【精華】責任的作文集合五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的責任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1

　　學(xué)過(guò)梁?jiǎn)⒊�的一篇文章《最苦與最樂(lè )》。其中寫(xiě)道：我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任。在我看來(lái)，責任是最容易得到的，但也是最難以做到的。

　　于是我就情不自禁地想起了去年開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )。我沒(méi)有別人跑得快，沒(méi)有別人跳得遠，于是只能做一個(gè)通迅員，一個(gè)小小的通迅員這個(gè)職位雖然不大，但還是我肩上艱重的責任我會(huì )好好完成它的！在小小的心里我這樣想。

　　運動(dòng)會(huì )的第一天，我帶著(zhù)通用本，手中壤著(zhù)筆，手掌大的記者證在身前搖晃。來(lái)到操場(chǎng)一列列的"營(yíng)帳"呈現在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下，打開(kāi)本子，握著(zhù)筆，冥思苦想起來(lái)，比賽正在進(jìn)行，眼前飛快閃過(guò)的一個(gè)個(gè)背影，攪亂我的思緒，有時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，有時(shí)又妨礙我組織語(yǔ)言，使我無(wú)從下筆。這樣一個(gè)小小的通迅員，其實(shí)也不是那么好當的呀！甚至理怨起老師來(lái)：明明我文筆又不好詞匯量又不大，文字寫(xiě)起來(lái)也平平無(wú)奇，會(huì )什么選我當通迅員呢？但我趕快打消了這個(gè)想法。老師會(huì )選擇我是有原因的，哪怕我的`思維不那么敏捷，哪怕我的文筆不那么出類(lèi)拔萃。但既然我已經(jīng)擔下了這份責任，那就要擔到底！

　　于是，我便重新振作起來(lái)，腦子里閃過(guò)一個(gè)個(gè)適合用于運動(dòng)會(huì )的詞語(yǔ)，盡可能地用在我寫(xiě)的句子中。經(jīng)過(guò)不斷地織、排序與修改，一小段激昂的新聞稿終于誕生了�？纯词种械淖髌�，我長(cháng)吁了一口氣，跑上主席臺，交給了朗讀的同學(xué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，校園里充滿(mǎn)了朗讀的聲音。冥冥之中，我好像聽(tīng)到了一篇很熟悉的段落。哎呀，這不是我的嗎？我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天，我卻多么迫切地想聽(tīng)到我的作品。，我是多么迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀！

　　僅是過(guò)了短短三天，我的記者生涯便到此結束，但我卻很快樂(lè )。為什么呢？梁先生還在文中寫(xiě)道：責任越重大，負責的日子越久長(cháng)，到責任完了時(shí)，海闊天空，心安理得。所以這是因為我的責任完了呀！我從苦中得來(lái)了真樂(lè )。

　　擁抱青春，去得到一顆赤熱的責任心吧！它會(huì )伴你一生，益你一生。

責任的作文 篇2

　　十三歲的花季中，心靈中的那份沃土，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根，它在生長(cháng)，它在沖破泥土的禁錮。

　　當自己選擇了做什么，就得認真干下去！初中沉重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，又談何用心打掃衛生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍，根本就不注意是否干凈，好景不長(cháng)，罰單來(lái)了，我們小組得罰掃一個(gè)星期。

　　不！我在心底埋怨著(zhù)，但又有什么辦法呢？只能每天去打掃包干區。

　　“奮斗”的第一天，天公偏偏不作美，整天刮著(zhù)大風(fēng)，有時(shí)候自己辛苦的勞動(dòng)成果，就被一陣風(fēng)吹得四處飄散，又得從頭開(kāi)始了�！拔也幌敫闪恕�，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠處，我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰(shuí)來(lái)我也不干的無(wú)賴(lài)模樣。

　　這時(shí)，組長(cháng)走過(guò)來(lái)了，他平靜地看了我一眼，撿起掃把，伸到我面前，我搖搖頭，又固執地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子，組長(cháng)沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗，說(shuō)道，“你的責任心在哪？”隨后，他繼續與隊友們投入“戰斗”。

　　望著(zhù)他的背影，我想了很多，組長(cháng)也很累了，可是他說(shuō)了嗎，沒(méi)有，而我呢？面對本應自己負責的事，卻拋棄隊友，不干了，我的責任心又在哪呢？我不知道該不該撿起屬于我的`責任。

　　心中責任的種子，破土了，沒(méi)錯，責任，一份屬于我的責任，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責任。我二話(huà)不說(shuō)，奔向了正在向我招手的隊友們。

　　我們一組人繼續認真努力打掃起來(lái)，不管天有多冷，風(fēng)有多大，我們一起努力，一起勞作，堅持把包干區打掃干凈。

　　打掃時(shí)，我們仔細觀(guān)察每一寸土地，不準留下一片樹(shù)葉，有時(shí)候，滿(mǎn)頭大汗，雙手冰冷，我們也不會(huì )放棄，隊友們鼓勵的眼神，讓我信心倍增。就這樣，大家憑借自己的責任心勝利完成了任務(wù)。

　　手麻嗎？麻！腳酸嗎？酸！腰疼嗎？疼！但值了�？粗�(zhù)一塵不染的包干區，和我一起并肩作戰的兄弟們，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責任的種子。

　　這種子浸透了奮斗的淚水與汗水，會(huì )長(cháng)得更快更高。

　　我期待，這顆種子長(cháng)成參天大樹(shù)，讓我能托起一片藍天。

　　導師點(diǎn)評：《責任的種子在我心中種下》給我的感覺(jué)是條理分明，語(yǔ)言流暢，敘事清晰，說(shuō)理自然。

　　將一件平常的事情說(shuō)得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位學(xué)生都得經(jīng)過(guò)這樣的歷練，才能成為優(yōu)秀的“寫(xiě)手”。朱浩宇的這篇文章，從一件很小的事情——打掃衛生著(zhù)眼，從組長(cháng)與我思想境界的對比入手，折射出“責任”的光芒，從而在每個(gè)人的心中都種下“責任的種子”。

　　細微之處見(jiàn)真功。將平常事說(shuō)好，是習作的基本功。作為學(xué)生作文，重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節與宏大的敘事，而是嘗試將尋常事、身邊事說(shuō)深說(shuō)透，見(jiàn)微知著(zhù)，耐人尋味。如張岱的散文，言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)唯美，匠心獨具，應該成為學(xué)生作文的主流追求。

　　本期導師：李筱綱，泰州市作家協(xié)會(huì )會(huì )員，靖江市馬洲詩(shī)社副社長(cháng)，靖江市圖書(shū)館館長(cháng)

責任的作文 篇3

　　責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。

　　首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的'最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。

責任的作文 篇4

　　小時(shí)候總想著(zhù)長(cháng)大，認為長(cháng)大是件很簡(jiǎn)單的事情。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些觀(guān)點(diǎn)漸漸的改變了。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，當時(shí)單純的認為上了初中就是長(cháng)大了。時(shí)光荏苒，很快我就是一名初中生了。那天，我高興的跑回家，對付請說(shuō)：“爸，我長(cháng)大了！我上初中了！”父親搖了搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不，孩子。上了初中并不代表你長(cháng)大了，成長(cháng)不是這么簡(jiǎn)單的事情�！蔽抑缓靡苫蟮淖唛_(kāi)了。

　　后來(lái)，我認為當臉上長(cháng)了青春痘了就是長(cháng)大了。當我在臉上發(fā)現了第一顆青春痘時(shí)，我再一次興奮的跑到父親那兒，說(shuō)道：“爸，我這次是真的`長(cháng)大了！我臉上有青春痘了！”父親依然是笑著(zhù)搖了搖頭，對我說(shuō)：“不，孩子！長(cháng)了青春痘也不能代表你長(cháng)大了！”這次我忍不住問(wèn)道：“那什么才是長(cháng)大了呢？”“那要你自己去尋找了”父親說(shuō)道。我又只能帶著(zhù)失落和疑惑走了。

　　隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加強，“長(cháng)大”這件事漸漸的在我的腦海里消失了，但直到那一天。

　　家離學(xué)校有一段距離，鄰家的孩子總會(huì )用他的自行車(chē)載我一段距離，那天也是如此。不同的只有那天的天氣。天上陰沉沉的，到處都彌漫著(zhù)霧氣。路上有些許濕滑。鄰家的孩子一如既往的用他的自行車(chē)載著(zhù)我，突然只聽(tīng)“砰”的一聲，我們連人帶車(chē)一起倒在了地上。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，鄰家的孩子早已推著(zhù)他的自行車(chē)跑了。等我站起來(lái)后，我發(fā)現被撞的是個(gè)老婆婆。我也想溜走，可周?chē)�的人卻漸漸的多了起來(lái)。我只好低著(zhù)頭先把老婆婆扶起來(lái)，然后幫她撿起散落了一地的蔬菜。在我不經(jīng)意的一個(gè)抬頭中，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影——父親。但也沒(méi)有多想，只得先把老婆婆送回家。

　　到了老婆婆家里之后，我發(fā)想老婆婆的兒女不孝。家中就她一個(gè)人，冷冷清清的。老婆婆并沒(méi)有怪我的意思，只是說(shuō)她很孤獨。我答應她我會(huì )經(jīng)常來(lái)看看她的，我并不是想敷衍她。而且，我家離著(zhù)也很近的。安頓好老婆婆之后我就回去了。

　　回家的路上，不自覺(jué)的想到了父親的身影。心里不禁有些害怕，想到這就放慢了腳步�？伞�…這段距離似乎是縮短了，很快我就到了家門(mén)口。晚飯桌上，氣氛并沒(méi)有我想想的那么尷尬，反而還多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。父親并沒(méi)有責怪我，只是詢(xún)問(wèn)了一下老婆婆的狀況，并囑托我一定要多去看看她。

　　還記得睡前父親和我的談話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“孩子，你長(cháng)大了！你知道了什么叫做責任！當你學(xué)會(huì )了負責，你也就長(cháng)大了！”是��！成長(cháng)不是和責任在一起的嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們要付的責任也在增長(cháng)。成長(cháng)就是要責任！

責任的作文 篇5

　　又是一個(gè)星期到了，還是在同樣的旗臺上，這次是由六年二班的兩個(gè)同學(xué)上臺演講做一個(gè)有責任心的人。

　　從小爸爸媽媽就教育我做錯事不能逃避，因為逃避解決不了問(wèn)題。要勇于承擔，才是男子漢的行為。記得有一次我和表弟在客廳玩捉迷藏，躲著(zhù)躲著(zhù)一不小心把旁邊的花瓶打碎了，完了這可是媽媽最喜歡的寶貝，我心里想著(zhù)了怎么辦呢。這時(shí)媽媽聽(tīng)到聲音立刻從廚房跑了出來(lái)，問(wèn)這是怎么回事呢。頓時(shí)客廳里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒表弟站出來(lái)說(shuō)是他打碎的。我突然感覺(jué)臉上火辣辣的'，羞愧地走到媽媽面前承認花瓶是我不小心打破的。

　　媽媽彎下腰用手摸著(zhù)我的頭說(shuō)生活中無(wú)論我們做什么事情都要有個(gè)負責的態(tài)度端，有了責任感別人才會(huì )信任你，你才能取得成功。

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