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勵志的演講稿

時(shí)間:2022-04-29 18:03:24 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于勵志的演講稿模板集合9篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的勵志的演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于勵志的演講稿模板集合9篇

勵志的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您好!

  大學(xué)了,我們進(jìn)入了一個(gè)新的征程,我們努力了十幾年,終于考上大學(xué),這是我們努力得到的結果。那么我們的大學(xué)還有四年,我們也應將繼續努力,而不是放松自己。在大學(xué)這個(gè)舞臺里,我們更要去奮斗起來(lái),才不算辜負之前的努力。

  我知道大家肯定會(huì )覺(jué)得時(shí)間還長(cháng),覺(jué)得還可以肆意一點(diǎn),剛進(jìn)入大學(xué)的你們,會(huì )覺(jué)得應該要放松自己,覺(jué)得好不容易脫離高中的苦讀,就因此變得沒(méi)有積極性了。其實(shí)我覺(jué)得這是不對的,這樣的態(tài)度也是不好的。學(xué)府越高,代表我們要做的努力更多,因為大學(xué)過(guò)后,我們就進(jìn)入社會(huì )了,就必須要學(xué)會(huì )獨立自主了。如果說(shuō)現在我們有這么好的機會(huì )去學(xué)習,去把自己的能力提升上來(lái),而沒(méi)有去提升該提升的,那我想在大學(xué)畢業(yè)之后,是一定會(huì )后悔的?此七有四年時(shí)間,覺(jué)得還長(cháng),不著(zhù)急,可是同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,時(shí)間總是在不斷的消逝的,不會(huì )等著(zhù)我們去觸碰到它的。時(shí)間是無(wú)情的,它不會(huì )等我們,更不會(huì )為了我們而停下腳步,我們要做的就是努力的跟上它的步伐,腳踏實(shí)地的走下去。

  在我這里,我覺(jué)得大學(xué)很短暫,感覺(jué)一不小心它就消散了,我總是覺(jué)得時(shí)間還不夠,所以我倍感珍惜。我們現在剛好大一,正是我們去規劃自己四年大學(xué)的好時(shí)候。我希望大家在未來(lái)不要去后悔自己沒(méi)有在大學(xué)努力,而錯過(guò)很多美好的事情。大學(xué)再也不是初高中了,有老師在后面催著(zhù),是要我們自己去拼的,所以我們應該讓這段青春歲月是值得的。從現在就開(kāi)始去制定自己的學(xué)習計劃,每天的、每周的、每個(gè)月的,甚至是每個(gè)學(xué)期的,一點(diǎn)一點(diǎn)的去把學(xué)習搞好。最好是把自己的職業(yè)生涯做好規劃,從大一到大四要做的時(shí)期規劃出來(lái),給自己一個(gè)明確的目標,我想這樣的大學(xué)時(shí)光定是有意義的。大學(xué)是我們自己的,是需要靠我們自覺(jué)去努力的。我們不知道未來(lái)會(huì )怎樣,只能努力的過(guò)好當前的生活,珍惜當前的時(shí)光,把學(xué)習搞好,把生活過(guò)好。要去激勵自己前進(jìn),不要讓自己頹廢,大學(xué)真的需要拼搏一次的,不然你不知道大學(xué)可以過(guò)得多好。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,安排好學(xué)習,讓大學(xué)變得有意義。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我課前演講的話(huà)題是:學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。喬·吉拉德曾說(shuō)過(guò):“有兩種力量非常偉大,一是傾聽(tīng),二是微笑!碑斈愫蛣e人交流時(shí),如果我們總是說(shuō),就學(xué)不到什么東西,人們也只有在全心傾聽(tīng)時(shí)才能實(shí)現高效的交流。因而,在和他人溝通的時(shí)候,讓別人說(shuō),給人以表達的機會(huì ),去傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實(shí)現心靈的互動(dòng)。

  向別人訴說(shuō),是人的天性;聽(tīng)別人訴說(shuō),則是一種難得的修養。好朋友不一定要一起寫(xiě)作業(yè),一起學(xué)習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時(shí)候,你應該做一個(gè)有“風(fēng)度”的傾聽(tīng)者。比如,在學(xué)校里,好朋友向你訴說(shuō)著(zhù)今天發(fā)生的喜怒哀樂(lè ),向你發(fā)泄時(shí),如果你很認真地去傾聽(tīng),而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想,這樣,她就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心,因為自己有一個(gè)值得信任的“聽(tīng)眾”,而不是覺(jué)得你對她的這番話(huà)感到?jīng)]意思。

  相信你們一定經(jīng)歷過(guò)這樣的事:當你在和別人閑聊時(shí),站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話(huà),因為等他(她)說(shuō)完自己的感想時(shí),你們很可能已經(jīng)忘了自己剛才想說(shuō)或已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。還有一種情況,那就是:當你在當眾發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí),下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會(huì )當時(shí)你的感受,讓你十分難堪。所以學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng)是一種難得的修養。

  當你抱怨朋友太少的時(shí)候,你是否考慮過(guò)他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說(shuō)會(huì )道固然重要,但善于傾聽(tīng)更為重要,因為傾聽(tīng)是心靈溝通的橋梁。美國總統林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬敌r(shí)之久,幾乎所有的話(huà)都是鄰居一個(gè)人說(shuō)的,林肯所做的只是誠懇地傾聽(tīng)。這大概就是林肯被人愛(ài)戴的原因吧。聽(tīng)八方,能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長(cháng)知識與才干。當然,這一切的前提就是要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。智者往往選擇做一個(gè)傾聽(tīng)者,而不是說(shuō)話(huà)者。

勵志的演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我申報的是四好少年綜合類(lèi)。

  我是一名自信開(kāi)朗的女孩,熱愛(ài)祖國,團結同學(xué),勤奮學(xué)習,在班級里,作為班長(cháng),我積極配合老師完成工作,是老師的得力助手。

  在課堂上,我專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,做作業(yè)更是一絲不茍,每項作業(yè)本上的字都整齊、干凈,常得到老師的表?yè)P,在老師的精心培育下,我的成績(jì)總在班上名列前茅。

  在家里,我是媽媽的好幫手,如:收拾自己房間、洗碗等。

  我的愛(ài)好也很多:彈電子琴、畫(huà)畫(huà),還對打乒乓球情有獨鐘。

  我獲得的榮譽(yù)有:“20xx年寒假活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)員”、“20xx年度體質(zhì)健康運動(dòng)會(huì )跳繩第八名”、“20xx年度體質(zhì)健康運動(dòng)會(huì )投沙包第四名和跳短繩第九名”、“博學(xué)俱樂(lè )部第一屆智力運動(dòng)會(huì )二等獎”、“折紙社團優(yōu)秀學(xué)員”、貝因美“童真童趣”模特秀最具才藝獎、“校年級數學(xué)口算比賽一等獎”、“20xx年和20xx年的大學(xué)之星”、“上城區三好學(xué)生”。雖然獲得了很多榮譽(yù),但我覺(jué)得我要從自身做起,從小事做起,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,嚴格要求自己,努力成為一名真正的四好少年!

  請大家支持我,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇4

  尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  21世紀我們只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去。做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。

  介紹我的時(shí)候感覺(jué)我像個(gè)政府官員,其實(shí)我還是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者。其實(shí)去年這個(gè)時(shí)候還有周其仁教授,很多的學(xué)者、專(zhuān)家、教授已經(jīng)感覺(jué)到,只不過(guò)是我膽子比較大,把話(huà)說(shuō)出來(lái),而且說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)。

  我走了一大圈,分析一下我自己對于目前經(jīng)濟形勢的看法,也許我自己的思考未必對,但我也不需要得到大家的認同,只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地聽(tīng)了太多的災難要來(lái)了,每個(gè)人都很沮喪和失望。我覺(jué)得在7、8月份可以稱(chēng)為是災難和危機,今天已經(jīng)是發(fā)生了質(zhì)的變化,今天不能稱(chēng)為災難,如果今天稱(chēng)為災難那是災難控制,你沒(méi)有辦法。而今天應該是重建體系,所以性質(zhì)發(fā)生了劇烈的.變化。

  第二,如果你以前沒(méi)有擔心過(guò),今天開(kāi)始擔心,我已經(jīng)覺(jué)得太晚了。你已經(jīng)擔心了2、3個(gè)月,你就別擔心了。我覺(jué)得今天應該是采取行動(dòng),思考我們該做些什么事情的時(shí)候。我們也沒(méi)有必要去思考,這個(gè)災難2年以后會(huì )過(guò)去還是3年以后會(huì )回來(lái)。今天中午我在外面吃飯,餐廳的老板問(wèn)我,你估計明年會(huì )回來(lái)嗎?我說(shuō)明年下半年就可以,他說(shuō)明年下半年就可以?我說(shuō)明年下半年你適應了。優(yōu)秀的企業(yè)家必須學(xué)會(huì )比別人提前適應這個(gè)環(huán)境,這個(gè)災難一定在2、3年打擊每一個(gè)人,誰(shuí)先適應誰(shuí)就有機會(huì )。做企業(yè)至少是5年和10年的考慮,2、3年的災難不算什么災難,假如你沒(méi)有思考過(guò)5年和10年,我覺(jué)得2、3年內的打擊,那是沒(méi)什么意義的。

  另外一個(gè),假如說(shuō)我認為再有災難的話(huà),即將到來(lái)的災難,是信心危機、信任危機。在舊的商業(yè)體系破壞,而新的商業(yè)體系沒(méi)有建成之間的空隙之中,我相信很多的問(wèn)題會(huì )爆發(fā)出來(lái)。在救難的過(guò)程中、救危機的過(guò)程中,所有的人會(huì )團結在一起,在明年、后年的發(fā)展過(guò)程中,各個(gè)政府和企業(yè)家會(huì )想各種的辦法,但是矛盾又來(lái)了,問(wèn)題又來(lái)了,所以做企業(yè)永遠不要失去信心。

  所有的人都說(shuō)危機,但是我覺(jué)得是機會(huì ),危機危機是危險中的機會(huì )。我的感受從香港日本跑下來(lái)以后,我覺(jué)得第一,這次所謂的危機是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入商業(yè)社會(huì )全球化的陣痛,人類(lèi)社會(huì )要進(jìn)入商業(yè)社會(huì )走全球化,你必須面臨這樣的挑戰。以前的全球化我認為是美國化,美國把自己的價(jià)值觀(guān)、金融觀(guān),把自己的一切通過(guò)所有的手段傳給了全世界,而由于信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)讓人們理解到,這樣的價(jià)值觀(guān)、這樣的機制、這樣的體系已經(jīng)不能存在。

  美國的經(jīng)濟學(xué)家說(shuō),美國的文化是不太好,我們太會(huì )消費,你們中國也要承擔很大的責任,你們不會(huì )消費。我說(shuō)你們太胡說(shuō)八道,比如說(shuō)世界生產(chǎn)了10瓶酒,你們喝掉了8瓶,你自己喝醉了,把別人的也喝掉了,你會(huì )說(shuō)是因為別人不會(huì )喝酒所以你醉了;蛘哒f(shuō)因為你會(huì )喝酒,所以你醉了。如果說(shuō)這個(gè)用錢(qián)來(lái)解決,我認為這不是一個(gè)辦法,這是全球化的陣痛,而且我們必須面對這樣的陣痛。

  第三個(gè),我認為這是原來(lái)勞動(dòng)密集型向知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì )。假如沒(méi)有這樣的向知識經(jīng)濟轉型,就沒(méi)有我馬云站在這里。我相信未來(lái),由于知識經(jīng)濟過(guò)渡的機會(huì ),會(huì )有更多的企業(yè)家站在這里跟大家溝通。

  還有,人類(lèi)的商業(yè)文明不會(huì )停止,10年以后會(huì )有更多的富翁和更多的成功企業(yè),還會(huì )站在這里跟大家溝通。

  昨天的已經(jīng)過(guò)去,我們今天很多在悲哀的人,事實(shí)上我覺(jué)得悲哀的都是既得利益者,假如沒(méi)有這場(chǎng)變革,怎么會(huì )有中小企業(yè),假如沒(méi)有變革,我們這些所有壟斷的企業(yè),怎么有利益在?所以說(shuō)不破不立。

  我聽(tīng)過(guò)很多的銀行講,我們給中小型企業(yè)貸款,我聽(tīng)了5年了,但是有多少的銀行真正腳踏實(shí)地的在做呢?很少。如果銀行不改變,我們改變銀行,我堅信一點(diǎn),3年以后今天的談?wù)撝行∑髽I(yè)的貸款銀行,像馬行長(cháng)講的,3年以后,這個(gè)國家、這個(gè)世界將會(huì )有更加完善的貸款體系給中小企業(yè)。以前只能聽(tīng)“今后可能會(huì )變成現實(shí)”,我相信這個(gè)建設的機制會(huì )更加好。

  假如你認為這是一個(gè)災難,災難已經(jīng)來(lái)臨,假如你認為是一個(gè)機遇,那么機遇即將成型。去年我跟大家講,災難可能會(huì )來(lái),現在我告訴大家,機會(huì )的形成已經(jīng)開(kāi)始,大家開(kāi)始進(jìn)行準備吧,我們讓經(jīng)濟學(xué)家去分析,為什么、還有多久,我們畢竟不是預測家。因為我堅信,在順境的時(shí)代會(huì )誕生偉大的企業(yè),但是順境的時(shí)代也有垃圾企業(yè)。在逆勢的時(shí)代也有偉大的企業(yè),而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的時(shí)期誕生了偉大的企業(yè),所以對于企業(yè)家來(lái)講,我們今天在這里呼吁的是企業(yè)家的精神。這個(gè)世界缺失的不是錢(qián),商業(yè)社會(huì )缺失的是企業(yè)家的精神、企業(yè)家的夢(mèng)想、企業(yè)家的價(jià)值觀(guān),是價(jià)值觀(guān)的缺失,是夢(mèng)想的缺失。為什么我們去年判斷,我并不是從經(jīng)濟數據上判斷經(jīng)濟出問(wèn)題,我前幾年聽(tīng)到最多在臺上講的人都是銀行家,都是講PE、IPO,都是講市盈率多少倍,所有人不講為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值,為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值,很少人講理想、夢(mèng)想、關(guān)心自己的員工,這個(gè)災難一定到來(lái)。

  所以,今天我們不能等待政府,不能等待政治家。今天在呼喚政治家的時(shí)候,我希望我們能呼喚企業(yè)家的夢(mèng)想、理想、價(jià)值觀(guān)。呼喚起企業(yè)家的精神,共同參與應對人類(lèi)最大的災難。

  我自己的,假如20xx年我沒(méi)有和阿里巴巴公司一起度過(guò)那次的互聯(lián)網(wǎng)泡沫的危機,那次我的口號是“成為最后一個(gè)倒下的人”。即使跪著(zhù),我也得最后倒下。而且,我那時(shí)候堅信一點(diǎn),我困難有人比我更困難,我難過(guò)對手比我更難過(guò),誰(shuí)能熬得住誰(shuí)就贏(yíng)。放棄是最大的失敗,假如你關(guān)掉你的工廠(chǎng),關(guān)掉你的企業(yè),你永遠沒(méi)有再回來(lái)的機會(huì )。

  我覺(jué)得該做什么,該保留現金的保留現金,該關(guān)掉一些部門(mén)的關(guān)掉一些部門(mén),該合并的合并,該做的做,但是永遠不要放棄自己的信心,永遠不要放棄當第一的夢(mèng)想,這是我自己的想法。我看到去年最大的災難開(kāi)始的時(shí)候,我們大部分的企業(yè)家的朋友,他們都說(shuō)我去年掙了多少錢(qián),但是告訴我掙來(lái)的錢(qián)都是股市上掙來(lái)的錢(qián)的時(shí)候,我覺(jué)得災難也會(huì )來(lái),今天不來(lái)明天也來(lái)。20xx年我有機會(huì )接受這樣的挑戰。過(guò)了20xx年,我跟自己講,我的一輩子的商業(yè)生活中,將經(jīng)歷這樣無(wú)數的災難,我想看的是,我一輩子可以經(jīng)歷多少的災難。這是人類(lèi)100年才一遇的這樣的一次金融風(fēng)暴,如果這樣的金融風(fēng)暴你度過(guò)了,你年老離開(kāi)的時(shí)候,你可以告訴別人,我當年經(jīng)歷過(guò)這樣的災難,我爺爺沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我爸也沒(méi)有這個(gè)資格,我有了。

  所以,我覺(jué)得我們應該感到榮幸、驕傲,因為我們還年輕。我跟我的同事講,我今年40多歲,他們20多歲,在他們20多歲的時(shí)候我們經(jīng)歷了這次災難,而這次災難給了我們無(wú)數的機會(huì )。我相信優(yōu)秀的企業(yè)在順境中可以發(fā)展,但是在逆境中還可以照樣發(fā)展是最好的。

  人類(lèi)步入了21世紀,21世紀的第一步的陣痛告訴我們,只有更加開(kāi)放、具有眼光,才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活,你一定能活下去,連“朱堅強”都能活,你為什么不可以?謝謝大家!

  所以,我堅信一點(diǎn),10年以后社會(huì )將進(jìn)入新的時(shí)代,商業(yè)社會(huì )將進(jìn)入新的商業(yè)文明的階段,我們將更加統一、更加和諧、更加開(kāi)明、更加開(kāi)放,市場(chǎng)將會(huì )更加繁榮。所有人做10年以后的夢(mèng)想,做3年以后的規劃。所以,我自己在公司里面已經(jīng)做了規劃。

勵志的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,常把“青春”掛在嘴邊;長(cháng)大了,常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候,自己便是“青春”了。

  青春真的很美好,因為他的多彩——

  青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲,擁有新生的驕傲,擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽(yáng),它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠,燦爛的微笑,向大地的萬(wàn)物展現它的勃勃生機。在它的眼中有全新的,而它才剛剛邁進(jìn)快樂(lè )的門(mén)檻。

  青春是盛夏的藍藍的天空。

  擁有著(zhù)青春的我們擁有著(zhù)藍天,我們充滿(mǎn)著(zhù)自信,等待著(zhù)翅膀的堅硬,終有一天沖破藍藍的幻想。對未來(lái)的憧憬與對熱愛(ài)燃燒著(zhù)自己的能量,我們將理想放飛,飛向那天空的一端……

  青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。

  成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,成長(cháng)的路是艱辛的,淚水也曾模糊過(guò)我的雙眸,考試的失常,老師之間的矛盾,都會(huì )使我們煩惱!扒啻旱穆凡皇乔缈杖f(wàn)里,有時(shí)也會(huì )飄來(lái)灰灰的云朵!钡牒笤倥榔,會(huì )使內心強大,青春是不會(huì )輕易的擊敗的,淚水只是生命中的插曲。

  青春是冬日那白白的雪。

  告別的天真的童年,我們都有了新的目標。面對未來(lái)的路不是單一的,我們會(huì )經(jīng)歷很多的痛苦的選擇,但有時(shí)我們會(huì )一蹴而就,而迎來(lái)屬于自己的榮耀。挫折,坎坷會(huì )使我們吸氣教訓,而有時(shí)會(huì )把人陷入無(wú)盡深淵。

  青春是多彩的,更是無(wú)價(jià)的。我們應該珍惜自己寶貴的青春。

勵志的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《世界50大品牌》。因為那本書(shū)給了我快樂(lè ),也給了我知識。

  有人可能會(huì )問(wèn)《世界50大品牌》有什么用處,看它干嘛?那你知道么,可口可樂(lè ),奔馳,芭比娃娃,索尼……這些著(zhù)名的品牌是如何誕生的?又是怎樣獲得成功的呢?這本書(shū)都告訴了你。

  比如一些人喜歡的華特迪斯尼,里面有一只 “米老鼠”這只“米老鼠”是在華特迪斯尼在紐約開(kāi)往洛杉磯的火車(chē)上得到的靈感。這只米老鼠便大眾所知從這個(gè)故事我便知道了,仔細留心觀(guān)察生活,往往會(huì )有新的發(fā)現。

  再比如,大家都愛(ài)吃的肯德基,肯德基的創(chuàng )始人是哈蘭·山德士,山德士曾經(jīng)有一次失敗,他所有的錢(qián)都沒(méi)了,但他并不灰心,找人借錢(qián),又開(kāi)了一家店,風(fēng)靡了全球。而這個(gè)故事讓我知道了在失敗時(shí)不要灰心,畢竟,失敗是成功之母,要勇于挑戰自己。

  還有一些女生喜歡玩的芭比娃娃,芭比娃娃的創(chuàng )始人是露西·漢德勒,芭比娃娃一開(kāi)始就辦得很成功。但是他們并沒(méi)有驕傲,而是繼續創(chuàng )新,弄出來(lái)了手和腳能動(dòng)的芭比娃娃。從這個(gè)故事中,我知道了,一個(gè)事做完以后,不要驕傲,應該開(kāi)拓創(chuàng )新。

  你看,三個(gè)小故事,給了我們三的大道理,讀書(shū),多么有意義呀!就讀三分鐘得到了那么多的知識,何樂(lè )而不為呢?

勵志的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  還記得合上書(shū)本的那一刻,我的心情依舊澎湃,那因為由衷的震撼而產(chǎn)生的波瀾沿每一條血管、每一條神經(jīng)傳遍全身,最后匯成一句話(huà):苦難和磨礪是幸福的升華。

  三個(gè)人,三段不同的人生歷程,三個(gè)同樣不屈的靈魂,他們用意志掙開(kāi)了命運的枷鎖,他們用生命譜寫(xiě)了對高尚人格的贊歌。

  “我要扼住命運的咽喉!”這是貝多芬在最痛苦的日子里爆發(fā)出的吶喊。當聽(tīng)力一步步走向衰退,親人一個(gè)個(gè)離他而去,那烏黑的眼睛里的光彩也一點(diǎn)點(diǎn)渙散,取而代之的是冷漠與疏離。他變得不相信美好的一切,用堅固的城墻圍起了自己的心,在寂寞的角落里惶恐度日。即使是這樣,可他從未放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè ),反而把自己對命運的憤慨,對生活的絕望全都寄托在了音樂(lè )上,創(chuàng )作出了舉世為之震驚的《命運交響曲》。

  這就是貝多芬,這就是我們眼中的偉人,他沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有光彩的外表,有的只是常人無(wú)法承受的挫折與打擊?伤麉s學(xué)會(huì )了把壓力變成動(dòng)力,把不幸變?yōu)樾疫\,用坎坷的一生雕刻出一顆世間最大的心,用傲然的人格撐起了當時(shí)黑暗的世界,讓光明照耀大地,用短暫的生命完美地詮釋了“偉大”一詞。

  面對這樣的靈魂,我們還有什么資格浪費光陰,還有什么理由可以抱怨生活?相較于他們,命運是多么眷顧我們,讓我們擁有平靜、幸福的生活。我們沒(méi)有飽嘗人間冷暖的經(jīng)歷,沒(méi)有在大起大落的人生里磨礪過(guò)自己太過(guò)脆弱的心,但我們可以抓住身邊每一個(gè)機會(huì ),戰勝自己的一切缺點(diǎn),在平凡的細節里磨練自己的意志。因為生命本身就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,就是因為挫折才如此美麗。

勵志的演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家早晨好!

  今天我迎著(zhù)朝陽(yáng),站在飛揚的五星紅旗下,看著(zhù)我的老師和同學(xué)們,朝氣蓬勃,英姿颯爽,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪,我代表高一二班,美術(shù)特長(cháng)班做國旗下演講,我的演講題目是《飛揚的青春》。

  對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬、對個(gè)性的張揚、對生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會(huì )生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢(mèng)想從華山中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習資源,為我們創(chuàng )設了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來(lái)自不斷的汲;青春一閃而過(guò),他需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習,到豐富的社團活動(dòng),從校園值周、新青年志愿者活動(dòng),到社會(huì )實(shí)踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗,讓我們有機會(huì )不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

  青春就在當下,別等錯過(guò)后追悔莫及,時(shí)間的長(cháng)河永不停息,青春的歲月亦會(huì )隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧,一起為青春喝彩。

  “少年強則國強”,青春少年時(shí),我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚是我們當下的風(fēng)華,同樣也昭示著(zhù)我們肩上亦無(wú)旁待的責任,對家庭的責任,對班級的責任,對母校的責任,對社會(huì )的責任,對自我的責任,承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實(shí)自己,讓自己變得足夠強大。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年”這是關(guān)漢卿的一句話(huà),古至今人無(wú)不感嘆:春去春會(huì )來(lái),花謝花會(huì )開(kāi),但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜,行樂(lè )非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著(zhù)青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

  同學(xué)們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的,讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂(lè )的海洋。

  讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚吧!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。如小鳥(niǎo)夢(mèng)想自己當名大歌唱家,貓頭鷹夢(mèng)想自己成為一位老師,小花則夢(mèng)想自己能成為一名女模特……

  兒時(shí)的夢(mèng):小時(shí)候,每當走到玩具店門(mén)口,看著(zhù)里面應有盡有的精美玩具時(shí),我就想進(jìn)去買(mǎi)一個(gè),可是零花錢(qián)不夠,當我沮喪的回家時(shí),心想:要是能制造玩具就好了,這樣我就能想玩什么就玩什么。所以,我當時(shí)夢(mèng)想自己能當一位玩具制造師。

  童年的夢(mèng):童年時(shí),當我看見(jiàn)電視里的大將軍都穿著(zhù)帥氣的鎧甲,英勇殺敵時(shí),我就被那帥氣的鎧甲所迷住了,心想,要是能穿上那鎧甲,那我該有多威武!可是那是只有大將軍才能擁有的,于是童年時(shí)我就天天想著(zhù)當大將軍,天天想者穿鎧甲。

  現在的夢(mèng):現在的我,不會(huì )那么的幼稚了,可是我的夢(mèng)還在。我現在夢(mèng)想自己能成為一名老師。因為當老師可以給學(xué)生傳授只是。當老師很辛苦,但老師是偉大的,她們就像辛勤的園丁,無(wú)微不至的照顧我們。我雖然現在還沒(méi)能力去實(shí)現我的夢(mèng),但是我要努力學(xué)習,天天向上,開(kāi)心的度過(guò)每一天,我相信我一定會(huì )成功的!

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要我現在努力學(xué)習,我堅信夢(mèng)一定會(huì )不遠的。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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