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勵志作文600字

時(shí)間:2021-11-18 20:44:45 勵志作文 我要投稿

有關(guān)勵志作文600字匯編10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的勵志作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志作文600字匯編10篇

勵志作文600字 篇1

  太陽(yáng)象征著(zhù)美好,象征著(zhù)快樂(lè ),象征著(zhù)自由,象征著(zhù)希望,象征著(zhù)一個(gè)人對未來(lái)的憧憬。在你的心目中是否有一個(gè)太陽(yáng),是否有一個(gè)屬于你自己的理想?

  少年的我們正值春花爛漫,朝氣蓬勃,有無(wú)限活力的青春時(shí)節,趁著(zhù)這金色的花樣年華,樹(shù)立一個(gè)屬于自己的理想,為它拼搏,為它付出再多也值得。

  理想是人生航行的燈塔,是我們人生的奮斗目標,指引著(zhù)我們人生前進(jìn)的方向,只要我們始終不離不棄地朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn),我相信,我們將會(huì )達到成功彼岸。人生因有理想而拼搏,因有理想而更加精彩。

  歲月流逝,時(shí)光如梭,流逝的青春已不容我們多想,把所有的歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊,向著(zhù)太陽(yáng)起航。在學(xué)習中、在生活中扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,一步一步努力,一步一步走向成功,一步一步走向成熟,在奮斗中成長(cháng)!

  讓我們一同努力,帶著(zhù)堅強,帶著(zhù)智慧,等待成功回報。從我做起、從現在做起,認真把握每一天去努力,讓每天都過(guò)得更加充實(shí),更加富有意義,讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)收獲果實(shí)。

  一輪紅日,一顆夢(mèng)想。終于明白:真正的成功就是堅持到最后的那一份執著(zhù),跑著(zhù),跑著(zhù),勇敢奔跑!

  把沉重拋下,把消沉拋下,把懦弱拋下,向著(zhù)太陽(yáng)奔跑,實(shí)現人生的理想!求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動(dòng)是通往知識的唯一道路,行動(dòng)起來(lái),用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

  我們要現在打好基礎,以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一個(gè)遙遠的志向,去努力,去拼搏,帶著(zhù)理想在無(wú)垠的天空中翱翔,帶著(zhù)夢(mèng),向著(zhù)太陽(yáng)奔跑!

勵志作文600字 篇2

  同學(xué)們,初三、中考,已經(jīng)不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習狀態(tài),中考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始,把軌道切入初三,進(jìn)入初三、適應初三,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉換。

  初三是特殊的時(shí)期,天下初三一般黑,都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場(chǎng),離開(kāi)了誘人的電視機,會(huì )有成打的試卷,成摞的草紙,使你整天背朝天棚,臉朝書(shū)桌的。只要生命不息,就得奮斗不止;只要中考沒(méi)完,就得做題不停。很苦,沒(méi)關(guān)系,這就是初三;很累,應該的,這就是初三;不要命,這才對,這就是初三;想偷懶,沒(méi)機會(huì ),這就是初三。

  選擇了初三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行,放棄了艷陽(yáng)高照;選擇了初三,你就選擇了在崎嶇中攀登,放棄了平坦大道;選擇了初三,你就選擇了在失敗中前進(jìn),放棄了溫暖舒適。如果你做不到,那就請你選擇放棄,放棄初三,放棄中考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。

  同學(xué)們,你現在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著(zhù)準備,國家給了你一個(gè)利用中考規劃自己人生的機會(huì ),你是要抓住并利用,還是逃避并放棄,選擇權就掌握在你的手中。

  初三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂(lè )?纯次倚v屆初三學(xué)長(cháng)們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想,心甘情愿地以苦為樂(lè ),在失敗與拼搏中成長(cháng);為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋?吹剿麄,就會(huì )想到一句話(huà)——自己的命運掌握在自己的手中。同學(xué)們,面對人生,你會(huì )做出怎樣的選擇?剛邁入初三的同學(xué)們,一定會(huì )感受到初三氣氛的緊張,同學(xué)們的思想也會(huì )出現很大的波動(dòng),我想主要會(huì )存在以下幾種狀態(tài),請同學(xué)們自我對照,及時(shí)調整。

勵志作文600字 篇3

  回顧高考的經(jīng)歷,歷歷在目,參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢?

  這幾天看報紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報道,我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰于桌前的年代,雖然身心疲憊,但充實(shí),并快樂(lè )著(zhù)。我知道有很多人由于成績(jì)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jì)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我幾年前的高考經(jīng)歷.

  我的高中是在市重點(diǎn)高中上的.當時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障.于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).幾乎每節課都拿著(zhù)個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.當初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里,也就是全年級最差的幾個(gè)班成績(jì)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.

  一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).但是香港的學(xué)費好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認為我終于想學(xué)習了.于是對我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習,實(shí)在太對不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習.要創(chuàng )造一個(gè)奇跡..星期天,我去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認真學(xué)習了.. 那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機上設了鬧鐘,由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰,身體透支了,經(jīng)常處于疲勞之中,一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色. 直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭取考個(gè)二本..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)......

  高考結束了.我最后成績(jì)641.當我知道成績(jì)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。

勵志作文600字 篇4

  人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的`夢(mèng),我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代,是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代,是屬于青年的“得天獨厚”的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之努力的時(shí)代。

  可能很多人認為:夢(mèng)想嘛,就是夢(mèng)一夢(mèng),想一想,干嘛要當真,還嘗試去實(shí)現它呢?這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì )感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?

  有句英國諺語(yǔ):If you can dream it, you can do it.”只要敢夢(mèng)想,就能實(shí)現。青年們,請記。簤(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分,只要是夢(mèng)想,就能展翅高飛!

  每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己,青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么?

  青年時(shí)代,是立大志的時(shí)候, 路漫漫其修遠兮,讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望,出發(fā)吧!

  讓夢(mèng)想啟航,讓青春飛揚!

勵志作文600字 篇5

  人到中年,時(shí);匚肚啻,常人的青春多做了談資,文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧,都如繚繞的煙圈轉瞬即逝;文章卻因文字而保存,讓人閱讀、品味。

  在年少時(shí),青春是難以啟齒的字眼,是無(wú)人訴說(shuō)的心事,是不讓翻閱的日記,是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng),是閃爍的淚花,是青澀的懵懂,是私下的小紙條,是課桌上的三八線(xiàn),是捉弄人的惡作劇。

  在年青時(shí),青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望,像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣:“是單純的日子,也是多變的日子;浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇;從來(lái)都興高采烈,從來(lái)不淡漠,眼淚,歡笑,深思,全是第一次!

  在大學(xué)時(shí),青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書(shū)聲,是圖書(shū)館里滿(mǎn)滿(mǎn)的座位,是一間寢室八個(gè)人的窘蹙,是深更半夜不服的爭論,是懷中抱著(zhù)吉他、嘴里哼著(zhù)歌曲的新潮,是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

  在部隊時(shí),青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺,還有伴著(zhù)進(jìn)行曲的綠色方隊;綠色是清新與自然、成長(cháng)與生命、安全與和平的顏色。

  走過(guò)的青春,如天上的云,應風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手,不帶走一片云彩;云彩揮一揮手,帶走了一段美好。中年與青年,中間隔著(zhù)歲月,像樹(shù)的年輪,沒(méi)啥可數,也不愿去數,數到中間“樹(shù)怕傷心”。過(guò)了那個(gè)年齡,裝嫩都是贗品,青春只好惦記,翻一些褪色的照片,哼一些泛黃的歌曲。

  中年的青春,不是年華,而是心境,不是桃面、丹唇、柔膝,而是感覺(jué)的敏銳、思想的睿智、意志的堅定,是勇敢蓋過(guò)怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。

  同學(xué)聚會(huì ),戰友聚會(huì ),大多是懷舊,或帶著(zhù)最初的感動(dòng),追溯遠去的記憶;或帶著(zhù)感嘆的思緒,收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂(lè )的時(shí)光無(wú)法留住,不舍的身影終將遠去,相逢的喜悅、告別的憂(yōu)傷掛在臉上。

  人生的奇妙在于看過(guò)去、看過(guò)來(lái)。中年看過(guò)去,太老成,好比施了催熟劑,植物不會(huì )高大,葉片不會(huì )密匝;中年看過(guò)來(lái),太輕浮,好似患了幻稚癥,連綴不起精彩的長(cháng)卷,包裹不住漫長(cháng)的人生。

勵志作文600字 篇6

  未來(lái)是我們向往的,但未來(lái)不應當是等來(lái)的,它應當是我們用雙手創(chuàng )造出來(lái)的。聽(tīng)了兩位重量級人物的報告,使我在這方面有了新的啟發(fā)。龍樂(lè )豪院士出生在一個(gè)普普通通的農民家庭,在經(jīng)過(guò)不斷的拼搏之后,躍出了龍門(mén),成了一名科研工作者,成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻的功臣,可是他并不滿(mǎn)足于自己現在的價(jià)值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國的“嫦娥工程”作貢獻,因此才有了現在的龍院士,有了讓我們大開(kāi)眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告,有了我們敬佩的導師。

  毛建東呢?他本是一個(gè)普通的出色民警,如果他滿(mǎn)足的話(huà),也可以這樣平凡的度過(guò)他的一生,可他沒(méi)有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時(shí)奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至于有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認為他可以放棄工作的話(huà),那可就錯了,他說(shuō):“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念!庇谑,他堅持留在了隊里,以頑強的毅力,繼續參與特警訓練和工作,是他用雙手繼續創(chuàng )造著(zhù)他的輝煌。

  未來(lái)都是自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的,有的人創(chuàng )造出來(lái)的是美好的未來(lái),正如龍樂(lè )豪和毛建東那樣,而有的人創(chuàng )造出來(lái)的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來(lái)。那些貪污受賄的官員沉溺于金錢(qián)美色之中,即使他們當時(shí)的生活快樂(lè )無(wú)比,他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場(chǎng)。

  未來(lái)是自己創(chuàng )造出來(lái)的,我們如何用自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)呢?首先要有一個(gè)正確的目標,要向龍院士和毛建東學(xué)習,現在要練好品德學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報效人民,報效祖國。

  其次,還要像他們那樣,充滿(mǎn)信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習上再大的困難,也沒(méi)有生命的危險,只有我們拿出敢于拼搏的精神,才一定能夠搞好學(xué)習,為實(shí)現未來(lái)的遠大目標,奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手,去創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)吧。

勵志作文600字 篇7

  天下沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻。爸爸說(shuō)。摔倒了,爬起來(lái),可能會(huì )摔得更痛,但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。媽媽說(shuō)。我的人生不再坎坷!我說(shuō)。

  ——題記

  某年某月某日,我,揭開(kāi)了人生的第一頁(yè),這一頁(yè)是我的起點(diǎn)——凌晨的小太陽(yáng),初升。

  光陰似箭,日月如梭,這一頁(yè),翻到了八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),活力無(wú)限。如同適逢青春期的我,正學(xué)會(huì )獨立,堅強。

  初二了,成長(cháng)記錄冊里的兩個(gè)最親的稱(chēng)呼,爸爸,媽媽?zhuān)@得疏遠了許多許多。我來(lái)到另一個(gè)城市讀中學(xué),離開(kāi)爸爸,媽媽的日子讓我覺(jué)得,仿佛少了些什么。

  爸爸媽媽?zhuān)以谶@邊很好,請你們放心!

  爸爸媽媽?zhuān)∥覅⒓恿藢W(xué)校里的附中之聲,沒(méi)有選上;我參加了學(xué)校電視臺主持人的選拔,沒(méi)有成功;我參加了學(xué)校里的K歌大賽,依舊落選了,但是請您一定相信您的女兒不比別人差,請你們放心!因為,我記得您說(shuō)過(guò)天下沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻,您還說(shuō)過(guò),摔倒了,爬起來(lái),可能會(huì )摔得更痛,但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。所以,我一直都沒(méi)有氣餒過(guò),年輕是沒(méi)有失敗,我一直相信,我是行的:我已經(jīng)是團員了,這是件非常光榮的事;在一次作文大賽中,我獲得了二等獎;上次語(yǔ)文測試我獲得了第一名所以,你們看,我不是說(shuō)過(guò)嗎,我的人生不再坎坷!崎路再崎,也是人走出來(lái)的,在我的腳下也會(huì )變得平坦!

  細細去品味人生,又有誰(shuí)的免得了大風(fēng)小浪呢?人生,也是因為這些,這些崎路而精彩。崎路算什么?天下不僅沒(méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻,還沒(méi)有踏不平的崎路。只要心中的太陽(yáng)還在,一切都會(huì )變得明亮起來(lái)。勇敢往后翻,人生一頁(yè)比一頁(yè)精彩!

勵志作文600字 篇8

  在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候,我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí),我全身的熱血都暴擁而來(lái)!不過(guò)也只是那么一襲之間而已,接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習,去面對嶄新的世界,從此我的世界變得不一樣了!然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰,將我推向絕路!我的成績(jì)一弱千丈,這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!回到家中,外面的天空中是暈暈沉沉的,外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨,無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此,便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):怎么,我的寶貝兒子,你的夢(mèng)想,它還在嗎?你怎么在么頹廢呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿(mǎn)各種艱難險阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn),你就會(huì )看到曙光,就會(huì )看到希望的!聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是!是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始,需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)!

  然而現在已經(jīng)是初三了!壓力無(wú)限的擴大,我再一次想到了媽媽的話(huà),我知道我一定要堅持下去,我是我,我永遠是我,中途放棄,不是我的作風(fēng)!永不言棄才是我的信條!

  人生或許不是那么順利的,有歡樂(lè )也有淚水,即使風(fēng)浪再大,我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù),無(wú)怨無(wú)悔。

  為了美好的明天,請讓我們在這收獲的金秋,面帶微笑,對著(zhù)藍天,對這大地,向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊:“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)!”

勵志作文600字 篇9

  每當我回憶往事時(shí),我總能看見(jiàn)那個(gè)背著(zhù)沉重的書(shū)包,滿(mǎn)臉大汗的小姑娘,雖然那時(shí)我只有五歲,但是卻能夠從困難中走出來(lái)。

  記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩,我們都高興極了,回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書(shū)包裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著(zhù)我往幼兒園去了,由于是第一次春游,我們大家都沒(méi)有經(jīng)驗,都帶了滿(mǎn)包的好吃的東西,就在要出發(fā)時(shí),“哇”的一陣哭聲傳來(lái),大家都向那望去,只見(jiàn)我的好朋友玲玲的書(shū)包壞了,里面的食物撒了一地:“有紅紅的蘋(píng)果,有香噴噴的面包,還有五顏六色的糖果,有……”難怪呀,那么多東西,當然要把包撐壞了,看到好朋友那可憐巴巴的樣子,我不能不管她呀,于是,我就說(shuō):“玲玲,別哭了,你的東西我來(lái)幫你背!闭f(shuō)著(zhù)就邊撿著(zhù)那些小零食裝進(jìn)我的書(shū)包,直到把我的包裝的鼓鼓的,像個(gè)“大皮球”一樣了,才總算全部裝下了。我就背著(zhù)這個(gè)重重的“大皮球”上路了,不一會(huì )兒,汗水就直往下淌,一路上的美麗的景色,那些可愛(ài)的小動(dòng)物,還有它們的雜技表演,我都沒(méi)有心思去好好的看了,那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了,我每走一步都喘著(zhù)粗氣,我甚至也盼著(zhù)我的書(shū)包也壞了得了,可是,卻一次次的令我失望,我的書(shū)包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊,終于到了吃飯的時(shí)間了,我真興奮,蹦了很高,突然我的背上感到一陣輕松,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我把書(shū)包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說(shuō)有笑的吃著(zhù)午餐,這時(shí)的勞累好像全跑了。

  走在回去的路上,我顯然輕松了很多,一路上蹦著(zhù)跳著(zhù),望著(zhù)前面的路,我又想起來(lái)時(shí)的洋相,我笑了,太陽(yáng)在我的笑容中,發(fā)出了一天最燦爛的光芒,也留住了我童年最燦爛的時(shí)光。

勵志作文600字 篇10

  人呱呱墜地時(shí)就踏上了一條漫長(cháng)的人生道路。路是通往其他地方的必由途徑,人生在世,自然是要走路的。魯迅說(shuō)過(guò),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路。也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路,走的人多了,反而沒(méi)了路。到底哪種說(shuō)法對呢?我覺(jué)得二者都有道理,只是側重點(diǎn)不同罷了。踩著(zhù)前人的腳印一路向前,走的人多了便能開(kāi)辟出一條路來(lái);而一條崎嶇山路若非要來(lái)個(gè)數百余人一擁而上,自然也就沒(méi)了路走。由此可見(jiàn),人和路之間是相互依存相互改變的關(guān)系,人可以改造、創(chuàng )造、適應和選擇路,而路的走向、難易又將改變人一生的命運。

  路是人走出來(lái)的,白天人在路上走著(zhù),路張開(kāi)雙臂歡迎每一個(gè)人的光臨,夜里,路靜靜地躺著(zhù),期盼黎明的到來(lái)。路從不改變自己,它的命運在人手里;路更不能取消自己,人會(huì )在它脊梁上蓋一棟樓或河流。這一條路沒(méi)有了,另一條路又誕生了。一只雞也會(huì )留下腳印,但那不是路,只有人,腳下有路。

  人走多了便成了路,這個(gè)平平常常的啟示曾經(jīng)喚起多少仁人志士,披荊斬棘,開(kāi)天辟地,創(chuàng )基立業(yè),成就了一番大事。他們這樣的人,他們這樣的路,歷盡世間風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,浩浩蕩蕩而來(lái),浩浩蕩蕩而去。

  人可以改造路,可以將彎路改為直路,也可以將直路變?yōu)樗缆。其?shí)直路也好,彎路也罷,只要你有恒心和勇氣堅持下去,終有到達目的地之時(shí),尋找一條適應自己的路才是至關(guān)重要的,也是成敗的關(guān)鍵所在。

  路有千種萬(wàn)種,每個(gè)人的路各不相同。人在路上不僅需要恒心和勇氣,還需要智慧和機遇。例如,林肯醫生想創(chuàng )出一番大事業(yè),可是一再受挫,事事無(wú)成,直到最后作了美國總統。一個(gè)人的路上何時(shí)輝煌奪目,是不知道的,唯有腳踏實(shí)地地走每一步路,才會(huì )達到自己的目標。

  每個(gè)人都有不同的人生軌跡,一千個(gè)人便能走出一千條路,自己的路終須自己來(lái)走。找出一條適合自己的路,愉快而堅定地走下去。成敗得失,不去計較。

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