激勵人積極向上的勵志文章

激勵人積極向上的勵志文章1

　　我們都曾以為青春很漫長(cháng)，驀然回首，才發(fā)現青春短暫到無(wú)處安放。但是我們無(wú)處安放的青春不言敗，即便經(jīng)歷再多的困難和挫折，也不能讓我們認輸。

　　青春里，我們一次次地重復著(zhù)相遇和離別。我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，還必須和一些人說(shuō)再見(jiàn)。不管我們是否愿意，不管我們如何努力，會(huì )遇見(jiàn)的人還是會(huì )遇見(jiàn)，會(huì )離開(kāi)的人始終都會(huì )遠去。

　　朋友，大概是我們在青春里遇見(jiàn)最多的人了。朋友的陪伴、關(guān)心、幫助，讓我們的青春過(guò)得非常溫暖和精彩。但凡事都有兩面性，朋友之間難免會(huì )有鬧矛盾的時(shí)候，假設矛盾沒(méi)有及時(shí)解開(kāi)，友情就會(huì )產(chǎn)生危機，也許最后會(huì )形同陌路。盡管不再是朋友，我們還是要彼此尊重，不要引發(fā)更大的矛盾，就當彼此沒(méi)有當朋友的緣分吧。

　　學(xué)校，大概是我們在青春里停留時(shí)間最長(cháng)的地方了。在學(xué)校里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)忙碌，成績(jì)進(jìn)步了會(huì )有表?yè)P，但是一旦成績(jì)退步了，壓力便會(huì )隨之而來(lái)。老師和父母都會(huì )耳提面命，催促我們認真學(xué)習。為了提高成績(jì)，我們就要付出更多的時(shí)間和精力。雖然疲憊，但是我們不得不這樣做，因為不想讓關(guān)心我們的人失望，也不希望自己前功盡棄。

　　畢業(yè)，大概是我們在青春里最傷感的時(shí)候了。每到一間學(xué)校，和老師同學(xué)相處數年，在彼此都建立了比擬好的感情了，離別還是如期而至。也許剛入學(xué)的時(shí)候我們盼望著(zhù)畢業(yè)，但是到了畢業(yè)我們又心生不舍，盡管舍不得，我們還是要說(shuō)再見(jiàn)。我們只能祝福彼此前程似錦，畢業(yè)，大概是我們在青春里最傷感的`時(shí)候了。每到一間學(xué)校，和老師同學(xué)相處數年，在彼此都建立了比擬好的感情了，離別還是如期而至。也許剛入學(xué)的時(shí)候我們盼望著(zhù)畢業(yè)，但是到了畢業(yè)我們又心生不舍，盡管舍不得，我們還是要說(shuō)再見(jiàn)。我們只能祝福彼此前程似錦，還能有時(shí)機再見(jiàn)面。

　　回望青春路，我們似乎一直在馬不停蹄地相遇和離別，有時(shí)候還來(lái)不及熟悉一個(gè)人便要匆匆離別，有時(shí)候即使不舍也要揮手道別。有的人陪著(zhù)我們走過(guò)一段路，我們會(huì )記得和他們共度的時(shí)光;有的人只和我們萍水相逢，我們可能都不記得曾有那么一個(gè)人路過(guò)我們的青春，但是他們確實(shí)存在過(guò)。在青春這條路上，路途不算遙遠，卻讓我們經(jīng)歷了許多，包括世事變遷和人情冷暖。我們該感謝每一個(gè)在路上幫助過(guò)我們的人，不管他們帶給我們的是幫助還是傷害，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們都讓我們有所手和領(lǐng)悟，讓我們無(wú)處安放的青春不言敗。

　　青春漸漸走到尾聲，我們重復著(zhù)揮手的動(dòng)作，重復著(zhù)道別和祝福的話(huà)。我們都希望彼此在以后的人生路上都能走得更好，還能想起曾經(jīng)在青春相伴的彼此，不用在余生感慨生活艱難，忘記青春路上的美好。我們無(wú)處安放的青春不言敗，即使終將會(huì )逝去，也會(huì )一直留在我們的記憶里，證明我們也曾青春過(guò)。未來(lái)會(huì )有怎樣的風(fēng)景，還是未知之數，但是我們相信只要我們不言敗，不放棄，即使未來(lái)有狂風(fēng)暴雨等著(zhù)我們，我們也能堅持到底，走過(guò)人生中的每一個(gè)晴天和雨天。

激勵人積極向上的勵志文章2

　　“不懂就問(wèn)〞應該是上學(xué)時(shí)期老師最?lèi)?ài)跟學(xué)生講的一句話(huà)，這句話(huà)在走進(jìn)職場(chǎng)以后同樣適用。很多企業(yè)愿意要上手快的畢業(yè)生，一方面看重他自身的領(lǐng)導能力，另一方面看重的就是溝通能力。

　　在一家媒體工作的小A，專(zhuān)業(yè)根底不是最好的，在隨后的采寫(xiě)稿件過(guò)程中遇到的問(wèn)題也就不少。她常常在稿件中參加主觀(guān)感受，這無(wú)疑與新聞的客觀(guān)性要求相違背，因為她的想法與領(lǐng)導不一致卻又想搞清楚“為什么不可以〞，因此發(fā)生了很多的討論時(shí)機。再比方，消息電頭的不同寫(xiě)法，她也會(huì )去請教老師，有了選題思路更愿意跟其他老師分享，交流心得。

　　小A還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那便是她喜歡打破砂鍋、刨根問(wèn)底，花很多的時(shí)間去搜查資料。盡管撰寫(xiě)稿子可能并不需要這么多內容，但她還是會(huì )通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )或者周?chē)�的朋友、同學(xué)去請教某個(gè)問(wèn)題或知識點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)了，無(wú)形中拓寬了她審視問(wèn)題的思路;遇上集體討論問(wèn)題，大家經(jīng)常能夠聽(tīng)到她一些獨到、創(chuàng )新的見(jiàn)解，視野廣闊不拘泥于現有格局。

　　有時(shí)候一篇稿子很急，記者的“搜商〞就變得極為重要，即在短時(shí)間內如何能夠獲取到自己最需要的信息。小A的搜商很高，即使工作很多，她看上去也是一臉悠閑;即使是棘手的`或從未觸碰的選題，她也不會(huì )表現出忐忑，臉上永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。

　　這也就是小A細膩的一面，她會(huì )把工作中發(fā)生的值得回味品讀的精彩片段記錄下來(lái)。在新聞報道中，捕捉細節來(lái)展現人物個(gè)性、事件主題思想，需要記者具備很好的觀(guān)察力，同時(shí)在采訪(fǎng)中引導被采訪(fǎng)對象展現出他本來(lái)的“模樣〞或者遮蓋在事件下的原貌，這樣的文章才會(huì )好看好讀。

　　在工作中，誰(shuí)敢于承當、敢于表現，誰(shuí)就是贏(yíng)家。俗話(huà)說(shuō)，時(shí)機總是垂青有準備的人。小A的勇敢、自信與細膩，讓領(lǐng)導看到希望，每一次的被認可，又給下一次采訪(fǎng)時(shí)機增加了籌碼。這些時(shí)機是她的優(yōu)秀工作成績(jì)累積的結果，這就跟實(shí)習經(jīng)歷能夠影響未來(lái)求職是一個(gè)道理。

　　去年兩會(huì )，小A被指派去采訪(fǎng)南方科技大學(xué)的校長(cháng)朱清時(shí)委員，從主動(dòng)要求接機到聯(lián)系采訪(fǎng)時(shí)間，都被朱校長(cháng)一一婉拒。在兩會(huì )駐地，她和工作人員幾番“較量〞后拿到了朱校長(cháng)的房間號碼。唯恐直接叩門(mén)打攪到他，打 過(guò)去她又一次被拒絕，但默默等待的小A沒(méi)有放棄，她坐在朱校長(cháng)的門(mén)口開(kāi)始偷聽(tīng)，并繼續想方法�？吹絹�(lái)送報紙的客房效勞員，她便拿出一張便簽紙，寫(xiě)上：“朱校長(cháng)，您就讓我進(jìn)去采訪(fǎng)您吧!〞然后署上她的名字，從客服手中抽出一份報紙貼上去，放到那沓報紙的最上面。

　　可以想象，最后，她成功了，并且問(wèn)了朱校長(cháng)4個(gè)“最后一個(gè)問(wèn)題〞，長(cháng)聊了29分鐘。

　　當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，為了到達理想的港灣，我們需要做的是好好審視自己，以及自己的工作環(huán)境，努力提高自己的能力，并懂得適時(shí)地表現出來(lái)，讓別人看得見(jiàn)你的努力與進(jìn)步。當然，人不是一劑藥下去就可以改變自己的，也不是一件突發(fā)事件可以改變性格的，而是需要日積月累地與自己斗，不斷地給自己念“緊箍咒〞。所謂“吹盡狂沙始到金〞，是垃圾，是泡沫，抑或是金子，就讓時(shí)間作出最公允的評判。但前提是，你得先把內功修好，要攬瓷器活兒，還得先有金剛鉆!

激勵人積極向上的勵志文章3

　　在今天的社會(huì )上，有不少年輕人因為種種原因陷入頹廢的境地，他們常對別人說(shuō)：“過(guò)一天是一天了〞“能混口飯吃就不錯了〞“怎么做都不至于丟掉飯碗吧〞!

　　他們實(shí)際上已經(jīng)成認了自己人生的失敗，根本就談不上什么“進(jìn)步〞與“成功〞。

　　世界上沒(méi)有一件偉大事業(yè)是只想“填飽肚子〞的人或者“得過(guò)且過(guò)〞的人干成的。做成這些大事業(yè)的，都是那些意志堅決、心懷抱負、不畏艱苦、積極主動(dòng)的人。

　　試問(wèn)，一個(gè)想創(chuàng )作傳世名作的畫(huà)家，如果拿筆的時(shí)候心不在焉，畫(huà)畫(huà)時(shí)也有氣無(wú)力，只是東涂西抹，那么他能畫(huà)成一幅傳世名作嗎

　　對一位想寫(xiě)知名垂千古的好詩(shī)的大詩(shī)人來(lái)說(shuō)，對一個(gè)想寫(xiě)出一部為人傳誦的名著(zhù)的作家來(lái)說(shuō)，對一個(gè)想在一門(mén)有利人類(lèi)的高深學(xué)問(wèn)上有所成就的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，如果他們工作時(shí)也無(wú)精打采、草草了事，那么他們能有成功的那天嗎

　　年輕人，快提起精神，積極行動(dòng)起來(lái)吧!振作精神能夠使你的生活變得充實(shí)起來(lái)，并使你重新獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。如果終日萎靡，做什么都不會(huì )有進(jìn)步。你必須以你的全部精力與體力去完成工作，每天都要使自己的能力有明顯的進(jìn)步，經(jīng)驗有相當的積累。因為所有的工作都可以增加我們的才能，豐富我們的經(jīng)驗。如果一個(gè)人能振作起來(lái)，并且持之以恒，那么他的收入不久將會(huì )有質(zhì)的飛躍。

　　豪勒斯·格里利先生說(shuō)，如果想把事情做得完美，就非得有深邃的目光和十分的熱忱不可。一個(gè)生氣勃勃、目標明確、深謀遠慮的人，一定會(huì )接受任何艱難困苦的挑戰，會(huì )集中精力向前邁進(jìn)。他們從來(lái)不認為生活應該“得過(guò)且過(guò)〞，所以，他們的生活每天都是新鮮的，他們每天都在按方案進(jìn)步，他們知道，一定得向前，不管是進(jìn)了一尺還是一寸，最重要的是每天都在積極進(jìn)步。

　　大音樂(lè )家?jiàn)W雷·布爾實(shí)在是最好典范。這位舉世聞名的音樂(lè )家在舞臺上一拿起他的小提琴，聽(tīng)眾們就會(huì )為之傾倒。奧雷·布爾的音樂(lè )就好似微風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，使人們忘掉了一切煩惱、辛勞。

　　那么，奧雷·布爾是如何獲得成功、成為一代音樂(lè )大師的呢在他小時(shí)候，父親就強烈地反對他學(xué)小提琴;與此同時(shí)，貧窮與疾病也總是與他如影隨形。但是，奧雷·布爾有充分的熱忱和專(zhuān)心致志的態(tài)度，這使他最終克服了一切障礙，成為聞名世界的大音樂(lè )家。

　　世界上有太多的人在在糟蹋自己的潛能和才干，每當遇到必須由他們自己來(lái)負責的.事情，他們總是習慣性地躲開(kāi)，恨不得立即有人伸出援手來(lái)幫助他們、保佑他們。

　　在這些得過(guò)且過(guò)、消極懈怠者的眼里，世界上一切好位置、一切有長(cháng)進(jìn)的事業(yè)都已人滿(mǎn)為患。確實(shí)，像這樣懶散成性的人，無(wú)論走到哪里都沒(méi)有人需要。各行各業(yè)需要的是那些肯負責任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。

　　一個(gè)人唯有靠自己的奮斗，竭盡心智、克服重重艱辛謀到財富和成功，才算得上真正的榮耀，才能獲得他人的信任和尊重。如果你現在的一切并非經(jīng)自己的努力，而是通過(guò)其他方式謀到的，那么你做起事來(lái)感覺(jué)一定不會(huì )太好。

　　請牢記：如果財富與成功的獲取不是靠自己的埋頭苦干，不是基于自己過(guò)去的成績(jì)，那么即使獲得了，也毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值。

激勵人積極向上的勵志文章4

　　說(shuō)到草船借箭，人們都會(huì )驚嘆諸葛亮的神機妙算。在和平年代，聰明人的草船借箭同樣厲害，其強大的心理素質(zhì)和智慧并亞于諸葛亮，即使面對困境也能淡然以對。

　　諸葛亮身處一個(gè)動(dòng)亂的年代，他借的箭是用在戰場(chǎng)上的，而在如今這個(gè)和平的時(shí)代，聰明人借的不是真正的箭，而是來(lái)自別人的惡意傷害。也許是光輝太盛招人嫉恨，有的人即使沒(méi)做什么也會(huì )被無(wú)中生有的流言中傷，一旦有人開(kāi)了頭，其他人就會(huì )跟風(fēng)。假設用草船借箭來(lái)比喻，那么他們就是這個(gè)典故中的草船，行駛在大霧中，別人只能看到他們的一小局部，看不清他們的全貌，但也足夠讓別人妄加猜想和傷害了。所以他們就如同大霧朦朧中行走的草船，旁人的惡言和傷害就像千萬(wàn)支箭一樣射向他們，讓他們千瘡百孔。

　　在草船借箭的.典故中，諸葛亮成為最后的贏(yíng)家，騙過(guò)了曹操，解決了周瑜提出的難題。而如今聰明人遇到類(lèi)似的難題時(shí)，他們也會(huì )像諸葛亮一樣沉著(zhù)冷靜，做好自己該做的事情，任由別人把自己當箭靶子來(lái)射，忍受著(zhù)所有惡言惡語(yǔ)和傷害。等濃霧散去，攻擊他們的人就會(huì )發(fā)現他們并沒(méi)有那么糟糕，甚至慢慢地開(kāi)始欣賞他們，停止了攻擊。而他們那么把所有的傷害都化作了奮斗的力量，當作一種鞭策，讓自己成為更好的人。時(shí)機一到，他們就會(huì )把這些積攢的力量全部發(fā)揮出來(lái)，讓所有人為之震撼。

　　在一些勵志文章中，成功的人最后都會(huì )說(shuō)感謝曾經(jīng)看不起自己，或是阻撓自己成功的人，覺(jué)得沒(méi)有這些障礙，他們很可能無(wú)法成功。越挫越勇大概是取得成功的一項必備素質(zhì)，如果一路上都是鮮花掌聲，沒(méi)有聽(tīng)到喝倒彩的聲音，那就很容易自滿(mǎn)，很難再有進(jìn)步了。因此，有時(shí)候遇到障礙并不是一件壞事，反而是一件好事，雖然過(guò)程變得艱難了，但是也讓人更有動(dòng)力，也會(huì )更加珍惜得來(lái)不易的成功。

　　對于那些傷害別人不成，還促成了別人的成功的人來(lái)說(shuō)，他們都是出于嫉妒。一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )毫無(wú)理由地傷害別人，總會(huì )有一個(gè)理由，而這個(gè)理由往往是嫉妒。因為別人擁有他們所沒(méi)有的東西，而且他們自己也沒(méi)有能力或者沒(méi)有行動(dòng)去爭取，所以就把這份不甘心的憤怒發(fā)泄到他們嫉妒的對象上，就是要想方設法讓別人不好過(guò)，似乎只有這樣心里才會(huì )平衡一些。

　　當然，還有一種情況是盲目跟風(fēng)。當有一小局部人煽動(dòng)時(shí)，其他人很容易迷惑，不知怎么地也會(huì )開(kāi)始討厭一個(gè)人，也跟著(zhù)傷害這個(gè)人。等他們恢復理性時(shí)，他們卻不明白自己為什么會(huì )如此厭惡一個(gè)人，尤其是這個(gè)人并沒(méi)有他們想象中那么讓人厭惡，甚至是一個(gè)值得欣賞的人時(shí)，他們才會(huì )發(fā)現自己被有心人利用了。

　　我們無(wú)法讓所有人都喜歡我們，總會(huì )有一些人阻礙我們前進(jìn)，不妨采用聰明人的草船借箭一計，在不觸及原那么和法律的情況下淡然地面對所有的惡意，并且把這些惡意都轉換成讓自己發(fā)奮向上的力量，在適當的時(shí)機下爆發(fā)出來(lái)，讓所有人刮目相看。

激勵人積極向上的勵志文章5

　　一切皆有可能，這句話(huà)人人都知道，但是不是每個(gè)人都相信，還是會(huì )因為害怕失敗而躊躇不前。其實(shí)失敗了又如何失敗沒(méi)遺憾，成功算賺到，無(wú)論結果如何都應該去嘗試一下，至少不會(huì )留下遺憾。

　　很多勵志文章里都談到勇于嘗試這一點(diǎn)的重要性。很多事情看上去很困難，根本沒(méi)有成功的時(shí)機，所以很多人都選擇放棄，去做比擬有把握的事情�？墒怯械娜似�偏不怕失敗，大膽地挑戰，最后過(guò)關(guān)斬將一步一步接近成功。失敗并不可怕，可怕的是連接受失敗的心理承受力都沒(méi)有，而且失敗都還沒(méi)到來(lái)就已經(jīng)放棄了，更別說(shuō)嘗試一下了。

　　即使是愛(ài)情，有時(shí)候也需要這種“失敗沒(méi)遺憾，成功算賺到〞精神。當你對一個(gè)和你是兩個(gè)世界的人產(chǎn)生好感時(shí)，你會(huì )主動(dòng)接近他，還是偷偷地暗戀他。也許你覺(jué)得你和他絕對沒(méi)有任何可能，所以連靠近他的勇氣都沒(méi)有，似乎也說(shuō)明了你并沒(méi)有想象中那么在意他，否那么不會(huì )這么容易就知難而退。如果你真的非他不可，那么你會(huì )有勇氣走向他，用你的方式讓他注意到你，至于會(huì )有怎樣的.結果，就順其自然。也許你們最多只能當朋友，但至少你知道了結果;也許你們能夠在一起，那么你就是賺到了。

　　很多人把成功歸功于幸運，不可否認很多事情需要一點(diǎn)運氣，但更重要的是勇氣。當你有運氣沒(méi)勇氣時(shí)，即使成功就在眼前你也不一定能抓得住;當你有勇氣沒(méi)運氣時(shí)，盡管成功離你很遠你還是能盡全力去爭取。既然已經(jīng)盡了人事，那么結果如何就聽(tīng)天命了，失敗沒(méi)遺憾，成功算賺到。即使失敗了，你在努力的過(guò)程中多多少少都會(huì )有一些收獲，這一次沒(méi)有成功下一次你就有一點(diǎn)經(jīng)驗，成功的可能性就增加了。

　　我們不知道未來(lái)會(huì )如何，但是我們可以決定現在能如何。每一個(gè)努力的當下都有可能改變未來(lái)，別總是杞人憂(yōu)天，不如抱著(zhù)“失敗沒(méi)遺憾，成功算賺到〞的心態(tài)勇敢前進(jìn)，嘗試過(guò)了才有資格說(shuō)做不到。

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