堅強的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩做幫手，卻因為同情而收養了一個(gè)名叫安妮的女孩，可就是這一個(gè)有著(zhù)豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。安妮是一個(gè)孤兒，一生下來(lái)3個(gè)月，她的父母就先后得了天花離她而去。安妮不知換了多少居處，最后住在了瑪瑞拉家中。安妮與其他小女孩不同，她是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩，她覺(jué)得自己可能是國王的`女兒，被海盜偷了出來(lái)，或是一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她總是那么可愛(ài)，把每一件事都想得那么溫暖。

　　在綠山墻的生活中，安妮認識了一個(gè)知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮總是用真誠去對待好朋友。她和戴安娜每天一起上學(xué)，一起回家，晚上還在一起玩。一天，安妮邀請戴安娜來(lái)家里喝茶，用蛋糕、茶點(diǎn)和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然錯把葡萄酒當成了紫莓甜酒讓戴安娜喝下了三杯，結果，戴安娜醉了，她的媽媽認定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻攔戴安娜與安妮在一起玩。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽。重新和戴安娜成為了好朋友。 而我們，碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便再也站不起來(lái)了，還整天郁郁寡歡，愁眉苦臉，其實(shí)，要么是成績(jì)考差了，要么是和同學(xué)吵架了，再要么是被老師批評了，只要這幾樣一來(lái)，便毫無(wú)斗志了，簡(jiǎn)直就像墻邊草一樣。做設么事都對自己沒(méi)有了信心，總是要依賴(lài)別人，但是，安妮卻從不服輸。所以，我們要像安妮一樣，學(xué)習她的精神，不軟弱，不屈服，堅持不懈，勇往直前！這樣，當我們長(cháng)大了之后，就是一個(gè)自強自立的人了。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我在暑假里知道了一個(gè)人世間最最最重要的做人的哲理， 就是要堅強。我相信，這個(gè)道理將伴隨我一生一世！

堅強的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來(lái)就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長(cháng)們該離開(kāi)的時(shí)間了，我用眼神示意豆爸爸離開(kāi)，反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來(lái)。我立刻拉開(kāi)豆豆，抱起他說(shuō)：“我們可是堅強的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來(lái)接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠的爸爸，又開(kāi)始哭起來(lái)。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉移了注意力，不哭了。一節課結束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。

　　下午起床，我抱起豆豆好奇地問(wèn)：“你的.衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個(gè)是我自己扣的�！薄岸苟固�棒了，太能干了�！蔽邑Q起大拇指�！澳俏覀兪呛门笥蚜藛�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈炷氵�來(lái)嗎?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲魈靵�(lái)還哭嗎?”“不哭了�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。今天是入園的第二天，豆豆真的沒(méi)有哭，他果然是堅強的小勇士哦!

堅強的作文 篇3

　　她是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩，每天都渴望 著(zhù)自己能變成天使。當我不解的為她為什么有 這樣的夢(mèng)想時(shí)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“天使再人 們最需要她的時(shí)候就會(huì )出現，幫助人們擺脫困 境，給人們帶來(lái)歡樂(lè )�！�

　　“噢，原來(lái)是這樣，那我以后也要變成 天使，和你一起為人們傳遞快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)完她 的話(huà)，激動(dòng)的拉著(zhù)她的手說(shuō)。這時(shí)，她靜靜地 看著(zhù)我，給了我一個(gè)甜甜的微笑。

　　她是一個(gè)堅強的女孩。對，她確實(shí)很 堅強。當上帝決定讓她當一個(gè)女孩并把她賜給 她的家人時(shí)，她的命運就預示著(zhù)不幸。因為她 的家人只喜歡男孩，尤其是她的爺爺奶奶。

　　也許當她將要降臨人間時(shí)，上帝就告 訴了她她的身世，要不然怎么當她降生在人間 的時(shí)候會(huì )哭的.那么凄慘，那么悲涼呢？？

　　結果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶 從知道她是個(gè)女孩的那一天，就開(kāi)始討厭她， 并經(jīng)常打罵她…….

　　她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己 是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自 己,有時(shí)她竟然天真的認為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng) 話(huà)一點(diǎn),就會(huì )贏(yíng)得大家的喜歡.

　　她這樣天真的想了,也天真的做了.

　　但是老天并不可憐她,就連上帝也不 幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用 各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現在一直沒(méi)有停止 過(guò)……

　　雖然她的爺爺奶奶這樣對她,但她還 是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡 她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情 的鞭打.直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明 白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因為她是個(gè) 女孩.從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此 同時(shí),她也變的孤僻…

　　這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一 個(gè)打擊又接踵而來(lái).

　　她的父母離異了.

　　這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么, 只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著(zhù)自己的小海 豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她 只有理解……

　　從那以后,她變的更加堅強…

　　她是個(gè)善良的天使.每當看見(jiàn)有人哭 泣,她都會(huì )情不自禁的過(guò)去安慰對方,直到把那 個(gè)人逗樂(lè )為止.

　　她總是和可憐的人交朋友,幫助他們 改變困境.因為她不想讓悲劇再降臨在別人的身 上.

　　對于那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛(ài) 心送給他們,用愛(ài)心去感化別人.因為她想讓每 一個(gè)人都快樂(lè ),那是她的心愿.

　　她雖然幼稚,單純,但她并不軟弱.有她的 地方就有歡樂(lè ),雖然她很痛苦,但她并不表現出 來(lái),也許只有和我再一起時(shí),她才會(huì )表現出來(lái)… …因為我們有著(zhù)同樣的命運.

　　她永遠都不”聽(tīng)天由命”,因為她只相信 ”人定勝天”.

　　這就是她,一個(gè)特別的女孩,一個(gè)堅強的 天使.

　　我愿她再以后的人生道路中,都能用她那 堅強的微笑來(lái)面對人生中的困難,希望她每天 都快樂(lè )幸福!!!

堅強的作文 篇4

　　前幾天，家里沒(méi)人。傍晚回來(lái)后，大雨磅礴。好一會(huì )兒后我才想起那盆小辣椒。去陽(yáng)臺一看，呀！豆大的雨水把枝條都壓彎了！我馬上把它搬下來(lái)，它看起來(lái)像一個(gè)落敗的勇士似的，朝我低著(zhù)頭。

　　早上去陽(yáng)臺一看，小辣椒接受了雨的“洗禮”后，竟長(cháng)得很茁壯！這不禁讓我感悟很深。辣椒就像一個(gè)人，在不斷成長(cháng)，它可能會(huì )被遺忘，可能會(huì )被傷害，可能會(huì )被拋棄。但是，它學(xué)會(huì )了感激。它感激養育他的.人，給了自己成長(cháng)的機會(huì )；它感激愛(ài)護它的人，給了它對未來(lái)的希望；感激遺忘他的人，讓自己學(xué)會(huì )了堅強。

　　如若不則，它怎樣昂頭挺立？鉛筆不經(jīng)刀削，怎寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出花朵？痛苦是成長(cháng)的必需品�？部涝谇邦^，光明也在前頭；有低谷，也會(huì )有高潮。

　　空氣很清新，但我覺(jué)得，這是屬于被兇勢而來(lái)的雨水傷害過(guò)而毅然仰起頭來(lái)的辣椒的。

堅強的作文 篇5

　　在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國著(zhù)名作家——海倫·凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。

　　這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。

　　沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著(zhù)導師沙莉文的不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)！

　　1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的.人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？

　　這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵出人活下去的勇氣！

堅強的作文 篇6

　　并不是誰(shuí)都有一顆堅強的心，比如說(shuō)我。

　　曾經(jīng)的我很軟弱，嚴重的依賴(lài)父母，戀家，于是初中住宿是我心中一道永遠過(guò)不去的檻。我向父母哭鬧，每個(gè)在學(xué)校的晚上我都無(wú)法入眠，想著(zhù)家里無(wú)拘無(wú)束的生活，在學(xué)校的壓力便重重的壓在了我的肩上，不給我留任何喘息的機會(huì )。

　　與之相伴的是成績(jì)的下降，初二那年，我的成績(jì)跌到了谷底，前十的行列再也沒(méi)有我的名字，我不敢告訴媽媽?zhuān)�在家里時(shí)，每當提及成績(jì)時(shí)我總是支支吾吾，躲躲閃閃，害怕看到媽媽那雙殷殷期盼的眼睛。

　　那天，班主任跟媽媽打了電話(huà)。

　　媽媽把我叫到客廳，她問(wèn)：為什么？

　　我瞬間紅了眼睛，小聲的回答道：我想家，我不想上學(xué)了，我不想在呆在那個(gè)地方了，唔唔

　　良久，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕嘆了一聲，：閨女呀，這人長(cháng)大了就不能老窩在家里，你長(cháng)大了要出去歷練，住宿對你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)最好的挑戰，你要學(xué)會(huì )面對，將來(lái)你都會(huì )明白的'

　　媽媽的話(huà)對我觸動(dòng)很大，我想若果我要變得強大，我首先要將自己的內心變得強大，于是從那以后，我不斷的挑戰著(zhù)，迎接著(zhù)紛至沓來(lái)的困難。我知道我并不是一人在孤軍奮戰，我擁有愛(ài)我的家人，親切的老師，關(guān)切的同學(xué)。

　　我有一顆堅強的心。

　　人生路上多崎嶇，我們要擁有一顆堅強的心，面對困難勇往直前，我們要擁有一顆堅強的心，克服困難井然有序，我們要擁有一顆堅強的心，打敗軟弱堅強歸來(lái)。

堅強的作文 篇7

　　="野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強��！

　　期末考試后，由于成績(jì)不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來(lái)到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過(guò)去踩了他好幾腳。這時(shí)，天氣像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變。頓時(shí)，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去，花兒們低著(zhù)頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著(zhù)頭，看著(zhù)天空，和大雨抗爭著(zhù)。它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，仿佛在說(shuō)：“加油，大家一起堅持，風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹�！�

　　終于，雨過(guò)天晴，小草門(mén)顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的仰起頭，掛著(zhù)勝利的微笑。似乎又在說(shuō)；"怎么樣，我們贏(yíng)了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發(fā)現被我踩到的.小草，我趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái)，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開(kāi)。心想：我回去一定努力學(xué)習，找到原因，并且改正。

　　從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。

堅強的作文 篇8

　　年幼的那段時(shí)光匆匆“走過(guò)”，現在呈現在眼前的，卻是一條幽幽的，黑暗的小路，我邁著(zhù)沉重的步伐一步一步向前挪著(zhù)，只能一個(gè)人迷茫孤獨地走著(zhù)，看不見(jiàn)遠方，只知道前方有個(gè)人在等著(zhù)我，微弱的光，細細地，柔柔地，照耀著(zhù)那個(gè)熟悉的背影……

　　奶奶是個(gè)下地干活的農民，一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經(jīng)歷，那時(shí)候，我一手拎著(zhù)桶子，一手拿著(zhù)鐮刀，奶奶走在我的前方�？涌油萃莸男÷肥沟梦覀冎荒芷D難地向前走，奶奶一邊走著(zhù)，一邊還在嘴里不停念叨著(zhù)“慢點(diǎn)”，有時(shí)候也會(huì )不小心撞到奶奶的后背，只是常常會(huì )在心里想：“奶奶穿的衣服真少！”。路旁的野花和小草在微風(fēng)中“洗禮”，枝椏上還有些殘留的清露正順著(zhù)葉片緩緩地滴落在泥土的最深處，輕輕的`，無(wú)聲的，微妙的；河池中的花，在晨曦溫暖的太陽(yáng)光下仿佛變得“與眾不同”，在風(fēng)擺中搖曳，在細雨中滋潤，在蓮池中“低吟”。我無(wú)法看清奶奶那瘦弱的臉頰，面對的只是她的一抹背影，我跟隨著(zhù)她，看著(zhù)她花白稀疏的頭發(fā)在風(fēng)中盡情的吹拂著(zhù)，不知道為什么，有了她仿佛就忘卻了安全感......

　　很快就到了目的地，雖然不遠，但是在路程中奶奶卻只對我說(shuō)了兩個(gè)字——慢點(diǎn)。走到田埂旁，奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀，我也不再說(shuō)什么，只是低下頭默默地割起草來(lái)。有時(shí)候也是偶爾想歇一會(huì )，就坐在板凳上看著(zhù)奶奶發(fā)呆，我也注意到了，奶奶把唯一的板凳留給了我，自己停在前方弓著(zhù)腰，在一片不起眼的雜草堆里割草，看著(zhù)那嫻熟的動(dòng)作，再一次望見(jiàn)了奶奶那抹背影……歲月的隱藏，堅強的背影，你不苦嗎？

　　曾經(jīng)的我只是一再地認為，奶奶其實(shí)很堅強。每次被爸爸媽媽批評時(shí)，她也總會(huì )出來(lái)幫著(zhù)我，站在我的眼前，那抹堅強的背后——給予了我一種安全感；但是后來(lái)，我才慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在背影后給予你鼓勵，傷痛化為心中的不言，一直藏著(zhù)，藏著(zhù)......

　　奶奶曾近和我說(shuō)過(guò)她會(huì )失眠。在一個(gè)夜里，睡不著(zhù)的我走出臥室，來(lái)到客廳，忽然發(fā)現奶奶的臥室有一絲微弱的光，我很好奇：難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎？我悄悄地走到她的房門(mén)前，輕輕地拉開(kāi)了一條縫隙，向里望了望：四周有點(diǎn)黑漆漆的，只有一盞燈光較暗的臺燈開(kāi)著(zhù)，在臺燈的旁邊坐著(zhù)我的奶奶，她在干什么？我又仔細地瞧了瞧，望見(jiàn)了！……黑黑的四周，老人的孤獨，那個(gè)背影，我始終還記得。我沒(méi)有叫她，只是無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上門(mén)，走了。

　　那個(gè)晚上，我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著(zhù)手中爺爺的遺照！

　　我慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在那看起來(lái)堅強的背后守護你，因為，我一直站在那個(gè)“假裝堅強”的背后......

堅強的作文 篇9

　　山上巖石的縫隙中有朵野菊花。

　　現在還不能稱(chēng)它為花，因為它還只是花骨朵�？耧L(fēng)刮過(guò)，綠桿掙扎，拼命地抓住土，它好像知道自己的處境，一絲疏忽就會(huì )死亡，它努力著(zhù)終于挺過(guò)去了�；ü嵌溟_(kāi)了，細嫩的花瓣羞澀的笑著(zhù)，帶著(zhù)幾分興奮，幾分新奇。有一天，正是它的危險期，一陣微風(fēng)，一絲細雨都會(huì )把花瓣擊落，但來(lái)的是比風(fēng)雨更猛烈的鵝毛大雪。它終于挺不住了，花朵慢慢地，輕輕地飄落。難道它就這樣死亡了？

　　沒(méi)有，就在第二年的初秋，它又長(cháng)出了一個(gè)花骨朵。綿綿秋雨中，無(wú)畏無(wú)懼，傲骨迎風(fēng)。

　　一朵艷麗的花兒笑咪咪的直面太陽(yáng)，臉上寫(xiě)著(zhù)堅毅。人生不是也這樣，面對挫折是萎靡還是剛毅堅強？挫折并不可怕，可怕的是缺少勇氣，缺少戰勝困難的'勇氣。

　　那朵搖曳在風(fēng)雪中的野菊花，恣意怒放著(zhù)，亦如青春年少的我們有著(zhù)無(wú)盡的活力。

　　我們要向野菊花致敬、學(xué)習，要學(xué)習它無(wú)畏無(wú)懼的頑強精神。

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