殘疾人的勵志故事（精選20篇）
故事：在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的殘疾人的勵志故事，希望對大家有所幫助。
殘疾人的勵志故事 1
張治平——用音符譜寫(xiě)自強之歌
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級教師，重慶市人，現為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè )教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì )主席�；枷忍煨砸暽窠�(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè )學(xué)院函授部作曲專(zhuān)業(yè)結業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng )作，其創(chuàng )作的歌曲、樂(lè )曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車(chē)》獲中國殘疾人文藝匯演創(chuàng )作獎，歌曲《快樂(lè )王子的小船》獲中國少兒歌曲創(chuàng )作一等獎，《甜甜的嘞》收入全國音樂(lè )教材小學(xué)第七冊。曾獲全國自強模范、中國特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去”觀(guān)察“，用敏銳的心思去體會(huì )。他用音樂(lè )譜寫(xiě)著(zhù)一首首動(dòng)人心弦的自強之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的”先天性視神經(jīng)萎縮“癥，當時(shí)視力只有0.2。
面對這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節音樂(lè )課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè )家阿炳創(chuàng )作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿(mǎn)希望的音樂(lè )以及老師對阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的`心：”學(xué)習音樂(lè )，做阿炳那樣的人!“一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開(kāi)始在老師的指導下努力學(xué)習二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè )器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì )成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè )理論的書(shū)籍，把自己埋在音樂(lè )里，把枯燥的樂(lè )理生吞活剝著(zhù)”吃“下去。憑著(zhù)一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jì)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區文化館所屬的文工隊。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè )比賽上拿獎。他開(kāi)始將音樂(lè )重心轉移到創(chuàng )作上，并取得了突破性的成績(jì)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè )王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè )教師，承擔著(zhù)學(xué)校小學(xué)3到6年級、初中3個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，他的目標就是要讓盲孩子們不但有文化知識，而且還有一技之長(cháng)。
張治平對待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂(lè )給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè )隊，里邊有竹笛、揚琴、小號、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè )隊就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對孩子們說(shuō)：”我們看不見(jiàn)，但是可以用耳朵、用心去感受音樂(lè )，音樂(lè )能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè )會(huì )讓我們對生活充滿(mǎn)期待�！皬堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(cháng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，有10名成為樂(lè )器演奏家或調琴師，幾十人在各級聲樂(lè )比賽中獲獎。張治平創(chuàng )作了近200首歌曲，獲全國、省各種音樂(lè )比賽獎九十余項、國際大獎16項，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè )王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè )教材�！鄙匠前⒈暗拿雷u(yù)已在重慶不脛而走。
現在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團副主席、重慶市盲協(xié)會(huì )主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權益四處奔波，他要讓這些盲人都”嗅“到陽(yáng)光、”聽(tīng)“到光明、”摸“到溫暖。他說(shuō)：”上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明�！�7、陳燕——中國第一位女盲人鋼琴調律師陳燕，女，漢族，1973年生，視力殘疾，一級鋼琴調律師，北京市人�，F北京新樂(lè )鋼琴調律有限責任公司總經(jīng)理，系中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )鋼琴調律分會(huì )會(huì )員。幼年患先天性白內障雙目失明。22歲畢業(yè)于北京盲校鋼琴調 律班。2002年10月創(chuàng )建北京鋼琴調律網(wǎng)，2004年出版《陳燕：耳邊的世界——中國第一位女盲人調律師的自傳》，同年12月被江蘇衛視和新浪網(wǎng)評為《感動(dòng)2004》十大真情人物。
盲人鋼琴調律師陳燕的故事有點(diǎn)傳奇，但都是真的。3個(gè)月大的時(shí)候，因為先天性殘疾，陳燕被父母遺棄，是姥姥收養她并撫養成人。
陳燕自小對音樂(lè )比較感興趣，學(xué)過(guò)很多樂(lè )器。自打學(xué)調琴開(kāi)始，她每天總是十三四個(gè)小時(shí)泡在鋼琴邊，仔細摸，用心記。學(xué)調律還必須會(huì )修琴，一個(gè)盲人手拿錘子釘釘子、刨子刨木頭，受傷總是難免的，學(xué)習調律那段時(shí)間，她手上就沒(méi)有一塊好肉。
4年學(xué)習，陳燕掌握了歐美最先進(jìn)的鋼琴調律技術(shù)，但信心滿(mǎn)懷的她馬上遭遇了殘酷的現實(shí)，當時(shí)國內的人還無(wú)法接受盲人調琴師這一行業(yè)。幾經(jīng)周折，一家大的琴行經(jīng)理考核后同意錄用。但經(jīng)理為難地說(shuō)，這份工作需要上門(mén)為客戶(hù)調琴，你現在的情況挨家上門(mén)也太困難。再說(shuō)路上車(chē)很多，出了交通事故，琴行要負責的。
為了熟悉地形路況，她請家人幫助，把圖上的地名、車(chē)站、胡同小區等一一抄寫(xiě)成盲文，一一記熟。有一位用戶(hù)不希望盲人調律，她到用戶(hù)家后，憑著(zhù)眼睛僅存的一點(diǎn)光感，跟用戶(hù)走到鋼琴前，連調帶修干了兩個(gè)小時(shí)，客戶(hù)試彈后很滿(mǎn)意，并說(shuō)他的兩臺琴以后都請陳燕調。這時(shí)陳燕告訴他自己是個(gè)盲人，對方不好意思了。
為了避免不必要的麻煩，陳燕給自己立了一個(gè)規矩：與客戶(hù)見(jiàn)面時(shí)決不告訴自己是盲人，調琴結束后，一定要告訴用戶(hù)自己是盲人。她說(shuō)：”給用戶(hù)調完音后，我除了教給用戶(hù)一些保養知識外，還要給用戶(hù)彈一首優(yōu)美的曲子，這時(shí)才告訴他，我是一名盲人鋼琴調律師，用戶(hù)感到非常驚訝。你是盲人，你怎么來(lái)的?你調琴的時(shí)候，眼睛一直跟著(zhù)手動(dòng)呀!每當那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)成功者�！罢嬲谡{琴這個(gè)圈子里闖出名氣，陳燕靠的是技術(shù)。她將8000多個(gè)鋼琴零件熟記于心，并能及時(shí)發(fā)現影響音準的零件，調出正確的音律。到目前，她已給上萬(wàn)個(gè)家庭的鋼琴做過(guò)調音，足跡遍布在北京的大街小巷。
為了幫助更多的鋼琴用戶(hù)，陳燕開(kāi)通了全國第一條鋼琴公益熱線(xiàn)，每天晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，她都會(huì )守候在電話(huà)機旁。在鋼琴調律的路上，她最大理想就是讓全國的人都知道，盲人完全可以從事鋼琴調律工作。
陳燕不僅擁有嫻熟的調琴專(zhuān)業(yè)技術(shù)，她還創(chuàng )造了許多盲人第一的奇跡：中國第一位女盲人鋼琴調律師，中國盲人中第一個(gè)寫(xiě)自傳的，第一個(gè)會(huì )騎獨輪車(chē)、游泳、騎自行車(chē)、開(kāi)卡丁車(chē)、滑旱冰、練跆拳道的盲人等等。陳燕說(shuō)，不管路有多漫長(cháng)、有多艱辛，她都會(huì )”笑對人生“。她是該笑，因為她為自己”調“出了一派光明。
殘疾人的勵志故事 2
高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現為太原市盲童學(xué)校音樂(lè )教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國戲曲學(xué)院。他集寫(xiě)詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng )作數百首歌曲，多次在全國大賽中獲獎，近百家媒體對他的事跡進(jìn)行過(guò)報道。
高志鵬出生在呂梁山區興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著(zhù)他的手到學(xué)校門(mén)外聽(tīng)課，被老師發(fā)現，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著(zhù)他的頭說(shuō)：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧!“從那天開(kāi)始，他踏上了音樂(lè )旅途，在自己心靈的舞臺上演繹起不滅的火焰和無(wú)盡的執著(zhù)。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過(guò)了父親，當他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂(lè )家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂(lè )中找到了屬于自己的世界。他跟著(zhù)鼓樂(lè )班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì )了各種民間小調、晉劇曲牌，學(xué)會(huì )了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂(lè )班的全套樂(lè )器。15歲那年，父親為他買(mǎi)了8件樂(lè )器，讓他組建了自己的鼓樂(lè )班。從此，這位少年盲班主帶著(zhù)一伙明眼人，開(kāi)始在陜西、內蒙古一帶的農村闖蕩。幾年下來(lái)，他掙下的錢(qián)，不但貼補家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽(tīng)說(shuō)在太原有一所盲校，他心中又開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，獨自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著(zhù)吉他、二胡到街頭賣(mài)唱，掙學(xué)費和生活費;上課時(shí)間又以飽滿(mǎn)的激情，投入于學(xué)習和創(chuàng )作中。1994年，他創(chuàng )作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺”升華獎“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng )作一等獎;歌曲《滿(mǎn)天繁星屬于你》，在全國第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎及創(chuàng )作獎。當中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
盲校畢業(yè)他留校工作，2000年在中殘聯(lián)的關(guān)懷下，他成為中國戲曲學(xué)院首位盲人進(jìn)修大學(xué)生。在正規化、高節奏的教學(xué)環(huán)境中，為了趕上學(xué)習的進(jìn)度，他幾乎每晚都守在琴房，根據盲文和課堂的.錄音資料一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著(zhù)指法。進(jìn)修是拿不到學(xué)歷的，2002年高志鵬便參加了成人高考并成為中國戲曲學(xué)院一名正規大學(xué)生。經(jīng)過(guò)頑強拼搏，高志鵬不僅以?xún)?yōu)異成績(jì)完成學(xué)業(yè)，他創(chuàng )作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黃土情懷》，還分別榮獲全國第六屆殘疾人藝術(shù)大賽金獎、銀獎。更令同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇的是，他利用業(yè)余時(shí)間，拜北京盲校李紅偉為師，靠著(zhù)用手摸，竟然用半年時(shí)間學(xué)會(huì )了一般得用三年時(shí)間才能掌握的鋼琴調律技能!
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬(wàn)里行“的計劃。他準備用兩年時(shí)間，走訪(fǎng)全國百所高校，為高校師生免費演奏自己的音樂(lè )作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾人的勵志故事 3
付紅英——合唱指揮
付紅英，女，漢族，1958年生，肢體殘疾，中共黨員，天津市南開(kāi)區人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂(lè )指導兼合唱指揮，系天津市音樂(lè )家協(xié)會(huì )會(huì )員。87年進(jìn)入天津市殘疾人藝術(shù)團，92年畢業(yè)于天津師范學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作，組織殘疾人才藝、合唱、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)等活動(dòng)，參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎，同年12月，率團參加中國殘疾人藝術(shù)團成立18周年慶典活動(dòng)，受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見(jiàn)。
就職天津殘聯(lián)文體中心、負責聲樂(lè )指導兼合唱指揮的付紅英，算不上漂亮，且身有殘疾，但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間，與他們一樣工作一樣勞動(dòng)，不需要任何的特殊照顧。20多年來(lái)，她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂(lè )事業(yè)這塊沃土，用汗水和心力昭示自己的人生價(jià)值和貢獻。
1958年，付紅英出生在天津，不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學(xué)習，考取天津師范學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)本科，大學(xué)畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠(chǎng)做檢驗工人。
1987年天津市殘疾人藝術(shù)團招收演員，她報了名，被招入團，才開(kāi)始實(shí)現自己的藝術(shù)夢(mèng)。付紅英說(shuō)，作為一名殘疾人，能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運的。她既是演員又是組織者，多年來(lái)工作中，無(wú)論是主角還是配角，幕后還是臺前，或是組織殘疾人才藝、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)等比賽和展覽，她都恪盡職守;無(wú)論是排練指揮天津市殘疾人合唱團、天津市啟明星合唱隊到社會(huì )各界進(jìn)行宣傳演出，還是為合唱團建立章程制度、完善組織機構等，她都出色地完成。05年組織的.無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎;同年12月率全團參加中國殘疾人藝術(shù)團成立18周年慶典活動(dòng)，與北京、上海、青島組成大型合唱團，演唱《藍色多瑙河》《我的夢(mèng)》，受到胡錦濤等領(lǐng)導人的親切接見(jiàn)。
在付紅英的生命進(jìn)程中，音樂(lè )是主旋律。她努力把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，除了在合唱團輔導女低聲部，還為職校學(xué)生上初級樂(lè )理課，并定期到天津群藝館進(jìn)行合唱指揮培訓。她獻身音樂(lè )的路越做越寬廣。同時(shí)，她積極從事歌曲創(chuàng )作，尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律，對每一個(gè)音符都要仔細斟酌，決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng )作的部分作品在天津音樂(lè )雜志上發(fā)表，反響良好。其中為甲丁《黃河魚(yú)娘》、車(chē)行《中不中》、鮑和平《中國大北方》等作品的譜曲，均得到專(zhuān)家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng )作反映中國殘疾人生活、工作、學(xué)習的音樂(lè )題材的大型音樂(lè )組歌《我們同行》，向社會(huì )展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。她創(chuàng )作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎。
”媽媽“是世界上最動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)呼。因兩次流產(chǎn)，人到中年的付紅英從未享受過(guò)為人母的快樂(lè )和幸福，但她的內心深處一直留有一塊芳草地，她相信會(huì )有一群”小天使“來(lái)填補這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂(lè )，付紅英取得領(lǐng)導支持，成立了天津市啟明星合唱隊。一位孩子的家長(cháng)說(shuō)：”孩子畢業(yè)三年，從沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)，啟明星的成立，讓我們看到了孩子生活的希望�！皬哪且豢唐鸶都t英下定決心，培養好這群”小天使“。經(jīng)過(guò)將近兩年的接觸，她越發(fā)感到這些孩子的可愛(ài)，深感肩上擔子更重。她告誡自己：一定要為孩子們創(chuàng )造更多的機會(huì )，創(chuàng )造更好的條件，帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團。
殘疾人的勵志故事 4
湯展中——美術(shù)學(xué)院研究生
湯展中，男，漢族，1981年生，肢體殘疾，廣西壯族自治區蒙山縣人，現廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系研究生在讀，系廣西書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員。先天性無(wú)雙臂，以足代手，生活、書(shū)法、作畫(huà)，1993年榮獲首屆”中國十佳殘疾少年成才獎“，1996年獲聯(lián)合國教科文頒發(fā)書(shū)畫(huà)作品優(yōu)秀獎，1997年著(zhù)有《雙腳與人生》一書(shū)，引起全國的關(guān)注。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，4年后，又順利考上了該校國畫(huà)專(zhuān)業(yè)的研究生。
一出生就被認為是”怪物“，因為他的雙臂只有十多厘米長(cháng)，并且軟弱無(wú)力，上面連著(zhù)兩只各長(cháng)了3根手指的小手掌。然而他在成長(cháng)中憑借毅力用口和腳作畫(huà)，竟考上了廣西藝術(shù)學(xué)院國畫(huà)專(zhuān)業(yè)，并成為該省第一位殘疾研究生。其口書(shū)、足書(shū)作品獲省、國家級大小獎項20余次、國際獎2次;他還是中國百名好兒童好少年獎與全國殘疾少年兒童成才獎獲得者。1997年著(zhù)的《雙腳與人生》一書(shū)轟動(dòng)全國。他，就是無(wú)臂書(shū)畫(huà)家湯展中。
湯展中與書(shū)法結緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學(xué)回家后，用毛筆寫(xiě)描紅作業(yè)。他覺(jué)得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學(xué)哥哥寫(xiě)字。這一幕，讓剛干完農活回來(lái)的父親看到了，父親想：鄉下人逢年過(guò)節和紅白喜事都喜歡寫(xiě)對聯(lián)，何不訓練兒子練好書(shū)法，以后靠賣(mài)這換口飯吃。
轉眼間，湯展中到了上學(xué)年齡，父親帶著(zhù)他去小學(xué)報名，學(xué)校卻委婉地拒絕了。父親并沒(méi)有放棄，第二天又去找校長(cháng)說(shuō)情，一個(gè)星期后，他終于進(jìn)了學(xué)校。二年級暑假時(shí)，湯展中被推薦進(jìn)縣城的暑假書(shū)畫(huà)學(xué)習班。報名時(shí)，他當場(chǎng)用腳夾著(zhù)毛筆寫(xiě)了一首詩(shī)，把接待的老師看得目瞪口呆。此后，老師開(kāi)始教他用右腳練習書(shū)法。湯展中先是用腳趾夾筆，從夾不住到夾得腳趾都紅腫;上課的時(shí)候，不管天多冷，一雙腳都露在外面;寫(xiě)字時(shí)一直彎著(zhù)腰，背部的酸痛是家常便飯……半年后，他硬是用腳寫(xiě)出一筆工整漂亮的字。
后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)用嘴含筆也能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，便自己練起來(lái)。剛開(kāi)始，口水流得到處都是，牙齒也麻麻的。但他沒(méi)有放棄，時(shí)間一長(cháng)，嘴巴成了第二書(shū)畫(huà)手段。為了掙學(xué)費，他每個(gè)寒暑假都到桂林市一些旅游區為游客寫(xiě)書(shū)法，一個(gè)假期下來(lái)，學(xué)費、生活費都解決了。
上高中后，湯展中更是把賣(mài)作品的區域擴大到上海、廣州、深圳，乃至全國。他自豪地說(shuō)：”從上高中開(kāi)始，我就沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián)，我和哥哥的學(xué)費，都是賣(mài)作品賺的，為了賺錢(qián)，已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒(méi)在家里過(guò)年了�！皽怪性跐撔难辛晻�(shū)畫(huà)的同時(shí)，并沒(méi)有落下學(xué)習。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。4年后，又順利考上了該校國畫(huà)專(zhuān)業(yè)的研究生。2005年8月，湯展中在參加第四屆全國殘疾人文藝匯演時(shí)，被中國殘疾人藝術(shù)團相中，成為該團的`一名演員和行政工作人員�，F已成為中國殘疾人美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員、廣西書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員和南寧一所特教學(xué)校兼職老師。
成功后的湯展中沒(méi)有忘記家鄉的父老鄉親，沒(méi)有忘記廣西的殘疾人朋友，總想為殘疾人群體做點(diǎn)什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校的一名兼職老師，一有空，就去教學(xué)生繪畫(huà)。他收了4名盲人學(xué)生和4名健全人學(xué)生，教他們畫(huà)國畫(huà)。他說(shuō)：”教盲人繪畫(huà)很需要耐心，我自身又是個(gè)殘疾人，困難重重，但我會(huì )克服困難，盡量把他們教好�！皽怪凶非蟮牟恢皇秋柵纳�，也不只是幸福的感受，他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過(guò)海去英格蘭，把殘疾人書(shū)畫(huà)事業(yè)發(fā)展到國外，挑戰人生的一座新的高峰。
殘疾人的勵志故事 5
在研究學(xué)習期間，霍金得了一種怪病，這是一種運動(dòng)神經(jīng)細胞病。這種病使行為本來(lái)就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化�；艚鸱浅？鄲�，以至于他認為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習和生活，而且他在這時(shí)結婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事。他認為，我要犧牲自己的生命來(lái)拯救其他人，要做點(diǎn)兒善事，以回報社會(huì )對他的恩惠。 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jì)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞就是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，這也就是說(shuō)，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來(lái)的天體。 早在200年前，一位法國科學(xué)家提出了黑洞的問(wèn)題。他認為，滿(mǎn)足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì )吸住自身發(fā)出的光線(xiàn)，而使我們看上去它是黑暗的一團。然而，這種科幻般的`預言并未受到人們的重視。愛(ài)因斯坦建立廣義相對論時(shí)，一位德國科學(xué)家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發(fā)現，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米;而相當于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問(wèn)題。他認為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì )無(wú)休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
殘疾人的勵志故事 6
我國現代文壇上，活躍著(zhù)一位身殘志堅的文學(xué)家，他就是當代著(zhù)名的作家史鐵生。史鐵生生于1951年，北京人。1967年畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。1969年響應黨的知識青年到農村去的號召，到陜西延川插隊落戶(hù)。1972年因病致癱，轉回北京。1974年到1981年在北京新橋街道工廠(chǎng)做工，后因病情加重回家療養。
史鐵生沒(méi)有放棄生活，他在母親的照顧和關(guān)愛(ài)下，在好心人的鼓勵下，充滿(mǎn)了生活的勇氣，于1979年開(kāi)始發(fā)表作品。
1979年發(fā)表了第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》，以后陸續發(fā)表中、短篇小說(shuō)多篇，1983年加入中國作家協(xié)會(huì )。
他初期有的小說(shuō)，如《午餐半小時(shí)》等，帶有暴露“陰暗面”文學(xué)的特征。發(fā)表于1983年的《我的遙遠的清平灣》成為當時(shí)小說(shuō)創(chuàng )作的重要作品。小說(shuō)在多個(gè)層面上被闡釋?zhuān)蛘f(shuō)它拓展了“知青文學(xué)”的視野，或稱(chēng)它在文學(xué)“尋根”上有著(zhù)很大的意義。
史鐵生因為有身體殘疾的切身體驗，因此，他的部分小說(shuō)寫(xiě)到傷殘者的生活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對命運的哀憐和自嘆，由此上升為對普遍性生存，特別是精神“傷殘”現象的'關(guān)切。和另外的小說(shuō)家不同，他并無(wú)對民族、地域的感性生活特征的執著(zhù)，他把寫(xiě)作當作個(gè)人精神歷程的敘述和探索。
史鐵生著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》，短篇小說(shuō)《命若琴弦》，散文《我與地壇》等�！段业倪b遠的清平灣》和《奶奶的星星》分別獲1982年和1983年全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎，《老屋小記》獲首屆魯迅文學(xué)獎。
史鐵生有許多富含哲理，催人奮進(jìn)的語(yǔ)錄，如“人所不能者，即是限制，即是殘疾”�！拔覀兩鷣�(lái)孤單，無(wú)數的歷史和無(wú)限的時(shí)間因而破碎成片斷”�！白笥疑n茫時(shí)，總也得有條路走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找” �！霸趭W運口號‘更快、更高、更強’之后，應該再加上‘更美’”�！八朗且患䶮o(wú)須乎著(zhù)急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )錯過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì )降臨的節日” 。
人教版高中第一冊語(yǔ)文課本中，選錄了史鐵生的散文——《我與地壇（節選）》。這篇散文激勵了許多處在陰影里的人們，使他們鼓起了生活的勇氣，重新振作起來(lái)，笑著(zhù)面對生活。
殘疾人的勵志故事 7
霍金的科學(xué)成就
60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究�；艚鹫昶鋾r(shí)，黑洞研究使他初露頭角�；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時(shí)，霍金認為，可能存在一種微型黑洞。這種黑洞很小，有的會(huì )小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現代物理學(xué)的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學(xué)的規律�；艚鸬倪M(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā);黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸(個(gè)頭與質(zhì)子大小相當)的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈，而最后0.1秒內所釋放的能量相當于100萬(wàn)顆百萬(wàn)噸級的氫彈爆炸。這就是說(shuō)，我們是不是應該仔細地進(jìn)行天文觀(guān)測，力圖在宇宙空間找到這種微型黑洞而加以利用呢?!
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源于一個(gè)奇點(diǎn)，奇點(diǎn)處的爆炸產(chǎn)生了粒子和能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著(zhù)，將來(lái)的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉而收縮至當初形成宇宙的那個(gè)奇點(diǎn)�？瓷先ミ@好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。 由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績(jì)，他獲得1978年的愛(ài)因斯坦獎。1980年他又當上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經(jīng)是該講座的教授�，F在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著(zhù)述。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已發(fā)行幾千萬(wàn)冊，被譯成40多種語(yǔ)種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)霍金敲打計算機鍵盤(pán)和計算機合成后的'聲音，人們?yōu)楝F代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類(lèi)的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現出的偉大精神。
我們常說(shuō)，上帝對每個(gè)人都是公平的�；艚鹩猩眢w上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明!
殘疾人的勵志故事 8
美國第32任總統富蘭克林.D.羅斯福（Franklin D. Roosevelt）
�。�1933-1945），一直被視為美國歷史上最偉大的總統之一，是20世紀美國最孚眾望和受愛(ài)戴的總統，也是美國歷史上惟一連任4 屆總統的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時(shí)為止，任職長(cháng)達12年。曾贏(yíng)得美國民眾長(cháng)達7周的高支持率，創(chuàng )下歷史記錄。
富蘭克林.德拉諾.羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯.羅斯福是一個(gè)百萬(wàn)富翁。母親薩拉.德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長(cháng)。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎致殘。1928年任紐約州長(cháng)。1932年競選總統獲勝。執政后，以 "新政"對付經(jīng)濟危機，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰初，美國采取不介入政策，但對希特勒采取強硬手段，以"租借法"支持同盟國。1941年底，美國參戰。羅斯福代表美國兩次參加同盟國"三巨頭"會(huì )議。羅斯福政府提出了軸心國必須無(wú)條件投降的原則并得到了實(shí)施。羅斯福提出了建立聯(lián)合國的構想，也得到了實(shí)施。63歲時(shí)由于腦溢血去世。
羅斯福扯起美國之帆
1945年4月12日，一位現代歷史上的巨人與世長(cháng)辭，他就是富蘭克林.羅斯福。雅爾塔會(huì )議結束后兩個(gè)月，身心疲憊的羅斯福在佐治亞溫泉休養時(shí)，悄然逝去。
架雙拐登上總統寶座
1882年1月30日，富蘭克林.羅斯福出生在紐約哈得孫河畔一個(gè)顯貴的家庭里。命運賜給他的是英俊的容貌、善良的性格和聰明的天賦。他14歲進(jìn)入著(zhù)名的格羅頓公學(xué)學(xué)習，四年后來(lái)到哈佛大學(xué)，并于1901年加入共和黨人俱樂(lè )部，開(kāi)始了自己的政治生涯。也正是這一年，他的堂叔西奧多.羅斯福成了美國歷史上最年輕的總統。
羅斯福決心仿效堂叔進(jìn)入政界，并在1910年找到了一鳴驚人的機會(huì )。他打算競選紐約市參議員，但卻是以民主黨候選人的身份出現。當他把這個(gè)決定告訴身為共和黨人的總統叔叔時(shí)，對方怒而罵道："你這個(gè)卑鄙的兔崽子！你這個(gè)叛徒......"但是富蘭克林.羅斯福沒(méi)有改變前進(jìn)方向。他乘著(zhù)一輛紅色的汽車(chē)，每天進(jìn)行十多次演說(shuō)，最終當選紐約市參議員。1913年，威爾遜總統任命他為海軍助理部長(cháng)，他在任七年，表現杰出。1920年，羅斯福被提名為副總統候選人。雖然此次競選失敗了，但他的作為政治新星的光芒卻未曾削減。
智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這個(gè)39歲的男人邁上政治峰巔的'腳步。但是，無(wú)情的災難就在這時(shí)降臨。1921年夏天，羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假，在撲滅了一場(chǎng)林火后，他跳進(jìn)了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒(méi)有使羅斯福放棄理想和信念，他一直堅持不懈地鍛煉，企圖恢復行走和站立能力，他用以療病的佐治亞溫泉被眾人稱(chēng)之為"笑聲震天的地方"。1924年，他又拄著(zhù)雙拐重返政壇，并在1928年成為紐約州州長(cháng)。
政敵們常用他的殘疾來(lái)攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績(jì)、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就通過(guò)發(fā)言人告訴人們："一個(gè)州長(cháng)不一定是一個(gè)雜技演員。我們選他并不是因為他能做前滾翻或后滾翻。他干的是腦力勞動(dòng)，是想方設法為人民造福。"依靠這樣的堅忍和樂(lè )觀(guān)，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32屆總統。
殘疾人的勵志故事 9
“殘疾人，中國到處可見(jiàn)，不少殘疾人都被命運打敗了，可是有一位殘疾人意志力非常堅強，他就是我們節目的嘉賓，有‘中國巨人’、‘隱形翅膀’的劉偉先生，歡迎他上臺!”
“好!”觀(guān)眾們一片歡呼。
劉偉走了上來(lái)，只見(jiàn)劉偉雙手都截肢了，我對劉偉說(shuō)：“你好!劉偉先生，你的雙手是怎么截肢的?你的成長(cháng)經(jīng)歷是怎樣的?你為什么會(huì )做出這樣大的`成就?請你詳細介紹，我和觀(guān)眾們洗耳恭聽(tīng)�！�
“嗯!”劉偉潤了潤喉嚨，說(shuō)“事情是這樣的�！�
“我六歲那年，一天，我在外邊玩耍，正準備回家，突然碰到幾根電線(xiàn)，引起了一場(chǎng)大火，我的伙伴飛快地去我家跟我媽媽匯報，我也不停地在火海中掙扎，等我爸媽來(lái)了，滅了那場(chǎng)大火，算我命大，沒(méi)有燒死我，可我那雙手，卻殘廢了，醫生說(shuō)要截肢，從此，我的手就沒(méi)了，干什么事都很不方便，我心上也壓上了一塊沉重的大石頭，使我的心，也陰暗了�！�
聽(tīng)到這，許多觀(guān)眾都留下了淚水。
“但在我父母的鼓勵下，我搬開(kāi)了那塊石頭，報了游泳班，我知道那是一件很不容易的事，但我沒(méi)有被打敗，用了6年時(shí)間獲得了殘疾人奧運會(huì )游泳的冠軍，這6年以來(lái)，受到多少的折磨與痛苦!不管雨天、雪天、酷暑，我都堅持練，用了比常人多十幾倍的心血!”
“是啊!我說(shuō)，現在中國意志力有像你這樣的正常人就不多，更別說(shuō)殘疾人�！�
“誰(shuí)知，我十七歲那年又得了尿毒癥，可能真的是上帝看我不爽，不停地送給我災難‘禮物’。得了尿毒癥，不能游泳了，從此我改學(xué)鋼琴，但只能用腳趾頭彈，開(kāi)始琴不會(huì )彈，只能請老師，老師見(jiàn)我是殘疾人，就拒絕了，但我沒(méi)放棄，到網(wǎng)上查，去看，聽(tīng)鋼琴家們的表演，用了3年時(shí)間，終于成了一位著(zhù)名鋼琴家，那是多么不容易啊!我想各位都了解�！�
“你太棒了，好樣的!”我不禁贊嘆道。
“我之所以能有那么大的成就，是因為有家長(cháng)的鼓勵，有勇氣、有信念，還要有堅強的意志力，這些都是必須的，希望大家要像我一樣，去為祖國做出一份貢獻!”
“劉偉!你真是個(gè)堅強的殘疾人，如果我們全中國能像劉偉那樣有信念、有勇氣、有堅強的意志力，那就好了!”
“最后，讓們把掌聲送給他!”
“劉偉劉偉你真棒!你是最美的鋼琴家!”全場(chǎng)沸騰，呼聲不斷。
殘疾人的勵志故事 10
又見(jiàn)到了桑蘭，許許多多美國人關(guān)愛(ài)和牽掛的桑蘭，一個(gè)動(dòng)人的故事。這次，她將隨中國殘疾人藝術(shù)團訪(fǎng)美，并用英語(yǔ)朗誦《我的夢(mèng)》，深情地向人們傾訴她的、也是所有殘疾人的渴望——平等與友愛(ài)。
桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。?但，這是在1998年7月21日之前
那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯，但她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑蘭“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵，也依然美麗。
桑蘭的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開(kāi)放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。美國的送護人員十分盡職：從長(cháng)島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著(zhù)名的蒙賽耐康復中心，醫療專(zhuān)家們拿出了最佳的.治療方案，使用了最好的藥品。世人對桑蘭極為關(guān)切：當地聞知此事的美國有關(guān)官員和普通百姓絡(luò )繹不絕地前去探視，鮮花堆滿(mǎn)了桑蘭的病房;中國體操協(xié)會(huì )委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑蘭最痛苦的時(shí)候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無(wú)盡的親情和關(guān)愛(ài)，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……?但表現最出色的還是桑蘭：從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。?
這是一個(gè)更為漫長(cháng)而艱苦的歷程。?
桑蘭挺住了。她忍受著(zhù)極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個(gè)關(guān)節保持著(zhù)良好的活動(dòng)度，肌肉力量開(kāi)始恢復，輪椅已能自己搖出很遠;桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進(jìn)食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學(xué)習英語(yǔ)，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換……?
當然，實(shí)際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個(gè)體操運動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個(gè)19歲的永遠微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿(mǎn)渴望和希冀的活力四溢的年青生命。?
她現在是中國最著(zhù)名的學(xué)府清華大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著(zhù)人類(lèi)文化知識的灌溉;她有著(zhù)人天性中的善良，將社會(huì )各界贈給她的價(jià)值百萬(wàn)元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛(ài)醫院和更需要、更困難的殘疾患者;她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著(zhù)人們，一個(gè)服刑人員給她來(lái)信，一位不務(wù)正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……
19歲的桑蘭，人生的美麗畫(huà)卷剛剛展開(kāi)。她曾經(jīng)跌倒過(guò)，她正在站起來(lái)。
中國的一位著(zhù)名作家問(wèn)過(guò)：永遠有多遠?19歲的桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……
殘疾人的勵志故事 11
回鄉創(chuàng )業(yè)一直是我們重點(diǎn)關(guān)注話(huà)題，在江蘇宿遷宿城區屠園鄉，有這樣一位殘疾人，他自強不息、創(chuàng )業(yè)成功故事在當地傳為佳話(huà)。
他叫杜云山，文漢資通配件有限公司負責人，該公司主要生產(chǎn)電腦視頻線(xiàn)、音頻線(xiàn)等，年產(chǎn)值逾千萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)百余人。
當初，杜云山初中畢業(yè)，家中兄妹較多，父母身體不好，自己還因麻痹癥一條腿殘疾，平時(shí)要依靠一根拐杖才能正常行走。由于家境貧寒，身為家中長(cháng)子杜云山，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，挑起養家重擔。 到蘇州打工，由于身體殘疾，很難找到工作，通過(guò)老鄉介紹，才得到一個(gè)試用機會(huì )，不會(huì )做活，他主動(dòng)學(xué)，偷偷學(xué)；會(huì )做活，他總是精益求精，做到最好。經(jīng)過(guò)三個(gè)月試用期，杜云山就由一名普通操作工成為一名流水線(xiàn)管理員。四年后，杜云山帶著(zhù)多年打拼積累技術(shù)和資金，回到家鄉屠園，創(chuàng )辦油嘴廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)2年打拼，油嘴廠(chǎng)便由5名工人發(fā)展到30名，業(yè)務(wù)遍及周邊縣區機械廠(chǎng)，固定資產(chǎn)發(fā)展到80多萬(wàn)元。
“當時(shí)我進(jìn)入蘇州一家外資電子廠(chǎng)，剛到時(shí)候，由于我身體殘疾，員工對我歧視，認為我不能干這份工作，我想我一定要好好干下去，工作、生活中我吃了很多苦�！倍旁粕交貞浧鹱约捍蚬と兆�。 現在杜云山一有空就下車(chē)間和員工們親切交談，看看流水線(xiàn)，檢查產(chǎn)品，對新員工總是手把手教技術(shù)，他常說(shuō)以前刻苦學(xué)來(lái)不能丟。 他們下班了，我卻繼續加班學(xué)習技術(shù)，不懂去問(wèn)老員工，查技術(shù)書(shū)，每天都這樣堅持，平時(shí)運用工作經(jīng)驗，提高工作效率，不到一個(gè)月時(shí)間把車(chē)間流程全部學(xué)會(huì )了。 2011年，杜云山看出了電子產(chǎn)品周邊配套市場(chǎng)前景，賣(mài)了油嘴廠(chǎng)，籌集了100多萬(wàn)元資金，于2012年與同學(xué)共同注冊成立了宿遷市文漢資通配件有限公司。工廠(chǎng)全部投產(chǎn)后實(shí)現產(chǎn)值超3000萬(wàn)元，實(shí)現利稅500萬(wàn)到800萬(wàn)元，解決勞動(dòng)力600人左右，帶動(dòng)百余名周邊群眾就業(yè)，月工資1800——3000元。
我下一步打算要擴大經(jīng)營(yíng)，現在已經(jīng)和常州一個(gè)電子廠(chǎng)談好了，就是今年10月份啟動(dòng)電機濾波器項目，需要擴招300多個(gè)員工。
作為回鄉創(chuàng )業(yè)人員，杜云山在自己致富同時(shí)能自覺(jué)履行社會(huì )責任，不忘帶領(lǐng)周?chē)罕娞岣呤杖�。他熱心公益事業(yè)，積極參與扶貧幫困、回報社會(huì )等活動(dòng)。 我要回報社會(huì )和地方百姓，我一個(gè)人富了，要帶動(dòng)大家都富起來(lái)，過(guò)上好日子。
殘疾人的勵志故事 12
年輕的雅典娜曾是一位有著(zhù)才華的鋼琴家，然而一場(chǎng)車(chē)禍使她失去了雙腿。傷痛過(guò)后，她陷入了深深的絕望中，覺(jué)得生活再也沒(méi)有希望。
但是，命運給了她一個(gè)意外的機會(huì )。一天，雅典娜聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)殘疾人音樂(lè )比賽，決定挑戰自己，重拾失去的夢(mèng)想。她開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的訓練，學(xué)習如何用手指彈奏美妙的旋律。
然而，雅典娜的道路并不平坦。她不僅要面對自己的身體限制，還要爭取周?chē)说睦斫夂椭С�。在挑戰和壓力中，她遇到了許多艱難的時(shí)刻。但是她從未放棄，堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
終于，比賽的日子到來(lái)了。雅典娜坐在輪椅上，雙手動(dòng)人地彈奏著(zhù)那首屬于她的.樂(lè )曲。觀(guān)眾們被她的音樂(lè )所感動(dòng)，她的音符仿佛帶著(zhù)力量傳達給每一個(gè)人。
最終，雅典娜憑借著(zhù)她的堅持和毅力贏(yíng)得了比賽冠軍。她的故事被媒體廣泛報道，成為了一個(gè)鼓舞人心的榜樣。她向世界證明了殘疾并不能阻擋一個(gè)人追逐夢(mèng)想的腳步，也證明了音樂(lè )的力量。
殘疾人的勵志故事 13
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但是始終樂(lè )觀(guān)向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工，心中一向有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續學(xué)習深造，然后做自我喜歡做的事，她個(gè)性喜愛(ài)唱歌、跳舞，期望將來(lái)能擁有一個(gè)自我的殘疾人藝術(shù)團。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著(zhù)高壓線(xiàn)線(xiàn)桿的斜拉線(xiàn)玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習慣地用手拉了拉斜拉線(xiàn)，但是她沒(méi)有想到這次斜拉線(xiàn)已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線(xiàn)。
命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒(méi)開(kāi)啟自我絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著(zhù)。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著(zhù)弟弟留在家里，而母親帶著(zhù)她選取了外出打工掙錢(qián)。沒(méi)了手，連自我的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢(qián)了。小楊佩自我慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但是現實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選取了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，務(wù)必先要自強、自信。自強就得有自我的一技之長(cháng)，如果沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)，就不能夠找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì )被淘汰。她想根據自身的'條件，去尋找適合自我的專(zhuān)業(yè)，然后努力學(xué)習、鉆研，使自我在社會(huì )上有所作為。她此刻的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢(qián)，去完成自我的學(xué)業(yè)，使自我有文化有知識，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。
楊佩從未失去對生活的夢(mèng)想并堅信能從逆境中熬過(guò)來(lái)。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無(wú)聞;她又是不凡的，能在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為了飛翔。
殘疾人的勵志故事 14
雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了，但我一直牽掛著(zhù)小同。小同的模樣也總時(shí)不時(shí)的在我眼前浮現，她一雙圓溜溜的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，真的好可愛(ài)！可不幸的是，那時(shí)我認識她的時(shí)候她正坐在輪椅上。
那一天，我做完了作業(yè)去樓下小公園跳繩，那時(shí)她媽媽也正推著(zhù)她來(lái)散步，小同讓她媽媽停下來(lái)看我跳，看著(zhù)她羨慕的眼光，我停下來(lái)走過(guò)去跟她說(shuō)：“你好，我叫蔡欣妤，你叫什么名字��？”她說(shuō)：“我叫小同�！蔽艺f(shuō)：“能不能幫我一下忙，我們要跳繩比賽了，可我還是跳得不好，你能幫我數數嗎？”小同高興地說(shuō)：“好啊�！遍_(kāi)始我只能跳十幾下，慢慢的'在小同地鼓勵下，我漸漸地跳得多起來(lái)了，二十幾下，三十幾下……我和小同也漸漸熟悉起來(lái)了，她告訴我半年前她出了車(chē)禍，一條小腿被截肢了，現在安裝了一條假肢，我聽(tīng)了很難受，她小小年紀就受到了這樣的創(chuàng )傷，真可憐。于是我對她說(shuō)：“我可以跟做朋友嗎？”她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，她媽媽也很高興，微笑地對我說(shuō)：“謝謝你愿意跟小同做朋友，小同已經(jīng)很久沒(méi)有這么開(kāi)心了，因為自從她的腿受傷后，小朋友都不跟她玩了，你是她第一個(gè)新交的朋友�！蔽艺f(shuō)：“我很高興和小同做朋友�！闭f(shuō)完，我們都笑了……
之后的每一天，我一做完作業(yè)就去小公園跳繩，小同在一旁幫我數數，跳累了數累了，我就一邊推著(zhù)小同在小公園散步，一邊講笑話(huà)給小同聽(tīng)，小公園里灑滿(mǎn)了我和小同的笑聲。
日子一天天過(guò)去了，小同也開(kāi)朗了好多，可她還是坐在輪椅上，我想要是小同能象以前一樣能走路該多好啊，于是我問(wèn)小同的媽媽?zhuān)骸鞍⒁�，小同還能象以前一樣走路嗎？”阿姨告訴我：“應該可以，可小同很害怕不敢自己走�！甭�(tīng)了這些后，我就想我怎樣才能說(shuō)服小同有勇氣從輪椅上站起來(lái)走路呢？
一天，像往日一樣，我推著(zhù)小同在小公園散步，我的笑話(huà)也讓小同哈哈大笑，看著(zhù)小同這么開(kāi)心，我小心翼翼地說(shuō)：“小同，我好想你能站起來(lái)走路啊�！甭�(tīng)了我的話(huà)，小同收起了笑容，低下頭說(shuō)：“我也想啊�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“那我們站起來(lái)試試看哦�！毙⊥B忙說(shuō)：“不，不，我害怕�！蔽艺f(shuō)：“小同，別害怕，我覺(jué)得你很勇敢，這么大的傷痛你都挺過(guò)去了，還害怕站起來(lái)嗎？我相信你是最棒的！”小同不相信地看著(zhù)我說(shuō)：“真的嗎，我真得還可以站起來(lái)走路嗎？”我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當然了�！毙⊥f(shuō)：“那試試吧�！庇谑俏覀兘衼�(lái)她媽媽?zhuān)龐寢屄?tīng)了很高興，小同在我和她媽媽的挽扶下站起來(lái)，因為一直是坐著(zhù)的，小同的腿沒(méi)有什么力氣，沒(méi)一會(huì )兒，小同就軟了下來(lái)，倒回輪椅，我鼓勵她：“你很棒了，因為今天是剛開(kāi)始，慢慢來(lái)，你肯定行的�！�
在我和她媽媽的鼓勵下，小同每天都有變化，站得時(shí)間也長(cháng)起來(lái)了，還可以挪一小步了，看著(zhù)她一天天進(jìn)步，小同的媽媽很高興，為了能使小同能真正站起來(lái)走路，小同的媽媽決定帶小同到寧波做康復治療，現在我和小同已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了，不知道小同是否已經(jīng)能走路了，希望她能快點(diǎn)回家……
殘疾人的勵志故事 15
有一個(gè)新認識的朋友，他2很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂(lè )和運動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運球，居然能用單手在人群阻擋中準確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣(mài)弄球技，而是因為他只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫(xiě)一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
更讓我敬佩的，是他對生活樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶(hù)的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎……見(jiàn)過(guò)許多因為身體殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一直不理解他的“健康”。直到有一天，見(jiàn)到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母非常熱情，請我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著(zhù)無(wú)盡的`溫情愛(ài)意與驕傲、自豪。
聊了半個(gè)鐘頭之后，晚餐準備好了，大家就圍坐在桌前，品嘗起他母親做的美味佳肴，我也成了左撇子……
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)，這個(gè)世界原來(lái)還有這樣真摯而細致的愛(ài)。一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一起改掉自己堅持了幾十年的使用右手的生活習慣。
成長(cháng)可以想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復練習那個(gè)動(dòng)作，直至成為習慣。而這樣的習慣與愛(ài)伴隨著(zhù)他，與他一起成長(cháng)。為了讓他健康樂(lè )觀(guān)地生活，他們把所有的愛(ài)，全部寫(xiě)在了左手上.
殘疾人的勵志故事(三)圖文介紹著(zhù)名殘疾人尼克·胡哲的勵志人生
尼克·武伊契奇(Nick Vujicic)，我們習慣叫他尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”(Life Without Limbs)組織創(chuàng )辦人、著(zhù)名殘疾人勵志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng )造了生命的奇跡。
殘疾人的勵志故事 16
史蒂芬.霍金 當代非常著(zhù)名的物理學(xué)家
史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 于1942年1月8日生于牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤驗樗錾诘诙问澜绱髴鸬臅r(shí)代，所以小時(shí)候對模型特別著(zhù)迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類(lèi)的戰爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現自己患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由于醫生對此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著(zhù)名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會(huì )隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì )因為輻射而變小，但溫度卻會(huì )升高，最終會(huì )發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的.行動(dòng)已經(jīng)出現問(wèn)題，后來(lái)由于得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話(huà)�，F在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅動(dòng)著(zhù)輪椅逐頁(yè)去看。
霍金一生貢獻于理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當今最杰出的科學(xué)家之一。他的著(zhù)作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛(ài)和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習的。
殘疾人的勵志故事 17
在新華書(shū)店，當看到《Rhin3D2.0實(shí)用設計》建模電腦軟件叢書(shū)上的撰稿人名字“黃少剛”，很難與家住集美區杏林街道的一位殘疾青年聯(lián)系在一起。即使在其家中，目睹他利索敲擊電腦鍵盤(pán)、嫻熟地點(diǎn)擊鼠標，也難以想象那本長(cháng)達48.1萬(wàn)字的`軟件叢書(shū)竟出自其人筆下。他，就是黃少剛。
今年28歲的黃少剛，幼時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒使剛剛能扶壁學(xué)步的他癱躺在父母的懷里。為治小兒麻痹癥，那長(cháng)長(cháng)的銀針帶來(lái)的疼痛伴隨了他的整個(gè)童年。但是，黃少剛以頑強的意志和驚人的毅力，從小學(xué)、初中念完了高中。后來(lái)，還參加了中國書(shū)畫(huà)函授大學(xué)廈門(mén)分校大專(zhuān)班學(xué)習，并于2002年6月獲得英語(yǔ)自學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。黃少剛潛心建模軟件開(kāi)發(fā)是從1997年初開(kāi)始，他邊自學(xué)邊實(shí)踐，并于2001年8月開(kāi)始撰寫(xiě)第一本建模軟件設計叢書(shū)，歷時(shí)6個(gè)月脫稿，2002年3月由清華大學(xué)出版社出版。該書(shū)闡述了建模技術(shù)功能的使用技巧，并針對使用中常見(jiàn)的疑難問(wèn)題進(jìn)行了剖析。黃少剛說(shuō)，憑著(zhù)理想與信念，加上勤奮與刻苦，事情就能做得出彩。
殘疾人的勵志故事 18
呂梁山下的柳林縣，地處晉陜大峽谷的黃河東岸，三川河繞城而過(guò)，西連陜北吳堡，東臨呂梁市離石，依山帶水，礦產(chǎn)豐富，是自明清以來(lái)晉西著(zhù)名的商貿集散地。柳林人杰地靈，人才輩出，當年紅軍東征在柳林三交鎮建立了第一個(gè)山西蘇維埃紅色政權，無(wú)產(chǎn)階級革命家賀昌就出生在這里并由此走向革命生涯。
柳林東麓的香嚴寺下，是遠近聞名的“四十里抖氣河”，柳林泉從地下源源不斷地涌出來(lái)，清澈的泉水養育了一方水土一方人，每到春天，一對對鴛鴦就會(huì )飛到河灘里，成群結隊嬉鬧戲水，裝點(diǎn)著(zhù)柳林的青山綠水，也浸潤著(zhù)一個(gè)殘疾姑娘美麗的心靈。
殘疾姑娘家就住在距“四十里抖氣河”不遠的寨東村，姑娘叫吳旭梅，今年20歲。簡(jiǎn)潔而溫馨的小院，我們在姑娘的大舅和她母親的帶領(lǐng)下，見(jiàn)到了姑娘親手制作的一個(gè)個(gè)五顏六色栩栩如生的手工作品，鉆石畫(huà)、十字繡、紙巾盒、小房屋、小掛鐘，琳瑯滿(mǎn)目，豐富多彩�？吹贸鰜�(lái)，吳旭梅是一個(gè)心靈手巧的女孩兒，在她身后，肯定有著(zhù)不平凡的勵志故事，有著(zhù)閃光的人生傳奇。那么，就讓我們走進(jìn)這個(gè)不平凡的女孩子。
這是一個(gè)小院子，雖然陳設簡(jiǎn)單，但收拾得井然有序。大家聽(tīng)到我們的到來(lái)，急忙迎了出來(lái)，后面跟著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)丸子辮，身穿紅毛衣、黑褲子的女孩，她就是吳旭梅。女孩怯生生的，有著(zhù)羞澀而略微呆滯的微笑，皮膚白皙，給人很舒服的感覺(jué)。女孩話(huà)很少，都是父母在幫著(zhù)解說(shuō)。
吳旭梅從小就發(fā)育遲緩，三歲多都不會(huì )走路，學(xué)會(huì )走路的一年多里，也是走路跌跌撞撞，需要張開(kāi)雙臂支撐身體平衡。七歲入學(xué)，十五歲小學(xué)畢業(yè)，中間留過(guò)兩次級，智力低下是一個(gè)原因，更重要的是動(dòng)作遲緩，基本生活自理能力差。上小學(xué)期間，還需要母親喂食，靠她自己吃一頓飯需要兩個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法趕上上學(xué)時(shí)間。說(shuō)起八年的小學(xué)生活，女孩子顯的很難過(guò)。班上的同學(xué)都不愿意和她同桌，有調皮搗蛋的男生常拿筆給她衣服上亂畫(huà)，或者拿土往她頭上灑，她動(dòng)一動(dòng)，就會(huì )招來(lái)打罵，所以她變得非常膽小，別人怎么欺負，她都不敢反抗，總是逆來(lái)順受。小學(xué)畢業(yè)后，她就再也不想去學(xué)校上學(xué)了，輟學(xué)在家幫媽媽干家務(wù)活。
媽媽很忙，每天拖著(zhù)一條瘸腿，給村委會(huì )打掃衛生，顧不上回家。爸爸也在外打工，家里就常常是吳旭梅一個(gè)人。自己學(xué)著(zhù)做飯、洗鍋、打掃院子。對于正常人來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單的家務(wù)，對她而言卻需要好長(cháng)時(shí)間，經(jīng)歷無(wú)數失敗才能做好。有一次，看到姐姐在貼鉆石畫(huà)，她被里面漂亮的圖案和美麗的色彩吸引了，她想自己每天一個(gè)人在家無(wú)事，很無(wú)聊，也想學(xué)著(zhù)做。但是想法提出來(lái)就被姐姐拒絕了。鉆石畫(huà)的粘貼，技術(shù)含量不高，但是卻精細的很，米粒一般大的小鉆，每一顆都有確定的位置，不能錯位，不同色彩色差極其微小，需要精確辨認。在她的一再懇求下，姐姐答應讓她試試，先從小幅開(kāi)始。吳旭梅就這樣開(kāi)始了學(xué)習貼鉆石畫(huà)，并通過(guò)自己的努力做得很好，得到了家里人的一致肯定�？粗�(zhù)自己完成的作品受到大家的稱(chēng)贊，她高興得哭了。從此她愛(ài)上了這些美麗的圖案和色彩，每天只要一個(gè)人在家，她就貼，仿佛找到了自己的一個(gè)獨立的王國，在別人看來(lái)極其枯燥乏味的事，于她而言卻是最大的快樂(lè )，沒(méi)人和她說(shuō)話(huà)，她就和畫(huà)說(shuō)話(huà)，只有那些畫(huà)能聽(tīng)懂她內心美麗的愿望，能懂她的孤單寂寞。
自信逐漸建立起來(lái)以后，她開(kāi)始學(xué)習做手工紙巾盒。那是一次偶然的機會(huì )，在快手上看到的。她求父母買(mǎi)了原材料，按著(zhù)視頻上的步驟一步一步學(xué)，最后竟然做得像模像樣。從一個(gè)到多個(gè)，她做得那么投入，那么細致，她有的是不厭其煩的耐力，最后做出來(lái)的紙巾盒非常精致耐用，受到親戚朋友們的一致夸贊。這些紙巾盒和鉆石畫(huà)，都送給了親戚朋友，或作為新婚賀禮，或作為節日的祝福，或作為新房的家裝飾品。旭梅高興極了，事實(shí)證明她也有一技之長(cháng)，也有獲得生活來(lái)源的資本。
“我想把這些賣(mài)出去，換成錢(qián)，爸爸掙一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，媽媽很累，我想為家里出一份力�！笔前�，這個(gè)困難的家庭，平時(shí)靠政府的低保過(guò)日子，父母打工的那點(diǎn)微薄收入，難以維持基本生活，常受到親戚朋友的接濟，才能勉強度日。懂事的吳旭梅，就是想通過(guò)自己的雙手，為家里盡微薄之力，減輕壓在父母肩上的擔子。多么孝順的孩子啊，據母親說(shuō)最小的旭梅最是孝順，她每天干完活回家，旭梅就會(huì )給她端過(guò)來(lái)一杯水，病了就會(huì )一直守在床前，她覺(jué)得上天給她一個(gè)殘疾的孩子，是種殘忍，但是在殘疾孩子的軀體里，安裝了這么懂事善良的一顆心，又是莫大的恩賜。
如今的吳旭梅，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)繡十字繡了，十字繡比起鉆石畫(huà)要難得多，首先穿針引線(xiàn)，于她而言就是一種高難度的活，練習穿針就練了三天，熟練以后開(kāi)始繡，第一幅作品繡完以后，針腳就勻稱(chēng)了，配色也很到位。同行的《呂梁風(fēng)》執行主編高迎新給旭梅介紹了剪紙藝術(shù)，講解呂梁剪紙藝人王計汝、徐秀珍、崔春梅一把剪刀、一張紅紙能闖天下的故事，感動(dòng)了刻苦而迷茫的小旭梅，見(jiàn)到旭梅有了學(xué)剪紙的想法，高老師當場(chǎng)聯(lián)系了在呂梁老年大學(xué)教剪紙的徐秀珍老師。
幾天后，高老師和徐老師又專(zhuān)程來(lái)到了這個(gè)“四十里抖氣河”旁邊的村莊，還帶去了幾把剪刀和一疊紅紙。在這個(gè)溫馨的小窯洞里，徐老師手把手地教小旭梅學(xué)剪紙，小姑娘心靈手巧，很快就會(huì )剪一些簡(jiǎn)單的圖案了。對一個(gè)身殘志不殘的小姑娘來(lái)說(shuō)，恰到好處的指導和鼓勵就是最好的幫助，小旭梅表示愿意到市里老年大學(xué)向老師們學(xué)習剪紙課程。同時(shí)，吳旭梅還對自己的'生活有了新的初步規劃。她想在微信里開(kāi)通公眾號，推銷(xiāo)自己的鉆石畫(huà)和手工紙巾盒，讓更多的人認識她，認識她的作品。同時(shí)把十字繡和剪紙學(xué)好，做一個(gè)民間藝人，把自己心里的美，用自己的雙手展示給世人，同時(shí)也獲得生活來(lái)源，做一個(gè)自立自強的人。
對于吳旭梅而言，命運是殘忍的，沒(méi)有健康的體魄，沒(méi)有求學(xué)的能力，只能早早回歸家庭；同時(shí)，命運也是公平的，讓她在寂寞的生活里，練就了耐心和毅力，成就了一個(gè)自立自強的靈魂。不是每一條河流都能入海，也不是每一粒種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)。像吳旭梅這樣的殘疾人，在我們的周?chē)芏�，只有少數人成為身殘志堅的典型，開(kāi)啟了轟轟烈烈的人生模式，大多數卻是默默無(wú)聞，在自己的角落里頑強求生，用血汗詮釋人生。他們需要整個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)和支持，需要每一個(gè)健康人的幫助。
吳旭梅，一個(gè)普通的殘疾女孩，善良純潔的像冰山上的一朵雪蓮。想用自己勤勞的雙手，自立自強，在社會(huì )上立足，值得我們每一個(gè)人去呵護，去關(guān)愛(ài)。愿這些美麗的花朵，能在社會(huì )主義和諧社會(huì )的肥田沃土中，開(kāi)出嬌艷的花朵。
殘疾人的勵志故事 19
44歲的他是一家殯葬用品服務(wù)公司的老板，在北京和長(cháng)春都有分公司，為社會(huì )提供了幾十個(gè)工作崗位。他做事高效而果斷，人性化管理方式讓下屬欽佩不已。他叫劉喜同，是一名腦癱患者。
23歲時(shí)，為了“活下去”的信念，他撿白紙做花圈賣(mài)，歷經(jīng)坎坷，終于有了現在的成就。在2014年5月18日“全國助殘日”來(lái)臨之際，記者采訪(fǎng)了他。成為班長(cháng)劉喜同出生后被診斷為腦癱，六七歲時(shí)，仍走路困難，說(shuō)話(huà)不清。從醫的父母并未放棄，在家教他讀書(shū)和寫(xiě)字。
由于身體殘疾，劉喜同9歲時(shí)，才被學(xué)校勉強接收，成為旁聽(tīng)生。寫(xiě)字沒(méi)有別人快，讀書(shū)不清楚，但并不妨礙劉喜同考出好成績(jì)。一年后，因成績(jì)優(yōu)異，他被轉為正式生，并擔任了班長(cháng)，還幾次跳級，只用3年就完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。中學(xué)后，因出色的組織能力和突出的學(xué)習成績(jì)，他一直擔任班長(cháng)。但因身體殘疾，劉喜同失去了參加高考的資格。沮喪中，他只好到一家福利企業(yè)上班。艱難創(chuàng )業(yè)工作后，劉喜同發(fā)現，自己發(fā)音不清楚，表情猙獰，身體歪斜，走路不利索。他自問(wèn)：怎么才能更好地活下去？發(fā)音不清楚是因為舌頭硬，為了練發(fā)音，他在舌下壓一塊糖，一有空就練習說(shuō)話(huà)。此外，他還每天對著(zhù)鏡子練習控制臉上的肌肉。通過(guò)努力，他說(shuō)的話(huà)漸漸能被聽(tīng)懂了，表情也能控制了……
憑借勤奮，劉喜同從一名送貨員做到了辦公室主任。不料在劉喜同23歲那年，父親因患癌癥去世，給家人留下了不少外債。當時(shí)，劉喜同的弟弟上高三，一家人的生活負擔很重。福利廠(chǎng)收入不高，他感受到了很大的精神和經(jīng)濟壓力。反復考慮后，他決定辭職，打算“下�！�。父親去世時(shí)，市面上的花圈店很少，買(mǎi)花圈難給劉喜同提供了創(chuàng )業(yè)靈感。在家人的幫助下，他在建設南路蓋起一間小平房，辦起了花圈店。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)原料，他便撿來(lái)紙和方便面袋子，裁剪后做成紙花，再做成花圈。為了做生意，劉喜同日夜守在店里。店里都是紙品，他冬天不敢用火爐，水杯里的水凍成了冰碴子，饅頭成了冰疙瘩……
就這樣堅持了半個(gè)月后，劉喜同終于做成了一筆“大生意”——賣(mài)出了3個(gè)大花圈，賺了300元。有了第一桶金，劉喜同有錢(qián)進(jìn)貨，材料也更豐富了。他做出的花圈質(zhì)量好，又24小時(shí)營(yíng)業(yè)，顧客越來(lái)越多。獲得成功3年后，劉喜同已攢了10萬(wàn)元。但人們卻說(shuō)，他是靠賺死人錢(qián)發(fā)財的'，附近的小商店連啤酒都不愿賣(mài)給他，這讓他很受刺激。于是，他將花圈店交給母親打理，自己轉行開(kāi)了溜冰場(chǎng)。但因種種原因，當初賺的錢(qián)全賠進(jìn)去了，他的人生進(jìn)入低潮。就在這時(shí)，一個(gè)剛剛中專(zhuān)畢業(yè)的女孩子走進(jìn)他的生活。雖然他一窮二白，還是殘疾人，但這個(gè)女孩卻欣賞到了劉喜同的堅韌和不屈不撓，與他組建了家庭。在妻子的支持下，劉喜同租了一間四五平方米的小屋，重新開(kāi)了花圈店。妻子吃苦耐勞，并無(wú)怨無(wú)悔地相伴，這讓劉喜同堅定了奮斗的信念。他的業(yè)務(wù)漸漸拓寬，從只經(jīng)營(yíng)花圈到各種殯葬服務(wù)，進(jìn)而開(kāi)辦了同心工藝禮儀服務(wù)公司，并將分公司開(kāi)到了北京和長(cháng)春。
成功不忘回饋社會(huì )，2006年起，劉喜同向因公殉職的公安干警、武警和官兵、現役軍人和見(jiàn)義勇為犧牲者以及一、二級殘疾人及其直系親屬提供不同的免費服務(wù)，并先后為十幾名殘疾人提供了工作崗位。他逆境中奮斗的事跡感動(dòng)了長(cháng)沙民政學(xué)院負責人。2012年，該校將他特聘為老師，每年畢業(yè)季，他為該校殯葬系的畢業(yè)生上“逆境商”課，以真實(shí)的故事感動(dòng)和激勵更多人。盡管現在已取得一定成功，但劉喜同毫不懈怠，每天騎車(chē)5公里，含糖塊練發(fā)音，加強表情控制……這些都是他每天必做的“功課”劉喜同說(shuō)，他想用自己的故事告訴大家，殘疾人并不是“廢人”，照樣能追求自己的事業(yè)和幸福�！爱斒澜缦蛭覀冴P(guān)上了門(mén)，但同時(shí)，也給我們開(kāi)了更多的窗！”
殘疾人的勵志故事 20
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮上，名叫布魯克維爾。那里的居民們都過(guò)著(zhù)安靜平凡的生活，直到有一天，城市來(lái)了一位年輕的殘疾人。他叫杰克，從小罹患癱瘓，只能坐在輪椅上度過(guò)他的日子。
杰克并不氣餒，他以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活中的挑戰，但他也常常感到孤獨和無(wú)助。他渴望有人能夠理解他的困境，與他交流。幸運的'是，他結識了一位鄉村女孩艾米，她聰明、活潑，而且對藝術(shù)充滿(mǎn)熱愛(ài)。
一次偶然的機會(huì )，杰克在城市藝術(shù)展上發(fā)現了一個(gè)由廢舊零件制成的巨型金屬雕塑。這個(gè)雕塑看起來(lái)既酷又有力量，它講述了一個(gè)關(guān)于希望與堅持的故事。杰克被深深地吸引，他開(kāi)始了解雕塑的創(chuàng )作者，一個(gè)叫亞當的年輕藝術(shù)家。
杰克與亞當成為了朋友，亞當不僅教會(huì )杰克雕塑的制作技巧，還鼓勵他將自己的故事傳達給別人。兩位年輕人一起合作，制作出了一部名為《奇跡的力量》的紀錄片，講述了杰克的殘疾人生活的故事，以及他如何通過(guò)藝術(shù)找到內心的力量和幸福。
電影發(fā)布后，廣大觀(guān)眾們受到了深深的觸動(dòng)。人們看到了杰克作為殘疾人面臨的挑戰，以及他不屈不撓的精神，從中汲取了無(wú)盡的勇氣和感動(dòng)�！镀孥E的力量》火爆全球，成為最受歡迎的紀錄片之一，讓殘疾人的故事被更多人了解和尊重。
故事的結尾，除了展示了杰克和亞當的功績(jì)，還講述了杰克與艾米之間日漸升溫的愛(ài)情。他們相互扶持著(zhù)，走過(guò)了許多艱難的時(shí)刻，證明了愛(ài)情可以戰勝一切困難。故事的最后，杰克站起來(lái)了，向所有曾經(jīng)支持和鼓勵他的人們致以深深的感謝。
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