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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2022-04-17 13:18:06 勵志作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì )堅強作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)會(huì )堅強作文三篇

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  為什么,我從小就要傷痕累累?為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕,很怕那種忍耐。我不甘心這種命運,我要用堅強改變事實(shí),用承受感動(dòng)淚水,讓那討厭的水珠永遠也不要在我未來(lái)的面龐上出現。

  ―緒論

  “不會(huì )是永遠的傷痛,只是一時(shí)的堅強!蔽腋嬖V自己?v容天空這樣的放晴,我也感覺(jué)不到它絲毫的溫暖,剛剛做完手術(shù)的心依然是細雨連綿,我發(fā)現自己學(xué)會(huì )了。

  我默默的接受著(zhù)命運的折磨,在逆境中學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了挑戰。一次次和困難的撞擊是我的過(guò)程,在過(guò)程中提煉~就算內心也累累苦水,外表也滿(mǎn)滿(mǎn)傷痕,精神也狼狽不堪,我也不服于這些看不見(jiàn),卻最可怕的惡魔。

  再也不用注意什么形象了,頭發(fā)有段時(shí)間沒(méi)洗了,身上爬滿(mǎn)細菌味,面龐被病痛斗爭得是那樣的憔悴,我已經(jīng)記不清是第幾次來(lái)被動(dòng)的接受這種無(wú)麻藥的手術(shù)了,頸部的小山丘隨著(zhù)醫生的一道刺下去,“一切都結束了”我告訴面色蒼白的自己,血與膿一擁而出。不知是習慣這種痛苦了,還是眼淚流流干了,我連哭了勇氣都沒(méi)了,只是簡(jiǎn)單的叫了一下下,這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶,我~!斑@一切都失去了信心”是嗎?每次我這樣問(wèn)自己?我都會(huì )告訴自己,“這個(gè)世界沒(méi)這么殘酷的,它還存在希望”這是在封閉自己的脆弱嗎?為什么沒(méi)次都要這么勇敢呢?為了自己可以活得有價(jià)值,有意義把!在他們面前,我保持的永遠是最健康的一面,就讓過(guò)去的永遠深埋在心底把!不知道是什么讓我把這些沒(méi)用的東西寫(xiě)出來(lái),或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把,僅此而已!不堪入心的回憶不要留在我的周?chē),不?huì )是我的陰影,對嗎?那些都過(guò)去了!小時(shí)候的病痛不是都過(guò)去了嗎?一次次的考驗我忍耐力的手術(shù)不是都過(guò)去了嗎?這一切都過(guò)去了!不要同情我哦!因為我們是最好的朋友,是同學(xué),是親人,也許是陌生人。

  我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的!心都受了傷,淚水有怎么去控制呢?為什么受傷的還是我?為什么我不可以單純點(diǎn)?童年是那樣的單純,為什么要有青春,為什么要有感情的折磨?人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅強,或許隨這慢慢長(cháng)大,我會(huì )明白現在的承受不算什么,現在經(jīng)歷的多是在為未來(lái)奠基;貞泦渭兊哪甏,雖然傻傻的,但沒(méi)有情感的負擔,F在發(fā)現自己是在創(chuàng )造“奇跡”。心靈的一次次受傷,家人的一回回失望,我的一下下的改變,深深的傷害了自己,傷害了家人,縱然家人的操心,我還是被動(dòng)的一次次離家出走;蛟S我被傷得太重,以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次,從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起:我榮耀過(guò),我有屬于自己的一片天空,我是老師心中的好學(xué)生,是學(xué)生心中的好干部,我用我的能力當上了學(xué)生會(huì )干部。從前!這一切僅僅是過(guò)去的,就連我現在都不敢相信自己還會(huì )有這么真實(shí)的從前,我甚至佩服自己的能力,就是這樣的能力打得我再也爬不起,我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后,對我的.一點(diǎn)一滴的侮辱,我逃避了,我是個(gè)沒(méi)用的人,我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開(kāi)家的味道,是那樣的苦澀,大腦一片空白,心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了?我真不知道我為什么要用離家出走的方式,讓無(wú)辜的家人理解我,我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐,一個(gè)看是簡(jiǎn)單的初中就被我換了3次,可笑的是,初中還是沒(méi)讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議,我到現在對自己可以說(shuō)的之有無(wú)語(yǔ)了。

  明天的明天,我會(huì )用光榮的身份告訴所有的人:我對得起自己的良心了。我就心滿(mǎn)意足了!

  希望看到我文章的朋友,好好珍惜你身邊的一切,勇敢面對痛苦,不管是什么困難,都要勇敢的面對,你會(huì )有屬于自己的天地的!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  如果說(shuō):“堅強是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅強是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅強是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  種子第一次播種,那是希望在發(fā)芽;圣火第一次點(diǎn)燃,那是希望在燃燒;荒漠披上綠洲,富饒代替了貧瘠,天墜變成了通途。這都是希望在綻放,堅強在開(kāi)花。

  在不斷地成長(cháng)的過(guò)程和經(jīng)歷中,我也學(xué)會(huì )了很多的知識。我原本是一個(gè)軟弱無(wú)能的小女孩,而現在我已經(jīng)成為堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變,在成長(cháng)中,我終于學(xué)會(huì )了堅強。

  在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對這個(gè)一無(wú)所知的世界,一時(shí)真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張,我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的,剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下,使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼,甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

  看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃,而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  我曾經(jīng)聽(tīng)人們說(shuō):小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱,但是小草在我的人生當中并未卑微、弱小,而是顯得那么堅強。

  在通過(guò)猶如生死門(mén)的孵化的過(guò)程時(shí),蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏;在面對猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí),海鷗選擇了學(xué)習飛翔;在面對仿似生無(wú)可戀的現實(shí)面前,海迪阿姨選擇了堅強面對。

  我選擇堅強,也意味著(zhù)我選擇了一條獨特的道路。我不怕荊棘,我不怕奇趣嶙峋,所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里,我戰勝了疲勞,我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里,我絞緊了牙關(guān),擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的困難。因為我知道,選擇了堅強,也就意味著(zhù)我選擇了我所堅持的人生觀(guān)。

  那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到,值日工作拖拉,考試成績(jì)下降,與同桌吵嘴生氣,老師批評完,家長(cháng)罵,同學(xué)氣,那段日子使我害怕。

  我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜、事物都在逼迫我,都用帶刺的眼神?lái)看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺(jué)好痛好痛。

  記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì )送傘給我?墒,后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù),走著(zhù)……

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  美麗的色彩對我們來(lái)說(shuō)是理所當然的,但對盲人來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及的;鳥(niǎo)兒的叫聲對我們來(lái)說(shuō)是煩躁的,但對耳聾者來(lái)說(shuō)卻是動(dòng)聽(tīng)的聲音;張口說(shuō)話(huà)對我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的,但對聾啞人來(lái)說(shuō)卻是非常非常地遙遠

  在我的生命中就出現過(guò)一個(gè)聾啞人,但她非但沒(méi)給我一種很可憐的感覺(jué),還教會(huì )了我堅強。

  她叫徐歡歡,是一個(gè)四肢健全但不會(huì )張口說(shuō)話(huà),也聽(tīng)不到聲音的殘疾人。我們是通過(guò)學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認識的。還沒(méi)見(jiàn)到她,我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫(huà):《精靈世界》。這幅畫(huà)很精致,給人一種眼睛一亮的感覺(jué)。進(jìn)了她的班級,他們正在上語(yǔ)文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當時(shí),我的朋友是一個(gè)活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當她知道自己的身世,就主動(dòng)告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒(méi)有自卑,因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著(zhù)面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒(méi)有像其他人為自己難過(guò),因為她知道只有努力才能改變自己。那天,與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩,教會(huì )了我怎樣堅強。

  我永遠不會(huì )忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患殘疾的女孩,在她柔弱的外表下,藏著(zhù)一顆堅強、火熱的心。

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