責任的作文（精選37篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的責任的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　責任的作文 1

　　責任如肩上的一塊擔子。作為一名學(xué)生，好好學(xué)習便是我們的責任；作為一名家長(cháng)，照顧和關(guān)心自己的孩子，是他們的責任；作為一名人民警察，維護社會(huì )安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早已習以為常。

　　然而，有一種責任，可以更好地詮釋自己，那便是快樂(lè )的責任。

　　笑容是快樂(lè )。笑容是知道某個(gè)人快樂(lè )與否的基本。一個(gè)沒(méi)有笑容的人，他不快樂(lè )嗎？是的，即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷，但如果你感到快樂(lè )，相信你也會(huì )揚起嘴角微笑的。

　　簡(jiǎn)單是快樂(lè )，人在生活中，總愛(ài)鉆這樣或那樣的牛角尖，這些牛角尖則會(huì )月鉆越復雜，越鉆越混亂，最后，只會(huì )讓你越來(lái)越郁悶。而簡(jiǎn)單地掃地，簡(jiǎn)單地做菜，簡(jiǎn)單地享受著(zhù)生活所給予的一切，這何嘗不是一種快樂(lè )？何不讓自己簡(jiǎn)單快樂(lè )呢？

　　愛(ài)是快樂(lè )。父母的愛(ài)，朋友的'愛(ài)，親人的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著(zhù)我，使我感到滿(mǎn)足而又快樂(lè )。當我們也像這些人對別人付出愛(ài)時(shí)，去關(guān)心，去呵護某個(gè)人的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。何不讓自己得到愛(ài)的快樂(lè )？

　　不受約束的責任，不被捆綁的責任，能夠感到滿(mǎn)足快樂(lè )的責任，這，就是快樂(lè )。而這樣快樂(lè )的責任必須學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對；這樣快樂(lè )的理由必須是簡(jiǎn)單，因為簡(jiǎn)單是多么地快樂(lè )；這樣快樂(lè )的條件必須要有愛(ài)……

　　學(xué)會(huì )快樂(lè )吧！人們��！這樣輕松的責任也只剩下快樂(lè )了。學(xué)會(huì )笑，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )愛(ài)吧。因為，有一種責任叫快樂(lè )！

　　責任的作文 2

　　“責任”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通，但行動(dòng)起來(lái)卻很難。所以，我想說(shuō)：留點(diǎn)責任給自己。

　　每個(gè)人的內心都蘊藏著(zhù)一股強大的力量，那就是責任。你是否做到了對自己負責，對他人負責、對社會(huì )負責……？

　　這應該是六年級時(shí)候的事了，至今印在我的腦海里。那時(shí)的'我是班上清潔委員，每天都要檢查教室的衛生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現班里很臟，我去找值日的同學(xué)一問(wèn)究竟。原來(lái)，這個(gè)小組的人病了很多，就只剩下兩個(gè)人，而且這兩個(gè)人又在打掃公區。于是一種責任感堅持讓我打掃班里的衛生�？墒悄敲创蟮陌�，我要掃地、拖地、擦黑板……。雖說(shuō)這些容易，但我干了很長(cháng)時(shí)間，最終干完了這些活，這時(shí)的我已是大汗淋漓。這件事讓我明白了責任對一個(gè)人的重要性。

　　“負責”二字不僅要用在自己身上，還要用在他人身上。對自己負責，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，只要你做到了，你就會(huì )體會(huì )到對自己負責的好處了。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我當了桌長(cháng)，我要對我的同桌負責。她的記憶力不夠好，我就嚴格要求她，在背單詞和課文時(shí)，要讓她一絲不茍的背下來(lái)，只要有一丁點(diǎn)兒小錯，我就要求她重背。這樣的效果很好，她的默寫(xiě)成績(jì)從60、70分到了80、90分了�？吹剿�的進(jìn)步，我真的很快樂(lè )。

　　責任是人人都有的，也是我們每個(gè)人生活中不可缺少的，當你成為負責的人時(shí)。你會(huì )發(fā)現：對班級、對社會(huì )負責很滿(mǎn)足，對他人負責很快樂(lè )……

　　責任的作文 3

　　一條激蕩著(zhù)渾濁的黃泥水的大河，一個(gè)背著(zhù)他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿(mǎn)天金色的朝霞中，沐浴著(zhù)少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

　　母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無(wú)一不是致命的。但主人公石娃沒(méi)有屈服于命運的不幸，也沒(méi)有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無(wú)論如何要把書(shū)念好”的言語(yǔ)的激勵下，開(kāi)始了他崎嶇坎坷的'求學(xué)道路。路上不是沒(méi)有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。

　　我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個(gè)秀才時(shí)，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學(xué)后老父無(wú)人照料。一直關(guān)心著(zhù)他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無(wú)言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩(shī)詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！

　　父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個(gè)大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著(zhù)他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

　　他尚稚嫩的雙肩，背著(zhù)父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開(kāi)手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。

　　走過(guò)寒夜的暗淡，淌過(guò)苦難的河流，迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)。堅強不屈的人！你會(huì )成為明天那一輪最耀眼的太陽(yáng)。

　　責任的作文 4

　　三年的歲月帶著(zhù)責任彷佛流星般劃過(guò)天空，子夜下的流星是那么美麗，卻又是那么短暫，短暫得消縱即逝。

　　有人說(shuō)：九年級多了一份壓力，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，又有人說(shuō)：九年級多了一份目標，少了一份時(shí)間，使人不能再如此虛度年華。我說(shuō)九年級是歡快得如枝頭上的小鳥(niǎo)。它正如夏日里的花朵，燦爛中帶了一種無(wú)與倫比的激情；它正如秋天里的涼風(fēng)，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強勁；它正如春日里的禾苗，給人無(wú)限無(wú)暇的希望。因為九年級，它帶給了我責任。

　　責任就是動(dòng)力，它時(shí)刻提醒我們：你是初三的學(xué)生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)歌的時(shí)代已經(jīng)一去不復返，籃球場(chǎng)上的奮力搏斗也只能說(shuō)“Seeyou”，為什么？因為我們有了責任。

　　我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你是誰(shuí)，應該做什么事？”這句話(huà)就是對責任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責任就是在有限的時(shí)間里做超于自己的'事情。

　　九年級，我們的責任是什么？很簡(jiǎn)單，一是向重點(diǎn)高中進(jìn)軍�？蛇@只是目標，實(shí)現只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至于怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責任感越強，動(dòng)力就越大，奮起的可能性也很大。在這個(gè)肩負責任的歲月中，我們只能把它當做義不容辭的責任，這是必須的。

　　責任就是對他人，社會(huì )，集體愛(ài)護，這是責任心。當一個(gè)人的責任升華到集體時(shí)，那就是集體的責任，所以，我們必須堅強擔負起自己的責任，才有信心，有能力，有資格對他人以及社會(huì )負責。

　　責任的作文 5

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冞@代人都是聽(tīng)著(zhù)《長(cháng)歌行》長(cháng)大的，又總被老師、父母灌輸著(zhù)“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開(kāi)古詩(shī)集，歷來(lái)有多少文人墨客在談學(xué)論習……由此可見(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習優(yōu)秀，那就是我們的責任了。

　　學(xué)習就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過(guò)課本上注著(zhù)的“努力學(xué)習回報祖國江蘇省免費教材”的字樣？每當我學(xué)習一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著(zhù)這些字，便臉紅了。因為想到了老師的艱辛，父母的.不易和國家的無(wú)私，不好好學(xué)習能對得起誰(shuí)？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習條件，那么我的責任不應是好好學(xué)習嗎？

　　我常常認為“苦一時(shí)，樂(lè )一時(shí)”，便少去了對學(xué)習的厭倦。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“盡得小的責任，就得小快樂(lè )；盡得大的責任，就得大快樂(lè )�！边@句話(huà)說(shuō)的精妙！今天，我學(xué)習了，便或多或少增長(cháng)了些知識；今天，我努力學(xué)習了，便離成功又近了一大步。當拿到成績(jì)單，我不因過(guò)了及格線(xiàn)就心感滿(mǎn)足，當然要精益求精，把成績(jì)更好的同學(xué)視為目標，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì )到成功的樂(lè )趣。

　　我們懂“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”的苦楚與無(wú)奈，知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的成功寶典，聽(tīng)聞過(guò)岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習優(yōu)秀呢？

　　學(xué)習優(yōu)秀是我的責任！

　　責任的作文 6

　　從政治書(shū)上，或者有些人會(huì )可能懂得什么是負責，可有若干人盡了本身的責任呢？萬(wàn)棵小草學(xué)會(huì )了責任，它們縱情的開(kāi)釋無(wú)窮的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì )了責任，它們努力地伸展著(zhù)本身的枝葉，為炎天送去一片綠蔭。那么做為人類(lèi)的我們，更應該學(xué)會(huì )責任。

　　魯迅學(xué)會(huì )了責任，他知道本身身為中國人，就有責任為國家效力，在國家危難之時(shí)，他毅然放棄了學(xué)了許久的醫學(xué)，而從事文學(xué)，成了巨大的革命家、思惟家和文學(xué)家。他所寫(xiě)的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中蘇醒過(guò)來(lái)，為祖國作出了卓異的貢獻。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )負責的人一定會(huì )被人們所信賴(lài)，也能使本身有所成績(jì)，使本身問(wèn)心無(wú)愧。

　　作為學(xué)生，我們要負起學(xué)習的責任，那么我們就要認真聽(tīng)講，做好條記，高效率的完成家庭作業(yè)并相應的做些拔高難題；作為子女，我們要負起孝敬怙恃的責任，那么我們就要盡最大的力量為怙恃處事，還必要自立自強，少讓怙恃費心；作為一個(gè)社會(huì )庶民，我們要負起守法愛(ài)國的責任，那么我們就不克打斗鬧事，而應該自律，并多做有益與國家的.事。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì )負責，做個(gè)負責的人，讓我們能問(wèn)心無(wú)愧的拍著(zhù)本身的胸脯高聲說(shuō)：“我是一個(gè)負責的人！”

　　學(xué)會(huì )負責，使人與人之間多份信任；學(xué)會(huì )責任，使本身更自信；學(xué)會(huì )責任，使社會(huì )更加和諧！朋友，學(xué)會(huì )負責吧！

　　責任的作文 7

　　?我們的民族英雄中有一位叫梁?jiǎn)⒊�的偉人，相信學(xué)過(guò)歷史的對她都不陌生，在歷史的長(cháng)河中他便是百日維新的創(chuàng )始人。今天我也有幸學(xué)識了他的一篇議論文《最苦與最樂(lè )》，我從中取其精華：最苦便是未盡責任，最樂(lè )便是盡到責任，人人都應勇于承擔自己的責任。這是我學(xué)到的最大啟迪。

　　?孤零零的坐在這肅靜的房間一角，對于責任我百思不得其解。責任是什么？責任是每位清潔工人黎明之際的辛勤勞動(dòng)；責任是商販誠實(shí)待客絕不弄虛作假；責任是每位白衣天使替人負重前行的一種向往。那我的責任又是什么呢？我凝視著(zhù)面前無(wú)一絲污漬的白墻，我的視線(xiàn)望到了墻被窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)我的影子，那個(gè)影子似乎讓我赴身于這永無(wú)止境的記憶長(cháng)河之中。

　　?面前的影子何時(shí)變得那么大了，都和大人的身體差不多了，何時(shí)有這樣的凝望呢？輕悄悄的風(fēng)兒將我喚入了那模糊而又狹小的空間，那個(gè)正在玩耍的小女孩是誰(shuí)？矮小的他忽然扭轉過(guò)身，朝我跑來(lái)，她那胖嘟嘟的小臉隨著(zhù)身體的.跌幅一顫一顫的，像一塊彩虹色的果凍似的。我看清了那不就是我孩童的我嗎！她伸開(kāi)那胖乎的小手掌，遞給我一塊糖轉眼消失不見(jiàn)了。

　　?我猛地想要拽住她，我忽然的坐起，發(fā)現自己在做夢(mèng)；自己踢踏著(zhù)拖鞋出房間發(fā)現母親正忙碌著(zhù)做飯，那烏青的頭發(fā)早已變?yōu)閵A雜著(zhù)一縷一縷的白發(fā)。我心頓悟：我的責任就是尊敬孝順自己的父母，好好學(xué)習��！我微笑著(zhù)走過(guò)去，替那辛勞的母親按按肩，捶捶背，他回頭沖我一笑……

　　責任的作文 8

　　受到別人的質(zhì)疑與否定很容易，再想獲取他人的信任，卻比登天還要難上加難，信任不只是別人對你的看法與態(tài)度，更是一種責任，因為那是別人對你的肯定。

　　老師們的工作是很繁忙的，這時(shí)，學(xué)生便要擔負起一種責任，成為老師們的小助手。曾經(jīng)有一次，老師讓我們去處理一些復雜的電腦文件，說(shuō)是很重要的任務(wù)。自從接到任務(wù)后，我的肩上就好似挑著(zhù)千斤重的擔子，一直挺不直背。

　　這些文件果然“名不虛傳”，竟是高達幾萬(wàn)詞的英語(yǔ)小說(shuō)。霎時(shí)間，空氣似乎凝結了，時(shí)間似乎停止了，地球似乎停止運轉了，課室里似乎有一種死一般的寂靜，蚊子振動(dòng)翅膀的聲音在課室里回蕩，連根針落地都可以聽(tīng)得一清二楚。

　　望著(zhù)那一撂厚厚的“天書(shū)”，字母似乎在紙上盡情地舞蹈，看得我們眼花繚亂、呆若木雞，漸漸地，漸漸地，課室里出現了一種聲音——“嗒嗒”的鍵盤(pán)聲，窗外風(fēng)聲和鳥(niǎo)鳴聲在互相唱和著(zhù)，贊頌著(zhù)我們努力的精神。

　　面對這個(gè)十分“艱巨”的任務(wù)，我們沒(méi)有埋怨與怨言，反而是在努力地打字，因為我們心中都有了一種共同的`責任感，雖然它是無(wú)形的，卻又深深地印在了我們心中。

　　任務(wù)完成后，我們陸續收到了學(xué)校的表?yè)P信：之所以派你們去完成這個(gè)任務(wù)，是因為對你們能力的信任與肯定，現在，你們出色地完成了這個(gè)任務(wù)……我的心似乎放下了一塊大石頭——我們完成了！

　　信任是由兩個(gè)詞組合——“相信”與“任用”，因為別人相信你才會(huì )任用你，所以，信任是一種責任。

　　責任的作文 9

　　我是個(gè)懶惰的人，個(gè)人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責任。好好學(xué)習，勤儉勞動(dòng)，珍惜時(shí)間，我也沒(méi)做到多少，我似乎沒(méi)受到過(guò)良心的譴責，渾渾噩噩的過(guò)了十幾載，責任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

　　呵呵，書(shū)籍的力量還真是大啊。長(cháng)大了，讀的書(shū)多了些，才漸漸明白責任，這個(gè)堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書(shū)包，我覺(jué)得沒(méi)多重，就算塞滿(mǎn)書(shū)我也可以很輕松，依然微微笑著(zhù)。但責任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來(lái)承載，如果內心并不善良的人，怎么可能會(huì )承擔自己的責任？只是會(huì )一味想著(zhù)自己的利益。我倒覺(jué)得很有可能在責任來(lái)臨之前這種人早就跑了，根本不要責任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計是不會(huì )保護環(huán)境的，而是丟在無(wú)人問(wèn)津的'大街上。

　　我只想搞清楚責任為什么會(huì )降臨到每個(gè)人的頭上。被壓死的人似乎也很多��？

　　為了生存？

　　我想應該是。

　　每天讀書(shū)時(shí)我的責任，而讀書(shū)是為了明天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)，到了如今我終于什么都明白了：說(shuō)什么責任是崇高的，呵呵，不過(guò)是為了生存著(zhù)的借口，現在什么東西都要包裝一下，才能賣(mài)的更好，世態(tài)炎涼啊。

　　連我都被蒙騙了許久。

　　我雖然不想承認，但事實(shí)就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。

　　責任的作文 10

　　每個(gè)人都有自己必須要履行的責任，醫生的責任，是救死扶傷；教師的責任，是教書(shū)育人；警察的責任，是維護治安，而作為一名中學(xué)生，一名力求上進(jìn)的中學(xué)生，我的責任，便是學(xué)習優(yōu)秀。

　　何為學(xué)習優(yōu)秀，我認為可分兩種。

　　一是向優(yōu)秀的人學(xué)習�？鬃釉唬骸叭�人行，必有我師焉�！痹趯W(xué)習的道路上，找到一個(gè)優(yōu)秀的人作為榜樣向其學(xué)習是至關(guān)重要的。對于作為中學(xué)生的我們，向優(yōu)秀的`人學(xué)習是我們必須履行的一種責任，也成為一種我們必須具備的能力，而向優(yōu)秀的人學(xué)習也要分為兩點(diǎn)，一是要學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，二是要認識到他們身上的不足，并在自己學(xué)習的過(guò)程中注意到這些，改正他們以成為自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習優(yōu)秀，已成為我的一種責任。

　　二是使自己的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在班級，在年級，以及學(xué)校中，我們最重要的責任便是使自己的學(xué)習優(yōu)秀，在班級中名列前茅，在年級中有一席之地，乃至在學(xué)校中也能獲得提名。要履行這一責任，就只能靠自己的踏實(shí)、努力、勤奮，學(xué)習優(yōu)秀，已成為我的一種責任。

　　學(xué)習優(yōu)秀這一責任，也許聽(tīng)起來(lái)要履行他有些困難，但是，當向優(yōu)秀的人學(xué)習，使自己的學(xué)習已成為一種習慣時(shí)，這種責任便不在于“壓力”畫(huà)上符號，當學(xué)習優(yōu)秀這一我的責任已成為一種習慣時(shí)，我的學(xué)習自然便會(huì )優(yōu)秀。

　　責任的作文 11

　　責任是一個(gè)沉重的包袱，同時(shí)也是一種財富。有句話(huà)說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責�！�

　　她是我們初中課堂的第一任老師，年紀輕輕，卻用行動(dòng)向我們詮釋了責任的真正含義――

　　那是第一次月考成績(jì)公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個(gè)人，為了提高我們班的成績(jì)，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢(qián)給我們買(mǎi)禮物。而她只是那平淡的幾句話(huà)：“禮物雖小，但代表著(zhù)我的心意。以此來(lái)對你們進(jìn)行鼓勵，希望你們再接再厲，班里的成績(jì)有你們的功勞！”聽(tīng)了這幾句話(huà)，同學(xué)們覺(jué)得心里暖暖地。每當看見(jiàn)我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話(huà)總激勵我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級的前一百六十名。我想，也許這就是責任吧。她為了提升我們班的成績(jì)，連錢(qián)財也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺(jué)得她是那樣的美麗，只因她的內心裝著(zhù)一筆寶貴的`財富――責任。

　　她的責任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：

　　記得那一次，她發(fā)了脾氣，說(shuō)作業(yè)做得很差勁，十幾個(gè)同學(xué)都被她留了下來(lái)其中包括我。老師十分賣(mài)力得把昨天的內容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個(gè)給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時(shí)，卻在門(mén)口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時(shí)地摟著(zhù)她零亂的頭發(fā)，突然發(fā)現她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著(zhù)我，在我眼里她是那么美麗。

　　責任真的是人生一大無(wú)形的財富，擁有她的人則會(huì )散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！

　　責任的作文 12

　　并不是所有的事情都隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發(fā)生時(shí)往往覺(jué)得很平常，但隨著(zhù)光陰流逝，回想起來(lái)，卻彌感其意義重大。正因如此，時(shí)間間隔越久，在腦海里的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要說(shuō)的，正是這種情況，在當時(shí)看來(lái)，是再平凡不過(guò)的一個(gè)人，是再平常不過(guò)的一件事。我是一名小學(xué)生，考試與測驗對我來(lái)說(shuō)是家常便飯�？杉词故羌页１泔�，成績(jì)也是平平。

　　一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績(jì)波濤洶涌起來(lái)，我必須在考前認真復習先把語(yǔ)文該默寫(xiě)的生字默寫(xiě)一遍一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那分數和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒(méi)我學(xué)習好的同學(xué)，都比我考得高。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，難道這是我的卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。

　　鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心頭，再一個(gè)個(gè)被用力摁進(jìn)去�！拔冶饶愀�!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個(gè)字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過(guò)臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來(lái)……四周有人在笑，仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的.成績(jì)永遠也趕不上別人了。我心中暗暗自責道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。

　　他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因為他有理想。我想，我不就是那輪月嗎?失敗又怎樣?自責又有什么用呢?只要心里有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎?那這又有什么用呢?我又充滿(mǎn)了信心。接下來(lái)，我穩扎穩打。果然，下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋梁，唯有充滿(mǎn)信心面對失敗，才能成功!

　　責任的作文 13

　　面對他人托付時(shí)，無(wú)論是工作還是感情，總是會(huì )感覺(jué)到有一份責任壓在自己身上。

　　這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺(jué)更深，自己對于媒體相關(guān)的工作一直是懷著(zhù)有一些虔誠的心意在做，因為每一個(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人，所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過(guò)自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。

　　同時(shí)媒體的內容也還有議程設置的功能，自己所編寫(xiě)的內容會(huì )影響受眾的思維方式和知識范圍�？梢哉f(shuō)，議程設置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現方式，但是并沒(méi)有完全失效。

　　因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來(lái)進(jìn)行審核和修改，如此看來(lái)自己的責任就更加重大了。工作過(guò)程中自己可以說(shuō)是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點(diǎn)差錯。

　　現在網(wǎng)絡(luò )上錯誤的信息非常多，而且魚(yú)龍混雜，普通人根本沒(méi)有能力分辨。自己盡管無(wú)法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的`信息都是真實(shí)、準確、有效的。

　　差之毫厘、謬以千里，如果在自己的環(huán)節上出了錯誤還是自己的無(wú)心導致的，那么帶來(lái)的影響也是不可估量的，更何況媒體內容在發(fā)布出去以后也不會(huì )輕易讓人修改了。

　　所以盡管不斷的查閱專(zhuān)業(yè)資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒(méi)有抱怨過(guò)關(guān)于這份兼職工作的什么內容。

　　無(wú)論如何，自己感受到那份沉甸甸的責任，會(huì )努力去完成這份委托。

　　責任的作文 14

　　責任是一個(gè)很奇妙的東西，每個(gè)人都有自己的責任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過(guò)氣；有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責任的考驗。那是一個(gè)炎熱的周五，老師把教室的空調開(kāi)了，并把空調的遙控器交給我管理，我把空調的遙控器放在書(shū)包里。放學(xué)了，我要去學(xué)跳舞，所以忘記了關(guān)空調！在學(xué)跳舞的路上，我和其他的'同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走著(zhù)。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō)：“在教室里真涼快呀！因為有空調！”我突然想起自己班上的空調沒(méi)關(guān)，“我完了，我完了！”我對其他同學(xué)說(shuō)，“我們班的空調遙控器在我這兒，我忘記關(guān)了！”“哎呀，不得了了！”其他同學(xué)說(shuō)，“而且明天是星期六，又不用上學(xué)，那就更浪費電，跳完舞再去學(xué)校的話(huà)，也許學(xué)校關(guān)門(mén)了！”我左右為難，如果現在去學(xué)校的話(huà)，我就不能跳舞了，如果先去學(xué)跳舞的話(huà)，教室空調也浪費電啊，老師一定會(huì )批評我！

　　可是，我有一想，不跳舞的話(huà)，這一課就永遠補不上了，而空調或許會(huì )有值班的人去關(guān)！我做錯事也應該受都老師的懲罰，我想到這兒就兒，就無(wú)奈的去跳舞了！開(kāi)始跳舞了，我總是悶悶不樂(lè )，臉上沒(méi)有表情，動(dòng)作也不標準�？墒�，跳著(zhù)跳著(zhù)，我就忘記了這件事。結束是，跳舞的老師問(wèn)我為什么最開(kāi)始跳舞的時(shí)候不高興，于是我一下子又想起了這件事。不過(guò)我沒(méi)有說(shuō)，因為我怕我會(huì )哭出來(lái)。晚上，我的叔叔來(lái)接我回家，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門(mén)房的趙爺爺，讓他幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。之后，我如重負，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣！然后我才放心的回家！這就是責任！只有讓你覆行了它，你的良心才會(huì )塌實(shí)，就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！

　　責任的作文 15

　　責任對人與人之間起到了怎樣的作用，我一直在想這個(gè)問(wèn)題在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的深思熟慮后，我終于找到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案，責任是一個(gè)人進(jìn)步的橋梁，判斷一個(gè)人良好品質(zhì)的方法，一個(gè)人，如果有責任心，那么，他一定非常的'優(yōu)秀，最起碼，他在班級中，老師吩咐給的任務(wù)一定會(huì )完成，而且，做的工工整整，不會(huì )因為這個(gè)去丟分，這就是責任所取得的重要性。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：“有一個(gè)孩子，他從小學(xué)習成績(jì)就不好，而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個(gè)辦法，把這個(gè)孩子提升為了紀律委員，這孩子顯示異常激動(dòng)，像脫胎換骨了一樣，每天按時(shí)完成作業(yè)，而且寫(xiě)的整整齊齊，并且每天第一件事就是檢查每一個(gè)同學(xué)是否早到校，不按規定，后來(lái)，這位學(xué)生成了這個(gè)班的班長(cháng)，這個(gè)故事就告訴你，還有我們一個(gè)道理：

　　責任不只是一個(gè)思想與內涵的的充分表現的地方，更是激勵一個(gè)人努力學(xué)習的一個(gè)良好方法。所以說(shuō)為了我們的將來(lái)，我們要更加努力，培養自己的責任心，創(chuàng )建一個(gè)更加美好的明天！

　　責任的作文 16

　　溶月，輕風(fēng)，宛如花香，但總有飄香千里的一刻。往事如煙，蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣，巡邏著(zhù)，用行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是大俠，什么是以天下為己任。他們將被載入史冊.

　　一只藍鳥(niǎo)歡呼著(zhù)從窗前飛過(guò)，帶來(lái)了來(lái)自天堂的音樂(lè )，像珍珠一樣散落�；秀遍g有人拔劍長(cháng)歌：我輩彭是人嗎？東渡長(cháng)江，經(jīng)巴山巫峽，經(jīng)洞庭揚州。醉生夢(mèng)死，風(fēng)風(fēng)火火的.進(jìn)了長(cháng)安，開(kāi)上了黃金大道。舅舅磨墨，力士脫靴，笑天下奢；周游九州，望川而歌，銀河飛，哀海，帶友舉杯，不舍孤帆千里，泣潮清。九天來(lái)的李白，已經(jīng)飛下來(lái)，跳起了快樂(lè )的彩虹

　　請讓李白的詩(shī)野起來(lái)，空靈浪漫的氣息撲面而來(lái)。應該說(shuō)李白履行了世人召喚他的責任。在唐力以來(lái)世人皆愛(ài)牡丹的時(shí)代，他堅守著(zhù)自由的品格，為后來(lái)的浪漫主義奠定了堅實(shí)的基礎。世界因為李白的存在而美麗浪漫.幾千年來(lái)，無(wú)數仁人志士為世界獻出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久，這樣的偉人代表了中國文化的精髓，繼承了中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應有的貢獻，以世界為己任，那么總有一天，我們會(huì )到達光明的彼岸。

　　責任的作文 17

　　今天是12月22日，也是農歷冬至――中國的傳統節日。在今天，人們會(huì )用各種方式來(lái)紀念我們的先輩。今天上午大隊部組織我們五年級全體同學(xué)參加雨花臺建陵六十周年活動(dòng)，這也是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。

　　上午9：10分，我們乘車(chē)來(lái)到雨花臺，遠遠地瞻仰紀念碑，我不禁陷入深思，我們一定要繼承革命先輩的事業(yè)，努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強、地學(xué)習。雖然我們身處于和平年代，不能像烈士一樣征戰沙場(chǎng)，為國捐軀，但我們一定要刻苦努力學(xué)習，用知識建設現代化祖國。

　　10：30分，火炬接力正式開(kāi)始。我們的火炬接力方陣邁出了穩健的步伐跑向紀念碑。大家穿著(zhù)迷彩服，神情嚴肅，認真聽(tīng)從指揮，還真像一位位小軍人!

　　在我們的身后，由另外60名同學(xué)組成的方陣將五彩繽紛的氣球放飛藍天，同時(shí)也放飛了我們青少年對未來(lái)美好的期盼。

　　隨著(zhù)火炬的.點(diǎn)燃，我們敬了一個(gè)個(gè)標準的隊禮，我心中傳出了一個(gè)聲音：我們一定要珍惜美好的生活和學(xué)習時(shí)光，那可是無(wú)數先烈用鮮血和生民換來(lái)的呀。

　　這次活動(dòng)真是令我受益匪淺啊。

　　責任的作文 18

　　我是三（3）班的班長(cháng)，今年老師把班級課堂考核登記表交給我負責。每天早上一到校，就要到少先隊大隊部把它拿到教室，放學(xué)后，又要把它送到少先隊大隊部登記考核。但我并沒(méi)有意識到這是我每天必須完成的任務(wù)。因此，每天早上一到教室，我便只顧自己早讀。

　　上課了，胡老師發(fā)現我沒(méi)有把班級課堂考核登記表拿來(lái)，便說(shuō)：“超欣，去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來(lái)，接下來(lái)一個(gè)月都是這樣，老師不說(shuō)我就不做，每天都要在老師的督促下完成。

　　有一天，胡老師生氣了，批評我說(shuō)：“你每天都要拿送班級課堂考核登記表，這是你的責任。作為班長(cháng)只有把應盡的`責任盡好，才是一名名副其實(shí)的班長(cháng)�！崩蠋煹脑�(huà)對我觸動(dòng)很大，我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)：“知道了，我一定改正，”老師看著(zhù)我，臉上露出了欣慰的笑容。

　　從此以后，我每天一到校，就去少先隊大隊部把它拿到教室。放學(xué)后，我又把它送到少先隊大隊部。兩個(gè)月過(guò)去了，我一直堅持著(zhù)，直到現在。

　　現在我明白了，做事要有責任感，這是我們每個(gè)人應有的品質(zhì)。

　　責任的作文 19

　　總感嘆時(shí)光易逝，似東流之水；來(lái)不及品位生活的甘與苦，欣賞生活的美與丑，日子就已悄悄地從我們身邊流逝。

　　我們總希望我們的生命能夠精彩紛呈，絢麗多姿�？墒�，天不遂人愿，命運似乎總在和我們開(kāi)玩笑。當我們傾盡全力去努力實(shí)現目標時(shí)，我們居然敗了。繼而消極，沉淪……

　　可是，現實(shí)不接受沉淪，生命還在繼續。我們必須似一只乘風(fēng)破浪的船，要勇敢向前駛進(jìn)，即使撞得粉身碎骨…。

　　生命中總是缺陷與奇跡共存，絕望與希望同在。當你自暴自棄時(shí)，你就失去了生命的意義，此時(shí)的你也許會(huì )選擇放棄；而當你選擇了堅強奮進(jìn)時(shí)，你就開(kāi)始了生命的第二次蛻變，懂得了責任的意義……

　　因為懂得了責任，我們學(xué)會(huì )了承擔，因為那是“份內要做的事情”。一株無(wú)名的小花，不會(huì )因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天畫(huà)上一抹亮麗的色彩；一條小溪不會(huì )因江河的綿長(cháng)而自卑，因為責任而默默地滋潤一方土地。其實(shí)，每個(gè)人的人生都可能遇到溝溝坎坎，嘆息只能徒增惆悵而已。人生是現實(shí)的，現實(shí)的人生需要用現實(shí)的'方法來(lái)處理。目前，我們最大的現實(shí)就是通過(guò)高考，考入理想的大學(xué)。這是我們的責任，是我們的精神支柱。

　　責任的作文 20

　　“對不起，對不起，我把你的筆盒弄壞了，對不起，請原諒我吧……”一個(gè)女孩正在對另一個(gè)女孩說(shuō)�！皩Σ黄鹩惺裁从�，你把我的筆盒扔在地上，我要你賠，我要你賠……嗚……”另一個(gè)女孩哭著(zhù)說(shuō)道。

　　事情原來(lái)是這樣，一個(gè)女孩去收這組的作業(yè)本，不小心把一個(gè)女孩的筆盒拋在了地上，其實(shí)女孩不是故意的，只是不小心，造成的。哎，這個(gè)女孩也真是倒霉呀！居然把班上最喜歡發(fā)脾氣，最斤斤計較的同學(xué)的'筆盒不小心地弄到地上了！旁邊的人都為這個(gè)倒霉的人打抱不平，他們也很討厭這個(gè)哭鬧的女孩，大伙都說(shuō)：“不就掉了一下在地上嘛，真是的，不就是掉了一下，真是的……”旁邊人鬧得越兇，這個(gè)女孩哭得越兇，那個(gè)不小心的女孩勇敢的說(shuō)：“我都對你說(shuō)過(guò)‘對不起’，你還想怎么呀！”對方都僵持了一會(huì )兒，那個(gè)哭鬧的女孩見(jiàn)沒(méi)有辦法，就生氣說(shuō)：“算了！算了！下次再這樣，我可不饒你了�！�

　　其實(shí)，那個(gè)不小心的女孩就是我，過(guò)后的我，會(huì )覺(jué)得那一件事我應該負責，起碼，也要把她的筆盒撿起來(lái)，跟她說(shuō)抱歉，真誠地說(shuō)一聲“對不起”！

　　那件事，我真的應該負責。

　　責任的作文 21

　　責任是人生的一盞燈，在漫長(cháng)的人生，誰(shuí)都會(huì )遇到困難，但燃起責任明燈的人，他總會(huì )堅定地生活和拼搏。有一句話(huà)說(shuō)得好，“一個(gè)人能承擔多大責任，就能取得多大成功�！鄙�活中這樣的例子很多，如美國有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。

　　男孩把這件事告訴了他的父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內還清12.5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內打零工，終于掙得12.5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來(lái)成了美國的一位總統。

　　這個(gè)故事不正好應證了這句話(huà)嗎？在中國還有這樣一句話(huà)：“利益越大，責任越大�！边@句話(huà)在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負著(zhù)重大的責任呢？人人都有責任，人人都應該背負責任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責任心比你強一點(diǎn)而已。成人有成人的責任，他背負著(zhù)一家人的`生計；乞丐也有乞丐的責任，他背負著(zhù)一日三餐及住宿的問(wèn)題；就算是嬰兒，他也有責任，他背負著(zhù)一家人對他滿(mǎn)心的希望。

　　責任人人都有，背負好你的責任來(lái)?yè)Q取美好的明天！

　　責任的作文 22

　　每個(gè)人從生下來(lái)都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責任�！�

　　責任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞，或許有很多人都心想責任只是一個(gè)詞罷了，但事實(shí)是你們的想法錯了，責任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己該做什么的一項重大的任務(wù)。

　　家長(cháng)們的責任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習生活和對自己父母的孝心……

　　老師們的責任是專(zhuān)心的教書(shū)育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認真的修改學(xué)生的'作業(yè)，細心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責任……

　　孩子們的責任是認真學(xué)習，也要為爸爸媽媽分擔家務(wù)，不僅有這些還有對同學(xué)的真心，對長(cháng)輩的尊敬，對困難困難地區或者行動(dòng)不便的人們愛(ài)心這些也是我們該做的這人和義務(wù)……

　　醫生們的責任是對每一個(gè)病人都認真的看病，做一個(gè)真正的“白衣天使”……

　　消防員的責任是救火救災犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們該承擔的責任……

　　當然責任并不是在哪一個(gè)人身上的，而是在所有人都具有的，責任讓社會(huì )更加和諧更加美好。

　　責任的作文 23

　　現在的小孩子，因為家長(cháng)的溺愛(ài)，真是一點(diǎn)兒責任感都沒(méi)有了。那天，我在街上就看到了這樣驚險的一幕。

　　晚上八點(diǎn)半，我一個(gè)人走在馬路邊，正準備回家，邊走心里邊想著(zhù)一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事情：聽(tīng)說(shuō)在廣場(chǎng)有一個(gè)小男孩因為玩滑板摔倒在地上，死了。我覺(jué)得這真是太可怕了，看來(lái)，玩玩具也要小心啊。

　　這時(shí)，一架嶄新的滑板映入我的眼簾，我慢慢地抬起頭來(lái)，正想看清楚這滑板的主人是何許人也。突然發(fā)現這滑板上有四只腳，��！世界上有四只腳的`人嗎？我確定一定以及肯定沒(méi)有。哦！原來(lái)這里有兩個(gè)人呢！嚇了我一跳�？墒�，兩個(gè)人怎么玩滑板呢，一個(gè)人玩都出了那樣大的危險的事情，這兩個(gè)人，更何況還是在馬路邊……太危險了！令人難以置信的是，他們居然滑起來(lái)了，兩個(gè)人配合得很有默契�？蛇@畢竟是一個(gè)人玩的東西，兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧。我久久地關(guān)注著(zhù)這兩個(gè)小男孩。哎，還真被我給說(shuō)中了，其中一個(gè)小男孩扭了一下頭，滑板瞬間便失去了方向，直直地滑向了馬路中間，兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上。

　　責任的作文 24

　　責任護士的責任是救死扶傷；醫生的責任是治病療傷；植樹(shù)工人的責任是造林植樹(shù)；我的責任是……那一次，我坐在公交車(chē)上，百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著(zhù)她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì )兒抱，一會(huì )兒又變小把戲。

　　上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著(zhù)桿子，一手艱難地抱著(zhù)孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著(zhù)我坐公交，別人總會(huì )讓個(gè)座。想著(zhù)，我起身，說(shuō)：“您坐吧�！笨粗�(zhù)老奶奶把小孫子都得很開(kāi)心，我覺(jué)得，尊老，是我們的責任。又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”

　　他的`小臉一下子變得通紅，抿著(zhù)小嘴，擦干還沒(méi)落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開(kāi)了�？粗�(zhù)她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺(jué)得，愛(ài)幼，是我們的責任。沒(méi)上小學(xué)，長(cháng)輩們便教育我們，要尊老愛(ài)幼，其實(shí)，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任!教師的責任是培養人才；鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵；我的責任是尊老愛(ài)幼。

　　責任的作文 25

　　我告別了年邁的父母，跳上了開(kāi)往軍旅生活的汽車(chē)�！翱�，風(fēng)雪茫茫，夜空流星飛翔，我心向我召喚，奔向祖國的邊疆……”

　　轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒，探出車(chē)窗向后望去，路燈下父母矮小的身影，村莊的輪廓漸漸模糊不清，最終都與遠方那悠長(cháng)的地平線(xiàn)融為一體。汽車(chē)在廣袤無(wú)垠的.平原上疾馳，道路兩側是延綿而翻滾的麥浪。遠處，江堤前是溫情脈脈的長(cháng)江，貨輪和漁船發(fā)出忽明忽暗的光芒點(diǎn)綴著(zhù)夜色。這邊，廣闊的土地袒露著(zhù)胸膛迎接蒼茫的黑夜，就像母親迎接著(zhù)自己的兒女。望著(zhù)這番光景，一股強烈的責任感涌上心頭。我下定決心，要義不容辭地守護這片土地。

　　前幾天，當我收到關(guān)于抽調人員執行邊防任務(wù)的命令時(shí)，毫不猶豫地在上面簽了字�！斑@是最危險、最艱巨的任務(wù)，你有沒(méi)有信心完成？”上級關(guān)心地問(wèn)道。

　　我看了一眼身上無(wú)比莊嚴的墨綠色軍服，“有，這是我應盡的責任！”

　　此后，迎接我的便是巍峨的群山和深谷。在這里，我不僅要面對惡劣的環(huán)境，更要提防來(lái)自鄰國軍隊虎視眈眈的威脅。

　　責任的作文 26

　　隨著(zhù)中國人世的迫近，大量外商紛紛涌人中國進(jìn)行考察和與洽談，就連我們這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮也熱鬧起來(lái)了。但是前不久卻發(fā)生了令人不快的一幕:一群學(xué)生公然在大街上對兩位來(lái)自中東地區的婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)地發(fā)出嬉笑聲。

　　自始自終，兩位外國友人都處于尷尬的境地。學(xué)生們的行為不僅使中國人的品德修養在外國人心目中留下了陰影，同時(shí)也讓上海這個(gè)海納百川的都市形象遭到了破壞。

　　事實(shí)上，學(xué)生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著(zhù)一條紗巾。雖然在我們看來(lái)是有些奇怪，但這是中東地區特有的民俗習慣。因此，我要強調“尊重”，要尊重別國的習慣，因為尊重也是文明禮貌中的一項重要內容。當APEC會(huì )議在申城召開(kāi)之際，一定會(huì )有更多的外國友人來(lái)到上海，這些來(lái)自不同國家、地區和民族的客人都擁有自己特有的民俗習慣，我們對此一定要持尊重態(tài)度。否則，上海的'形象就會(huì )大打折扣，也會(huì )使外商在滬投資的興趣削減大半。

　　作為一個(gè)上海市民，我希望大家將尊重他人作為自己應盡的責任，因為我們國家人世后要走的道路還很長(cháng)，而在這漫長(cháng)的道路上，人與人、國與國之間的互相尊重是必不可少的。

　　責任的作文 27

　　答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人錢(qián)也沒(méi)有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒(méi)有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無(wú)視了別人對你的熱情也備受著(zhù)自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？

　　在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù)，更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師，做好一個(gè)課代表該做的責任，我想這就是不負責任。

　　反過(guò)來(lái)看，同時(shí)也會(huì )有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現在會(huì )主動(dòng)幫老師忙，而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅，主動(dòng)要求打掃教室衛生，有突發(fā)狀況會(huì )及時(shí)向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂(lè )之權操之在己，即使苦，他們也會(huì )去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂(lè )。

　　我雖是課代表，卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙，不僅如此，說(shuō)實(shí)在的，每次老師安排著(zhù)我一些事情的時(shí)候總想著(zhù)逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的.一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學(xué)的不負責任，讓老師失望的原點(diǎn)。

　　所以在生活中，我們理當負責任些。

　　責任的作文 28

　　一直一直都相信啊，在這個(gè)世界上有很多東西都是要等價(jià)交換的。

　　因為我很幸福所以我有責任。

　　如果說(shuō)我是一條小溪，那我的爸爸媽媽就是一條寧靜的大江。在爸爸媽媽為我所營(yíng)造的溫暖港灣里，我可以恣情的嬉戲，是他們讓我感受到了沒(méi)有暴風(fēng)雨的寧靜。在爸爸媽媽面前，就算長(cháng)的再大也是小孩子，在爸爸媽媽面前，就算有天大的事情也可以很安心的睡覺(jué)，因為有爸爸媽媽在，就什么都不怕，沒(méi)有壓力。

　　如果說(shuō)我是一條小溪，那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細流，因為有她們在，所以，追隨太陽(yáng)的腳步一路上不會(huì )寂寞。漫長(cháng)的旅途，有了他們的陪伴而更加歡樂(lè )，是她們讓我感受到了生活原來(lái)可以如此精彩。

　　一路走來(lái)，一切的一切，在我的身邊，匯成了愛(ài)和被愛(ài)的.海洋。

　　是她們給了我幸福，是她們讓我感受到愛(ài)與被愛(ài)原來(lái)是如此的快樂(lè )。

　　所以我有責任，要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我，也是為身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。我有責任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以，追求幸福，是我的責任也是我的義務(wù)。

　　所以，我會(huì )一直一直朝著(zhù)太陽(yáng)的方向奔跑，把我感受到陽(yáng)光的溫暖傳給身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。

　　責任的作文 29

　　責任，是人類(lèi)生活中不可缺少的一種道德規范，是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。

　　一個(gè)人應該有正義的責任感。例如，一個(gè)班級，如果人人都沒(méi)有責任感，都不為自己的班集體做出貢獻，盡自己的一份力量，那么這個(gè)班集體必將會(huì )沒(méi)有光彩，永遠都不可能前進(jìn)。反之，這個(gè)集體必將會(huì )縮放光彩，不斷地向前邁進(jìn)。

　　因此，作為集體中的一員，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻都要履行自己的諾言，承擔自己應該承擔的那份責任。

　　所以，我們應該在社會(huì )生活中將功補過(guò)交通規則，避免發(fā)生交通事故，為每一個(gè)人負責；在日常學(xué)習和工作中，應該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，為班集體的.發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　通過(guò)以上說(shuō)明我們可以明白，履行責任是我們人類(lèi)社會(huì )生活中每個(gè)僉公民應該盡到的義務(wù)。一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有講求信用，履行責任，才能使自己的國家永垂不朽，永遠傲立于世界眾國之林。反之，如果國家中的每個(gè)公民都沒(méi)有責任感，那么這個(gè)民族，這個(gè)國家將不可能會(huì )經(jīng)得住歷史的考驗，最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。

　　責任的作文 30

　　在我跟朋友表達了我選擇丁克不要孩子的這個(gè)意愿以后，其實(shí)朋友也有勸過(guò)我，還是應該要一個(gè)孩子，盡管我說(shuō)了一些現實(shí)原因，朋友也認為并不是真正的問(wèn)題。對我來(lái)說(shuō)那確實(shí)是挺嚴峻的問(wèn)題吧，因為如果沒(méi)有人能夠幫忙，而且在雙方也都非常忙碌的情況下，那就只能忽視孩子了。

　　朋友跟我說(shuō)了他養育孩子經(jīng)歷以后，其實(shí)我還是非常感動(dòng)的。我也不得不感嘆，作為母親的力量真的很強大，一個(gè)母親在自己本身家庭經(jīng)濟條件不是很好的情況下，把孩子從小養到大。而且能夠常年去忍受這樣一種很拮據很清貧的生活，我想即使本人沒(méi)有什么感覺(jué)，這也是源于一份對孩子對家庭的愛(ài)與責任感。

　　而且就像朋友說(shuō)的一樣，養育一個(gè)孩子確實(shí)是很辛苦，但是看到孩子日漸茁壯成長(cháng)，逐漸變得懂事，也是一件非常有成就感的'事情。

　　所以這么多年以來(lái)，我們的人類(lèi)種族能夠得以延續，也是由于有了這么多偉大的母親，這是一個(gè)非常重要的因素。如果每個(gè)人都只想著(zhù)自己的瀟灑自由，那么也就沒(méi)有辦法再讓家族延續下去了，并且呢，孩子的成長(cháng)也離不開(kāi)作為父母的付出。我想也正是有了那份成就感，才能激勵這么多人一直在這條路上前赴后繼。

　　責任的作文 31

　　“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著(zhù)叫起來(lái)，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?

　　“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰(shuí)家的公雞跑到我家院子里來(lái)“撒野”了。不用人來(lái)趕，我猜自家公雞一定會(huì )出馬的。果不其然，公雞一出來(lái)就使用了技能“河東獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見(jiàn)敵強我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞再次成了母雞們的'“庇護神�！�

　　“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來(lái)了，這次它是在呼喚母雞們，原來(lái)是是因為我吃飯時(shí)不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結果卻出乎意料，它竟然喚來(lái)母雞，母雞似乎并沒(méi)有看見(jiàn)飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著(zhù)。它為什么自己不吃呢?

　　后來(lái)我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶(hù)主應盡的“責任吧”。

　　責任的作文 32

　　每個(gè)人只要來(lái)到了這個(gè)世界，就有不可推卸的責任，對自己負責，對我們身邊的人負責。如果一個(gè)人連最起碼的責任心都沒(méi)有，我想他就是一個(gè)沒(méi)有心的人。

　　最近看新聞看到一個(gè)20多歲的女人因為他的男人要和她離婚，她就在大街上打她的孩子，我覺(jué)得這種形為是可恥的，是要遭人罵的，一個(gè)做父母的，生下了孩子，就要對孩子負責。當然那個(gè)男人也是有責任的.，因為孩子是他們兩個(gè)人，這種最起碼的責任心都沒(méi)有，不配做別人的父母。

　　記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，要我在家照看妹妹，后來(lái)因為別的小朋友叫我出去玩，我忘記了我的責任是在看妹妹了。在外面玩得忘記了時(shí)間，等我回家的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，而妹妹因為小不懂事，自己玩的時(shí)候不小心打翻了開(kāi)水瓶，導致小腿燙傷了，那一次，我真的知道自己錯了，我忘記了自己是有責任的，那一次也被爸媽罵慘了，其實(shí)我心里也有自責，從那次之后，我時(shí)刻都記著(zhù)自己的的任務(wù)，自己的責任。我們答應過(guò)別人的事情，在我們力所能力內的事情，就一定要去做到。

　　我現在的責任就是好好讀書(shū)，考取好的成績(jì)回報爸爸媽媽。將來(lái)做個(gè)有用的人，回報社會(huì )。

　　責任的作文 33

　　下午，我走在山間小徑上，看見(jiàn)了一棵被臺風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的根被拔出了一半，主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng )傷，但它那強烈的求生欲望使它活了下來(lái)，它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養，它的側枝倒在了主干的位置上，有了根提供的'營(yíng)養，它的枝干越長(cháng)越茁壯，枝頭結滿(mǎn)了青色的小松塔……

　　我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲：到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里，不給吃不給喝，看著(zhù)它們著(zhù)急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種游戲，放入臉盆后不久發(fā)現不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹，幾天后在離臉盆五六米遠的陽(yáng)臺上發(fā)現了它的尸體。是多么強大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長(cháng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。

　　生存是勇于承擔責任，死亡是逃避責任。為了種族的延續，種族里的每一個(gè)成員都應該勇敢地承擔這一份責任，而不是逃避。

　　責任的作文 34

　　在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里，住著(zhù)勤勞的鉛筆哥哥，愛(ài)清潔的橡皮弟弟，調皮的尺子妹妹和愛(ài)苗條的鉛芯姐姐。

　　有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門(mén)。小主人非常著(zhù)急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著(zhù)找著(zhù)，只聽(tīng)遠處傳來(lái)了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會(huì )游泳，掉進(jìn)了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫院。在醫生的'急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉。他想：以后我再也不隨便跑出家門(mén)貪玩了，我要好好地為小主人服務(wù)，盡自己的一份責任。

　　從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影�？此�這么乖巧，小主人越發(fā)愛(ài)護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角。小主人要開(kāi)始學(xué)習了，發(fā)現小橡皮不見(jiàn)了，小主人著(zhù)急地差點(diǎn)哭出來(lái)。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷著(zhù)。不一會(huì )兒，他們終于找到了在墻角孤單無(wú)助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土，把他帶回了家。

　　小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛(ài)護我，我應該為他做點(diǎn)什么呢？從此，小橡皮用自己的行動(dòng)，死心踏地地為小主人服務(wù)，并成了小主人的貼心朋友。

　　責任的作文 35

　　我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：你是誰(shuí)？很多人都會(huì )做瞬時(shí)反應，說(shuō)出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過(guò)是你身份認同的總稱(chēng)而已。

　　我再來(lái)問(wèn)一句：怎樣才能做好自己？答案很簡(jiǎn)單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的'角色？這時(shí)候，你的腦袋應該竄出來(lái)很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個(gè)角色帶給你的責任。

　　說(shuō)到承擔責任，可不是一件易事，我們來(lái)分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責任，目標明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責任是什么，淺而易見(jiàn)，是好好學(xué)習。

　　在我們負責任的過(guò)程，是條漫長(cháng)的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話(huà)！道路是曲折的，前途是光明的。

　　有時(shí)候，責任壓在你的肩上，你會(huì )覺(jué)得累，是嗎？你會(huì )不會(huì )想著(zhù)把責任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái)，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì )反饋一些東西給你，轉動(dòng)你的腦子想想，會(huì )是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！

　　責任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來(lái)才好！

　　責任的作文 36

　　責任的近義詞是職責、本分。我原本以為責任是個(gè)很深奧的詞語(yǔ)，可經(jīng)過(guò)老師的講解后，我漸漸明白了。

　　我的責任有時(shí)稍差，總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。

　　記得有一次，爸爸媽媽讓我去上一次免費的培訓課，我想也沒(méi)想就答應了�？墒俏抑活欀�(zhù)玩，又想著(zhù)免費課無(wú)所謂，于是，那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái)，爸爸媽媽發(fā)現我沒(méi)去上課，非常生氣，我卻不以為然。

　　現在我知道了，不上課雖然不對，可是答應了的事不做，就是沒(méi)有責任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后，我告誡自己，只要承諾了的事情，就一定要做到。責任是做人的基本，一個(gè)沒(méi)有責任感的人，他會(huì )失去很多信譽(yù)，自尊，朋友，等等。

　　一次，一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路，我雖然討厭想復雜的'東西，但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他，經(jīng)過(guò)一些準備與相互的討論，終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責任感，因為值得信賴(lài)，所以才會(huì )找到我。這使我很自豪，很開(kāi)心!

　　經(jīng)過(guò)多方面的思考，我領(lǐng)悟了：做人一定要有責任。從小開(kāi)始，長(cháng)大才能承當重要的工作。

　　責任的作文 37

　　責任是什么？責任就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責任，因為有責任，這個(gè)世界才會(huì )和諧。

　　記得一次聽(tīng)廣播時(shí)，我聽(tīng)到了一則消息，消息的內容如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線(xiàn)上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過(guò)來(lái)，可能是車(chē)上的.乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當場(chǎng)死亡。

　　我想，人人為什么都沒(méi)有責任，如果這個(gè)世界上沒(méi)有責任，你說(shuō)，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎？惡勢力整天殺人放火，警察沒(méi)有責任心，任其逍遙法外。還有人們沒(méi)有責任感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車(chē)，闖紅燈，追尾等現象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒(méi)有變成那個(gè)樣子，我們趕快拿出責任心，否則，世界將會(huì )毀在我們手上。

　　拿出責任吧，只有拿出責任，這個(gè)世界才會(huì )變得和諧，如果還不拿出責任心，世界將會(huì )被人類(lèi)自己毀掉。

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