堅強的作文9篇(熱)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　我有許多玩具，模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅強的不倒翁。

　　不倒翁身上穿著(zhù)一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前系著(zhù)一條藍色的領(lǐng)帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑著(zhù)，那一副可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。

　　不倒翁不但樣子好看，還有一種堅強的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè)，我很隨意地答應了，媽媽看見(jiàn)我答應之后就走了�？匆�(jiàn)媽媽遠去的.背影，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)在我的努力下不斷變少，我心想：“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的�！弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候，卻發(fā)現才寫(xiě)了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了，怎么才寫(xiě)了一半呢？算了，不寫(xiě)了，和媽媽解釋一下就好了�！痹谖艺�理書(shū)桌的時(shí)候，我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面后，晃了幾下，又穩穩地站著(zhù)，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難后都能堅強地站著(zhù)，那我又有什么理由倒下呢？”我把不倒翁放回書(shū)桌上，又繼續寫(xiě)作業(yè)了。

　　我喜歡不倒翁，更喜愛(ài)他那堅強的精神。

堅強的作文 篇2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逼纷x著(zhù)詩(shī)句，讓我領(lǐng)略到了生活需要堅強。

　　堅強，會(huì )使你睜大眼睛勇敢地面對一切。小時(shí)候，走路還不是非常熟練時(shí)，你便會(huì )經(jīng)常跌倒，如果你坐在地上抹眼淚，等待你那親愛(ài)的父母來(lái)“幫助”你，那你便大錯特錯了。這樣，每一次遇到困難，都不敢去面對，你永遠不會(huì )成熟，等父母老去，你無(wú)依無(wú)靠，需要自己闖出一片天地時(shí)，你便無(wú)能為力，永遠的被社會(huì )排擠到后面，追不上人們的步伐，最后導致犯罪，成為人人喊打的階下囚。你應該把淚水咽到肚子里，勇敢地站起來(lái)，積極樂(lè )觀(guān)地面對困難，靠自己的實(shí)力創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。

　　從古至今，有多少英雄人物用他們堅強的意志和頑強的.毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，高奏著(zhù)時(shí)代強音�？鬃�，3歲時(shí)父親死亡，他處處受排擠，受歧視，受壓制，但他仍舊堅強的面對種種困難，努力的鉆研文學(xué)，最后成為了儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，我國古代偉大的思想家、教育家。張海迪5歲時(shí)患病導致殘疾，但她并沒(méi)有被病魔打敗，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最后當選中國殘聯(lián)第五屆主席團主席，被人們譽(yù)為“時(shí)代先鋒”、“青年楷�！�、“當代保爾”。

　　每個(gè)人都是最強的，因為人的潛能是無(wú)法預測的。但如果自己無(wú)法面對挫折，沒(méi)有勇氣相信自己的實(shí)力，那么，潛能再怎么高深莫測也是徒勞的，因為，你輸給了自己。讓我們在人生的道路上，高舉堅強的偉大旗幟，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng )一方沃土，走向成熟，走出精彩！

堅強的作文 篇3

　　生活中的我自律自強，真可謂是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的，而我最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅強。

　　今天的我特別高興，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是跟吃蜜似的。，因為今天是一個(gè)好閨蜜的生日，而且我要親自去幫她他拿蛋糕，親自幫她他過(guò)生日，親自給她他唱生日歌，她卻他就是我最?lèi)?ài)的'父親，因為特別高興，所以騎上媽媽的電車(chē)就走了。

　　想著(zhù)快點(diǎn)幫他拿蛋糕。路上人群擠擠人來(lái)人往，路邊的風(fēng)景也欣賞著(zhù)格外美麗，兩排整整齊齊的樹(shù)木和那千嫩嫩綠的柳條，像極了一個(gè)小姑娘在梳理長(cháng)發(fā)。一棟棟樓房也顯得格外雄壯壯觀(guān)，自信的在那站著(zhù)，因為眼睛被這迷人的風(fēng)光吸引住了，居然忘記了我還在飄逸的騎車(chē)，“砰”的一聲把我從那勝利陶醉的風(fēng)景上拉回了現實(shí)，那時(shí)候我才醒悟過(guò)來(lái)，自己撞到了車(chē)。我呆住了，半個(gè)身體躺在地上，那輛車(chē)竟然是停在路中間，擋住了所有人的去路。我也一時(shí)失誤，撞上了他的車(chē)，那個(gè)人下了車(chē)對我說(shuō)小姑娘，你沒(méi)事吧？那時(shí)我才知道自己的腿流出了鮮紅的血，當時(shí)我害怕急了，要是放在以往我早就暈了，可是我要堅強，流了點(diǎn)血而已。我沒(méi)事，叔叔。說(shuō)真的嗎？你還真堅強，連哭都不哭，。

　　就這樣我拿完蛋糕一瘸一拐的回到家中，媽媽問(wèn)我怎么了，怎么還流血了呢？沒(méi)事，媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)以前你可沒(méi)有這么堅強，會(huì )這么忍忍，雖然說(shuō)上藥很痛，被撞是也很痛。但是我會(huì )堅強的，因為只有堅強別人才不會(huì )打敗你，你才不會(huì )被抓住弱點(diǎn)去攻擊傷害你，。但我特別高興，因為可以吃到蛋糕，冰淇淋果凍。，酸奶，蛋糕，糖果……許多好吃的爸爸知道我為他拿到給我蛋糕受傷了，還讓我先說(shuō)說(shuō)為了獎勵我的堅強，讓我先吃蛋糕，雖然說(shuō)我不會(huì )像別人那樣經(jīng)歷過(guò)困難才懂得堅強。

　　我也明白堅強可以保護的家人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，人生路很長(cháng)，不僅要磨練我們的意志，更需要我們用堅強來(lái)抗衡黑暗克服困難。

堅強的作文 篇4

　　在生活中，人難免都會(huì )經(jīng)歷挫折。對于我的人生來(lái)說(shuō)，(.)這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。記得在初一剛入學(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績(jì)很好。但是當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，才得知我的語(yǔ)文沒(méi)有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對我說(shuō)卷子上的好多知識都不應該錯，我看起來(lái)是一個(gè)很聰明的小女孩，但是為什么會(huì )考這樣一個(gè)成績(jì)。當我走下講臺的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉。當我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來(lái)�？吹轿疫@個(gè)成績(jì)，我真的'很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來(lái)安慰我，說(shuō)這次考試都已經(jīng)過(guò)去了，就不要在想了。這次沒(méi)考好，再哭，那成績(jì)也補不上來(lái)，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續努力。聽(tīng)了這話(huà)，他們說(shuō)的也沒(méi)錯，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒(méi)有哭，因為我還記得郭紅利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。這就

　　是我，從一個(gè)愛(ài)哭的女孩慢慢變得堅強起來(lái)。路在腳下，生活教會(huì )了我堅強，生活讓我體驗了挫折。

堅強的作文 篇5

　　我，一個(gè)十二歲的小女孩，既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的文采小學(xué)生作文，但我不會(huì )因此而自卑。為我一直堅信只要努力總有一天會(huì )發(fā)出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　進(jìn)入了初中后，面臨的又是一種新的`體驗。在初中，每天早上還要跑操，這和小學(xué)完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動(dòng)了，速度越來(lái)越慢，，幾乎跑不動(dòng)了。但我沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續跑著(zhù)，跑著(zhù)……最后終于跑完了。那時(shí)，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅持下來(lái)，是因為我心里一直想著(zhù)那句座右銘——頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

　　我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書(shū)。自從我在不經(jīng)意間，我看到了一本書(shū)————<<快樂(lè )星球>>，使我有了一個(gè)奇怪的想法：長(cháng)大后當一個(gè)作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創(chuàng )造絢麗多彩的世界！這個(gè)想法使我大為吃驚，因為我的作文水平也不是很好。不過(guò)，從那以后我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，每當看到好詞好句便抄下來(lái)，讀上幾遍。有時(shí)我也背背唐詩(shī)宋詞。終于破天荒地寫(xiě)出了一篇篇令老師滿(mǎn)意的文章。從此，我更愛(ài)寫(xiě)作了。

　　當然，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。每當我遇到困難想放棄時(shí)，理想便在我的腦海中出現，督促著(zhù)我：難道你經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折？放棄了？“不，我一定會(huì )堅持下來(lái)的！”這時(shí)，我便有了信心，有了一股沖勁，這使我更堅定了我的理想。

　　記得流沙河的<<理想>>里有那么一句話(huà)：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲�！爆F在，我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。是��！每當我在為理想而奮斗時(shí)，我便在其中感到了快樂(lè )，但是我卻要比別人多花幾倍的時(shí)間來(lái)積累，以便提高我的寫(xiě)作水平，從中我嘗到了辛酸。

　　這就是我——一個(gè)堅強`特別的我！

堅強的作文 篇6

　　仙人掌這東西是隨處可見(jiàn)，很平常。但是又有誰(shuí)知道，在如此平凡的事物背后卻有著(zhù)不平凡的命運呢！

　　去年，經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我看到了一株仙人掌，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的，可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。

　　但二十天后，我忽然想起了這盆仙人掌來(lái)，心想：“這么久了，它該枯萎了吧！干脆換一盆植物吧！”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機勃勃的活著(zhù)，只不過(guò)個(gè)頭小了一些。

　　在這件事之后，我每隔三五天給它澆一次水，它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花，這可把我高興壞了，成天給它澆水，施肥�，F在，它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。

　　一株仙人掌的生命力很強，曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌，連續十幾年滴水未進(jìn)，仍然有28.67千克的`自重，這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強大，若是人，是肯定不行的。

　　天哪！這個(gè)數字連我都不敢相信，有哪一株植物能像仙人掌這樣堅強的生存下去呢！說(shuō)到這些，我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。

　　爸爸在聽(tīng)了我的問(wèn)題之后，一番思索，便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“仙人掌之所以有強大的生命力，這其一，是因為它為了在這個(gè)世界活下去，將葉子退化成了刺，以此來(lái)節省水份。其二，是因為它有活下去的強烈信心與欲望，因此一株仙人掌才可以活這么長(cháng)時(shí)間。

　　我一下子明白了爸爸所說(shuō)的意思：一個(gè)人如果要在這競爭對手無(wú)數的世界活下去，就必須有生存下去的信心，只有堅持，才可以在這個(gè)世界生存下去，才會(huì )成功，綻放出一朵美麗的花！

堅強的作文 篇7

　　為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。

　　果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強��？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運回去？

　　不料這小家伙倒很頑強，拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的`螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著(zhù)頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運呢�！贝笪浵佔吡�，它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了，只留下那只頑強的小螞蟻。

　　休息了一會(huì )兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�滑，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì )兒，它又堅強地站了起來(lái)，繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著(zhù)食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！

　　五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅強者的腳步。

堅強的作文 篇8

　　一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著(zhù)：“救命��！救命��！”

　　看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會(huì )不會(huì )淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì )怎樣，我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來(lái)的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ)，繼續掙扎著(zhù)，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。

　　漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說(shuō)：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。

　　小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的'話(huà)似的，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。��！它出來(lái)了，我尖叫著(zhù)，多么堅強的螞蟻！

堅強的作文 篇9

　　她堅強美麗，她信任別人，也同樣喜歡幫助他人，她……

　　她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不斷地交戰與搏斗書(shū)中的情節緊張，輔敘巧妙，令人難以忘懷。

　　有人說(shuō)：“陶雪洛的日記，是航海冒險故事里一顆璀璨的明珠。書(shū)中描述19世紀的航海場(chǎng)景鮮明突出，懸疑情節的輔陳和娛樂(lè )效果烘托都有相當成功，相信今天的讀者一定不忍釋手。

　　是，是的，的確！確實(shí)讓我愛(ài)不釋手。

　　我印象最深的是：陶雪洛在受水手考驗的段子——《我要當水手》，她靠著(zhù)自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅頂上，并爬下。她——作到了！

　　想想我，練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。

　　現在的.我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了？先說(shuō)說(shuō)我吧！小提琴是我最?lèi)?ài)的樂(lè )器之一。但因為難度的增大，使我滿(mǎn)不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說(shuō)不會(huì )，一定要爸爸媽媽來(lái)教我們。

　　不經(jīng)過(guò)陶雪洛那一般的堅持，怎會(huì )有真正的成功，讓我們一起努力成為自己的主吧！

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