精選堅強作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
人這一生，總會(huì )遇到各種事情，相對于讓人欣喜的事，灰暗的一面于我們而言，可能才剛剛開(kāi)始，這些晦澀恐怕沒(méi)人想去面對�？伤倳�(huì )來(lái)，不管你愿不愿意，也不管你扛不扛的起，別管多累，總要面對。面對它們，我們態(tài)度也各不相同，有人不管遇誰(shuí)都大倒苦水，有人字里行間偶露端倪，有人咽下黃蓮閉口不言。不管選擇哪一種，最終結果都一樣，那就是，經(jīng)過(guò)如此種種，我們變得塵滿(mǎn)面，鬢如霜，不管外表還是內心。
我們都不是生活的勇者，付不起親人有變作為代價(jià)。沒(méi)有人在歷經(jīng)世事滄桑后，還能春風(fēng)依舊。不要說(shuō)什么堅強，因為所有堅強，都是迫不得已，不得不強。如果可以選擇，恐怕沒(méi)人想要這樣的堅強。如果親人可以永遠平安順遂，我寧愿一世都做一個(gè)軟弱的人。
劉亮程說(shuō)過(guò)：落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨的過(guò)冬。而這個(gè)過(guò)程，注定了我們誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。所以這個(gè)選擇題，唯一的選項，就是我們必須自己扛住。盡管我們不想堅強，但是永遠別無(wú)選擇，因為面臨苦難的，都是我們至愛(ài)的親人。為了不讓我們以后的人生，一直活在無(wú)盡的悔意中，我們唯一能做的就是，在寒冬到來(lái)時(shí)，盡量呵護自己的心，和住在心里的人，不讓他們因風(fēng)雪肆虐而孤苦無(wú)依。
真希望我們面對寒冬時(shí)，即使塵霜滿(mǎn)面，依然內心純凈，即使零落成泥，依然含香如故，即使白發(fā)蒼顏，依然不悔當初。
堅強作文 篇2
20xx年，一個(gè)注定是災難與輝煌的一年在我們身旁溜去�；厥�20xx，我們聽(tīng)到了很多有關(guān)堅強的話(huà)語(yǔ)，是啊，選擇堅強是我們成功的秘寶。
堅強，來(lái)自?xún)刃纳钐幍墓缠Q。
古往今來(lái)，多少人在忍受內心的煎熬中選擇了堅強`自信。
古代名人司馬遷，在獄中忍受了奇恥大辱，以頑強的意志，堅強的把著(zhù)作《史記》完成，后來(lái)被后人傳唱。司馬遷的精神是值得我們學(xué)習的，也許在他的生命里過(guò)早地出現了堅強二字，他或許也相信：人生的道路只有堅強的走下去就會(huì )成功，只有不懈地去奮斗才能夠詮釋堅強的含義。
在眾人矚目的北京奧運會(huì )上，中國男子體操隊不負眾望，終于獲得了團體賽第一名。這成功的背后有多少辛酸外人是永遠也無(wú)法體會(huì )到的。
我相信他們是堅強的，曾經(jīng)屢次失敗的他們不怕挫折，毅然選擇了堅強，或許這是他們成功的必然抉擇。
堅強帶給他們勇敢走下去的勇氣。堅強始終與付出相結合。堅強讓他們占領(lǐng)高地。
堅強的信念是一種崇高的理念。它不是在一個(gè)人面對困難時(shí)被迫去選擇的。人，與生俱來(lái)就有一種堅強，有的人不愿去挖掘它，有的人是它無(wú)用，甚至有的人放棄對它的追求。
有一幅畫(huà)面叫感動(dòng)；有一個(gè)人叫驕傲；有一種力量叫團結；有一種理念叫堅強……
讓堅強在心中永駐，還大地一片光明……
堅強作文 篇3
在感動(dòng)中國頒獎儀式上，一首優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在大會(huì )現場(chǎng)，縈繞在主持人的耳邊，縈繞在現場(chǎng)所有觀(guān)眾的耳畔，更縈繞在我的心里�？赐晁母袆�(dòng)事跡后，我心里不禁一陣酸痛，。他的名字叫劉偉。
劉偉十歲的時(shí)候，被一根十萬(wàn)伏特的高壓電線(xiàn)擊中雙臂，導致他雙手殘廢，只好截肢，但他長(cháng)大以后并沒(méi)有放棄生命。過(guò)了幾年，劉偉參加了游泳訓練并參加了比賽，榮獲了殘疾人游泳賽金牌。但是等來(lái)的卻是命運對他的又一次考驗，。當劉偉準備參加殘疾人游泳賽前，劉偉在訓練中覺(jué)得不舒服，就去醫院檢查，給出的答案是患了過(guò)敏性紫癜不能做劇烈運動(dòng)，否則會(huì )有生命危險。但他還是沒(méi)有放棄，他為自己選擇了一條奮斗道路——學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)了幾年的不懈努力，他已經(jīng)獲得了用腳彈鋼琴的榮耀
這個(gè)世界上有很多人像劉偉一樣是殘疾人，但有些人不能接受現實(shí)而選擇自殺或沉淪。我一直搞不懂他們那些人為什么選擇自殺，不是有句古話(huà)：好死不如賴(lài)活�；钪�(zhù)是比一切都更好，更值得。（對壞人例外）。你們雖然是殘疾的，但是會(huì )有許多人來(lái)幫助你，愛(ài)護你，尊重你。這樣不是更好嗎？就比如海倫·凱勒，她雖然雙耳失聰，雙眼失明。但她并沒(méi)有放棄生命而是像正常人那樣追求自己的理想，并實(shí)現它。正因為這樣，海倫·凱勒才能成為這么有名的人。再比如說(shuō)張海迪，她雖然是個(gè)殘疾人，但她身殘，志不殘。勇敢的活了下去直到生命的最后一刻。
所以我們要向他們學(xué)習他們的勇敢。堅強。感恩。奉獻。無(wú)私的精神，只有這樣我們的人生才會(huì )更精彩，我們活著(zhù)才有意義
堅強作文 篇4
山綠天藍，火車(chē)吟嘯；手握《圣經(jīng)》，長(cháng)眠于山海關(guān)……那飛濺的鮮血是他書(shū)寫(xiě)在神州大地上的最后一首無(wú)人能懂的凄美的詩(shī)篇。
四面楚歌，風(fēng)起云涌；手執利劍，自刎于烏江……那絕望的淚是他對腳下這片土地最后的潤澤，是對永難實(shí)現的美好夢(mèng)想的祭奠。
無(wú)數次的輪回，時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)歷史的風(fēng)云。不同時(shí)代、不同身份的豪杰，此刻在我的腦海里悄然相遇。
他，通過(guò)自身的努力跳出農門(mén)，成了小村中第一個(gè)考上北大的金鳳凰。他有太多太多的幻想——他本以為，一伸手就可以觸碰到都市里無(wú)垠的天。
他，出身于將相之家，曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志——那句“彼可取而代之”的豪言是他一生為之奮斗的目標，而且這曾經(jīng)是他稍加努力就可以觸摸到的境界。
他，在未名湖畔苦苦思索：“生存還是毀滅？”他說(shuō)：“別人笑我太瘋狂，我笑別人看不穿�！庇谑�，他帶著(zhù)無(wú)邊的孤獨凌駕于他人之上。無(wú)奈這個(gè)世界對他而言太過(guò)復雜，于是，他只能帶著(zhù)無(wú)人能解的秘密悄然離開(kāi)這個(gè)世界。
他，曾經(jīng)目空一切，傲視群雄。多少回躍上烏騅，馳騁疆場(chǎng)。曾經(jīng)無(wú)堅不摧，也曾節節敗退。他以為自己英勇無(wú)敵，所向披靡，只可惜，金玉良言，被他棄之如穢。于是，他憑著(zhù)刀劍揮灑了一段豪情，最終卻譜寫(xiě)了一曲悲歌。
他，如此向往“面朝大海，春暖花開(kāi)”，可為何未曾等到就匆匆離去？他哪里知道，他不是一無(wú)所有，他有愛(ài)，他是母親生命的全部，是她的整個(gè)世界。他有著(zhù)繽紛的想象，但白發(fā)人送黑發(fā)人的苦與澀他一定未曾想過(guò)。生命，是一種責任。為什么不勇敢一些？為什么要讓夢(mèng)想漸行漸遠？試著(zhù)去改變，去接受，他一定會(huì )看到一個(gè)屬于自己的全新世界。
他，聽(tīng)到四面楚歌，遂發(fā)出“天亡我也”的仰天浩嘆。一生的輝煌與驕矜頃刻間都化為灰燼。曾經(jīng)戰無(wú)不勝的他，終于認輸。但輸給了誰(shuí)他至死都未明白。他不是輸給了天意，不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。為何不回到江東，重整旗鼓，以待來(lái)日在戰場(chǎng)上揮灑豪情？為何無(wú)顏見(jiàn)江東父老？他是英雄，失敗的英雄，而失敗只應是眼前的浮塵，揮之即去，有什么不能釋然？為何不臥薪嘗膽，以期東山再起？可惜這種勇氣和隱忍，在他揮劍自刎的那一瞬間已經(jīng)煙消云散。即使已無(wú)力回天，他至少還有她——那個(gè)為之癡情的女子�？芍�？她要的不是繁華一時(shí)，而是平淡相守——這樣的結局不也很好嗎？
他閉上眼。傾斜的天空一片湛藍，天上有優(yōu)美的鴿哨，地上有孩子銀鈴般的笑聲……但是，這一切再也不能在他的筆尖流淌成飄逸的詩(shī)行，只能讓它隨風(fēng)而去……
他閉上眼。馬蹄聲聲，塵土飛揚，那催命的楚歌愈來(lái)愈近……這一次，他銳利的寶劍不再是指向敵方，而是揮向了自己。是的，世界上能征服他的，唯有自己……
他與他，共同演繹了人間最偉大的悲壯，也共同書(shū)寫(xiě)了世間最渺小的猥瑣——他們印證了這樣一句話(huà)：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是希冀與絕望，堅強與懦弱。
海子，項羽，你們用血和淚告訴世人——活著(zhù)，就是堅強；輕生，終究懦弱。
堅強作文 篇5
堅強，并不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能完美地達到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)……我們總需要一劑良藥來(lái)修補，“跌倒了，再在原地爬起來(lái)！”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強。
我懂得了堅強，不是躲在父母的身后，尋求永久的保護，而是挺身而出。困難算什么？我們有著(zhù)堅強的心，就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái)，給長(cháng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。
我懂得了堅強，不是因為委屈而只會(huì )亂發(fā)脾氣、耍小心眼，而是清醒地思考，用堅強把眼淚別回去，以事實(shí)證明自己，給委屈自己的人一次驚訝。
我懂得了堅強，不小心受傷了，我可以忍住疼痛，堅強地不掉眼淚。我也會(huì )安慰擔心我的朋友和親人。我明白不能輕易掉眼淚，堅強是我對自己身邊的人最好的良藥。
我懂得了堅強，不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí)，眼淚不是辦法，黑暗過(guò)后不會(huì )沒(méi)有光明。我們相信自己披著(zhù)堅強的盔甲，定會(huì )過(guò)關(guān)斬將，迎接美好的結局。
堅強不是那么容易做到，需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的鉆石一樣，越打磨才越美。我們還不是大人，不需要像童話(huà)中的王子一般堅強，能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主；也不需要像英雄一樣，頂天立地去救整個(gè)國家甚至世界。我們只需要守好自己的本分，堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)便可以。
學(xué)會(huì )堅強，不是那么容易，也不是那么困難。
堅強作文 篇6
在我住的小區里有這樣一位爺爺，他因為中風(fēng)導致偏癱。我查電腦得知，很多上了年紀的老人都會(huì )因為高血壓得這種病，許多人因此臥病在床，再也沒(méi)有下地行走。而我認識的這位爺爺雖然不幸得了這種病，但是依然堅強的行走鍛煉。媽媽不止一次對我說(shuō)，這位爺爺的堅強讓她深深的感動(dòng)。這位爺爺得病的'時(shí)間比我的年齡還要長(cháng)。
爺爺中等身材，雖然行動(dòng)不便，但是精神矍鑠，清瘦的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅強。他為了能讓自己活得更加光彩，無(wú)論寒冬還是酷暑，每天堅持拄著(zhù)一根拐杖走路鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天一把傘，酷暑里一頂草帽，早晚兩次，幾乎是固定的時(shí)間，固定的路線(xiàn)，爺爺一走，走了十幾年，用他的堅強對疾病說(shuō)“不”！
對我們健全人來(lái)說(shuō)行走是一件多么普通容易的事啊，可是對爺爺來(lái)說(shuō)，因為偏癱使半邊的身體失去了知覺(jué)，走路就是一項挑戰了。我曾無(wú)數次的與這位爺爺擦肩而過(guò)，最初我還在心里嘲笑過(guò)爺爺走路姿勢的笨拙可笑。爺爺走路的時(shí)候靠一根拐杖幫忙，他總是先艱難地邁出他的左腳，等左腳站穩后，再把右腳拖上去，走得緩慢而堅定。一步又一步，爺爺走了十幾年，在這十幾年里，他磨壞了無(wú)數雙鞋子。為了鞋子更耐磨，爺爺的鞋底都會(huì )釘上一塊鐵，每次爺爺走路，我都能聽(tīng)到“喀…殼…”的聲音，聲音配合爺爺的走路姿勢，一重一輕，緩慢有力，我覺(jué)得這是生命的音符。媽媽告訴我，在我們的小區很多像爺爺這樣得病的人，因為沒(méi)有堅強的意志，缺乏鍛煉都去世了，爺爺憑著(zhù)他的堅強和持之以恒為自己的生命注入了活力。
我想對這位堅強的爺爺說(shuō)：是你，讓我懂得了什么是堅強！每次看你艱難的行走，我從心里對你充滿(mǎn)了深深的敬意，我多想在每次遇到你的時(shí)候上去扶你一把，爺爺，我為你加油！
堅強作文 篇7
來(lái)到了八年級收獲的是一份勇敢與堅強，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅強的面對一切，必不可少。
遙想七年級時(shí)，會(huì )因為一次小小的考試失利而一蹶不振，并不會(huì )盡量調整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線(xiàn)只差一分，這一分之遙讓我對生物喪失了興趣，認為自己不能學(xué)好它；當時(shí)也會(huì )因為一些傷痛而叫苦連天，更會(huì )因為一些生活中的挫折而迷茫無(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿(mǎn)意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。
直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。
在八年級這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門(mén)學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習效率讓我跟不上隊。在一次體育課的長(cháng)跑測試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級第一次長(cháng)跑測試，體育我本就不特別擅長(cháng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當你快堅持不住達到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續跑，越跑就會(huì )越輕松。我繼續跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的一個(gè)名次。我發(fā)現了：是堅強！當堅強的拼搏下去才會(huì )獲得成功！因為堅強才能在跑完后有一種愉悅的心情。
之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì )好起來(lái)。生物課我還是認真聽(tīng)講，對知識難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的傷痛我也不會(huì )再抱怨，而是對它不管不問(wèn)，對于挫折不再退縮，而是大步向前！
八年級的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅強下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅強！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。
堅強作文 篇8
每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光�！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩�(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂(yōu)傷的歌時(shí)我總會(huì )搞破壞，專(zhuān)撿一些歡樂(lè )的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著(zhù)悲傷活在這個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì )堅強。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節課寫(xiě)毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準備好工具，吃過(guò)飯便向學(xué)校走去。一路上，花兒向我張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒為我唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫(xiě)字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內，開(kāi)始了我的“字體創(chuàng )作”可誰(shuí)料，不幸正在不遠處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子�！昂衾病蹦康沽�，漆黑的墨水侵襲著(zhù)我的書(shū)桌、課本和書(shū)包。太陽(yáng)也被一團烏云。我呆呆地望著(zhù)這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨自在心靈的監獄里哭泣，對同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅強的人�！笔桥骷覐埡５�，比比她，我多么自愧不如��！她的下肢部分全部癱瘓，但并沒(méi)有對美好的生活失去信心。而我呢？就因為一瓶墨水放棄了生活的希望，真是太不應該了。生活中要歷經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢？天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗爭，最后終于沖破包圍，再一次出現在天空。我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
人生充滿(mǎn)了危險與陷阱，但我絕對不會(huì )再害怕了。我會(huì )永遠記住。要做一個(gè)堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。我美麗，因為我堅強
堅強作文 篇9
上中學(xué)給我帶來(lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jì)一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉變，卻是因為那個(gè)夜晚。
又是一個(gè)數學(xué)測驗，我得了一個(gè)并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學(xué)分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗�(zhù)老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢(mèng)已永遠破碎了�？伤](méi)有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂(lè )地生活著(zhù)，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會(huì )有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
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