關(guān)于責任感作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的責任感作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責任感作文 篇1
人們常常議論90后的人如何如何，作為其中的一員，實(shí)在有些話(huà)想說(shuō)。
一直以來(lái)，我總感覺(jué)，“90后”中的一些人，素質(zhì)很低！比如說(shuō)自私。自私有很多種，有些是可以原諒的，或者說(shuō)無(wú)可避免，但是，有些就要我們克制了！拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧，比如當有同學(xué)在教室或寢室休息時(shí)，有些人卻只顧自己，大聲說(shuō)話(huà)，根本不考慮是否影響了他人！也許出于無(wú)心，可總如此，就會(huì )成為不好的習慣！
第二就是責任感的問(wèn)題。我認為我自己是一個(gè)責任感很強的人，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是種種原因導致成績(jì)不理想，我肯定會(huì )去競選班干，可成績(jì)不理想，人家是不會(huì )聽(tīng)你的，縱然你講的不錯。所以呢，我比較喜歡負責任的人。
再者，就是第三個(gè)問(wèn)題了，那就是浪費現象，應該也屬于責任感的一部分吧。英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“要消費，但不要浪費�！闭f(shuō)得太好了，如今的中國，生活水平大幅提高，消費量也就大了，但是，浪費也是呈指數型增長(cháng)，有人說(shuō)過(guò)：“中國，既是個(gè)消費大國，也是個(gè)浪費大國�！睂τ谏鐣�(huì )上的種種浪費現象，我們是管不了的。心有余而力不足！但是，對于我們身邊的種種浪費，難道也是心有余而力不足嗎？“90”年后的人，大多數是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦日子，不明白糧食的重要，水的'重要！比如看著(zhù)白嘩嘩的水竟然無(wú)動(dòng)于衷。還有就是糧食浪費。我們中的一些同學(xué)，這也不吃，那也不吃，我說(shuō)你也太挑剔了吧，不吃也罷了，可怎么能總浪費，要知道，現在仍然有許多人是吃不到飯的。最后一個(gè)問(wèn)題，是一個(gè)更氣人的問(wèn)題。我自己都不知道在放學(xué)后或者平常關(guān)了多少次電燈、電風(fēng)扇，寢室里亦是如此。倘若每一個(gè)人能留一份心在那上面也行呀！也不至于浪費如此之多，可是，結果很令人失望，很少人會(huì )關(guān)心這種事，因為他們不把這當回事，想到這，我，更多的是沉默，說(shuō)多了，人家還會(huì )說(shuō)我多管閑事，有些人這樣對我說(shuō)：“你，怎么這樣省呀？”面對這種似在譏諷的語(yǔ)氣，我該怎么回答呢？也有些人會(huì )說(shuō)：“這，又不是我開(kāi)的，關(guān)我什么事？”對于這些，可能沉默是最好的方法，看到那些現象我就氣，可是，我到底生誰(shuí)的氣，我干嘛要生氣，可我實(shí)在，對那些情景做不到閉一只眼，睜一只眼。
有時(shí)真覺(jué)得是不是應該將這些“閑事”放下，讓自己輕松輕松？可我始終放不下。
因此，我希望，每個(gè)人都能做個(gè)有心人，做一位有責任感的人，杜絕不必要的浪費，我始終覺(jué)得，如果我們每個(gè)人都能做好身邊事，盡到我們應盡的責任，那么，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。
責任感作文 篇2
小時(shí)候，總盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)成為一個(gè)大人。因此，曾把進(jìn)入中學(xué)作為長(cháng)大的標志，有一度時(shí)間把長(cháng)第一顆青春痘作為標志，直到發(fā)生了這件事才讓我明白了什么是“長(cháng)大”。記憶仿佛又飄到了兩年前……
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚，外面小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，朦朧的霧氣籠罩著(zhù)大地。我從同學(xué)家剛回來(lái)，正騎著(zhù)車(chē)往家趕。突然，我看見(jiàn)前面似乎有個(gè)人影，但是霧太大了，還夾雜著(zhù)小雨，根本看不清。我沒(méi)有把這件事放在心上，還是一如既往的飛快地騎著(zhù)車(chē)，那人影離我越來(lái)越近，說(shuō)時(shí)快那時(shí)慢，我撞到了一個(gè)老人。我的心“咯噔”地蹦了一下，我知道這下犯了大錯了。我剛起身準備逃跑，可心里又想：我走了，老爺爺怎么辦？忽然，我在人群中看見(jiàn)了父親。我沒(méi)有管那么多，把車(chē)扔在一旁，上去扶起了老人。結果用一絲余光我看清了老人的臉：額頭上布滿(mǎn)了皺紋，兩個(gè)眼睛像龍眼核一樣現在眼窩里，嘴巴在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得非常干癟。我在路人的幫助下把老人送回了家，安頓好后才回家。
晚飯時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么惡劣，父親不斷地用筷子夾菜給我，還不停地向我詢(xún)問(wèn)老爺爺的情況，叫我以后有空多去陪陪老爺爺。我答應了父親，并微笑地回答了他。
事后，爸媽都說(shuō)我長(cháng)大了，說(shuō)我知道什么是“責任”了，知道要幫助別人了。經(jīng)歷過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：不是每個(gè)長(cháng)大的人都懂的得承擔責任，但每個(gè)懂得承擔責任的人都已了長(cháng)大！
責任感作文 篇3
偶然間看到這么一句話(huà)，“船在負重時(shí)最安全，空載時(shí)則最危險�！币鹆宋业纳钏寂c回憶。
為什么要這么說(shuō)呢？這是誰(shuí)說(shuō)的？船為什么有一定的重量是安全的？為什么什么都沒(méi)裝反而危險？心中存著(zhù)很多的疑問(wèn)。我問(wèn)朋友，她說(shuō)你可以把它放到生活中去，并非一定是船，也可以是其他事物。
對于對比和差距，我最先想到的便是以前和現在。初三時(shí)，天天都處于題海當中，每天回家最少一份卷子，最高紀錄加起來(lái)留了十三份卷子，真的是要命。老師每天都在督促，抓一切休息時(shí)間和德育課進(jìn)行考試或者講題，更別說(shuō)我們數學(xué)老師還是個(gè)話(huà)嘮。他為了讓我們更好的理解，會(huì )由原本一道卷子上的題拓展到練習冊還有教科書(shū)等等上面的題。曾經(jīng)有一段時(shí)間，語(yǔ)文老師生病，她所有的課都由數學(xué)老師上，那段時(shí)間真的天天都是崩潰的，真的是頭暈腦脹。一年的時(shí)光輾轉飛逝，那時(shí)候感覺(jué)很痛苦，每天都處于煎熬之中，覺(jué)得可以睡一個(gè)懶覺(jué)是多么幸福的事情�？墒乾F在再來(lái)想想，覺(jué)得用“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”來(lái)形容最恰當不過(guò)。盡管很痛苦與頭疼，現在只覺(jué)得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中，有著(zhù)說(shuō)不盡的人和事與道不清的感想與懷念�！爱斘覀兇┥衔餮b假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉，悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，痛的初體驗”
遠離了熟悉的地方，來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，不認識一個(gè)人，所有的一切從頭開(kāi)始。老師不再催促，不再緊盯，對我們說(shuō)下課自己去看書(shū)，課上沒(méi)有那么多的時(shí)間，感覺(jué)一下子變了。身上沒(méi)有了老師的壓迫，變得輕松起來(lái)，卻讓我不知不覺(jué)中松散了，變得不再那么緊張于學(xué)習。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，有一個(gè)晚上，我獨自一人去了瀏陽(yáng)河邊，好好想了想，回憶一下自己每天都在干嘛，可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡，不知不覺(jué)中，時(shí)間就流逝了。突然讓我感覺(jué)好空虛啊。為什么變成了這樣，原來(lái)的我會(huì )抓緊課間和休息時(shí)間去看書(shū)，而現在課間時(shí)間要么玩手機、要么睡覺(jué)，有時(shí)候還會(huì )出去到走廊走走。周末基本上都有空，有時(shí)候星期五放學(xué)的時(shí)候想在周末看書(shū)就把書(shū)帶回寢室了，但是兩天時(shí)間也沒(méi)有怎么看，心變得靜不下來(lái)了。我坐在河邊，手機放著(zhù)初三英語(yǔ)老師教我們的一首歌——昨日重現。沒(méi)有了家人和老師的緊盯，變得松散了，更懶了，這樣的我連我自己看著(zhù)都不舒服，不想這樣繼續下去了，如果繼續這樣，我來(lái)這里還有什么意義呢？不知道什么時(shí)候，原本看得很清楚的路突然看不清了，只看得見(jiàn)眼前這沒(méi)有被大霧掩蓋的點(diǎn)點(diǎn)路跡。靜靜的坐在河邊沉思，思考著(zhù)。不管路通往的是哪，前提都是我要走好面前我唯一看得見(jiàn)的路，只有把眼前這段路走好走扎實(shí)，后面的路才更好走，才會(huì )有更多的分支，如若不然，只會(huì )分支更少，沿途的坎坷更多。
我想我已經(jīng)明白了這個(gè)問(wèn)題，歸根到底，問(wèn)題在于掌船人的責任感，而不是船的負重和外在的壓力�！叭雱t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也�！比松q如一條行走在蒼茫大海上的帆船，從呱呱落地那一刻起，就注定我們要離開(kāi)那沒(méi)有風(fēng)浪的海港，去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個(gè)人心中都有個(gè)或大或小的目標，才不會(huì )使這條船迷失方向。然而有了方向，卻沒(méi)有槳。這艘船終究會(huì )停泊不前。而這雙有力的船槳，便是做人必備的責任感。
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