛(ài)著(zhù)我的親人，親人們也愛(ài)著(zhù)我。
慢慢的熬完了化療期，進(jìn)入到了恢復治療期，得病治療的過(guò)程，我不僅懂得了要堅強的活下去，因為生命屬于我們每個(gè)人只有一次，更主要的是親人們的愛(ài)，堅強與愛(ài)讓我活得會(huì )更加精彩！
堅強作文 篇10
異地與家的生活與眾不同，每天習慣了沒(méi)有鬧鈴就已經(jīng)起床；每天做著(zhù)同樣的事情；每天做得事都要井然有序；每天……我便漸漸變堅強了。
早晚由教官帶隊，走著(zhù)走著(zhù)便能聽(tīng)到這樣的聲音：“要想早點(diǎn)吃飯，早點(diǎn)解散，就把隊站好了，走路時(shí)把步子邁開(kāi)了，不要講話(huà)，都走齊了，別跟逛街似的！”就這樣，同學(xué)們都勇敢地堅持著(zhù)�？墒窃谝淮翁鞖鈽O差的時(shí)候，我穿得不多，這時(shí)正站軍姿，很冷。在這種情況下又刮著(zhù)風(fēng)下著(zhù)小雨，同學(xué)們都跟我一樣非常冷，非常冷。大家頂著(zhù)刺骨的風(fēng)，踩著(zhù)冰涼的雨，這小雨滴調皮地往我臉上撞，往我脖子里鉆，往我手里探，我不敢把手伸展開(kāi)，拳頭很緊地縮在一起，手指一個(gè)也不敢探出頭�？墒�，這種時(shí)刻，可惡的教官又嚴厲地吼道：“站直，手都給我張開(kāi)，伸出袖子�！蔽覐娙讨�(zhù)，把手慢慢張開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，過(guò)了一分鐘，又過(guò)了一分鐘，終于聽(tīng)到了“解散”二字，大家像瘋了的.獅子沖回了宿舍，趕緊用被子把自己包了起來(lái)。我便躺在床上，突然想到：我變堅強了，我克服了剛剛的困難。
每天堅持著(zhù)，我便一點(diǎn)點(diǎn)理解了教官的痛，他早晚帶隊，沖著(zhù)我們喊，現在喉嚨都喊啞了，他為什么要這樣嚴格地對我們呢？不就是為了讓我們有規矩，變得更強嗎？我們怎么能埋怨他呢？真是不應該！
我在這種情況下生活了好幾個(gè)星期，其實(shí)跟軍訓沒(méi)什么兩樣，我卻逐漸克服了一次次的困難，這難道不是堅強嗎？每次回家，我都會(huì )將發(fā)生過(guò)的事講給媽媽聽(tīng)，媽媽永遠都會(huì )跟我說(shuō)：“繼續保持現在的學(xué)習態(tài)度！”
我好喜歡在基地學(xué)習、念書(shū)，雖然有時(shí)也想家吧！但是我卻得到了充足的鍛煉。我感謝教官?lài)栏竦挠柧�；感謝父母和老師對我的認可；感謝我自己的勇敢堅持和耐心！異地學(xué)習使我變堅強了！
【堅強作文】相關(guān)文章：
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30
堅強的作文01-30