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高考沖刺動(dòng)員演講稿

時(shí)間:2022-07-01 20:24:24 勵志演講稿 我要投稿

2016高考沖刺動(dòng)員演講稿

  演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì )活動(dòng)。下面是小編為大家整理的2016高考沖刺動(dòng)員演講稿,希望對大家有幫助!

2016高考沖刺動(dòng)員演講稿

  2016高考沖刺動(dòng)員演講稿一

  老師們、同學(xué)們:

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們就召開(kāi)高三全體教師、學(xué)生大會(huì ),其目的,就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去,書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章,書(shū)寫(xiě)平原一中的新篇章。

  圍繞本次會(huì )議的主題,我講四方面內容。

  第一、本屆高三年級高考目標是兩個(gè)“突破”。到底哪兩個(gè)突破呢?第一個(gè)突破是本科上線(xiàn)人數在2003屆基礎上有較大突破;第二個(gè)突破是北大、清華上榜人數有突破,以此來(lái)進(jìn)一步提高平原一中在省內外的知名度和影響力。

  第二、實(shí)現高考“雙突破”目標的四大優(yōu)勢。

  本屆高三年級高考“雙突破”目標,不是盲目提出的,我們是綜合考慮了市內外、校內外、年級內外的具體實(shí)際提出的,是建立在實(shí)現這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是:

  1、近幾年平原一中的發(fā)展壯大,新一中、新體制,極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神,這是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。

  平原一中是省級規范化重點(diǎn)中學(xué),是全省辦學(xué)規模較大的中學(xué)。近幾年的開(kāi)拓進(jìn)取,奮勇拼搏,使平原一中的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。在教師的管理上,實(shí)行多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭,都和每個(gè)人的態(tài)度、能力和貢獻緊密掛鉤。辦學(xué)機制活了,人的面貌變了,我們老師奉獻的意識更強了,吃苦的精神更足了,工作的效率更高了,學(xué)生的得益更多了。遠的不說(shuō),就年前的全市期末考試成績(jì)來(lái)看,我校高三年級,靠雄厚的實(shí)力,再創(chuàng )優(yōu)異成績(jì),理科上線(xiàn)625人,列全市第三名,文科上線(xiàn)235人,列全市第一名,文理合計上線(xiàn)860人,名列包括德州一中在內的市級重點(diǎn)中學(xué)第二位。這是我們校辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步強大的生動(dòng)體現,所以說(shuō)平原一中的發(fā)展壯大,是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。

  2、學(xué)校對本屆高三十分重視,在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜,是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第二大優(yōu)勢。

  學(xué)校始終把高三工作當作學(xué)校工作的重中之重,全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼備的教師群體,在政策上,始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開(kāi)展工作。這就為我們實(shí)現“雙突破”目標奠定了堅實(shí)人力基礎。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作,關(guān)心高三老師的工作、生活情況,關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習、生活情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好,豐收有望。這種良好局面的形成,是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結果,也是我們實(shí)現“雙突破”目標的又一大優(yōu)勢。

  3、我們有一支德才兼備特別能戰斗的教師隊伍,這是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第三大優(yōu)勢。

  本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過(guò)一輪輪的競爭升上來(lái)的,從高三留下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來(lái)的,教師群體整體素質(zhì)高,是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師,他們團結協(xié)作,積極奉獻,咬定教學(xué)質(zhì)量不放松,用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信任和社會(huì )的贊譽(yù)。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素,優(yōu)秀教師的薈萃,是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第三大優(yōu)勢。

  4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。

  我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會(huì )學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會(huì )創(chuàng )造新輝煌的學(xué)生,有了你們的努力,你們的成績(jì),使我們在提出雙突破目標時(shí)有了充足的底氣。另外,從升入高三開(kāi)始,為做好尖子生的培養工作,通過(guò)選拔考試,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了尖子生自修室,配備了豐富的圖書(shū),選拔業(yè)務(wù)能力強、責任心強的老師對尖子生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導,這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。

  同學(xué)們,有了以上四大優(yōu)勢,我們完全有信心實(shí)現雙突破的高考目標。

  第三、為順利實(shí)現“雙突破”的目標,我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

  1、要有明確的個(gè)人目標

  美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查,研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標?梢(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標,并把自己目標寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

  2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。

  目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì )投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!

  我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰,實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。

  3、要有戰勝一切困難的勇氣

  高考漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者。

  4、要全身心地投入

  高考與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

  2016高考沖刺動(dòng)員演講稿二

老師們,同學(xué)們,大家下午好,

  今天我發(fā)言的題目是:穩定心態(tài)、輕裝前進(jìn)、提高效率,向大學(xué)進(jìn)軍。

  時(shí)間似流水,轉眼間我們離高考只剩下一百天,今天我們聚集一堂,就是要共同宣誓,共同加油,爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。

  人生有許多夢(mèng),唯有少年之夢(mèng)最美。老年人的夢(mèng)多是對往昔揮逝去的歲月的留戀,而青年人的夢(mèng)則是對美好未來(lái)的希望。希望,是夢(mèng)想,也是幻想。實(shí)現了,就是夢(mèng)想成真,破滅了,就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開(kāi)這個(gè)百日應考誓師大會(huì ),就是提醒大家,我們個(gè)人一生緊要關(guān)頭到來(lái)了。

  距離高考的時(shí)間越來(lái)越緊,學(xué)生們的學(xué)習壓力越來(lái)越大。決定命運的日期馬上就要到了,在這樣時(shí)候,說(shuō)空話(huà)、說(shuō)套話(huà)是不必要的。在這里,我想強調三個(gè)問(wèn)題:

  第一句話(huà)是輕裝前進(jìn)。在戰斗即將打響的時(shí)候,部隊要兼程到達指定位置,必須輕裝前進(jìn)。我們也一樣。

  要想輕裝前進(jìn),首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復習備考。這一點(diǎn)要明確。所謂輕裝前進(jìn),關(guān)鍵是放下包袱,放下所有包袱。把主要心思轉到學(xué)習中來(lái),把一切與復習備考無(wú)關(guān)的事放下。把人與人復雜的個(gè)人關(guān)系、個(gè)人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄,這還需要勇氣。與高考無(wú)關(guān)的許多人、許多事,在一定的時(shí)期會(huì )有很大的價(jià)值,但高度當前,它們的價(jià)值要往后放,到了大學(xué)校園之后再繼續。如果真的能置疑一個(gè)目標決定自己的百日生活,那么放棄也不件難事。

  第二句話(huà)是穩定心態(tài)。首先要充滿(mǎn)信心。大學(xué)擴招之后,眾說(shuō)紛紜,但一個(gè)重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的,那就是有志者有了發(fā)揮的天地,每個(gè)人都有大學(xué)可上。只要努力奮斗,認真學(xué)習了,皇天不負有心人,有付出必然有回報。你有具體可行的目標,只要自己付出了,就一定能夠實(shí)現。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己:我能行,我一定行。我能學(xué)會(huì ),我能考好。我能穩定自己的心態(tài),我能把握自己的命運。其次穩定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調節個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績(jì)波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折,都可能導致個(gè)人終生的成敗。心理上有問(wèn)題,可以說(shuō)是最大的問(wèn)題。自己解決不了,可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定,還有一個(gè)勞逸結合的問(wèn)題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科,不同的訓練方式、不同類(lèi)型的習題,有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做,有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間,不是把一切時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,該吃飯時(shí)要吃好飯,該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息,該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺,要把自己調節到最佳狀態(tài),F在人看高考,是智力、體力與心態(tài)的總體較量,不僅僅在學(xué)習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。

  第三句話(huà)是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率,在此基礎上,我們還要講究一切與效率有關(guān)的問(wèn)題。在最短的時(shí)間內嘗到最多的知識,保持最好的心態(tài),以最快的速度提高自己的成績(jì),百日增長(cháng)一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識,不能死學(xué)、盲目用功,而要巧學(xué),根據個(gè)人特點(diǎn)制定復習備考計劃。

  第一是抓緊時(shí)間,見(jiàn)縫插針,利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習。我校開(kāi)學(xué)之初,已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校,夜夜學(xué)習到十一二點(diǎn),這里個(gè)好現象。用秒來(lái)計算時(shí)間,會(huì )發(fā)現其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習許多東西,還可以提高許多分數。如果把現在關(guān)鍵的時(shí)間浪費了,就把一生都耽擱了。要想不浪費時(shí)間,許多人的體驗,那就是生活、學(xué)習有計劃性,計劃越細,遵守計劃越嚴格,效率就越高。第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習一直很認真,精神上壓力很大,但成績(jì)始終提不起來(lái),這與方法有關(guān),一定要樹(shù)立方法意識,改善自己的學(xué)習,從提高效率上下功夫,有鋼使到刀刃上,這一百天往往可以立竿見(jiàn)影。不一定盲目學(xué)習他人的所謂經(jīng)驗,關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習方法。不要一條路直到黑,最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結一些方法,多法并用,努力改變自己。山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  同學(xué)們,大學(xué)離我們越來(lái)越近了,未來(lái)向我們呼喚,光明的前途屬于我們,努力吧,我等待著(zhù)大家的好消息!

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