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班級活動(dòng)高考勵志演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的班級活動(dòng)高考勵志演講稿，歡迎大家分享。
班級活動(dòng)高考勵志演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《又見(jiàn)高考——致高三學(xué)子》
轉眼又到了充滿(mǎn)挑戰和機遇的六月。六月是考試的季節，六月又是我們收獲的季節。高中三年，我們師生們共同走過(guò)了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因為能夠見(jiàn)證和陪伴同學(xué)們的成長(cháng)，你們的努力與成功，讓我感動(dòng)和自豪，還有四天我們高三學(xué)子將完成高中學(xué)業(yè)，向心中理想的大學(xué)沖刺，在同學(xué)們即將奔赴考場(chǎng)的時(shí)候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。
一、兩軍相逢相逢勇者勝
高考，在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學(xué)們暫且讓所有的焦慮和擔憂(yōu)、所有的煩惱和無(wú)奈都統統放下，只有勇敢的面對挑戰，才能迸發(fā)出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜！
拿破侖說(shuō)過(guò)：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來(lái)講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經(jīng)是利劍在手；精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來(lái)的高考，我們要有自信，因為我們高一、高二沒(méi)有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個(gè)日子踏實(shí)勤奮的學(xué)習，讓我們的成績(jì)更加穩定；科學(xué)合理的方法，讓我們的`進(jìn)步更加顯著(zhù)；淡定平和的心態(tài)，讓我們的腳步更加穩健。我們全體高三人已經(jīng)為最后的沖刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發(fā)。同學(xué)們：越到最后關(guān)頭越要咬緊牙關(guān)�！白罾щy之日，就是離成功不遠之時(shí)�！闭堃涀≌l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最好。
二、此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
高考是對我們實(shí)力的一次大檢閱，是一次實(shí)現自我價(jià)值的很好契機。在高考來(lái)臨的時(shí)候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學(xué)們你們已經(jīng)經(jīng)歷了多次實(shí)戰演練，可以稱(chēng)得上是沙場(chǎng)老將，大家已經(jīng)具備了相當強的實(shí)力。我們沒(méi)有理由不充滿(mǎn)自信的走進(jìn)考場(chǎng)，因為自信源于實(shí)力！
同學(xué)們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰高考的日子里，你們并不孤獨，因為有家長(cháng)的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學(xué)的相互幫助。大家攜手走過(guò)了三年緊張而充實(shí)的日子，已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，在人生的夢(mèng)想即將實(shí)現的時(shí)候，我們就更應該讓自己充滿(mǎn)斗志，可以說(shuō)高考是我們人生的一次盛大綻放，它是否美麗，取決于你的愿望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態(tài)是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時(shí)刻，四天后我們東外學(xué)子將展露鋒芒！請記住當一個(gè)人擁有堅定的信念時(shí)候，全世界都會(huì )為你讓路。
三、信心、細心、平常心助你成功
高考不僅是一場(chǎng)知識、能力的較量，也是一場(chǎng)心理素質(zhì)的比拼。面對高考每個(gè)人都會(huì )緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心！患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意�？忌记熬o張焦慮的心情是由于對自己過(guò)高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學(xué)們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學(xué)過(guò)的知識，把核心知識和重點(diǎn)內容在記憶中逐漸突顯出來(lái)，以便考場(chǎng)及時(shí)準確地調用。從容有序地過(guò)好現在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來(lái)。因為我們已經(jīng)做好了充分的準備！此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無(wú)論結果如何我們都應坦然面對，因為東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學(xué)習的終點(diǎn)而是人生路途中的一個(gè)中轉站！我希望大家就把高考當成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進(jìn)考場(chǎng)，沉著(zhù)應戰，我難人難，我不畏難；我易人易，我不大意，把自己的最好水平發(fā)揮出來(lái)，做最好的自己！為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青于那些有充分準備的人，勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。
同學(xué)們六月的畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)，等待你們去描繪；大學(xué)的呼喚已經(jīng)傳來(lái)，等待你們去選擇。相信自己出類(lèi)拔萃！相信自己卓爾不凡！東外是你們強大的后盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發(fā)出最后的沖刺，我堅信：奇跡，將由我們xx4屆的高三學(xué)子們創(chuàng )造！最后祝同學(xué)們馬到成功！金榜題名！
班級活動(dòng)高考勵志演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中，靜下心來(lái)，能夠認真學(xué)習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰自我，贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。
著(zhù)名的現代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì )晚出現，當爬到六層時(shí)，你的潛意識便會(huì )暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內燃機。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jì)構筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群�？偨Y他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的.起跑線(xiàn)上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì )得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì )讓你終身受益。
迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑堅忍不拔的毅力和執追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
我堅信：xx年的高考一定會(huì )因你的努力而大放異彩;xx年高考也一定會(huì )永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會(huì )為學(xué)校的高考創(chuàng )造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家!
班級活動(dòng)高考勵志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
轉眼間，高三學(xué)長(cháng)即將奔赴戰場(chǎng)。盡管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我們裹在一起；盡管我留不住你的身影，可四中勤學(xué)的傳統將在我們身上延續。高三的各位學(xué)長(cháng)，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下；不管你是喜是憂(yōu)，我們的黃金年華都曾融入四中的精神。是四中讓我們心相連，是高考讓我們情相牽。
養兵千日，用兵一時(shí)。我不敢有什么脫囑，只好將真誠的祝福灑滿(mǎn)趕考路，愿高三學(xué)長(cháng)們在這三天里爭分奪秒，刀槍磨快；以凌云壯志決戰高考霄漢，用盛海豪情勇躍六月龍門(mén)；我相信敢為人先的四中考生們定將金榜題名！
如今只剩下不足三天了。三天意味著(zhù)什么？這是你們?yōu)樗那Ф鄠�(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的三天。在這關(guān)鍵的三天，你們需要放下包袱，調整心態(tài)，做好最后的沖刺；在這關(guān)鍵的三天，你們需要斗志昂揚，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)三天，你們就要接受祖國的選拔，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的四中兒女，勝利將屬于你們！
親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，你們的'今天就是我們的明天，面對高考，在場(chǎng)的每一位師弟師妹，誰(shuí)不心有戚戚焉。
親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，我們會(huì )以你們?yōu)榘駱�。珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，堅韌頑強。我們要養成認真謹慎的態(tài)度，培養刻苦鉆研的精神。我們要有所作為，有所超越。我們相信同為四中學(xué)子，我們也和你們一樣優(yōu)秀，該做好的我們一定要做好，該把握的我們一定會(huì )把握。為了明天的勝利，我們一定會(huì )早早做好最充分的準備。當高考降臨的那一天，我們會(huì )沉穩而欣慰地對它說(shuō)高考，你好！
最后，讓我們攜起手來(lái)，一同去迎接勝利吧！
高三畢業(yè)生的優(yōu)秀成績(jì)，全部來(lái)源于他們良好的日常習慣，在過(guò)去的五月份里我們發(fā)現，大部分同學(xué)會(huì )像高三學(xué)長(cháng)那樣遵守紀律，認真學(xué)習。
每個(gè)人每天有無(wú)數次行為，在這無(wú)數次的行為也造成無(wú)數次的影響，就像你漫不經(jīng)心的一個(gè)微笑可能會(huì )給跌入谷底的人一絲光明的曙光，隨口說(shuō)出的一句臟話(huà)可能會(huì )斷送你一輩子的前途。由此可見(jiàn)，規范行為的重要性。所以，我在這里提出以下建議：
1、為了同學(xué)們的安全，請不要在校內騎車(chē)。
2、學(xué)校就是我們的家，宿舍就是我們溫暖的小窩，因此我們要杜絕在宿舍樓下亂扔垃圾的行為。愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
3、文明就餐，請主動(dòng)自覺(jué)地維護就餐秩序，讓文明優(yōu)雅的校園吹遍我們美麗的校園。
4、南操場(chǎng)的乒乓球臺是我們娛樂(lè )身心的器械，請不要在乒乓球臺上坐人、放倒、亂搬動(dòng)，以免影響我們的正常使用。
5、校園里還存在一些不文明的語(yǔ)言，同學(xué)們，我們作為學(xué)校的主人，要擔當起時(shí)代賦予我們的責任，說(shuō)文明話(huà)，做文明事。
學(xué)校的文明需要大家努力建設，學(xué)校的聲譽(yù)需要大家共同維護，學(xué)校的發(fā)展需要大家共同努力推進(jìn)。讓我們一起創(chuàng )造更加完美的高密四中吧！
最后，祝愿高三學(xué)長(cháng)們，高考順利，金榜題名！
班級活動(dòng)高考勵志演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，xx什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望xx打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
如果我現在問(wèn)你們：我們的學(xué)習是為了什么？或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn)，再然后呢？為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如xx的運動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標，拿到金牌的運動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的奧運會(huì )上，xx因傷退賽，深究其原因，媒體有著(zhù)不可推卸的責任，他們在xx身上傾注了太多的期望，帶給xx太大的壓力，所以說(shuō)做運動(dòng)員很累，做xx的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員，無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，是多么可悲的一件事，運動(dòng)是為了什么？是強身健體，是一種娛樂(lè )，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè )，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè )，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣；學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì )找到生命的`廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
三、確立自己的目標
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標，但每個(gè)階段的目標要現實(shí)，就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比，目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標實(shí)現了，最后成就的就是遠大的目標。
記著(zhù)，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁xx曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(cháng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(cháng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了，但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
四、學(xué)會(huì )自我激勵
高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì )遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)xx故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應該怎樣做：在xx創(chuàng )辦xx之初，許多人都說(shuō)，如果xx能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而xx卻對自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值高三這一年，誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒(méi)有用，對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手，把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
即使你是一輛拖拉機又能怎么樣？xx集團董事長(cháng)xx說(shuō)，別人是從零起步，我是從負數起步。他從小是一個(gè)孤兒，xx塊錢(qián)被賣(mài)到一個(gè)陌生的家庭，創(chuàng )業(yè)之前，在xx干了十六年，從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。xx年，xx白手起家，創(chuàng )建了xx，當時(shí)租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候，收牛奶的車(chē)被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開(kāi)始，xx用七年的時(shí)間，讓xx的銷(xiāo)售額增長(cháng)xx倍，牛奶加工量居世界第一位。他說(shuō)在他心里有這樣一個(gè)目標，那就是用二十年的時(shí)間，把世界乳業(yè)中心的位置定到xx，定到xx，就是這個(gè)目標讓他走到了今天。從負數開(kāi)始的xx都能做大、做強，對于我們，即使是一輛手扶拖拉機，有了奔馳車(chē)的幫助，難道還怕跑不過(guò)寶馬車(chē)嗎？
五、要腳踏實(shí)地
我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒(méi)有絕對的公平，心中平，世界才會(huì )平。要學(xué)著(zhù)給別人一個(gè)機會(huì )，尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的機會(huì )。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì )獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng )造的技能。xx兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了xx大學(xué)；出國三次失敗，他創(chuàng )辦了xx，幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。xx的生活經(jīng)歷并不復雜，農村xx年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；xx大學(xué)xx年學(xué)習、教書(shū)的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程；創(chuàng )辦xx的xx年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地，把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在生長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，遙遠的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著(zhù)死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準！
班級活動(dòng)高考勵志演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有?看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的.自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；
倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?
所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?
高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；
不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎?不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?
謝謝大家！
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