困境中,不要羞于求助勵志文章
人人都有陷入困境的時(shí)候，有人奉行萬(wàn)事不求人的處世哲學(xué)，有了困難總是自己一個(gè)人默默地去解決，從來(lái)不向別人求助。這種人，不愿意給別人添麻煩的思想是可貴的，但是，他解決問(wèn)題的效率和問(wèn)題解決的程度不一定就是最快和最好的。
我認識這么一個(gè)人。他不會(huì )任何樂(lè )器，不會(huì )唱歌，更不會(huì )作曲，然而，他卻是一家國家級音樂(lè )刊物的總編輯，是全國有名的音樂(lè )評論家。當我問(wèn)他是如何走上音樂(lè )評論這條道路的時(shí)候，他向我講述了下面這個(gè)親身經(jīng)歷的故事。
上個(gè)世紀的七十年代，他剛大學(xué)畢業(yè)，在一家報社當新聞?dòng)浾�。有一天，他正在趕寫(xiě)一篇文章，編輯部主任叫他到辦公室去一趟。主任對他說(shuō)，今天晚上有一場(chǎng)很重要的音樂(lè )會(huì )，可是，報社的音樂(lè )評論員卻突發(fā)急病，正在醫院里做手術(shù)。因此，決定派他去參加音樂(lè )會(huì )，并寫(xiě)出一篇評論員的文章，明天見(jiàn)報。
他不是學(xué)音樂(lè )的`，對此一竅不通，怎么能寫(xiě)出評論文章呢？想拒絕吧，沒(méi)這個(gè)膽量；想接受吧，又怕不能勝任。主任見(jiàn)他不吱聲，便問(wèn)他是不是有什么困難。他說(shuō)我恐怕完不成任務(wù)。沒(méi)想到主任聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，船到橋頭自然直。你們這些大學(xué)生，頭腦來(lái)得快，我相信你會(huì )克服困難，寫(xiě)出一篇蠻像樣的評論員文章的�！比缓�，主任擺了擺手，容不得他再說(shuō)什么，就把他打發(fā)了出去。
當天晚上，對音樂(lè )一竅不通的他愁眉苦臉地坐在劇場(chǎng)中，而劇場(chǎng)另一邊，他清楚地看到了另一家日報的音樂(lè )評論員。那家伙翹著(zhù)二郎腿，微閉著(zhù)雙眼，腦袋隨著(zhù)音樂(lè )的節奏微微晃動(dòng)，一副胸有成竹的樣子。明天，他們的報紙上肯定會(huì )出現他的文章�？墒�，自己的任務(wù)該怎么去完成呢？
音樂(lè )會(huì )快到結束的時(shí)候了，他的腦袋像計算機一樣在快速地運轉。突然，他想到了一個(gè)辦法。
舞臺上的大幕剛一拉上，他立即沖到后臺，找到了一位著(zhù)名的小提琴演奏家。他向她自報了家門(mén)，說(shuō)明了自己面臨的困難，坦誠地向她求助。他說(shuō)：“實(shí)際上，我是在請您幫我寫(xiě)這篇評論員文章。我想，您是會(huì )幫助我這名新手的�！�
小提琴家望著(zhù)他笑了，她喝了一口水，便滔滔不絕地講了起來(lái)。
他一邊聽(tīng)著(zhù)她的講解，一邊快速地記著(zhù)筆記。他心里在想：“我的那位記者同行，不管他的文采有多么好，他的閱歷有多么深，他對音樂(lè )的理解有多么透徹，他的觀(guān)點(diǎn)有多么新鮮，他都不可能寫(xiě)出比我更好的文章。因為他在音樂(lè )上的造詣不可能超過(guò)我面前的這位音樂(lè )家。本來(lái)我和他之間的差距是巨大的，可是我站在了這位著(zhù)名的音樂(lè )家肩膀上，借了她的力，用兩個(gè)人的智慧，而其中一個(gè)人的音樂(lè )知識顯然比他強得多�！�
第二天，兩篇評論文章同時(shí)見(jiàn)了報。圈內人士都驚呼發(fā)現了一名新的音樂(lè )評論新星。
這一炮打紅后，報社領(lǐng)導就讓他擔任了專(zhuān)職的音樂(lè )記者。他運用他第一次成功的經(jīng)驗，再加上不斷的學(xué)習和鉆研，幾年后，他逐漸成為被大家公認的音樂(lè )評論家，以至最后擔任了這家全國性的音樂(lè )雜志的總編輯。
人生一世，你總有自己力所不能及的時(shí)候，你不可能萬(wàn)事不求人。
在處于困境的時(shí)候，只要你把自己的困難坦誠地告訴別人，并誠心地向他人求助，被求助者一般都不會(huì )袖手旁觀(guān)，而從助人者的角度來(lái)講，助人比獲得別人的幫助更能獲得滿(mǎn)足感。
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