學(xué)會(huì )堅強作文（通用7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，心里感慨萬(wàn)千�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。這本書(shū)我已讀過(guò)多次，但每次閱讀都會(huì )有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有，一個(gè)人要獨自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天，是多么艱辛！如果沒(méi)有堅強的毅力、豐富的知識和強的生存能力，他能生存下來(lái)嗎？
《魯賓遜漂流記》的作者是英國的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng )作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著(zhù)人“星期五”父子和一位船長(cháng)之后，他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員，自己回國去了……小說(shuō)情節逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開(kāi)這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認為根本無(wú)法生存的小島上居然執著(zhù)地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，卻能選擇生命的結束。作為人，我們與動(dòng)物的區別在于我們會(huì )自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng )造奇跡。當一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng )造時(shí)，他心中是多么自豪；當一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí)，也許他自己樂(lè )在其中，而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上，只要上面有一樣東西，我們都能像魯濱遜這樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地把它變成對生存有益的東西，但這一切卻要考驗你是否有足夠的耐心和學(xué)識了。當然，憐憫之心也是一個(gè)人所應該擁有的。
試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著(zhù)人的殘忍之舉視之不見(jiàn)，那么他還像一個(gè)英國紳士嗎？因為他有憐憫之心，所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友，在逆境中多了一個(gè)好伙伴，在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨特的忠心、誠懇、聽(tīng)話(huà)，博得了我的好感。感恩的'心是人們常說(shuō)的，可真正能做到的又有幾人？人若無(wú)感恩之心，在這個(gè)人眼里，世界就是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè )的色彩和快樂(lè )的音符�！靶瞧谖濉本褪且驗閷W(xué)會(huì )了感恩，才得到了一個(gè)真心愛(ài)他的主人，一個(gè)溫暖的家和與父親團圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會(huì )感恩，才不會(huì )“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會(huì )因為你而改變別人的計劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細細思索，只要有信心、勇氣和知識，無(wú)論什么困難都不會(huì )阻擋我們。讓我們把生活中的困難當成一個(gè)個(gè)等待我們去征服的小島，當你克服了無(wú)數個(gè)困難以后，回首遠望，每一個(gè)小島上都留下了自己堅實(shí)的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號！用信心去看世界，天天都是陽(yáng)光明媚，春色滿(mǎn)園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當鑰匙，問(wèn)題大門(mén)會(huì )永遠向你敞開(kāi)，永不關(guān)閉；用懦弱當鑰匙，問(wèn)題將越來(lái)越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會(huì )隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個(gè)充滿(mǎn)信心，勇氣與知識的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著(zhù)這目標奮斗吧！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
陽(yáng)臺上，樹(shù)枝上的最后一朵花也終于凋零了，什么都沒(méi)有留下，連那花瓣都已隨風(fēng)飄散了，終究只剩下那棵樹(shù)了。一切好像什么都沒(méi)有發(fā)生，那花，那美似乎不曾存在過(guò)，又好像發(fā)生了些什么，只是了無(wú)痕跡，不曾留下些什么。呵，又讓我想起了你，如此清晰。
記筆記的是何原因，卻偏偏記得你初來(lái)乍到時(shí)的那種害怕又無(wú)助的眼神惹人心動(dòng)。你是那么懵懂，純潔，可愛(ài)，就像一只跌落人間的天使，不含任何污穢。見(jiàn)過(guò)哪種不摻任何雜質(zhì)也未經(jīng)雕琢的水晶嗎？他，就像那樣，擁有一切最初的美。
那時(shí)，我們一起玩耍，一起吃著(zhù)母親帶回來(lái)的美味，我們是多么快樂(lè )和逍遙��！只是后來(lái)， 你生病了，那被我養得圓滾滾的身體也日漸消瘦。每天，你只是窩在那張柔軟的沙發(fā)里，不出任何聲音，人他將你漸漸吞噬。還要去寵物醫院打針的你，永遠都是那么乖巧。明明很疼，你卻隱忍著(zhù)。這些，我全都看在眼里，但我還是會(huì )時(shí)常將你放在腿上，和你講著(zhù)各種沒(méi)有營(yíng)養的話(huà)題。
可命運與現實(shí)總會(huì )打破美好的幻想，父母決定將你送走，只因為他們說(shuō)你不會(huì )再好起來(lái)了。我不相信，你明明是那么健康，才不會(huì )被這并不會(huì )被病魔輕易打倒呢！激烈地爭辯，可這決定還是沒(méi)能改變。第二天清晨，你就被送走了。父母一直都小心翼翼的，只怕將我吵醒便又是一陣哭鬧。其實(shí)啊，我早就醒了，你看我多壞。我其實(shí)真的很想再看你一眼，只是我沒(méi)有勇氣。也許吧，我已無(wú)法承受再次見(jiàn)到你時(shí)的那種撕心裂肺的痛吧，所以才會(huì )像一個(gè)膽小鬼似的蜷在被窩里一個(gè)人默默地流淚。對不起呵，我真的早已喪失了勇氣。
不過(guò)，我要謝謝你呢，小家伙。你只是一條小小的`狗，但你卻在生病時(shí)，再疼也從未叫過(guò)，什么都要自己忍著(zhù)的樣子我可是一直都記得呢。仔細想想，若是我早就早不斷抱怨了吧，所以，謝謝你教會(huì )我堅強啊，小家伙。
吶，那些飄落的花瓣最總會(huì )去往何方呢？是天堂嗎？如果是真的話(huà)，你也一定會(huì )去那兒吧。那，一定要幸福啊，這是我唯一能為你做的事了，小家伙……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，
家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。
我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。
媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習！
“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的.照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人……。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
一年前的今天，我們遭遇了人生中最大的災難。災難過(guò)后，我們學(xué)會(huì )了堅持；一年后的今天我們用文字寫(xiě)下了自己的堅強�！坝�
災難是無(wú)情的。一場(chǎng)特級大地震，仍我們失去了美好的生活。房子，親人車(chē)子．．．．．．什么都沒(méi)了。在上去親人的那一刻，我才知道，眼淚會(huì )不自覺(jué)的流下來(lái)，是什么意思。人是多么的渺小，和災難比起來(lái)，我們顯的多么的無(wú)助。那一刻我多么的希望自己變成超人，然后沖進(jìn)廢墟中去救起我的親人；我可以向神仙一樣，讓他們起死回生�？涩F實(shí)是：我不能。我多么想他們還活在這個(gè)世上，陪我玩，有一個(gè)溫暖的家。他們離開(kāi)了我，我該怎么辦？孤零零的一個(gè)人，那一刻我想到了死，和他們一起永遠的一起�；钪�(zhù)每一天都顯的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對生活，生活離我多么遙遠，顯的多么的渺茫。死，我唯一的解脫。
人心是溫暖的。當我腦中生起死的念頭是，好多叔叔阿姨來(lái)關(guān)心我們。讓我們知道，這世上還是有人疼愛(ài)我們的。他們給我們講好多故事，還給我們買(mǎi)來(lái)了好多生活用品。原來(lái)好多人和我們一樣，是不幸的。我們要堅強，不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關(guān)心我們的'人操心。經(jīng)過(guò)了這次災難我們明白了很多的道理，我們要活下了，快樂(lè )的活下了，給自己也給死去的親人一個(gè)安慰，給許多和我們一樣遭遇災難，失去親人的小朋友一個(gè)榜樣。讓他們和我們一樣活下去。
我們可以大聲的喊出：汶川，我們是堅強的。
經(jīng)過(guò)了這次的災難，我想他們對生活有了一個(gè)更深的認識，我們也為他們的堅強感到高興。我相信許多和我一樣關(guān)心他們的朋友都為他們的表現感到高興。以上是某小朋友的筆錄�！笥�
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)》這本書(shū)里，我很喜歡的小故事好多好多，在其中我最喜歡的是第四章第三課：做一個(gè)堅強不屈的人。
我很喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這二則，大伙兒了解為何嗎？由于這二則小故事告知了大伙兒為人處事在堅強不屈，辦事要堅持不懈到最終。球王貝利說(shuō)得真棒“擁有堅強的意志，就相當于給兩腳添了一雙翅膀�！狈浅：�，人要是了堅強的意志就不但給腳添了一雙翅膀，人體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀過(guò)這二則小故事后，我好想問(wèn)大伙兒為何那們農民挖不出水出水呢？如果是你，你會(huì )怎么做？為何整場(chǎng)的觀(guān)眾們都為那名跑在最終的選手歡呼？你認為這位長(cháng)跑運動(dòng)員那樣做值得嗎？我認為為人處事要保持清醒地了解到，在成長(cháng)的路上不太可能是一帆風(fēng)順的.，隨時(shí)隨地都很有可能碰到各式各樣的艱難。此刻，除開(kāi)對自身要有信心外，堅強的意志看起來(lái)多么的關(guān)鍵。
如同我今天晨練一樣，我走在路上感覺(jué)自身很想吐，渾身無(wú)力，我覺(jué)得還是慢下來(lái)歇息吧！但是也沒(méi)有慢下來(lái)，還是和平時(shí)一樣地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了。而我不斷地對自己說(shuō)：“我決不能停住，不可以舍棄，要堅持不懈！”總算，我抵達了終點(diǎn)站，我戰勝了自身！相信，將來(lái)，無(wú)論學(xué)習方面或是生活上，也沒(méi)有艱難能?chē)槈奈�，由于我想向艱難挑戰。我決不能隨便向艱難低下頭，我要做一個(gè)堅強不屈的人。
做一個(gè)人，最先要學(xué)好堅強不屈！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
堅強對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種巨大的考驗。也許，你有了它，你就已經(jīng)登上了高峰；也許，你沒(méi)有它，你就將跌入萬(wàn)丈深淵。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的媽媽一塊去樓下的.廣場(chǎng)上溜冰。因為我是初學(xué)者，還是很生疏的，但看著(zhù)小弟弟小妹妹們都溜得如此優(yōu)美，我這個(gè)做大姐姐的還害怕，豈不是太沒(méi)有面子了嗎？想到這，我迅速穿好溜冰鞋，帶好護膝，頭盔等安全用品。佩戴完畢后，我小心翼翼地站了起來(lái)，媽媽也在一旁扶著(zhù)我。我先練習了走路，一步一步，邁得很穩健。練了一會(huì )兒，我對媽媽說(shuō)：“我要練習滑的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。一開(kāi)始，我的腳步很僵硬，畢竟還是有點(diǎn)“心理障礙”的。媽媽見(jiàn)我一臉心驚膽戰的樣子，鼓勵我說(shuō)：“你能行，加油！”我慢慢滑了一點(diǎn)，但是，動(dòng)作完全瞎編創(chuàng )造，媽媽就耐心的教導我說(shuō)：“兩只腳滑成“八”字形，左腳一下，右腳一下�！蔽野凑諎寢尩姆愿谰毩�，再加上媽媽的幫忙與鼓勵我已經(jīng)學(xué)得差不多了。正當我放開(kāi)媽媽的手時(shí)，腳底一滑，摔了一個(gè)四腳朝天，真像一只小狗舉著(zhù)它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼，媽媽不停地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅強點(diǎn)�！笨晌夷遣粻帤獾难蹨I還是流落下來(lái)。我不禁心
想：為什么沒(méi)有護屁股的呢？媽媽一邊勸我繼續，一邊開(kāi)導我。我，也選擇了堅強面對。
經(jīng)歷了幾個(gè)星期的練習，我已經(jīng)能倒滑如流了。
經(jīng)歷了這件事后，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅持不懈。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
我以前膽子很小，我學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了一跤，我就立刻大哭了一場(chǎng)。
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，讓我練習，我說(shuō)我不敢，爸爸不斷說(shuō)鼓勵我的話(huà)，最終他把我說(shuō)服了，我們進(jìn)去練習了，里面的'人可真多呀！有的人在劃著(zhù)的時(shí)候，還會(huì )做出大鵬展翅，有的還在劃著(zhù)的時(shí)候，還會(huì )在頂上跳起來(lái)，在穩穩地落下來(lái)繼續滑著(zhù)滑板，我也著(zhù)急了，我立刻站上去，有我在你別怕摔倒，結果剛上去，就摔了個(gè)四腳朝天，我現在就像，沙灘上的烏龜——寸步難行，爸爸說(shuō)失敗讓是成功之母，不要灰心，結果真的是世上無(wú)難事，只把有心人，我一會(huì )就學(xué)會(huì )了！
大家說(shuō)我是不是變堅強了？
【學(xué)會(huì )堅強作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )堅強的作文12-19
學(xué)會(huì )堅強的作文02-13
學(xué)會(huì )堅強08-03
學(xué)會(huì )堅強02-12
以學(xué)會(huì )堅強作文11-15
關(guān)于學(xué)會(huì )堅強的作文05-26
學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程作文11-20
學(xué)會(huì )堅強作文06-08