兒童成長(cháng)心理勵志書(shū)籍：《讀孩子如讀書(shū)》
《讀孩子如讀書(shū)》由美國的琳恩·懷斯編著(zhù)，崔運帷翻譯。這本書(shū)細致分析了孩子這些行為后所蘊藏的成長(cháng)心理，教導家長(cháng)們在孩子情商形成期說(shuō)對話(huà)，做對事，培養孩子完美情商。下面，yjbys小編為大家簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)，希望大家喜歡!
內容簡(jiǎn)介：
孩子哭的時(shí)候，你是不是曾經(jīng)任他哭到累停下來(lái)，希望培養他的耐心?看到孩子將所有東西說(shuō)成是“我的”，你是不是就開(kāi)始教他分享?可能你一直覺(jué)得這是最正確的選擇，但你錯了!
美國著(zhù)名兒童心理學(xué)家琳恩?懷斯經(jīng)過(guò)25年對0-6歲兒童成長(cháng)的觀(guān)察與了解，發(fā)現：90%的.父母在孩子41種常見(jiàn)行為后對孩子說(shuō)的話(huà)、做的事都是錯的!可能導致孩子一生重大人格缺失——沒(méi)有信任感、缺乏自我、不自信、沒(méi)有權力意識，缺少自制力!本書(shū)細致分析了孩子這些行為后所蘊藏的成長(cháng)心理，明確指出媽媽們應該怎么做，千萬(wàn)不能怎么做，希望能夠幫助家長(cháng)像讀書(shū)一樣讀懂孩子，在孩子情商形成期說(shuō)對話(huà)，做對事，培養孩子完美情商﹗
作者簡(jiǎn)介：
琳恩.懷斯，美國著(zhù)名兒童心理學(xué)家、兒童健康中心教授，家庭心理健康顧問(wèn)。美國醫學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、美國兒科委員會(huì )認證醫師。她在兒童心理領(lǐng)域行醫33年，是美國最權威的兒童心理專(zhuān)家，曾在CNN心理欄目等擔任常駐評論員、在美國知名電臺擔任心理欄目主持人，曾出版《控制你的情緒》《給孩子自由的成長(cháng)空間》等。
目錄：
作者的話(huà)
編者序：從現在開(kāi)始，改變你的養育習慣
第一階段(從出生至一歲半)——幫助孩子建立信賴(lài)感
本階段孩子主要表現
1.孩子動(dòng)不動(dòng)就哭?這是建立信賴(lài)感的最好時(shí)機
2.孩子煩躁又大鬧?他正對身體的變化不知所措!
3.孩子特別難帶?其實(shí)只是你沒(méi)有給他有效的幫助!
4.孩子驚恐不安?你應該站出來(lái)保護他了!
5.孩子整天都無(wú)精打采的?你可能忽略了環(huán)境的變化
6.孩子實(shí)在太乖了，你還需要做什么?
第二階段(一歲半至三歲)——幫助孩子形成自我意識
本階段孩子主要表現
1.孩子非常黏人?你需要幫他克服離開(kāi)媽媽的焦慮感
2.為什么孩子不愿意你離開(kāi)他的視線(xiàn)?
3.任何東西孩子都說(shuō)是“我的”，怎么辦?
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